我的故事小學(xué)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我的故事小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的故事小學(xué)作文1
我和書(shū)的故事我有許多愛(ài)好，但讀書(shū)始終是我的最愛(ài)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就開(kāi)始看起厚厚的《西游記》漫畫(huà)書(shū)了。我不但看圖，還把圖中人物的對(duì)話一個(gè)個(gè)的讀出來(lái)。上了小學(xué)以后，我掌握了漢語(yǔ)拼音，學(xué)會(huì)了，認(rèn)識(shí)的字也漸漸地多了起來(lái)，看書(shū)的面也越來(lái)越廣了。不僅是漫畫(huà)，童話、小說(shuō)也成了我的好朋友。我還訂了《小學(xué)生新作文》、《兒童文學(xué)》等各種各樣的書(shū)。有一次，我去書(shū)店買(mǎi)《帶一本書(shū)去南京》這本書(shū)，我費(fèi)了九牛二虎之力才找到，隨后便一屁股坐在了地上，慢饅地翻閱，漸漸地，我看得入了迷，我完全被書(shū)中那優(yōu)美的景色和好詞佳句所吸引，竟沒(méi)想起回家。當(dāng)我繼續(xù)讀的時(shí)候，一個(gè)聲音打斷了我的夢(mèng)一般的境界，這時(shí)我才想起回家。
書(shū)，讓我知道了許多做人的道理，讓我學(xué)到了許多知識(shí)，為我增添了生活的樂(lè)趣。書(shū)陪伴我走過(guò)了6年的歲月，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域。讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗目標(biāo)。我和他的.故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富。古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有言如玉書(shū)千鐘栗。書(shū)是是人類的精神糧食，是我的良師益友，是我終生的伴侶，因?yàn)闀?shū)永遠(yuǎn)是我的良師益友，我一定要多讀書(shū)，不斷充實(shí)自己，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我的故事小學(xué)作文2
我所在的家庭是一個(gè)離異家庭，以前的我比較看重它，但是現(xiàn)在，它已在我的心里淡化了�！按笕恕保瑢�(duì)我來(lái)說(shuō)還是一個(gè)“未來(lái)詞”。之所以是未來(lái)詞，因?yàn)槲疫�沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)它，感受過(guò)它，所以我不能理解大人的一些做法。但日子一天天過(guò)去，我在逐漸長(zhǎng)大，慢慢地我也明白了一些。
父母，兩個(gè)字，意味著偉大的`親情。是他們把我們帶到了這個(gè)世界，讓我們感受到了這個(gè)世界上的酸、甜、苦、辣。但是你知道嗎？有些人的父母會(huì)變成另一種形式——“父·母”。我只能利用中間的圓點(diǎn)來(lái)表達(dá)自己對(duì)離異家庭的解釋。我不明白，大人們好不容易呆在了一起變成了父母，為什么要分開(kāi)變成“父·母”？“父·母”們，雖然你們可能考慮過(guò)兒女的感受，但是你們真的能知道你們?cè)谒麄冃闹辛粝碌膭?chuàng)傷嗎？也許你們感受得到，但絕對(duì)不多……
我就是這“父·母”家庭中的一員，我的父親和母親分開(kāi)了，在我還很小的時(shí)候。之后我又有了所謂的偽劣產(chǎn)品的“父·母”。我真搞不懂，世間情到底存不存在？說(shuō)是存在，但它又那么飄渺；說(shuō)它不存在，它偏偏又在你的身邊，能讓你感受得到。
