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        • 小學(xué)生優(yōu)秀作文

          時(shí)間:2022-03-08 16:11:07 小學(xué)生作文 我要投稿

          小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選15篇)

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文(精選15篇)

          小學(xué)生優(yōu)秀作文1

            我們家樓下有一間塵封已久的閱覽室,里面桌子上、椅子上都積滿了灰塵,我?guī)缀鯖](méi)有看到過(guò)有人來(lái)這個(gè)閱覽室。但是就在前幾天,我看到一位大姐姐從閱覽室里走出來(lái)……

            我十分好奇地問(wèn)那位大姐姐:

            “你是來(lái)看書(shū)的嗎?”

            “不是,我借這個(gè)地方開(kāi)了個(gè)小書(shū)店。小弟弟,你要買書(shū)就來(lái)我這兒看看吧!”大姐姐笑著說(shuō)。

            開(kāi)學(xué)了,老師要求我們買一本《小學(xué)生詞語(yǔ)手冊(cè)》,,我很自然地想到了那位大姐姐。我推開(kāi)閱覽室的門(mén),看到這兒的閱覽室變了,其中一個(gè)房間整整齊齊地?cái)[著各種小學(xué)生讀物,這個(gè)房間并不大,但充滿了溫馨。我走進(jìn)閱覽室,看見(jiàn)大姐姐正坐在電腦前面,她留著一頭長(zhǎng)發(fā),撲閃著一對(duì)大眼睛,皮膚很白(good)。我一走進(jìn)去她就很熱情地招呼我,我們一邊找書(shū)一邊聊天,在聊天中我知道她是在這兒開(kāi)網(wǎng)店的,在大姐姐的'幫助下,我如愿以償?shù)卣业搅四潜緯?shū)。

            昨天放學(xué)的時(shí)候,我竟然發(fā)現(xiàn)把鑰匙放在家里了,而媽媽又沒(méi)有下班,這可把我急壞了,也許我還要等幾個(gè)小時(shí)呢!我又想到了大姐姐,我想還是到樓下的閱覽室去做會(huì)作業(yè)吧!我試著敲開(kāi)大姐姐的門(mén),我向她述說(shuō)了我的處境。大姐姐二話沒(méi)說(shuō)就讓我進(jìn)去做作業(yè)了,并叫我給媽媽打電話。到了五點(diǎn)半,大姐姐要下班了,可是媽媽遲遲沒(méi)有來(lái),而大姐姐卻一直陪著我,我的心里充滿了溫暖,我就像一只迷途的羔羊突然找到了方向。六點(diǎn)多了,媽媽終于回來(lái)了,大姐姐匆匆忙忙走了……

            這就是我家樓下的溫馨書(shū)屋,它是一個(gè)普普通通的地方,但我越來(lái)越喜歡這個(gè)地方,喜歡那位我至今也叫不出名字的大姐姐……

          小學(xué)生優(yōu)秀作文2

            我是一個(gè)酷愛(ài)看書(shū)的女孩,早聽(tīng)說(shuō)《孩子們的》這本書(shū)的名字赫然排在新書(shū)銷量排行榜的榜首。這是一本怎樣的書(shū)呢?如此受讀者的歡迎。我迫不及待地也想讀一讀。

            于是,暑假的一個(gè)上午,我讓媽媽給我買些《笑貓日記》系列的書(shū),沒(méi)想到下午媽媽就給我買來(lái)了,我開(kāi)心極了。隨后,我就沉浸在其中的《笑貓日記·孩子們的秘密樂(lè)園》這片充滿歡聲笑語(yǔ)的世界里了。

            楊紅櫻阿姨用主人公——“笑貓”的口吻為我們講述了一個(gè)充滿童趣的故事。童年是人生中最美麗、最真實(shí)的階段,它是幼稚可愛(ài)的,也是純潔無(wú)瑕的。大人們往往忽略孩子們的感受,總是被一些所謂專家的花言巧語(yǔ)蒙蔽。比如在書(shū)中,大人們一味地追求“高雅藝術(shù)”,認(rèn)為唱歌跳舞才能在舞臺(tái)上表演,而小丑表演則是低俗的,所以孩子們喜歡的節(jié)目都被拒之門(mén)外,同時(shí)也剝奪了孩子們享受快樂(lè)的權(quán)利?墒,這樣真的就能達(dá)到他們想象中的“超凡脫俗”的境界嗎?答案是否定的。童年是孩子們的童年,不是大人的童年,是不能被剝奪的`。楠木林的秘密樂(lè)園就是孩子們尋找童心,享受童年的地方。因?yàn)樗麄儗ふ业臉?lè)園只屬于孩子們,只有孩子才能進(jìn)去。

            孩子們的秘密樂(lè)園并不神秘,它無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,永遠(yuǎn)向所有的孩子敞開(kāi)它的大門(mén),不會(huì)拒絕任何孩子。同時(shí)它也是神秘的,因?yàn)槊總(gè)孩子都有自己的秘密樂(lè)園,它只屬于你一個(gè)人所有,別人無(wú)法進(jìn)入,無(wú)法看見(jiàn)。

