文明小學作文匯總10篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的文明小學作文10篇，希望能夠幫助到大家。
文明小學作文 篇1
假如學校沒有文明，那學校會是怎樣的呢？
瞧，這位小同學吃完一個面包，隨手就把面包紙扔在地上。心想：反正值日生要掃地，于是，他背起書包，走出教室回家了。這種行為文明嗎？不！土地爺爺會很氣憤：“小同學，我愛干凈的，難道你不愛干凈嗎？”假如我們是值日生，看到這種景象，你也會生氣的，因為這是一種多么可恥的行為！也丟失了校園一份清潔。
我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個人的思想品質(zhì)。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，在學校沒有良好的行為習慣的.同學就可能目無紀律，不講衛(wèi)生，擾亂班級的學習環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習慣，學習環(huán)境就一定是良好的、有序的。
同學們，文明其實是由細節(jié)構(gòu)成的。讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不打架，做一個文明學生。我相信，經(jīng)過大家共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園。
文明小學作文 篇2
一天晚上，小明和小紅走在回家的路上，走著走著，一個垃圾箱擋在了前面，垃圾箱外滿是垃圾。小紅停住了腳步，小明問：“怎么啦？”小紅說：“你看看，現(xiàn)在的.人怎么這么不知道保護環(huán)境��！”
小紅說完，伸手就去撿起來。小明看見小紅的書包里有一塊紙露了出來，小明靈機一動，把自己書包里的筆和本拿出來，小紅說：“你要干嗎��？”小明說：“你一會就知道了�！�
小紅撿完垃圾以后，看見小明也寫好了那張紙。小明把那張紙粘到了垃圾箱上，上面寫著“文明——只差一步”。
做完這一切后他們兩個就高高興興地回家了。
是的，我們要保護環(huán)境，要像漫畫中的兩個小同學學習，只要人人都邁出一小步，我們的居住環(huán)境將會變得更加美好，更加清潔。
文明小學作文 篇3
聽完了校長的演講，我的心久久不能平靜。心里不禁感概：“原來互聯(lián)網(wǎng)有那么多的好處與危害��！”
正如校長所說，互聯(lián)網(wǎng)有非常多的益處，當然，害處也不少�？墒峭瑢W們，你們上網(wǎng)的時候是不是都只沉迷在互聯(lián)網(wǎng)的游戲上了。假如我們上網(wǎng)學習知識，瀏覽一些健康又有知識性的網(wǎng)頁，那么，互聯(lián)網(wǎng)就成了一個巨大的寶庫，而上網(wǎng)就等于去寶庫里尋寶�？墒牵偃缥覀兩暇W(wǎng)使勁打游戲，玩了七八個小時才肯停手；然后，又去瀏覽一些不健康的黃色網(wǎng)頁，那么互聯(lián)網(wǎng)就搖身一變，變成了一個惡魔，不停的吸收著你的身心健康，甚至，還會導致家庭不和，離家出走。所以，互聯(lián)網(wǎng)就像是一個會七十二變的孫悟空，假如用得好，它就會變成有益的東西；假如用得壞，它就會變成有害的東西。
校長又說了因沉迷于游戲而導致的悲劇的三件事，每一件都是驚心動魂，每一件都是毛骨悚然。聽完校長所說的三件事后，我簡直不敢相信，互聯(lián)網(wǎng)中的害處，有這么大！
校長所說的那十大危害，不正好說明互聯(lián)網(wǎng)的害處帶來的'危害有那么多嗎？尤其是第一處：損害身心健康和第二處：導致親情不和。損害身心健康，就等于損害了兩樣健康：身體健康和心理健康。損害了身體健康，就等于損害了學習，損害了自身體質(zhì)；損害了心理健康，也就損害了人際交往能力。導致親情不和，也是一個巨大的危害。親情不和，學習能好嗎？親情不和，家人還會喜歡你嗎？所以，沉迷于網(wǎng)絡游戲帶來的危害是巨大而嚴重又可怕的。
“用得好，互聯(lián)網(wǎng)就是好的東西；用的壞，互聯(lián)網(wǎng)就是壞的東西。”聽完校長的演講后，更加堅定我要從小學會辨別是非，做一個文明上網(wǎng)的小學生。
文明小學作文 篇4