從小學(xué)一年級(jí)起，我就來(lái)到了同升湖學(xué)校，這是一個(gè)寄宿學(xué)校。一個(gè)學(xué)期就回家兩次。每次回家，我都按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，回家后總有“金窩、銀窩，不如自己的狗窩”的感覺(jué)�？删驮谛W(xué)三年級(jí)時(shí)，我再也找不到這種感覺(jué)了，我把它歸在了“非存在”一類。
現(xiàn)在，我越來(lái)越感覺(jué)父母對(duì)我的重要。有人說(shuō)：，“世間最美的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài)”。
只希望，親情長(zhǎng)在！
我的故事小學(xué)作文3
昨天，風(fēng)把小樹(shù)吹彎了，風(fēng)把我們的頭發(fā)吹得飄了起來(lái)。我來(lái)到廣場(chǎng)上玩，看見(jiàn)有許多老爺爺正迎著春風(fēng)放風(fēng)箏，我想：“春天到了，放風(fēng)箏是我國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)；因?yàn)楣糯陀酗L(fēng)箏了，不過(guò)那時(shí)候只有老鷹和燕子的風(fēng)箏，沒(méi)有其他樣式的；昨天，應(yīng)該是忙趁東風(fēng)放紙鳶的好時(shí)候吧！”而且，我往天上一看，�。∶利悩O了；有燕子、老鷹、小魚(yú)、飛機(jī)……等一些風(fēng)箏在空中飛呀、飛呀、飛了很長(zhǎng)時(shí)間。
于是，我回家去拿像飛機(jī)一樣形狀的風(fēng)箏來(lái)到廣場(chǎng)，就像老爺爺那樣；首先，把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂再放線；可是，線得系到風(fēng)箏上，我不會(huì)系�。∥揖腿フ野职�，爸爸說(shuō)：“先把線穿進(jìn)風(fēng)箏最上面的一個(gè)眼里，然后系四至六個(gè)死扣就行了；如果沒(méi)有系緊線，很大的風(fēng)會(huì)把風(fēng)箏吹得無(wú)影無(wú)蹤，線就會(huì)從蔚藍(lán)的天空落下來(lái)的�！蔽野凑瞻职值恼f(shuō)法，很快地吧線和風(fēng)箏系在一塊了；我又把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂試放，可是，風(fēng)箏就像跟我做對(duì)似的，就是怎么也放不起來(lái)，爸爸走過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放，因?yàn)檫@樣風(fēng)不管多大，也會(huì)放不起來(lái)的�！�
說(shuō)完，我又重新放了起來(lái)，風(fēng)箏飛得特別高；我想：“放風(fēng)箏不是很好玩嗎！我感嘆了一聲，啊！我的風(fēng)箏飛得太高了。
我又試著放了好幾遍，我首先把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，然后往天上一扔，再放很長(zhǎng)很長(zhǎng)的'線，我的風(fēng)箏在天空已經(jīng)很小很小的了；我想：”這肯定是飛得很高的原因吧！“放著、放著，不知不覺(jué)地晚霞出來(lái)了，天邊美麗極了！我跟爸爸收起線，回家了。
我在爸爸的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏；放風(fēng)箏有很多我要注意的。比如，放風(fēng)箏要迎著風(fēng)放，不要順著風(fēng)放……
我的故事小學(xué)作文4
正是因?yàn)槲业暮闷�，才讓我的生活產(chǎn)生了豐富多彩的有趣經(jīng)歷。