            孩子們的秘密樂(lè)園就在每一個(gè)孩子的心里,陪伴他們成長(zhǎng),它承載了孩子們所有的快樂(lè)和夢(mèng)想。真心希望在現(xiàn)實(shí)生活中,我能與同齡的伙伴們享受這人生中最美好的時(shí)光,讓童年充滿快樂(lè)與自由。我不想要書(shū)中的秘密樂(lè)園,我想無(wú)論身在何處,那兒都是一座美好的樂(lè)園。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文3

            在我人生中,我做了一個(gè)許多問(wèn)題值得我們回憶的事,其中我印象影響最深的就要數(shù)種花了。

            周末,我和媽媽在散步,突然看到一朵小花,但根沒(méi)有進(jìn)入地球,我想:小花,你也還活著啊,我一定要救你。我說(shuō)了我的想法,媽媽同意了,我小心翼翼地把花帶回家。

            我準(zhǔn)備了盆栽,種了鮮艷的花。先挖出來(lái)一個(gè)坑,然后在里面種小花兒,埋回土里,然后把小花直了,放在陽(yáng)臺(tái)的窗戶上,讓它曬太陽(yáng)。這時(shí),我看著,小花無(wú)精打采,好像在說(shuō):“我要水,我要水,渴死了!笨吹叫』ǹ煲懒耍揖拖褚恢晃浵佋诨疱伾弦粯咏箲],旋轉(zhuǎn)著。這時(shí),媽媽也興致勃勃地來(lái)了,看到這樣的結(jié)果竟然命令我去找水。我一接到“命令”,就像一只小兔子一樣快速地跑到衛(wèi)生間的間接水。再澆水施肥后,我感到無(wú)助。這時(shí),一絲希望過(guò)去了,媽媽耐心地教我,我立刻感到一陣欣慰。找肥料,我按照媽媽的吩咐,肥料,花兒在風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭,仿佛感動(dòng)地說(shuō):“謝謝你,謝謝你,孩子,你有一顆善良,可愛(ài)的心,你以后會(huì)得到很好的回報(bào)!蔽衣(tīng)到了。很甜,它比一桶蜂蜜甜幾倍。

            沒(méi)幾天,花兒已經(jīng)漸漸低下了頭,我的淚水在眼眶里打滾,穿過(guò)我紅潤(rùn)的臉頰流到了自己衣服里。一滴一點(diǎn)一滴,像一顆顆璀璨的.珍珠。媽媽見(jiàn)天氣環(huán)境溫差比較大,安慰我說(shuō):“過(guò)幾天我們會(huì)好的,媽媽可以確保錯(cuò)不了!币(jiàn)媽媽一個(gè)胸有成竹,我便馬上不哭了,幾天后,天氣開(kāi)始慢慢發(fā)展變好,小花兒也開(kāi)的越來(lái)越燦爛了,如同沒(méi)有一位音樂(lè)翩翩起舞的少女。我的臉上露出了一些笑容,像一朵綻開(kāi)的鮮花,高興地一蹦三尺高,別提有多高興了。

            種花是一件小事,但很難把花種好!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文4

            咦?五(4)班的那張桌子那兒怎么圍了那么多人,發(fā)生了什么?哦,原來(lái)他們正在創(chuàng)建圖書(shū)角呢,到底怎么了呢?

            星期三那天,老師讓我們創(chuàng)建一個(gè)圖書(shū)角,讓同學(xué)們自愿捐書(shū)。頓時(shí),教室里傳出了雷鳴般的歡呼聲;丶业穆飞希疫呑哌呄耄何覀儼嘁?jiǎng)?chuàng)建圖書(shū)角,我也要獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。一回到家,我就一頭栽進(jìn)書(shū)柜里,一口氣找出了十多本書(shū):《愛(ài)的教育》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《淘氣包馬小跳》等,然后把它們放在一個(gè)塑料袋里,這才坐在沙發(fā)上松了一口氣,心想這下肯定數(shù)我捐的最多了!

            第二天早上,我早早來(lái)到學(xué)校,可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,教室里早已有人來(lái)捐書(shū)了,更不可思議的是,那位韓圣宇同學(xué)居然捐了二十六本書(shū),和他比起來(lái),我這幾本書(shū)真是微不足道。](méi)過(guò)一會(huì)兒,我們的教室就已經(jīng)成了書(shū)的海洋,前來(lái)捐書(shū)的人仍是絡(luò)繹不絕,要上課了,優(yōu)美的音樂(lè)聲響起來(lái)了,我們班的班長(zhǎng)董越桌子上還有四座小山似的書(shū)沒(méi)有登記完呢!經(jīng)過(guò)一天的登記,幾座“小山”終天夷為“平地”。同學(xué)們將那一座座“小山”搬到了窗臺(tái)上,雖然既沒(méi)有書(shū)架,也沒(méi)有盒子,卻井然有序的排列在那里,老師微笑著對(duì)大家說(shuō):“這可是咱們班的天然書(shū)架呀!以后大家要好好愛(ài)護(hù)這些書(shū)籍呀!”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”

            星期五就是借書(shū)日了,同學(xué)們紛紛來(lái)到“書(shū)架”前,像一群黑螞蟻似的紛紛找著“食物”,當(dāng)然圖書(shū)管理員牛薈薈也如負(fù)重?fù)?dān),借條收了滿滿一桌子,同學(xué)們整天“啃”著書(shū)不放,像餓了的'雄獅吃到了肉一樣,同學(xué)們興趣高漲,互相傳閱著書(shū)籍。圖書(shū)角的創(chuàng)辦可真是一件趣聞新事!

