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        • 成長(zhǎng)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-03-04 07:21:27 小學(xué)生作文 我要投稿

          【必備】成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集5篇

            在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)小學(xué)生作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          【必備】成長(zhǎng)小學(xué)生作文合集5篇

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

            星期五下午,看到了全都是語(yǔ)文課,我心里慌了起來(lái),準(zhǔn)備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時(shí)間已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受這種折磨。

            可是張老師卻輕輕的走進(jìn)教室,你們要選擇活動(dòng)中寫(xiě)文章還是……話(huà)音剛落,就聽(tīng)見(jiàn)了大聲的聲音,活動(dòng)!老師其中的一個(gè)小組叫了上來(lái),然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來(lái)。然后老師拿了一根拖地的棍子,然后讓放在了他們的食指上。然后跟他們說(shuō):“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間,他們的臉上露出了自信的笑容,好像他們一定會(huì)成功一樣。果然如此,他們成功的抬到了腰間,可是張老師卻說(shuō):“哎呀,這個(gè)東西太重了。我們奇怪的'想,這個(gè)游戲怎么還會(huì)有分重和輕呢?我過(guò)了好一會(huì)兒才想到了輕則滑,重則沉,而不滑。我就想,原來(lái)老師是想這個(gè)棍子更容易的滑下來(lái)呀。我們想來(lái)想去,就是不知道老師這樣的目的是為了什么,為了耍耍我們?為了更有挑戰(zhàn)性?應(yīng)該都不是,而是讓我們更加深刻的懂得團(tuán)隊(duì)合作理念的重要性,順便教我們寫(xiě)作文,而且還要選擇重要的方式,方式錯(cuò)誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾,揀到好東西了就有錢(qián)了。可是這樣有前途嗎?沒(méi)有,如果方式對(duì)了,就像如果我們努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)就可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,而不是只有錢(qián)途卻對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人那就是用錯(cuò)功的人。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

            在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨,許多磨難挫折,也有許多酸甜苦辣。

            記得二年級(jí)下冊(cè)的寒假。

            那日上午,媽媽打電話(huà)問(wèn)我作業(yè)做完沒(méi)有,我在電話(huà)里說(shuō):“我作業(yè)已經(jīng)做完了,您放心去上班吧!”沒(méi)想到媽媽回家想換一雙鞋子再去上班。當(dāng)媽媽的腳步聲慢慢地靠近家門(mén)的`時(shí)候,我一下子慌了神 ,想:媽媽不是說(shuō)她去上班了嗎?怎么還回來(lái)了?當(dāng)媽媽開(kāi)門(mén)時(shí),我心里就象有一塊石頭一樣掉在空中,總是坐立不安。當(dāng)媽媽到家時(shí),看見(jiàn)桌子上還擺著文具盒、字典和作業(yè)。媽媽顯得非常生氣。

            但是,媽媽并沒(méi)有對(duì)我大罵,而是對(duì)我說(shuō):“兒子,你這次騙了媽媽不重要,只要你改正了就是好孩子。但如果你一而再,再而三的撒謊騙人的話(huà),將來(lái),那你不是就要騙同學(xué),然后騙老師,再騙警察 ,再著騙社會(huì)?”聽(tīng)了媽媽這番話(huà),我不知有多后悔,不知有多慚愧。我下定決心要改掉撒謊的習(xí)慣。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

            火紅的太陽(yáng)熱得使人心焦,白云一旦遮住太陽(yáng)人們便萬(wàn)分感謝上帝,地上像被烤熟了的馕一樣,幾乎要蹦出一絲煙氣。萬(wàn)物都在這魔鬼似的夏日中靜靜忍耐著。

            當(dāng)我將自行車(chē)推出門(mén)口時(shí),神經(jīng)已經(jīng)焦得沒(méi)有辦法思考,只能順著奶奶皺皺的手將自行車(chē)一點(diǎn)一點(diǎn)挪出門(mén)口。我們來(lái)到了一處大而靜的地方----公廳,村里的所有人都這么稱(chēng)呼這里。我向天空望了一眼,太陽(yáng)使我的眼睛像被酸水浸了一般,眼皮過(guò)了好一會(huì)兒才愰過(guò)來(lái)。