小時(shí)候，我家有一盆蝴蝶花，每年夏季到了的時(shí)候，她都會(huì)迎著朝陽(yáng)綻開(kāi)笑臉，每天像美麗的天使站在窗臺(tái)上隨風(fēng)搖擺，正如她的名字一樣，像蝴蝶翩翩飛舞。我最喜歡這盆蝴蝶花了，有一天爸爸媽媽都出去了，由于實(shí)在無(wú)聊，就又觀賞起我心中美麗的蝴蝶花了。由于我個(gè)子矮夠不到，就站在小板凳上觀看她。現(xiàn)在想想，這是我那時(shí)最喜歡和有趣的事情了。雖然花的色澤，亮度都是光鮮的，可當(dāng)時(shí)我總感覺(jué)這盆花似乎缺點(diǎn)什么……，終于我發(fā)現(xiàn)了她的不足之處是沒(méi)有香味兒，可我就是不明白她為什么會(huì)如此的不完美。我該怎樣為她增添香味呢。為了給美麗的蝴蝶花，增添一絲香香的味道我真是煞費(fèi)苦心啊！終于想出了一條錦囊妙計(jì)，用媽媽的香水兒為蝴蝶花增添香味。想到這，我不管三七二十一跑到媽媽的房間，在梳妝臺(tái)上的三瓶香水中，挑了一瓶最香的一個(gè)勁的往蝴蝶花上噴灑，大約噴了有半瓶我才罷手。我輕輕的一聞，哇！好香��！就連整個(gè)屋子都香氣四溢。美麗的蝴蝶花經(jīng)過(guò)我的精心加工，色香美形俱佳，我簡(jiǎn)直陶醉其中了。
等到媽媽一回來(lái)，我興高采烈的.把我的偉大杰作告訴了媽媽，可媽媽一聽(tīng)哭笑不得，說(shuō)道：“明天你的蝴蝶花就會(huì)枯萎死掉的”，我一聽(tīng)半信半疑，這可怎么辦��！果真如媽媽作料，第二天我心中美麗的蝴蝶花真的死掉了，我懷著無(wú)以名狀的心情，告別了我心愛(ài)的蝴蝶花，這就是一個(gè)小女孩與美麗的蝴蝶花之間發(fā)生的故事。
成長(zhǎng)的故事中，我永遠(yuǎn)是主角。
我的故事小學(xué)作文5
那是我的傳奇故事，最驚心動(dòng)魄的傳奇故事。
在我很小很小的時(shí)候，我們家的門(mén)還是木門(mén)，爸爸經(jīng)常為了我們沒(méi)日沒(méi)夜地加班，家里經(jīng)常只有我和媽媽孤零零的兩人。
我至今還記得，有一次，夜很深，伸手不見(jiàn)五指，盡管把家里僅有的燈都打開(kāi)了，房間里還是顯得昏暗不已。一會(huì)兒，敲門(mén)聲陸續(xù)傳來(lái)，在寂靜地黑暗中顯得突出不已。我和媽媽不得不提高緊惕�！澳闶钦l(shuí)�。俊蔽艺f(shuō)。沒(méi)有人回應(yīng)我，隨即而來(lái)的只有“隆隆”的電鋸聲。他在鋸門(mén)！我和媽媽都嚇了一跳。我手忙腳亂的拿來(lái)了家里一切巨大且堅(jiān)硬的東西堵住門(mén)，可我們做不到，我們太弱小了，也拿不起重的東西，我的心七上八下，格外希望爸爸此時(shí)此刻就站在門(mén)口，把那些壞蛋趕跑，可是沒(méi)有，這只是希望。
隨著時(shí)間的.流逝，我們都越來(lái)越焦急，并且越來(lái)越手足無(wú)措了。媽媽緊張地?fù)艽蛑娫挘呻娫捤坪踉诟覀冏鲗?duì)，電話那頭就是接不通�！班健健钡穆曇纛A(yù)示著我們的絕望。門(mén)即將要被鋸開(kāi)一個(gè)大洞，就在這關(guān)鍵性的一刻，電話通了，而門(mén)外的人也停了下來(lái)，減緩了速度�！拔�？喂！”電話里傳來(lái)爸爸焦急的聲音，“是我，是我！”媽媽喜極而泣，并且用最少的語(yǔ)言告訴了爸爸現(xiàn)在事情的來(lái)龍去脈。而我也不再膽怯，對(duì)著門(mén)外大喊：“我爸爸就要回來(lái)了。你們要走就趕緊走吧！別到時(shí)候想走都走不了了啊！”外面的人一聽(tīng)，立馬灰不溜秋地逃走了，留下了一堆破爛的攤子給我們。過(guò)了幾分鐘，爸爸帶著花容失色的面孔回來(lái)了，卻被我們一陣嘲諷。
我的傳奇故事就這樣結(jié)束了，從中，我感受到，只要有勇氣，有智慧，就能戰(zhàn)勝一切，包括邪惡……
我的故事小學(xué)作文6
我和書(shū)從小就是一對(duì)十分要好的伙伴，一直至今。
兒時(shí)，書(shū)就進(jìn)入了我的世界，易懂的拼音童話書(shū)，充滿著數(shù)字的數(shù)學(xué)書(shū)，畫(huà)滿了“符號(hào)”的英語(yǔ)書(shū)，她已經(jīng)是我的無(wú)聲的朋友了。
上了小學(xué)，書(shū)，就更加重要了，她既像一個(gè)伙伴，煩悶時(shí)陪我解悶；也像一個(gè)良師，引導(dǎo)無(wú)知的我走向成熟。書(shū)，更成為了我的一個(gè)良師益友。
