亚洲人成色7777在线观看不卡,国产精品秘 一二三区,五月开心亚洲综合在线,玖玖国产精品第一页

  • <style id="zna0q"><u id="zna0q"></u></style>

        <center id="zna0q"><input id="zna0q"><em id="zna0q"></em></input></center>
        • 蒲公英小學(xué)作文

          時(shí)間:2022-03-02 01:37:57 小學(xué)生作文 我要投稿
          • 相關(guān)推薦

          有關(guān)蒲公英小學(xué)作文合集五篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的蒲公英小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          有關(guān)蒲公英小學(xué)作文合集五篇

          蒲公英小學(xué)作文 篇1

            帶上一把遠(yuǎn)飛的傘,

            穿楊伴柳,舞翩翩,

            舔花舐草,輕悄悄,

            續(xù)童年蝴蝶夢(mèng)。

            ——題記

            陽(yáng)臺(tái)上,夜來香是月美人飄搖的裙擺,搖曳于清風(fēng)里,捎來花瓣,擱置在我的書頁(yè)里。一渠清風(fēng)邂逅窗臺(tái)上的勿忘我,悄啟我漫上塵上的眼眸,看見蒲公英上的年華在飛揚(yáng)。

            看,那段年華如水,從蒲公英上飛揚(yáng)而過,靜置,沉淀,升華,蔓延成琴鍵上輕快的觸碰綴成歡快的音符,鑄成過往的鑰匙,扣啟我塵封的回憶。

            那時(shí)候,月光還很年輕,浸滿我的窗臺(tái),染亮花朵。窗外繁星滿天,星光如豆,同鄰家孩子倚著月光數(shù)星。清風(fēng)從身前身后呢喃而過。牛郎和織女間天南地北的相望在這如水明眸中,穿越光年的遙遠(yuǎn),定格咫尺的凝望。

            那段年華從蒲公英上飛揚(yáng)而過,深藍(lán)的夜空,我聽星星的對(duì)語(yǔ)。

            在風(fēng)輕云淡的日子里,天空純白沒有雜質(zhì),凈成一張濾紙,過濾出草地上,藍(lán)天下,父母眼前歡快奔跑的一對(duì)小腳丫。稚嫩的小手拽著長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線,像兩個(gè)潔白的湯圓,歡躍在直線的`一端,風(fēng)箏不會(huì)遠(yuǎn)去,笑臉不會(huì)憂傷,因?yàn)橛袃芍淮蟠蟮氖终戚p拽著風(fēng)箏線,那小小的拳頭便有了避風(fēng)港,有了依靠。

            那段年華從蒲公英上飛揚(yáng)而過。湛藍(lán)的天際,我看風(fēng)箏的輕盈。

            那時(shí)的夕陽(yáng)總醉臥在山頭,遲遲不肯歸去,執(zhí)著地等待天空拋出紅霞的絢爛,那小小的手將褲腳卷起,在夕陽(yáng)下盡情奔跑,任晚風(fēng)逗弄衣角。舔舐耳膜,回蕩無邪笑聲響徹云霄,揚(yáng)起額前乳臭未退的垂鬢。

            那段年華從蒲公英上飛揚(yáng)而過,泛紅的晚風(fēng),我聞晚霞的甜美。

            風(fēng)依舊清新,草依舊綿延,螢火蟲帶我高舉那把遠(yuǎn)飛的傘,看蒲公英上的年華,飛揚(yáng)。

          蒲公英小學(xué)作文 篇2

            第一次覺得黃昏是如此落寞,一個(gè)人是如此孤單。那昏沉的黃昏好像是在為我們的友誼畫上完美的句號(hào)。

            如今我又走在那路上,微風(fēng)吹過,只看那路旁的蒲公英,迎風(fēng)飄向空中。又回想起兒時(shí)你與我的約定,“要做一輩子的好朋友,要一直一直在一起”。我笑,我笑那是我的天真,我的單純;我笑,我笑當(dāng)時(shí)已經(jīng)留不住你,已經(jīng)做好了分離的決心,可到最后還是一個(gè)偷偷的哭泣。

            那空中的蒲公英依然成群的飄著,可我卻一個(gè)人走在年小路上。一朵蒲公英忽然落到我肩上,像在問我,當(dāng)初把她吹在空中的.女孩呢?我嘴角浮現(xiàn)出微微上揚(yáng)的幅度,可又消失不見,正如她一樣。短暫的回憶,卻讓我又沉浸在思念思戀與她相伴的日子里,那真是很辛福啊,也許吧!