            。⌒@新事如潮如水,講也講不完,道也道不盡,而辦圖書(shū)角這樣的事讓每個(gè)同學(xué)都受益匪淺:大家既可以資源共享,不浪費(fèi)自己看過(guò)的舊書(shū),而且又可以使同學(xué)們開(kāi)闊見(jiàn)識(shí),豐富知識(shí),激發(fā)同學(xué)們看書(shū)的興趣。你瞧!自從我們班有了圖書(shū)角,學(xué)習(xí)的氣氛也越來(lái)越濃厚了,大家講說(shuō)著,討論著,就連平時(shí)最不愛(ài)看書(shū)的“淘氣大王”也坐在那里紋絲不動(dòng)地看著書(shū)呢!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文5

            總算到國(guó)慶節(jié)了!從9月底到國(guó)慶,雖然才不到10天,可我卻總感覺(jué)過(guò)了整整一個(gè)世紀(jì)。這大概是因?yàn)樵驴嫉年P(guān)系吧呵呵,這下總算可以痛玩兒一場(chǎng)了!

            頭一天,也就是十·一,我隨爸爸去喝喜酒,媽媽說(shuō)她不想去。到了會(huì)場(chǎng),爸爸先幫別人布置會(huì)場(chǎng)(誰(shuí)叫是同事呢),等了好一會(huì)兒,新郎新娘來(lái)了,過(guò)了一會(huì)兒,客人們也陸陸續(xù)續(xù)的入場(chǎng)了。可是,婚禮卻遲遲不舉行,我無(wú)聊地磕著香瓜子,過(guò)了好一會(huì)兒,婚禮才開(kāi)始,可我已經(jīng)餓得前胸貼后背了,冷菜一揭開(kāi),我便狼吞虎咽一場(chǎng),總算勉強(qiáng)鎮(zhèn)住了“咕咕亂叫”的肚皮?墒,婚禮還在繼續(xù),我徹底日了。等了近半個(gè)鐘頭,總算等來(lái)一碟菜,乍一看,還以為是一碟海參,可仔細(xì)一看,又不是,我也不管這些細(xì)節(jié)了,反正能吃就行。我盛了一塊,狠狠地咬了一口,只感覺(jué)軟軟的、糯糯的,很清口;醬汁看是去味道很重,實(shí)際上卻淡淡的,有種說(shuō)不出的滋味。有這樣的.美食,我的嘴巴也就不由自主的放慢了咀嚼的速度,唯恐這美食下一秒就沒(méi)了。我慢慢地吃完這塊東東,嘴里正意猶未盡之時(shí),又端來(lái)一盤(pán)菜直到最后,雖然眼前是美食滿桌,我卻無(wú)法在吃下任何東西了,因?yàn)槲业亩瞧ひ呀?jīng)唉,早知道就不吃那么多小菜了

            第二、三天真的沒(méi)話說(shuō),去奶奶家挖栗子,還要爬半天山幫爺爺撿栗子,這也就認(rèn)了,沒(méi)想到還被那可惡的栗子給給砸了!誒呦呦那叫那個(gè)痛啊現(xiàn)在還能看見(jiàn)呢

            后面嘛直到第五天才開(kāi)心了一下:去了趟諸暨,吃了趟肯德基,本來(lái)這挺好,可是卻被那雄城百貨搞了個(gè)半死,差點(diǎn)找死!

            最后準(zhǔn)備準(zhǔn)備,上學(xué)。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文6

            如果地球上連一滴干凈的水,一口新鮮的空氣都沒(méi)有,人類拿什么活下去?

            —題記

            朝陽(yáng)伴隨著黎明的破曉升起,和煦的春風(fēng)輕撫過(guò)被雨水打濕了的大地。清脆的鳥(niǎo)鳴劃破寂靜的蒼穹,蜿蜒的河水從清亮變成垃圾場(chǎng)。地球母親正在嗚咽,曾經(jīng)的美好不復(fù)存在,留下的只有回憶。

            湛藍(lán)的天空是地球母親的心聲。曾幾何時(shí),天空還是美麗的,掛著一輪紅日,不時(shí)漂浮著幾朵白云。讓疲憊不堪的勞動(dòng)者抬頭仰望,心情舒暢。雨水過(guò)后又出現(xiàn)一道彩虹,成為寫(xiě)生者最好的素材。哪怕是刮風(fēng)也一如既往地藍(lán)。讓遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子心理多了一份慰藉?扇缃瘢S的煙囪打破了美好,滾滾黑煙沖散了白云,空中彌漫著難聞的氣味,藍(lán)天開(kāi)始變化,彩虹逐漸消逝。湛藍(lán)的蒼穹成為一片灰白。工廠不停歇地排放,再加上汽車等交通工具的加持,使得天空無(wú)法恢復(fù)原來(lái)的模樣。地球母親的心聲通過(guò)地震海嘯,火山噴發(fā)來(lái)發(fā)泄內(nèi)心的不滿,警示人們對(duì)環(huán)境如何,環(huán)境也會(huì)返還回來(lái)。