而現(xiàn)在——中學(xué)時(shí)期。書(shū)，完完全全融入了我的生活——上課時(shí)的課本，下課進(jìn)的復(fù)習(xí)資料，寫(xiě)作時(shí)的靈感來(lái)源，閱讀時(shí)的積累空間。書(shū)，只是很多普通的紙，卻使我從一個(gè)稚嫩知的小小鳥(niǎo)變成了展翅高飛的喬那坦，使我從一只依偎在媽媽?xiě)驯Ю锏?小獅子成為了向世界吼叫的雄獅。
書(shū)，真叫我魂?duì)繅?mèng)縈。
記得第一次去書(shū)店，就愛(ài)上了書(shū)。一有時(shí)間，就一頭扎進(jìn)書(shū)堆中，于是，你常�？梢钥吹竭@樣的一個(gè)景象——一個(gè)女孩背著書(shū)包，在書(shū)架邊徘徊著。而每當(dāng)售書(shū)員問(wèn)到：“你有錢(qián)么？”這個(gè)女孩便會(huì)默默無(wú)語(yǔ)走出這個(gè)書(shū)店。從此，這個(gè)書(shū)店絕對(duì)不會(huì)再出現(xiàn)這個(gè)女孩的身影。
雖說(shuō)我很少帶錢(qián)，可我的書(shū)架上卻是擠擠的書(shū)——仔細(xì)一瞧，多是科學(xué)書(shū)——《探索者》、《我明白了》等等。不過(guò)，這只是科學(xué)書(shū)的一個(gè)高峰。到了六年級(jí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)波動(dòng)，數(shù)學(xué)書(shū)又出現(xiàn)了高峰——《新題型題庫(kù)》、《題典》等出現(xiàn)在書(shū)架上�，F(xiàn)在呢，又刮起“名著熱風(fēng)”——《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《駱駝祥子》、《水滸全傳》、《三國(guó)演義》……使早已滿了的書(shū)架變得爆滿，盡管如此，我還是希望有更多的書(shū)。因?yàn)槲覑?ài)書(shū)，她給予我豐富的知識(shí)和自由的想象力。使我怎能不愛(ài)呢？
我和書(shū)之間還有許多的故事，想知道嗎？那就拿起筆，寫(xiě)下一個(gè)字——書(shū)。
我的故事小學(xué)作文7
一條清澈見(jiàn)底的小河,終年環(huán)繞著我們的小村莊潺潺的流淌著,河的兩岸,種著幾棵梅樹(shù),高昂挺立的枝干為小河點(diǎn)綴著幾分生機(jī)。偶爾有幾片花瓣落在水面上，隨波流去，好似畫(huà)中景物，真是讓人如癡如醉。
即使干旱，這條小河永遠(yuǎn)都是流水潺潺、碧波盈盈，不會(huì)干涸的。我常常在河里游泳，抓點(diǎn)小魚(yú)小蝦。外公外婆總是吃完晚飯，拿個(gè)板凳坐在河邊，吹吹夜風(fēng)。爸爸媽媽總喜歡在這條河里釣魚(yú)，釣到的小魚(yú)又肥又嫩，做成烤魚(yú)再合適不過(guò)了。
唯一可以過(guò)河的地方只有踩著那我們?nèi)逍列量嗫啻畹氖^路，走在石頭路上肯定會(huì)搖搖晃晃的'，如果你不小心腳底一滑，就會(huì)四腳朝天倒在河里了。
走過(guò)石頭路，你會(huì)碰到兩條岔路，右邊一條是出村的路，而左邊那一條你會(huì)來(lái)到一個(gè)“避暑勝地”，那里綠草茵茵，樹(shù)木非常茂盛，漫步在那條小路上，你會(huì)感到夏天的炎熱頓時(shí)消失的無(wú)影無(wú)蹤，至今一聽(tīng)到“避暑勝地”這個(gè)詞，我的腦子里立刻呈現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。
就在20xx年的3月9日，是我誕生的日子，我的老家是我出生的地方。我的老家東西南北都有窗戶，就連廁所也有窗戶，十分透氣。冬天，房子里還 有火爐，暖和極了。早上，太陽(yáng)升起來(lái)，公雞一打鳴，我就似“聞雞起舞”，起來(lái)鍛煉。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，村里人互幫互助，同甘共苦，這些生活點(diǎn)滴，這些美好記憶，我一輩子也不會(huì)忘！
我的故事小學(xué)作文8
成長(zhǎng)中的每一個(gè)道理都很重要，那是我們長(zhǎng)大后成功的秘訣。最重要的那邊是誠(chéng)實(shí)。