            于是那個(gè)蒲公英盛開的夏天,那時(shí)我們回憶的起點(diǎn),也是終點(diǎn)。我坐在那路旁,思念你的心情也換不到見你一面問你為什么棄我而去,說一句“別走好嗎”。但那只會(huì)給我?guī)頍o限的痛苦。隨手摘起一朵蒲公英,輕輕一吹,但愿思念如它一樣越飛越遠(yuǎn)。

            湛藍(lán)的天空,純白的蒲公英,隨風(fēng)一吹便飄向空中,不變的是飛向天空的蒲公英,不變的是我入蒲公英一樣的思念。

          蒲公英小學(xué)作文 篇3

            蒲公英的夢(mèng),是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)蒲公英她慢慢地仰望著月空,心想:我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢?就這樣,她帶著夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),在她的`夢(mèng)里,發(fā)生了一件不可思議的事她在夢(mèng)里高高的自由飛翔,她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑;一會(huì)兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱,她的夢(mèng)里,是她的幸福,她很高興她能夠飛向天空!她在夢(mèng)里高高興興地飛翔,她甚至夢(mèng)到了媽媽,她夢(mèng)見媽媽離她越來越遠(yuǎn),她很害怕,呼~的一聲,夢(mèng)被驚醒了 蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中,她哭叫的喊媽媽,可是過了一會(huì)兒后,她又想:也許離開媽媽是對(duì)的!我要好好的鍛煉自己!不能再做嬌小孩了!于是,她展翅高飛,飛向了更遙遠(yuǎn)的天空! 現(xiàn)在,蒲公英有了新的夢(mèng)想,她想:我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來!好好的面對(duì)生活!

          蒲公英小學(xué)作文 篇4

            蒲公英開在花叢中,一群群蝴蝶飛過來,蒲公英好高興的向他們招手,結(jié)果,蝴蝶飛向了百花叢中,哪里有菊花、月季花......。

            花園里突然跑出一個(gè)小女孩,她比那些花都美麗漂亮,各種各樣的花兒都說:“她要把手伸向我!逼压⑾:既然蝴蝶都不喜歡我,那這個(gè)小女孩也不會(huì)理我了。

            這時(shí),小女孩把手伸向了蒲公英,,嘴唇輕輕湊向蒲公英,輕輕的.一吹,蒲公英飛了起來,飛過了小草和小河,也飛過了花園里曾經(jīng)比它高的花。

            蒲公英明白,原來自己的朋友是風(fēng)和那個(gè)漂亮的小女孩。

          蒲公英小學(xué)作文 篇5

            又到了蒲公英開放的季節(jié),金黃的小花齊齊地布滿了原野。坐在原野中的大橡樹上,目光所及之處,一片耀眼的金黃。

            這片原野的蒲公英長(zhǎng)得格外茂盛。綠色的莖和葉,每一株都泛著盈盈的嫩嫩的綠。襯著黃色的花朵,一片鮮艷。

            當(dāng)清晨的細(xì)碎露珠還未從蒲公英的葉上滾落時(shí),一個(gè)穿著白色連衣裙的女孩來了。她細(xì)心地?fù)荛_枝葉,烏黑的長(zhǎng)發(fā)垂在肩上。

            她叫清韻,是一名竹笛手。

            清韻酷愛初夏,這不僅因?yàn)樗诔跸某錾,更因(yàn)槠压⒌幕ㄆ诤徒Y(jié)種期,都在初夏。

            清韻是這片蒲公英原野的守護(hù)者,村里的人都這么說。當(dāng)竹笛輕靈的笛聲悠悠響起時(shí),蒲公英的活力,又在原野中蓬勃地跳動(dòng)起來。

            清韻的笛聲不為任何人而唱。她時(shí)常伏在地上,傾聽著蒲公英根的心跳。她時(shí)常流連到深夜,用溫柔安詳?shù)拇呙咔,哄著它們(nèi)朊,月光下的清韻,一襲白衣,如一個(gè)花精靈。

            每到5月,清韻的笛聲中摻雜了幾絲不舍與不安。到了6月,是清韻最哀傷與愁苦的時(shí)候。她的寶貝們,蒲公英種子都準(zhǔn)備隨著風(fēng)即將遠(yuǎn)行。

            無論白天還是夜晚,清韻的竹笛一直放在唇邊。她替蒲公英媽媽們祝福與叮嚀,召喚來風(fēng),卻又一遍遍想念。清韻幽幽繞耳的笛聲徹夜不停,響了整整一個(gè)月……

            清韻只是一個(gè)少女,離別的疼痛她怎么能承擔(dān)?當(dāng)最后一朵種子飛出清韻的`視線時(shí),她哭了。嗚嗚咽咽的笛聲回響在那片原野上,所有飛去的蒲公英孩子,都輕輕地安慰她。

            年復(fù)一年,月復(fù)一月。漸漸的吹響那根竹笛的人,已不再是一位少女。當(dāng)許多年后的一個(gè)初夏,滿頭銀絲的清韻,在吹完最后一首離別曲時(shí),她似乎也化作了一朵蒲公英種子,向著遠(yuǎn)方飛去了。

            清韻的身后,幾聲稚嫩的笛聲在為她送行……