【精品】我們小學(xué)作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的我們小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
我們小學(xué)作文 篇1
如果你問我們班的搗蛋大王是誰(shuí)？大家一定會(huì)不約而同的說——除了王大軍，還有誰(shuí)？
王大軍個(gè)子中等，身材也還適中，就是一雙小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，總是一副看起來像是思考?jí)闹饕獾臉幼�。尤其是他那張嘴，�?jīng)常會(huì)故意冷不防冒出“呵呵呵……”冷笑的聲音。
一天下午，王大軍跑著沖進(jìn)教室里，坐到自己的座位上。環(huán)顧四周，他發(fā)現(xiàn)今天自己是來得最早的，他興奮極了。一會(huì)摸摸這兒，一會(huì)看看那兒，還拿起粉筆在黑板上亂涂亂畫。突然他扔下手中的粉筆，臉上露出了詭異的笑容，他又在打什么鬼主意呢？
只見他跑出教室，來到垃圾桶前，一手捏著鼻子，一手從垃圾桶里拿了一塊西瓜皮，放到教室門口，然后大搖大擺的走到座位上，等待著好戲的上演。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)了教室，有的從瓜皮旁邊繞了過去，有的直接從瓜皮上跳了過去，還有的故意說：“哎呀，這是誰(shuí)放的西瓜皮呀！”。搗蛋大王坐在位子上，心里想著：到底是怎么回事？怎么同學(xué)們都不上當(dāng)呢？就在這時(shí)門口傳來“��！”的.一聲慘叫，同學(xué)們往門口看去，都驚呆了！原來是班主任王老師“中招”了！同學(xué)們都驚呆了，班長(zhǎng)連忙走過去扶起老師。王老師用顫抖的手指著班里的同學(xué)大聲說道：“是誰(shuí)放的西瓜皮，你們太過分了！”同學(xué)們都小聲的說：“不是我，不是我”。這時(shí)同學(xué)們的目光都看著王大軍。他撓著頭站起來說：“是我干的�！薄澳憬o我出去，罰你去寫三千字的檢查！”王老師怒氣沖沖地說。搗蛋大王從座位上走出來，臨關(guān)門的時(shí)候還不忘回過頭沖大家做了個(gè)鬼臉，氣得王老師大聲說：“馬上出去！”說完“砰”的一聲關(guān)上了門。
這就是我們班的搗蛋大王，唉，真是拿他沒辦法！
我們小學(xué)作文 篇2
說起來我們的班長(zhǎng)，那只有兩個(gè)字——野蠻。究竟野蠻在哪里呢？讓我給你慢慢講說……
野蠻1：暴力。有一天，她不小心摔了一跤，一個(gè)同學(xué)忍不住笑了，她死死盯住那個(gè)同學(xué)，就像老鷹盯住了它的食物一樣。然后，那個(gè)同學(xué)鼻青臉腫的回到了教室。
野蠻2：得理不饒人。那天，她正在黑板上布置中午作業(yè)，一個(gè)同學(xué)不知抽了什么風(fēng)，突然發(fā)出了一聲怪叫。頓時(shí)，全班同學(xué)的目光都聚在了他身上。我那位野蠻班長(zhǎng)更是生氣，她快步走到那位同學(xué)身邊，不由分說的罵了他一頓：“你怎么回事？��？全班同學(xué)都在寫作業(yè)，你呢？……”那位同學(xué)剛想狡辯，就被她駁了回去：“你什么你？閉嘴！”說完，又狠狠瞪了他一眼。
野蠻3：嚴(yán)厲。一次，老師讓她檢查背書情況，輪到我了，我流利地背了下來，可她沒有露出一絲滿意的神情。背到最后，我卻突然忘了中心思想，我看著她，想著：她總會(huì)給我提一點(diǎn)吧�？伤齾s盯著我，好像要我從她眼里摳出幾個(gè)字似的。我們就這樣互相看著。終于，我想起了中心思想，又勉強(qiáng)背了下來。她很不情愿的'在我的背書情況上打了個(gè)勾。我望著她的眼睛，哭笑不得。
這就是我的野蠻班長(zhǎng)。她野蠻得可愛，讓我佩服，佩服！
我們小學(xué)作文 篇3
微博、微信、微童話、微表情……星星們對(duì)這些微文化應(yīng)該都不陌生吧？俗話說，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一種積聚的力量，我們通過一些看似微不足道的行為，不經(jīng)意間改變了我們的生活。
微博