有一次，我拿著剛買(mǎi)的新鋼筆走在回家的路上，哼著歌曲。突然，我不小心踩到了一個(gè)香蕉皮摔倒了。摔跤不要緊，就在我摔跤的'同時(shí)，不小心把旁邊的橘子攤碰翻了。啊，快走。要不然攤主就回來(lái)了，我就完蛋了。我環(huán)顧一下四周啊幸好攤主還沒(méi)有回來(lái)，只有旁邊的幾個(gè)人在望著我。我便腳踩西瓜皮——溜之大吉。我走到家門(mén)口，發(fā)現(xiàn)鋼筆怎么沒(méi)了，應(yīng)該是剛才落在橘子攤了吧，算了回家吧！可是，這時(shí)我感覺(jué)我的臉上火辣辣的。于是，我想了想，又向橘子攤跑去。來(lái)到橘子攤，我看見(jiàn)一位年過(guò)七旬的老爺爺彎著腰，低著頭，在地上撿橘子。
原來(lái)，這位老爺爺就是橘子攤的攤主啊。我猶豫片刻，走到他跟前，不好意思的說(shuō)："老爺爺，對(duì)不起，剛才是我不小心把您的橘子攤碰翻了，請(qǐng)您原諒。"老爺爺撿起橘子，和藹地說(shuō)："孩子，沒(méi)關(guān)系，這是你的鋼筆吧。還給你，誠(chéng)實(shí)就是個(gè)好孩子。"說(shuō)著，他摸摸我的頭他把鋼筆小心的遞給我我不知道該說(shuō)什么姐覺(jué)得炎熱的陽(yáng)光下我的臉火辣辣的了。
通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理：在生活中誠(chéng)實(shí)是不可缺少的，他是十分重要的。有每個(gè)人都有用誠(chéng)實(shí)的好品格，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。
我的故事小學(xué)作文9
在我人生的路途中，就像一個(gè)四味瓶，有酸，有甜，有苦，有辣，我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的故事，卻讓我至今難忘。
那是二年級(jí)放暑假的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)：“兒子，三年級(jí)就有英語(yǔ)這一科目了，你應(yīng)該去學(xué)英語(yǔ)�！蔽蚁肓讼�，痛快地說(shuō)：“好，就去學(xué)習(xí)英語(yǔ)吧！”媽媽見(jiàn)我十分爽快，高興得眉開(kāi)眼笑。
第二天，媽媽把我送到了程老師開(kāi)辦的.英語(yǔ)班。要知道程老師以前可是一中的英語(yǔ)老師，教學(xué)嚴(yán)格，時(shí)不時(shí)還有些幽默。我報(bào)了名，第二天進(jìn)入教室后，程老師先給我們講學(xué)英語(yǔ)的好處和作用，然后，就開(kāi)始給我們講字母的發(fā)音與寫(xiě)法，并手把手教我們寫(xiě)字母�？晌业氖志褪遣宦�(tīng)使喚，寫(xiě)的字母不是大就是小，不是粗就是細(xì)，再不就是亂七八糟，難看死了，漸漸的我有些灰心了。有一天放學(xué)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“這英語(yǔ)太枯燥了，我不學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)英語(yǔ)要持之以恒，像你這樣，全中國(guó)還哪有考大學(xué)的人啦。”我想：是呀！做什么事都不能半途而廢，更不能向困難低頭，要知道繩鋸木斷，水滴穿石，面對(duì)困難，我不能輕易放棄，要努力面對(duì)，一定會(huì)成功的。這以后我學(xué)習(xí)更刻苦了，不幾天，我可以把單詞寫(xiě)得非常規(guī)范了，英語(yǔ)水平漸漸地得到了提高，在學(xué)校我的英語(yǔ)水平也是一流的。有一句古話叫的好：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！爆F(xiàn)在我確確實(shí)實(shí)明白了這句話的真正含義。
是啊，功夫不負(fù)有心人，只要有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。
我的故事小學(xué)作文10