現(xiàn)在，人們常常在口頭說“文明從我做起”、“爭做文明小使者”、“文明伴我成長”……可是，在現(xiàn)實生活中只有哪些人真正做到呢？下面請看看生活中的一些事例吧。
在上學的路上，我們經(jīng)常會碰到一些“街頭運動會”。你看看，前面走來了幾位剛吃完早餐的學生正在舉行“籃球賽”。他手里拿著喝完的早餐奶盒子，做了個投籃的姿勢。向上一跳，“啪”的一聲順利的落在了垃圾桶里面，他高興的走了。接著來的這一位，可沒那么幸運。他照樣做了個姿勢，把牛奶盒像垃圾桶投去�？上Ъ夹g(shù)不精，牛奶盒在垃圾桶的邊緣晃了幾下，無情的落在了地下。這男孩臉頰一下子紅了。瞅瞅四周，沒人發(fā)現(xiàn)，一溜煙的跑了。這場極不精彩“籃球賽”落幕了。下邊進行的是“跑步”比賽。三位學生為了趕時間，早點到校。便在人行道上狂奔，也不怕撞到行人。他們手里還拿著酥餅，邊跑邊吃。一路上到處灑著酥餅碎末，極其不美觀，造成了一道特別不好的風景線。結(jié)果，不小心撞到了一位小學生。
同學們，從一件件微乎其微的事情中，我們都能看出那個人的文明素質(zhì)。剛才是一些不好的事例，但是，在生活中還是有許多文明素質(zhì)高、值得我們學習的人。
有一次，我正在公園里玩時，一位老奶奶的`出現(xiàn)，讓我和身邊的伙伴兒極其大的觸動。我和她們玩得正開心時，她隨手把飲料瓶當成毽子提到了垃圾桶旁，就懶得撿起來，不管它了。一位年邁的老奶奶卻吃力地彎下腰，撿了起來。我們吃驚極了，因為她的服裝上來看，并不像這里的保潔員，那她為什么會主動撿起垃圾呢？正當我們疑惑不解時，那位奶奶走了過來。撫摸著她的頭，和藹地起去建設它，而不是破壞它。你知道嗎？”我們一起點頭，老奶奶滿意地走了。老奶奶的話雖然樸實無華，但在我心中，它卻蘊含著深刻的道理。從此以后，我再想亂丟垃圾時，總會想起老奶奶的音容笑貌，多走幾步，丟到垃圾桶里。
我們是祖國未來的希望，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們要接過人類文明的接力棒，把它傳承下去。我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上。文明從我做起。
文明小學作文 篇5
星期五下午，一位男孩和一位女孩一起回家。他們倆正有說有笑地聊天時，無意間瞟到了路邊一個不太顯眼的垃圾桶。里面似乎沒有多少垃圾，可周圍卻屯了不少。女孩看見了，立刻跑過去，將垃圾桶周圍的垃圾重新裝進垃圾桶里。男孩想：今天去收拾了垃圾，以后肯定還會有人再把垃圾丟在垃圾桶旁邊的，該怎么辦呢？
有了！就用文字來提示人們吧！男孩心想著，立刻拿出紙和筆，在紙上寫下“文明只差一步”幾個醒目大字，并貼在了垃圾桶側(cè)面。
其實這只是漫畫家吳孝三的.漫畫作品。但在現(xiàn)實生活中，這樣的事例并不少見�，F(xiàn)在的人們嫌棄垃圾桶太臟太臭，不敢靠近它，在丟垃圾時只在隔著兩三米的地方扔進去，有時沒扔進去也就不再理會了。而道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。我們要從小培養(yǎng)好習慣，為綠化城市做出貢獻。
文明小學作文 篇6
小紅小明悠閑的走在放學路上，突然一股臭味味迎面撲來。小紅小明順著氣味找下去，啊，一聲驚叫，原來是小紅小明看見了成堆成堆的垃圾，把垃圾桶圍住了，不用仔細聞，臭氣熏天，快把他倆熏暈過去。垃圾的種類很多，有香蕉皮，蘋果皮，方便袋，塑料袋……
小紅小明一下皺起眉頭，他們走到垃圾桶跟前，小紅小明蹲下去收拾著垃圾。地面很快就干凈了。原來的臭味像披了一個隱形衣一樣消失得無影無蹤。他們正想回家，可是，如果人們再亂扔垃圾，該怎么辦？小明靈機一動，啊，只見小明拿出紙和筆，寫道：文明——只差一小步。意思是扔垃圾時不要亂扔，往前走一步，但你走的`不止是一步腳印，還是文明。小明把他剛剛寫好的字粘在了垃圾桶上，雖然他們做的事情很小很小，但是對他的意義很大，他們準備每天都來看一次，看看他們的方法有沒有用。
小明寫的很對，文明——之差一步，如果你邁出這一步，世界將會處處干凈，處處文明。
文明小學作文 篇7
一天，天空瓦藍瓦藍的金色的陽光從人行道旁茂密的枝葉間落下來，地上晃動著一圈圈破碎的光點。
亮亮和瑩瑩有說有笑地走在回家的路上。忽然看見一個垃圾桶旁邊堆積了許多果皮、紙屑、易拉罐……等垃圾�，摤摪欀碱^對亮亮說說道：“是誰這么沒有公德心啊，把垃圾扔得到處都是。我們趕緊把垃圾收拾一下把!”