            清澈的小溪是地球母親的心聲。曾幾何時(shí),湖水是美麗的',魚(yú)兒快樂(lè)地游動(dòng)在這個(gè)天地里,石頭清晰可見(jiàn),陽(yáng)光映射在上面多了幾分情趣。在岸邊玩耍是最開(kāi)心的了。而現(xiàn)在湖水上大片的白色垃圾,不文明現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。人類不在意水中散發(fā)的惡臭,反而變本加厲地向平靜的湖面灑下無(wú)數(shù)塑料袋。地球母親止不住地嘆息。我們時(shí)?匆(jiàn)新聞報(bào)道那一條湖水被垃圾填充,我們?nèi)祟惥烤乖趺戳,那么多的前車之鑒我們還不能吸取嗎?這是一個(gè)令人深思的問(wèn)題,也是地球母親落淚的原因。

            地球母親的心聲還有很多。最重要的是我們能否做到從自身做起。還是那句老話,讓地球母親看見(jiàn)一個(gè)美好的大家園。也許那湛藍(lán)的天空,清澈的湖水還會(huì)再回來(lái)!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文7

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,一群男孩高興地走到空地上,扔掉書(shū)包和帽子,堆成兩堆,成了一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo)。激烈的比賽開(kāi)始了。金色頭發(fā)的守門(mén)員因緊張和高興而臉紅了。雖然他的膝蓋昨天擦傷了,但他不在乎。我看見(jiàn)他把手放在膝蓋上,半蹲著,專注于足球,渴望嘗試。站在他身后的小男孩,穿著紅色運(yùn)動(dòng)服,挺著肚子,有點(diǎn)不滿意。昨天他哥哥摔斷了腿,他還是踢了一個(gè)球,贏得了比賽。他對(duì)此有些自豪。

            過(guò)去的行人被這場(chǎng)激烈的比賽所吸引。一個(gè)接一個(gè)停下來(lái),坐在長(zhǎng)凳上,不知道是誰(shuí)的小狗。它對(duì)足球不感興趣。它對(duì)主人給它玩的球感興趣,F(xiàn)在我懶洋洋地在草地上打呼嚕。你看,小男孩帶著弟弟,眼睛盯著黃隊(duì),一動(dòng)不動(dòng)地坐著,生怕黃隊(duì)輸。像守門(mén)員一樣,金色頭發(fā)的小男孩伸長(zhǎng)脖子,輕輕地自言自語(yǔ)道:“加油!踢!太好了!”站在他身后的一個(gè)小女孩,頭上綁著一個(gè)深紅色的蝴蝶節(jié),站起身來(lái),看見(jiàn)她的雙手交叉在腰上,眉頭皺了起來(lái),好像有什么不對(duì)勁。

            那個(gè)紅帽里的小女孩彎下腰看了右邊。她臉紅了。雖然她沒(méi)有去戰(zhàn)場(chǎng),但她的心跳也能被清楚地聽(tīng)到。一個(gè)帶著娃娃的女孩微笑著,她的'眼睛忙著,盯著球看一下球在哪一隊(duì)。綠色的小男孩第一次看到這樣的情景。他的小手正在計(jì)算勝利或失敗,輕輕地?fù)u搖頭說(shuō):“"很好。太不可思議了。",他看到的最嚴(yán)重的是那個(gè)大的叔叔,他看上去津津有味!彼肫鹆送,他是足球的先驅(qū),多么難忘的時(shí)光,以及他對(duì)未來(lái)足球和世界杯的未來(lái)發(fā)展的一個(gè)難忘的時(shí)刻。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文8

            爺爺家有一盞玲瓏剔透的小臺(tái)燈,那是爺爺花了四個(gè)月的時(shí)間精心制造的。

            小臺(tái)燈的底座是扇形的,是爺爺用紫杉木刻出來(lái)的,上面有六只玻璃制造的小蝴蝶;它們的周圍鑲嵌著一朵朵金邊的`牡丹花。

            臺(tái)燈底座的正中間挺立著五邊形的支柱。支柱的基部是四層臺(tái)階,顏色各有不同,最下面是乳白色的,第三層是湖藍(lán)色的,第二層是淡紫色,第一層是橘粉色。燈一亮,在燈光的映照下,上層臺(tái)階的顏色就反射到下面兩層,下面兩層就會(huì)泛出白里透藍(lán)紫的絢麗色彩,支柱是粉藍(lán)色的,還精細(xì)的雕刻著一座寶塔。整座寶塔不滿兩寸高,卻雕刻了十層,而且層層棱角分明,真可謂是精工細(xì)作!