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝灰嘧x書(shū)，就能達(dá)到階梯的頂端。我喜歡閱讀，書(shū)就是我們的良師益友，讓我們擁有許多精彩的讀書(shū)故事。
記得有一天晚上，我正在床上看新買(mǎi)的《書(shū)包里的老師》，我被書(shū)里的故事情節(jié)深深地吸引了，沉醉其中，好像忘了一切。突然，媽媽走進(jìn)來(lái)，把燈一熄，說(shuō)：“明天還要上課呢，早點(diǎn)兒睡吧，免得明天起不來(lái)�！笨赡潜緯�(shū)像磁石一樣吸引著我，我跟著主人公悲傷而悲傷，快樂(lè)而快樂(lè)。心想：怎么會(huì)起不來(lái)？讓我再多看一會(huì)兒，我一定能早起。
于是，趁媽媽去刷牙洗臉時(shí)，我偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，拿起書(shū)，繼續(xù)津津有味地讀起來(lái)。突然，我聽(tīng)到腳步聲和熄燈聲，哎呀，不好了，媽媽來(lái)了，我的心怦怦直跳。我手忙腳亂地把書(shū)放回原位，又立刻躺了下來(lái)。腳步聲遠(yuǎn)去了，我懸著的心才放了下來(lái)。
還有一次，我因?yàn)榭磿?shū)入了迷，鬧了個(gè)笑話。那天，我正在孜孜不倦地看書(shū)，媽媽問(wèn)：“兒子，要不要涼茶？”因?yàn)椋覄偪吹礁叱辈糠�，沒(méi)心思理老媽，就隨口說(shuō)了聲“噢”，就沉迷于書(shū)中，于是，老媽就給我倒去了。“你的.涼茶�！眿寢屨f(shuō)�！拔覄偛庞姓f(shuō)要涼茶嗎？”“你不會(huì)忘了吧�！蔽倚南耄阂欢ㄊ俏铱吹锰朊粤�，答話也隨口應(yīng)了。
書(shū)，就是一片知識(shí)的海洋，我常常在里面徜徉，忘了吃，忘了睡。
我的故事小學(xué)作文11
我的故事多如繁星，可最難忘的一件就是它了——第一次畫(huà)畫(huà)。
那天，媽媽要去外婆家，我就興沖沖的做了媽媽的小尾巴。
來(lái)到外婆家，我發(fā)現(xiàn)桌上擺著一個(gè)顏料盒，于是，我打開(kāi)顏料盒，端來(lái)一碗水，拿來(lái)一支粗粗的毛筆和一張白紙開(kāi)始認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。
我先拿起筆，在紅色顏料格中輕輕地蘸了幾下，一絲絲紅色慢慢地爬上了筆稍。我提起筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)不太圓的小圈，緊接著，我有蘸了蘸棕色的顏料，在小圈上面畫(huà)上了一根粗粗的樹(shù)枝。最后，我用綠色顏料，在樹(shù)枝右側(cè)，小心翼翼地畫(huà)上了一片橢圓形的綠葉。就這樣，一個(gè)鮮嫩的紅蘋(píng)果就誕生了。
我拿起大作，左瞧瞧，右瞧瞧，怎么看都覺(jué)得它是世界上最美麗的紅蘋(píng)果。于是，我又蘸了點(diǎn)黑色顏料，在畫(huà)紙的右下角工工整整的簽上了我的大名。
我得意洋洋地放下筆，連蹦帶跳地往外婆的房間跑去，一邊跑一邊喊：“外婆您看，您看！我的`紅蘋(píng)果畫(huà)得好不好呀？”“好！你畫(huà)得非常好！”外婆為了哄我高興，摸了摸我的頭說(shuō)。
聽(tīng)了外婆的話，我又心想：畫(huà)畫(huà)真是好簡(jiǎn)單呀，我簡(jiǎn)直畫(huà)得比神仙還好呢！然后，我把這幅畫(huà)放在了文件夾里，它從此成了我成長(zhǎng)故事中的一部分。
直到今天，我在打開(kāi)那一本文件夾，拿出那一幅畫(huà)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，以前我認(rèn)為我畫(huà)的比神仙還好的那幅畫(huà)原來(lái)是那樣的難看。
那一刻，我終于發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
我的故事小學(xué)作文12