微博，隨時(shí)隨地分享身邊的新鮮事，只需要用140個(gè)字來“說出自己”。微博即時(shí)多變，很符合時(shí)代的特點(diǎn)。如今的微博，成了我們獲得最新消息的最快渠道�？此贫潭痰膸拙湓�，由千萬人編織，匯成一條信息流。比如一些大的突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事，如果有微博客在場(chǎng)，利用各種手段在微博上發(fā)表出來，其實(shí)時(shí)性、現(xiàn)場(chǎng)感以及快捷性，甚至超過所有其他媒體。這也就是我們所說的'微博“現(xiàn)場(chǎng)直播”。
星星們有自己的微博嗎？每天記錄一條微博，寫一個(gè)140字的小短文，隨時(shí)記錄自己的心情。不知不覺中，也會(huì)提高我們的作文水平。用你們敏銳的雙眼去觀察這個(gè)社會(huì)，記下你的感受，分享給大家，做一個(gè)“微博小達(dá)人”吧。
微信
微信讓手機(jī)變成了“對(duì)講機(jī)”，是一種更快速的即時(shí)通訊工具。通過網(wǎng)絡(luò)，可以快速發(fā)送語(yǔ)音短信、視頻、圖片和文字，還可以多人群聊。微信不存在距離的限制，即使是在國(guó)外的好友，也可以使用微信對(duì)講。與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，微信更靈活、更智能，而且節(jié)省資費(fèi)。也可以說，微信，是一個(gè)生活方式，它讓我們接收到可以聽到對(duì)方聲音的信息，比單調(diào)的短信更溫暖。
有了微信，生活好像豐富了許多。今年過年，很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的吉祥話，要比千篇一律的群發(fā)短信更親切。
微童話
微童話的篇幅短小，但都是很有價(jià)值的童話故事。雖然短小但情節(jié)完整、充滿智慧的色彩。對(duì)于讀慣了《安徒生童話》《格林童話》的我們，微童話真是一個(gè)個(gè)新鮮而有趣的故事。請(qǐng)看下面這則微童話
獅子王很喜歡花園里翩翩起舞的蝴蝶，對(duì)她說：“到我的皇宮里來吧，我封你做蝴蝶公主。”蝴蝶說：“太陽(yáng)灑在我身上的金光是我的華服，頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的軟床，香甜的蜂蜜是我的美食，美麗的花園是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的冊(cè)封呢？”
星星們，自己也創(chuàng)作一個(gè)微童話吧。放開你的想象力，寫一些溫暖的小故事，讓純真的美好伴隨著我們的童年。
我們小學(xué)作文 篇4
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)……”這首歌大家都很熟悉，都會(huì)唱。祖國(guó)就是我們的大家園，是我們共同的家。我們都希望家園一天比一天美好。
我心目中的祖國(guó)家園是這樣的：天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，海水碧綠碧綠的，小草油綠油綠的。漫山遍野的鮮花有的紅艷艷，有的黃燦燦，有的粉嘟嘟…。這邊謝了那邊開，散花著醉人的芳香。鳥兒們?cè)跇鋮仓信e行歌唱比賽，你聽，啾啾啾，嘰嘰嘰、喳喳喳……誰(shuí)也不甘落后。清澈的溪水中，魚兒在盡情地玩耍，嬉戲，想怎么游就怎么游，想游到哪就游到哪。繁華熱鬧的城市里，高樓掩映在鮮花綠樹之中；美麗的公園里悠閑的人們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群，邁著輕快的步伐，一邊說說笑笑，一邊觀賞著隨處可見的美景，不時(shí)停下擺出各種造型拍上幾張美照。
的確，隨著我們國(guó)家的繁榮富強(qiáng)，祖國(guó)這個(gè)大家園的許多地方建設(shè)得越來越美麗，讓忙碌后的`人們的生活可以享受到舒適愜意。