            支柱的頂端安裝了一只深紫色的燈泡,燈泡上套了一只燈罩。那燈罩是天藍(lán)色的,淡淡的透出一點(diǎn)綠。燈罩上畫(huà)這一株淡雅的蘭花和挺立的竹。

            整臺(tái)燈的顏色明麗,和諧,造型很別致,給人一種舒適感。

            這盞臺(tái)燈不但美觀而且還很實(shí)用。你可以按房子的的情況來(lái)調(diào)整燈光的亮度。當(dāng)只是需要寫(xiě)字臺(tái)上有亮光時(shí),你把燈罩朝下一壓就ok了。

            當(dāng)然它除了好看實(shí)用,最主要的是它還立了一個(gè)大功勞呢!

            記得以前我和爺爺?shù)年P(guān)系總不是很協(xié)調(diào),見(jiàn)了面也只是打個(gè)招呼而已,但是自從爺爺開(kāi)始制作這盞美麗的臺(tái)燈時(shí),我們爺倆就不像以前一樣了。

            記得有一次,我剛到奶奶家便放下包,到處找爺爺。聽(tīng)說(shuō)爺爺去買材料時(shí),我?guī)缀跻粋(gè)箭步奔出門(mén),最終在爺爺經(jīng)常出沒(méi)的商店找到了他。爺爺見(jiàn)我來(lái)了,先是一愣,然后便笑瞇瞇的說(shuō):“呦,徒兒,又來(lái)找?guī)煾笛剑 ?/p>

            我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。在回來(lái)的路上,我問(wèn)了爺爺好多做燈的要點(diǎn),還和爺爺講笑話,故事。

            就這樣我和爺爺經(jīng)常在一起議論燈,也就這樣我和爺爺成了一條分不開(kāi)的線。

            小臺(tái)燈我愛(ài)你。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文9

            生活,是一片大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而來(lái)一朵讓你開(kāi)心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花,或是把記憶的貝殼在你不注意時(shí),放到你心里,偶爾想一下,往事便涌出來(lái)了……而寫(xiě)作文,就像熱愛(ài)生活的畫(huà)家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫(huà)。不知不覺(jué)中,我也愛(ài)上了在生活大海上“涂鴉”。寫(xiě)作,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一顆種在我心中的“開(kāi)心豆。”

            那是在一個(gè)涼爽的上午,老師跟我們說(shuō),下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫:“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜:嘻嘻,寫(xiě)作文可是我的強(qiáng)項(xiàng),說(shuō)不定能捧個(gè)二等獎(jiǎng)回家。雖然,我還沒(méi)參加過(guò)作文比賽,更別說(shuō)名次了,但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課,作文比賽正式開(kāi)始。當(dāng)考題出來(lái)時(shí),我一看,題目是“真沒(méi)想到……”,可以寫(xiě)風(fēng)景說(shuō)明文,也可以寫(xiě)敘述文。我眉頭一皺,不假思索了一番,有了!于是提筆寫(xiě)了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過(guò)了三個(gè)星期后,我早已把這事忘了,在第四個(gè)星期一的升旗儀式上,黃副校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)作文比賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng),我的心突然有點(diǎn)緊張。只聽(tīng)黃副校長(zhǎng)隱隱約約念道:“四年級(jí)作文比賽一等獎(jiǎng)的有四(1)班的吳XX四(X)班的XXX……四(3)班的趙芷稷……”當(dāng)聽(tīng)到我的名字時(shí),我都不敢相信這是真的`。在全班同學(xué)的催促下,以及全校同學(xué)羨慕的目光推動(dòng)下,我走向了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個(gè)作文一等獎(jiǎng)……

            就在那一刻,我更愛(ài)寫(xiě)作文了,更激發(fā)了我對(duì)寫(xiě)作的熱情,我的理想是當(dāng)一名作家,到時(shí)候,要多看看我的文章哦!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文10

            人生道路漫長(zhǎng),似乎是一個(gè)旅程。在這漫漫的人生道路上,肯定會(huì)有一些事需要我們?nèi)ミx擇。而那次的選擇使我慶幸,我慶幸沒(méi)有失去我人生旅途的方向。

            記得那一次,我們進(jìn)行了考試,試卷被老師當(dāng)場(chǎng)收走了。我猛然想起有一道題我做錯(cuò)了,心里便很不舒服,總是想,要是能改過(guò)來(lái)該有多好啊!