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“讀一本好書(shū)，就是和一個(gè)高尚的人交談”。在我眼里，書(shū)是知識(shí)的源泉，力量的翅膀；智慧的海洋；生命的`方向盤(pán)。書(shū)是我生活中的一道可口的“美食”。每天都要去“品嘗”它。
書(shū)是良師。讀《丑小鴨》的故事讓我懂得了什么是真善美，讀《拔苗助長(zhǎng)》讓我明白了做事不能急于求成，讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我學(xué)會(huì)了探索大自然的奧秘，讀《快樂(lè)作文》讓我提高了寫(xiě)作的技巧。與書(shū)結(jié)友，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。
記得有一次，我和家人一起做包子。先要做面團(tuán)，再要加面粉、水和蘇打粉。我們做好面團(tuán)。開(kāi)始做面皮了。可是卻發(fā)現(xiàn)面團(tuán)像粘牙糖一樣死死的粘住了我的手，不肯下來(lái)。就在這時(shí)，我想起上次在書(shū)里看到只要往手上抹一些面粉，面團(tuán)就不粘在手上了，我試了一下，面團(tuán)果然沒(méi)有再像之前一樣粘在手上了，我把這個(gè)方法告訴了大家，大家都說(shuō)這個(gè)方法真好用，我聽(tīng)了高興極了。心想：要不是我的好友告訴我，我也不會(huì)被夸獎(jiǎng)呢，這還是書(shū)的功勞呢！
因?yàn)閻?ài)看書(shū)，我發(fā)生了不少尷尬事，有一回，我正津津有味的看《十萬(wàn)個(gè)為什么》。突然外面下雨了，媽媽打電話回來(lái)叫我收衣服，我口口聲聲也答應(yīng)了媽媽，結(jié)果看到書(shū)的最精彩的部分了，收衣服就被忘了一干二凈了，雨停了，媽媽下班回家來(lái)了，我也看完書(shū)了，我剛想伸個(gè)懶腰，媽媽問(wèn)：“袁麗晴，衣服有沒(méi)有濕呀？”這時(shí)我才想起媽媽叫我收衣服，我支支吾吾的和媽媽說(shuō)：“我……我忘了”。結(jié)果不出我料，媽媽叫我從新把衣服洗一遍，都是書(shū)惹的禍。
我愛(ài)看書(shū)，我愿與鐘情的書(shū)相伴前行。
我的故事小學(xué)作文13
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，進(jìn)入書(shū)的世界，傾聽(tīng)書(shū)的話語(yǔ)，真的可以使我們變得聰慧，多讀好書(shū)，就等于和許多品德高尚的人在談讀書(shū)，真是樂(lè)趣無(wú)窮。
還記得去年暑假，隨著老師不斷地發(fā)《我們愛(ài)科學(xué)》，我簡(jiǎn)直成了一條“小書(shū)蟲(chóng)”，每天晚上都會(huì)看。但開(kāi)學(xué)不久，我的“特殊身份”竟然暴露了！被媽媽無(wú)情地奪走�？墒牵瑫�(shū)中的'情節(jié)到底會(huì)怎么樣呢？它時(shí)時(shí)牽掛著我的心。于是，我向同學(xué)那兒借來(lái)《我們愛(ài)科學(xué)》，但無(wú)奈媽媽的“監(jiān)控”實(shí)在太嚴(yán)密，令我無(wú)法實(shí)施好辦法。九點(diǎn)多了，我洗漱好了，鉆進(jìn)被窩里，躺在床上，就等媽媽最后一輪“查房”，想到我的“秘密計(jì)劃”馬上就可以實(shí)施了，我不禁暗暗地笑了起來(lái)。果不其然，一切都按套路進(jìn)行著，老媽幫我蓋好被子，關(guān)好電燈，掩好房門(mén)，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去……我躺在床上，支起雙耳，靜聽(tīng)外面的動(dòng)靜，確實(shí)“安全”后，便迫不及待拿出工具——手電筒。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪地讀著。正當(dāng)我沉迷于這一個(gè)個(gè)精彩故事情節(jié)時(shí)，突然聽(tīng)到客廳有動(dòng)靜，熟悉的聲音來(lái)了，我立刻把東西藏在了枕頭下。當(dāng)時(shí)，我很快樂(lè)，也很懼怕這種竊讀的滋味。