然而，由于天災(zāi)或者人禍，也常常導(dǎo)致祖國(guó)這個(gè)美麗家園的一些地方被破壞。比如讓人煩惱的沙塵暴，吹得人們不得不蒙上頭巾，帶上口罩，給出行帶來不便。還有那令人恐怖的地震，使許多人家房屋倒塌，家破人亡。無情的洪水，淹沒了我們多少田園和村莊？還有冰冷的暴雪，凍死了多少農(nóng)作物，讓農(nóng)民伯伯的辛勞化為烏有……。這些大自然災(zāi)害把我們的家園變得傷痕累累。所以，我希望我們能夠?qū)W習(xí)更多的知識(shí)，擁有更多的科學(xué)知識(shí)技能預(yù)防天災(zāi)。
我們不僅要掌握更多知識(shí)技能預(yù)防天災(zāi)，我們更要從每天的行為中做起，盡量低碳環(huán)保出行，不浪費(fèi)家園的一份資源，不污染家園的一寸土地。作為我們小學(xué)生，不亂扔一張廢紙，一個(gè)膠袋；不隨地吐一口痰；不故意毀壞公共設(shè)施等。做文明人，行文明事。
同學(xué)們，保護(hù)家園，人人有責(zé)！建設(shè)祖國(guó)美好家園，應(yīng)該從保護(hù)家園的環(huán)境開始，讓天空更加湛藍(lán)，讓大地更加潔凈，讓空氣更加清鮮。同學(xué)們，行動(dòng)起來，建設(shè)祖國(guó)大家園從我們做起——彎彎腰，撿起一片垃圾；動(dòng)動(dòng)手，收拾好我們的小書桌；動(dòng)動(dòng)腳，讓垃圾安全進(jìn)入垃圾箱……建設(shè)祖國(guó)大家園，我們要做小先鋒！
我們小學(xué)作文 篇5
記得在上小學(xué)的時(shí)，我們班發(fā)生了許多值得紀(jì)念的事，有錢雨晴“緋聞事件”、我們第一次為王老師過生日……在這六年里，發(fā)生的事情數(shù)不勝數(shù)，而我這次要寫的是某一次的考試。
在那一天里，全班同學(xué)都忐忑不安，期待這次考試能考好。唧唧喳喳的討論著試卷里題目，而在曹老師進(jìn)教室后，教室里立刻鴉雀無聲。只見老師一邊把試卷往桌子上一放，一邊說：“這次考試，全班考的一點(diǎn)也不好�！崩蠋熯@樣一說，把全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。有的想：這次抄試卷的人肯定多；有的想：也不知道我考了多少分；有的想：這次我們中午慘了，肯定連飯都吃不了……結(jié)果老師一拍桌子，我們又回到原先的狀態(tài)了，因?yàn)槲覀冎廊羌绷瞬芾蠋熀蠊豢霸O(shè)想。
我們最害怕也最不想看見的試卷還是來了，“現(xiàn)在開始發(fā)試卷，錢雨晴81分（我們班里的超級(jí)好學(xué)生），王道楠78分(男生中的好學(xué)生)，朱晨88分（平�？荚嚦煽�(jī)和錢雨晴差不多的好學(xué)生），曹靜茹95分（平常也是成績(jī)不錯(cuò)的好學(xué)生），龐雪薇91分(基本上每次考試都是九十分往上的好學(xué)生)……發(fā)完試卷后，我想：太好了，我這次肯定擺脫了抄試卷的命運(yùn)。而其他同學(xué)，有的在想：如果老師讓我們將錯(cuò)的題每題十遍，那我們中午連飯都吃不上！有的在想：擺脫了抄試卷的命運(yùn)，中午就舒服了。
因?yàn)槲页两谙矏傊�，所以將老師�?bào)的試卷成績(jī)忘得一干二凈，便把頭轉(zhuǎn)向后面，對(duì)錢雨晴說：“錢錢(我們女生對(duì)她的親昵)考了多少分？”“唉，81分，也不知道要不要抄試卷�！卞X雨晴嘆了一口氣后說道�！瓣愽危沐e(cuò)的`哪一題？”我問道�！白詈笠活}，計(jì)算出錯(cuò)�！标愽慰戳艘谎墼嚲碚f道。我也看了看試卷，我不會(huì)那么倒霉吧，兩道看圖計(jì)算出錯(cuò)，如果計(jì)算題每題五十遍的話，我抄的比誰(shuí)都厲害。
“現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)一下分?jǐn)?shù)，90分以上及90分的有幾個(gè)？”7個(gè)人舉了手�！鞍耸值哪兀俊�14個(gè)人舉了手�！�70分的呢？”14個(gè)人舉了手。
“這次全班都考的不好，全班抄試卷一份。”曹老師說。這一說，全班集體暈倒。
我們的班級(jí)有趣吧，就是那么讓人懷念。
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