            正在此時(shí),老師把我叫到辦公室,讓我?guī)兔﹂喚。我滿心歡喜,便一口答應(yīng)了。閱卷半個(gè)小時(shí)后,老師有事出去了。這時(shí),辦公室里就只剩下我自己了,我心里既高興,又害怕。高興這下我就能得滿分了,害怕的是如果被老師發(fā)現(xiàn)了,那我這個(gè)人可就丟大了。此時(shí)我的心里像有一頭小鹿似的在怦怦亂撞,緊張極了。

            我的手不自覺(jué)地抖動(dòng)了起來(lái),呀!這張正好是我的試卷。再往后一翻,是小芳的試卷,她平時(shí)學(xué)習(xí)不錯(cuò),一直是我最厲害的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,看看她做對(duì)了沒(méi)有——呀,還真做對(duì)了。

            怎么辦?改還是不改?手邊有筆,只要拿起筆來(lái)涂改一個(gè)數(shù)字,滿分就是我的了。我抖動(dòng)著拿筆的右手,剛要伸過(guò)去,腦海里卻浮現(xiàn)出了老師那嚴(yán)肅而慈祥的面孔,就是這張面孔教給了我做人的道理,教我要講誠(chéng)信;又一張面孔出現(xiàn)了,是媽媽的面孔,里面飽含著對(duì)我的期望;同學(xué)們的面孔出現(xiàn)了,那一張張帶著倦意的臉,是因?yàn)閺?fù)習(xí)功課而沒(méi)有睡好嗎?難道,我能這樣做嗎?我能這么卑鄙嗎?難道我就是要這樣來(lái)報(bào)答大家對(duì)我的`期望嗎?想著想著我不禁把手縮了回來(lái)。

            慢慢地我把心情平靜了下來(lái),然后心平氣和地,用局外人的心態(tài)來(lái)閱卷,每一筆都誠(chéng)心誠(chéng)意,每一畫(huà)都公平公正。閱卷完成后,我走出辦公室,室外天是那么藍(lán),空氣是那么清新。我深吸一口氣,好愜意呀!我想,如果之前我對(duì)試卷做了手腳的話,我還能這么坦然嗎?這么想著,我不禁為自己的選擇而慶幸起來(lái)。

            那一次選擇,我不后悔。正是那次選擇,考驗(yàn)了我的品質(zhì)。還好,我經(jīng)受住了考驗(yàn)。人生,不就是這樣嗎?

          小學(xué)生優(yōu)秀作文11

            雖然那只是一棵平凡的柏樹(shù),但是就有著不平凡的夢(mèng)想!

            有一天,一只百靈鳥(niǎo)停在了一棵柏樹(shù)上休息。柏樹(shù)鄙視的眼光看了看矮小的柏樹(shù),輕蔑地說(shuō):“你真矮小,真不如我,你看一看,我唱歌多動(dòng)聽(tīng),你呀,除了樹(shù)皮,還有什么啊?”柏樹(shù)說(shuō):“我雖然沒(méi)有你唱歌動(dòng)聽(tīng),但我也有我的特長(zhǎng),有我遠(yuǎn)大的夢(mèng)想!薄澳阌袎(mèng)想?”百靈鳥(niǎo)驚訝地說(shuō),“不是吧!你還真是厚臉皮呀,你能有什么夢(mèng)想啊?”柏樹(shù)的聲音高昂起來(lái):“我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大,我要成為最高的樹(shù)!”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“哼!你這個(gè)樣子,長(zhǎng)成最高的樹(shù),除非太陽(yáng)從西邊起!你等著瞧吧,你在這個(gè)荒山里,你就別想長(zhǎng)高了。我就將就一下,跟你一比,我準(zhǔn)贏你!”柏樹(shù)說(shuō):“好吧,那你要跟我比什么啊?”百靈鳥(niǎo)說(shuō):“我跟你比唱歌,5后,我能用歌聲引來(lái)這里所有的動(dòng)物。”柏樹(shù)答應(yīng)了。百靈鳥(niǎo)心想:我就算不練聲,5后也可以贏!于是,開(kāi)心時(shí)唱一下,不開(kāi)心時(shí)懶洋洋地睡大覺(jué)……而柏樹(shù)不斷地在土中尋找水源,不斷地吸收陽(yáng)光……

            5后,柏樹(shù)果然成為樹(shù)中之王,而百靈鳥(niǎo)也飛來(lái)了。柏樹(shù)在這五年來(lái),根本沒(méi)唱過(guò)歌,柏樹(shù)驚訝地看著柏樹(shù),說(shuō):“你的.成名,我也聽(tīng)說(shuō)了,現(xiàn)在我要唱歌了!”

            百靈鳥(niǎo)接著張開(kāi)口,沙啞的聲音從柏樹(shù)口中跑出。“請(qǐng)你別唱了,我已經(jīng)受不了了!”所有的動(dòng)物都大聲喊道。連柏樹(shù)自己也想不到,自己原來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲卻變得沙啞了……

            “我輸了,對(duì)不起!卑凫`鳥(niǎo)向柏樹(shù)道歉。柏樹(shù)微微一笑,說(shuō):“謝謝你當(dāng)時(shí)挑出我身上的缺點(diǎn)!