            心情特別煩躁,我不耐煩地坐上自行車(chē),可是自行車(chē)卻很不配合左右倒,一下子就把我嚇得急忙下了車(chē),太陽(yáng)的光更加強(qiáng)烈,好像在嘲笑我的膽小和懦弱,越發(fā)將自行車(chē)烤的很燙,我的汗水一滴一滴往下流,但是奶奶依然耐著性子陪著我練習(xí),一邊擦汗一邊叨叨:奶奶小時(shí)候啊(此處省略一千字)... ...,雖然我是煩上加煩,但是奶奶的話(huà)不無(wú)道理,我知道萬(wàn)事開(kāi)頭難,現(xiàn)在需要的是我自己能夠下定決心。在云彩的千變?nèi)f化中,我又一次騎上自行車(chē),兩只踮著地面的腳尖輪流踏著踏板,奶奶彎著腰跟在自行車(chē)后面扶著自行車(chē)后座生怕我摔倒,奶奶說(shuō)自行車(chē)的時(shí)候要保持平衡,眼睛要看著前方,不能低頭看著腳下。對(duì),沒(méi)錯(cuò)!正當(dāng)我開(kāi)始有一點(diǎn)點(diǎn)平衡感,奶奶就放手了,我在自行車(chē)上享受了不到10秒,一不小心自行車(chē)脫離我的控制哐當(dāng)一聲摔在地上。很疼,很想哭,但是不敢,我狠了狠心站了起來(lái),告訴自己這算什么!就像以后要走的人生的路,不管遇到任何困難和挫折,都要堅(jiān)持自己前方的理想和信念,那些所謂的小困難都是給這一路走來(lái)增添色彩罷了。奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著我溫暖的笑了,像一彎清泉。這個(gè)下午,經(jīng)過(guò)我無(wú)數(shù)次的練習(xí),終于在這熱鍋般的大地上,我征服了自行車(chē),像烏龜游動(dòng),像饑魚(yú)撲騰,像鯨魚(yú)猛沖----漸漸的我嘗到了自行車(chē)帶給我的'快樂(lè),自行車(chē)帶著我越走越遠(yuǎn)。

            這感覺(jué),帶給我自信心,像一股清泉涌入我的心田,浸透了發(fā)著烈火的鋼石,這只是一件很小的事情,但是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴影響著我這走來(lái)的一路。謝謝奶奶,我的家人,是您們引領(lǐng)著我,讓我懂得,人生的路上不會(huì)一帆風(fēng)順,要學(xué)會(huì)克服困難,才能走得更遠(yuǎn)。

            成長(zhǎng)的甜,我很珍惜。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

            今天是開(kāi)學(xué)的第一天,也是農(nóng)歷的正月十五。正月十五有吃元宵,看花燈,猜燈迷的風(fēng)俗習(xí)慣,我們學(xué)校舉行了“智趣闖龍年,書(shū)香伴成長(zhǎng)”猜謎的活動(dòng)。

            早晨,一走進(jìn)校園就看見(jiàn)到處掛滿(mǎn)了大大的紅燈籠,一股喜氣洋洋的氣氛。燈籠上面寫(xiě)著各種各樣的燈謎我們班同學(xué)找到了“第一只克隆羊”,“十月一日”,“春天的故事”,“張震,來(lái)震”,“曲項(xiàng)向天歌”,等謎面。郭老師告訴我們,謎底都是老師的名字。同學(xué)們你猜一個(gè)我猜一個(gè)從這些謎面上,我們分別猜出了我們班的'郭老師,鄭老師和音樂(lè)老師的名字。

            我們四(3)班有自已班的謎面。如果自已班的迷面猜對(duì)了,就可以找到“謎底”老師領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品,我們班的謎面是“七彩云”,在老師和全班同學(xué)的努力下,我們猜到了謎底——她就是周彩霞老師。同學(xué)們找到了她,領(lǐng)取到了獎(jiǎng)品一本<爰的教肓>的書(shū)和上面寫(xiě)著許多名人名言的小卡片,小卡片可以當(dāng)書(shū)簽?zāi)兀?/p>

            拿到了這些獎(jiǎng)品,同學(xué)們心里可高興了。今年的“智趣闖龍年,書(shū)香伴成長(zhǎng)”猜謎活動(dòng)真有趣呀!