瑩瑩剛要動手，見亮亮仍然站在原地好像在想著什么�，摤撝缓米约簞邮制饋怼，摤摪牙檬謷叩搅艘欢眩稽c一點地把它們捧起來，送回了“垃圾媽媽”溫暖的`懷抱。亮亮心想：瑩瑩這樣把垃圾收拾干凈了，等一會兒，肯定又有人把垃圾扔到地上，我要想出一個辦法。亮亮靈機一動，想出了一個好辦法。
只見亮亮從書包里拿出筆和紙，專心致志的趴在地上寫著什么。又有也沒有理他，繼續(xù)收拾著垃圾。十幾分鐘過后，瑩瑩把地板收拾干凈以后，亮亮也寫完了。
他從自己的書包里拿出了雙面膠，貼在了這一張紙的背面，然后把這一張紙貼在了垃圾桶的正面上，只見上面工工整整地寫上了幾個大字：文明——只差一步。這樣便使以后倒垃圾的人看得更加清楚、明了�，摤撘蚕蛩斐隽舜竽粗�，說：“你真棒!”
文明——只差一步。這一步能使道路干凈許多;文明——只差一步。這一步能使環(huán)衛(wèi)工人輕松不少，這一步能使地球變得更加美麗，更加美好。
文明小學作文 篇8
“微笑是我們的語言，文明是我們的信念�！边@是多么耐人尋味的一句話。
文明，是同學們之間的友誼加深;使家人際間互相理解;使社會上少一點爭吵……不文明，則會讓人可恨與討厭。
樓道的清潔總是使我們每個人都心情舒暢。可是我的鄰居張叔叔，就根本無視于文明的存在，他每次走到樓道里，就像剛生小雞的母雞，都會大聲咳嗽幾聲，還把一大口痰吐到樓道里，好讓我們每個人都知道“我老張要下樓了”。我每次上放學，都會看到樓道里多了幾口痰，厲害的時候，還會一腳踩一口痰。讓人看了不得不吐幾口唾沫“這樣的‘野蠻戶’，誰會喜歡他?”可鄰居李阿姨的文明不得不讓每個人都投去贊賞的'目光。她每天都去敲張叔叔的們，每天提醒他一次“注意文明”，而且把樓道里的痰都用紙擦得干干凈凈。為了不讓張叔叔再這樣“放肆”，還把樓道里貼上了“微笑是我們的語言，文明是我們的信念�！边@句文明警句。
微笑，讓人與人之間更好的溝通;文明，則會使人與人之間更美好，使城市更美好，是世界更美好……
如果你失去了今天，沒關系，你還會迎來明天。
如果你失去了健康，沒關系，你還可以生活學習。
如果你失去了分數(shù)，沒關系，你還可以在努力。
如果你失去了文明，那再也無法挽回，你已經(jīng)失去了做人的真諦，失去了所有人的贊賞。文明一小步，道德一大步。如果你這么做，那你就是一個有道德，有修養(yǎng)的人。
我們需要文明。城市需要文明。世界需要文明。
文明在我們身邊!
文明小學作文 篇9
叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會經(jīng)過一個垃圾桶。我們像往常一樣一陣風似得沖向目標，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機一動，不如寫一張標語。說干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時候，我開始趴在地上仔仔細細的認認真真地寫標語。
在她的'不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時我的標語也寫完了，她走過來，來看我寫的標語，標語原先是這樣寫的：不準亂丟垃圾�？墒�，我們覺得有一些命令的語氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
王新澤
文明小學作文 篇10
“人最寶貴的是生命，生命對于每個人只有一次。”這是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。然而現(xiàn)實生活中，許多人在一系列交通事故中失去了生命。據(jù)統(tǒng)計，近年來，我國的交通事故頻發(fā)。我國的交通事故死亡人數(shù)近10年始終是位于世界第一位的。因而，遵守交通法規(guī)、文明出行已經(jīng)被人類廣泛關注，讓更多人了解、學習、遵守并運用交通法規(guī)已是刻不容緩。
我們要怎樣才能攜手文明交通，讓生命得以保障呢？首先，要明禮。明禮就是明白禮節(jié)、禮貌并尊重他人。如：在交通堵塞的時候，每一個駕駛員都不再拼命地往前面有縫的地方“鉆”，而是選擇了“退一步，海闊天空”。讓交通得以暢通。又如：當急救車、消防車拉響警報時，駕駛員們不再是充耳不聞，而是紛紛主動讓道，讓更多的生命得以延續(xù)。再次，要知恥，就是要正確看待自己、正視自己的缺點并且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現(xiàn)。例如：在行人跨越人行隔離欄橫穿馬路時，在交通警察的.教導下改走人行天橋。又如：當一位經(jīng)常酒駕的司機被朋友或交警批評教育后，不再酒后駕車。如果人人都像他們一樣正視了自己的缺點，改正了自己的不良行為，那么“文明交通伴我行”就不再會是一句空頭的口號，那些交通慘劇也就不會再發(fā)生。
希望生命之河長流，因為我們要駛向那黎明的彼岸；希望生命之樹長青，因為我們有未盡的事業(yè)在等待。重視交通安全，為社會承起應盡的責任；重視交通安全，珍惜他人的生命，自己的生命才更有意義，更具輝煌！
同學們，朋友們，亮起我們心中交通安全的紅綠燈，讓文明交通與我們同行，珍愛生命吧！
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