            那只是一棵矮小的柏樹(shù),就是有一個(gè)夢(mèng)想——成為最高的樹(shù)。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文12

            最近嘴有點(diǎn)饞,想吃月餅,還沒(méi)有到“中秋”,淘寶上到月餅可火了,月銷量幾萬(wàn)啦!都說(shuō)到“中秋”那天買到月餅會(huì)貴一些。談到中秋,我想起了在家鄉(xiāng)過(guò)的“中秋”

            那一天,街上可熱鬧了,攤位全被占啦。月餅都被精美的禮盒包裝起來(lái),一盒大概有五六個(gè)月餅,賣40多50多呢!可貴了。

            來(lái)到菜市場(chǎng),依舊人來(lái)人往。來(lái)到做月餅的地方,是現(xiàn)做的哦。我最喜歡吃蓮蓉味和豆沙味的了,跟老板訂做了五個(gè)蓮蓉的,和五個(gè)豆沙的。由于做月餅需要半小時(shí),我和媽媽就到別處去逛了。菜市場(chǎng)到處都是腥的味道,我最不喜歡聞了。媽媽留下來(lái)買菜,我就到街上去玩咯。我的零花錢(qián)并不多,也就50。街上的`東西太漂亮了,我逛完那個(gè)攤又去那個(gè)攤!爸星铩弊匀皇巧俨涣丝酌鳠衾玻」淞撕镁貌趴匆(jiàn)一位老爺爺在做孔明燈。我選了個(gè)中等大的,20元。我的肚子在抗議啦!我來(lái)到美食街,東西太多,我都不知道該吃什么了。來(lái)到冰淇淋店,旁邊有一個(gè)牌子上面寫(xiě)著,第二個(gè)冰淇淋半價(jià),我二話不說(shuō),買了兩個(gè)冰淇淋。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了,該去領(lǐng)月餅啦!

            來(lái)到訂做月餅處,媽媽已經(jīng)在那里等我了。我拿起一個(gè)月餅,大口大口地吃起來(lái)!班,好吃!背酝暌粋(gè)再吃下一個(gè),根本停不下來(lái),吃了三個(gè),我的肚子就飽了,還打了個(gè)嗝。媽媽笑我太可愛(ài)。

            到了晚上,每條街都熱鬧非凡。我的奶奶在門(mén)前擺了個(gè)桌子,上面放著月餅果子什么的,等月亮出來(lái)了,我們就祭拜。小時(shí)候根本不懂在祭拜誰(shuí),現(xiàn)在懂了。祭拜完了放鞭炮。之后就可以開(kāi)吃啦!看著天上的孔明燈,我在孔明燈上寫(xiě)上我的愿望,點(diǎn)火,它就飛上天了,越飛越遠(yuǎn),越飛越遠(yuǎn)。

            接下來(lái),我就到別的家去蹭東西吃了,鄰居家的在燒烤,小靈讓我一起加入,我當(dāng)然是來(lái)者不拒了。我還帶了幾根燒烤給爸爸媽媽吃呢!小靈的手很巧,用水果都能做出燈籠來(lái)。我還特意跟她學(xué),然后送給我那調(diào)皮的妹妹。

            天上的嫦娥在看著我們呢!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文13

            這天,我從同學(xué)那兒聽(tīng)說(shuō),雞蛋也可以浮在水上。我卻不信,認(rèn)為這是天方夜譚。我回家后把這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):“既然不信那就做個(gè)實(shí)驗(yàn),證明一下誰(shuí)是對(duì)的吧!”

            做完作業(yè),我就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)。首先我找來(lái)一個(gè)透明的塑料杯,然后往里面倒大半杯水,我沒(méi)有倒?jié)M,否則雞蛋放進(jìn)去以后水會(huì)滿出來(lái)。我把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)它很快沉到了杯底,連續(xù)幾次都是這樣,“我就說(shuō)這是天方夜譚嘛,這么重的雞蛋放在這么小的水杯了不沉才怪!蔽艺f(shuō)道!澳鞘且?yàn)檫缺一樣?xùn)|西!卑职终f(shuō)完拿出鹽和勺子。“這是干什么?”爸爸笑了笑說(shuō):“你往杯子里加些鹽試試不就知道了!蔽野胄虐胍傻赝永锛恿税肷},雞蛋紋絲不動(dòng)。爸爸說(shuō):“太少了,你一勺一勺地加,邊加邊攪拌!蔽野凑瞻职值姆椒ㄈプ觯婀值默F(xiàn)象發(fā)生了:杯底的雞蛋慢慢地浮起來(lái)了,加到第五勺時(shí)侯,雞蛋竟然浮出了水面!我不甘心用手指雞蛋往下按,它居然像一個(gè)充滿氣的皮球一樣怎么也沉不下去。我覺(jué)得伸到鹽水杯里時(shí)感受到了一種向上托的力量,而清水杯卻完全沒(méi)有。我忽然想到了在書(shū)中中看到的死海,不會(huì)游泳的人掉到水里也沉不下去,,這時(shí)又告訴我其實(shí)真正的原因是鹽水的密度比雞蛋的密度大。

            通過(guò)看到雞蛋浮起來(lái)這件事,使我學(xué)到了不少知識(shí),同時(shí)給了我很大的'啟發(fā),生活中許多的現(xiàn)象背后都有其科學(xué)的道理。世界上許多科學(xué)家之所以有很大的成就,都是因?yàn)樗麄兞粢庥^察事物,勤于思考。這激發(fā)了我在今后的學(xué)習(xí)生活中,應(yīng)多多地觀察思考,一方面能學(xué)到知識(shí),另外或許我將來(lái)也能有所發(fā)現(xiàn),這使我非常高興!