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

            “失敗可能是變相的勝利,是最低潮所始!边@句話(huà)一直刻在我心中,每當(dāng)我失敗而氣餒時(shí),這句話(huà)總會(huì)在我的腦海里浮現(xiàn)。

            教師節(jié)時(shí),我想起自己親手做一個(gè)小帆船送給老師。我把這個(gè)想法告訴了爸爸,爸爸輕輕撫摸著我的頭說(shuō):“自己做的蘊(yùn)含著對(duì)老師的心意。不錯(cuò)!”他十分欣慰我。聽(tīng)了爸爸的話(huà),我高興得一蹦三尺高,拉著爸爸就往街上跑,去買(mǎi)做小帆船的材料,我精挑細(xì)選,終于找到了我心儀的'材料;氐郊遥移炔患按呐芑胤块g,細(xì)細(xì)琢磨,每天緊鎖著。我對(duì)照著說(shuō)明書(shū)一步一個(gè)腳印,做了又拆,拆了又做。時(shí)間過(guò)了許久,然而我卻對(duì)外面的世界一無(wú)所知,只沉浸在我的帆船之中。雖然經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦做出來(lái),但還是那樣的難看,那樣歪歪扭扭,簡(jiǎn)直不忍直視,碰一下似乎就要散架。我很難過(guò),爸爸看了居然還笑呵呵地說(shuō):“不錯(cuò)啊,挺好看的!”我很驚訝,老爸的眼睛是花了嗎。“爸爸,你肯定是想鼓勵(lì)我才這么說(shuō)的!蔽覜_他翻白眼。爸爸笑了笑,回答道:“我不多說(shuō),你自己想一想,每個(gè)人第一次做一件事,都是很完美嗎?”對(duì)呀,爸爸說(shuō)的太棒了,并不是第一次就要完美。我鼓起勇氣下定決心,準(zhǔn)備再重新做一遍,可還是一模一樣的。難道是我做錯(cuò)了嗎?還是材料沒(méi)用對(duì)?不可能!算了吧,還是去外面買(mǎi)一個(gè)禮物送給老師吧。我開(kāi)始打起了退堂鼓。我準(zhǔn)備放棄了,覺(jué)得自己肯定是失敗,我翹著嘴,垂頭喪氣的。爸爸從我的臉色猜透了我的心思,并說(shuō):“孩子,雖然你的小帆船不如商店里的精致、漂亮,那都是表面上的美麗,內(nèi)在卻是一片空白。而你做的小帆船外表是丑陋的,但內(nèi)在是真正的美,是你對(duì)老師的愛(ài)!”“記住孩子,‘失敗可能是變相的勝利,最低潮就是高潮所始’,爸爸相信你,一定能勝利的!蔽衣(tīng)了爸爸的話(huà),瞬間恢復(fù)了戰(zhàn)斗力。帶著那句話(huà),認(rèn)認(rèn)真真地重新做了一只帆船。做完后,我看著我的戰(zhàn)果,心里美滋滋的。那只帆船在我心中是最美的。

            對(duì)呀!失敗可能是變相的勝利,只要我邁出第一步,就說(shuō)明我已經(jīng)大膽地向成功邁出了一大步,失敗也不一定是壞事,至少我從失敗中領(lǐng)悟到了成功的經(jīng)驗(yàn)。

            以后,我面對(duì)困難而退縮,面對(duì)失敗而放棄,面對(duì)各種坎坷而垂頭喪氣時(shí),我都會(huì)想起那句:失敗可能是變相的成功,最低潮就是高潮所始。

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