          小學(xué)生優(yōu)秀作文14

            這可真是個(gè)令人坐立不安的一個(gè)下午,空氣悶熱、烏云壓頂,一看就知道要下雨了,連老天都擺出一副不耐煩的樣子。這不!暴風(fēng)雨來(lái)了吧。

            先是閃電在天上畫(huà)起了圖畫(huà),頓時(shí),一個(gè)響雷給人們一個(gè)下馬威,就伴著豆大豆大般雨珠迅速地打下來(lái)。不過(guò)幾分鐘,小雨點(diǎn)就耐不住性子了,雨迫不及待就像一張雨簾一樣瀉了下來(lái)。剛剛還溫柔的雨就像是著了魔了似的,一轉(zhuǎn)眼就變了一個(gè)樣子。風(fēng)可是一個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人。它把樹(shù)木吹的無(wú)精打采的,好似墻頭草,風(fēng)吹兩邊倒。

            雨,越下越大,似乎永遠(yuǎn)也不停歇,大樹(shù)在風(fēng)的狂吹和暴雨的鞭打下?lián)u曳著,樹(shù)葉紛飛,雨的力量十分大,把地上的沙子打得跳起來(lái)。水溝里的水一下子就漲了上來(lái),在房間里都能清晰地聽(tīng)見(jiàn)雨敲打在玻璃上的聲音,但是在家里就看不見(jiàn)外面了,不僅有好像在眼前的烏云擋著,更大的障礙還是大雨的阻隔,眼前根本一片模糊。只知道,在自己不知道的情況下,樹(shù)已經(jīng)有的倒有的`光禿禿,或者是遍地都是葉子和雜物。天空就像——一個(gè)人們永遠(yuǎn)也不知道下一刻是什么表情的娃娃臉,變化無(wú)常。

            一會(huì)兒,窗外地面上的積水已經(jīng)在水溝處形成了一個(gè)個(gè)‘小漩渦’,想想我們常常在城市生活,都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng)的。只要一下雨就躲在溫暖的‘窩’里,的,家里既可口的佳肴,又有爸爸媽媽的關(guān)心。那么那些被洪水沖得無(wú)家可歸的人該歸何處?在黑壓壓的無(wú)邊無(wú)際天際下該怎么辦?此時(shí)此刻,在四川,又有多少人此時(shí)正仰望天空想要有一個(gè)家呢,無(wú)數(shù)的災(zāi)民無(wú)奈地躲在臨時(shí)搭建的帳篷里。大雨無(wú)情,人有情。一方有難,八方支援。只要我們齊心協(xié)力,‘想要有個(gè)家’就不再是夢(mèng)想了。

          小學(xué)生優(yōu)秀作文15

            晚上寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,不小心將我的鋼筆摔壞了,沒(méi)有辦法,只能自己去超市里購(gòu)買。

            進(jìn)了超市,各種好吃的好玩的琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,我直奔文具區(qū),一支支鋼筆整整齊齊的躺在柜臺(tái)的小盒子里,各種各種的顏色讓人很喜歡,我左看看、右摸摸,不知道怎么去選。這時(shí)售貨員阿姨走過(guò)來(lái)。

            “小朋友,想要買什么東西?”

            “我的鋼筆摔壞了,我想買一支鋼筆!蔽业穆曇粝裎米右粯有。

            “哦,好的,那阿姨來(lái)幫你挑選,你上幾年級(jí)了?”

            “我今年上四年級(jí)了,謝謝阿姨!”

            “你看這支怎么樣?”她拿出一支黑色的筆問(wèn)我;

            “這支筆是用的水管還是吸水的?”這是我唯一能提出的問(wèn)題;

            “它是螺旋式吸水進(jìn)墨的”;

            “那用它是不是可以寫(xiě)出漂亮的字?”我又問(wèn)了一個(gè)很傻的問(wèn)題;

            “小朋友,要寫(xiě)出漂亮的字,鋼筆只能起到很小的幫助,最重要的'是我自己認(rèn)真去書(shū)寫(xiě)的!”阿姨微笑的回答我;

            “還有其他的適合我用的鋼筆嗎?”我趕緊找了一個(gè)問(wèn)題避免尷尬;

            “好的,你再看看這款鋼筆,筆頭很細(xì),書(shū)寫(xiě)也很流利的.......”

            最后我挑選出兩支不同顏色的鋼筆左右為難,不知道該買那一支,后來(lái)我想到摔壞的筆是紅色的,我就最終挑選了紅色的那支。

            “這只鋼筆多少錢(qián)?”

            因?yàn)楹ε洛X(qián)不夠,我的聲音小的好像只有我自己能聽(tīng)到,心緊張的砰砰直跳。

            “這支是15元錢(qián)!

            我趕緊在心里默默的盤(pán)算著爸爸給我的錢(qián),30減去15還剩15,我心里偷偷松了一口氣,心里的大石頭終于落地了,付了錢(qián)后,阿姨幫我把鋼筆放在盒子里遞到我的手里,她把剩余的錢(qián)也給了我,我高興的帶著我的新鋼筆回家了。

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