錄洙說(shuō)過(guò)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)，也會(huì)吟�！弊x書(shū)真的讓我很開(kāi)心。
我的故事小學(xué)作文14
小朋友們，你們喜歡讀書(shū)嗎？不用說(shuō)，大多數(shù)人都喜歡。沒(méi)有書(shū)的家是一片沒(méi)有鳥(niǎo)的樹(shù)林；沒(méi)有書(shū)的家是一條沒(méi)有魚(yú)的河流；沒(méi)有書(shū)的家是一座沒(méi)有花的花園。甚至可以說(shuō)，書(shū)籍在我們的生活中是必不可少的。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樵跁?shū)中，可以發(fā)揮想象，創(chuàng)造奇跡。書(shū)，可以帶你遨游知識(shí)的海洋；書(shū)，可以帶你領(lǐng)略人世的真諦。一本喜愛(ài)的書(shū)，伴你一生，不管你讀了多少遍，總會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
有一次，我在家里看《魯濱遜漂流記》時(shí)，被書(shū)中魯濱遜流落荒島卻沒(méi)有放棄生命，而是在荒島上頑強(qiáng)生存下去的故事情節(jié)深深地吸引，我沉浸在書(shū)中，無(wú)論誰(shuí)叫我也無(wú)動(dòng)于衷。一本你喜愛(ài)的書(shū)，就像一扇知識(shí)的大門(mén)，等待著你去打開(kāi)；一本你喜愛(ài)的'書(shū)，就像一條大船帶你遨游知識(shí)的海洋；一本你喜愛(ài)的書(shū)，總會(huì)讓你身臨其境，感受讀書(shū)的快樂(lè)。讀書(shū)，故事中的情節(jié)會(huì)使你時(shí)喜、時(shí)怒、時(shí)憂、時(shí)樂(lè)。
如果你真的愛(ài)讀書(shū)，哪怕讀一百遍、一千遍都不會(huì)厭倦，如果人人都愛(ài)讀書(shū)，那么世界會(huì)變得更加文明、和諧。
讓我們一起翻開(kāi)這一頁(yè)，它將引領(lǐng)我們穿越唐詩(shī)宋詞的世界，步入名著的殿堂，拜訪灑滿了陽(yáng)光的新作。我們會(huì)遇見(jiàn)美麗的公主，西天取經(jīng)的唐僧師徒，巴學(xué)園的小豆豆，荒島求生的魯濱遜。讓我們一起讀書(shū)吧！
我的故事小學(xué)作文15
我很愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的朋友，是知識(shí)的海洋，是智慧的殿堂，我的`生活離不開(kāi)書(shū)。書(shū)能帶給我快樂(lè)，但是在某些時(shí)候，書(shū)也能帶給我懼怕。逆行知道為什么嗎？跟我一起來(lái)吧！這個(gè)暑假，我的眼睛進(jìn)行了散瞳，不能出門(mén)也不能看書(shū)。這下我可倒霉了，見(jiàn)書(shū)就想看，姥姥又不讓，心里直癢癢。無(wú)奈之下，自號(hào)偷著看。
那天中午，姥姥回自己屋睡覺(jué)去了。我來(lái)到書(shū)房，輕輕地拿了本書(shū)，然后躡手躡腳地走回臥室看。我已拿到書(shū)便進(jìn)入了“真空狀態(tài)”，專心致志地看書(shū)了。在不知不覺(jué)中，時(shí)間慢慢過(guò)去，我看完了一個(gè)故事，感覺(jué)口有些渴，便去打了杯水。不只是我吵醒了姥姥，還是她壓根沒(méi)睡，就在我正要回屋的時(shí)候，她突然問(wèn)道：“在屋里干什么呢？為什么怎么久才出屋？”我背著突如其來(lái)地訊問(wèn)嚇倒了，心里亂慌慌的，哆哆嗦嗦地回答道：“沒(méi)，沒(méi)干什么�！闭f(shuō)完便溜回屋，繼續(xù)趴在床上看了�？催吰矶\：可不要被發(fā)現(xiàn)呀！
不知不覺(jué)中，我又融到書(shū)中去了。我像做夢(mèng)一樣，感到我成了書(shū)中的美麗少女。我和故事中的人來(lái)到了奇妙的海底世界，我們看到了好梭魚(yú)，又美麗的熱帶魚(yú)，兇猛的大白鯊，八只爪子的章魚(yú)。。。。。。突然，一只大手猛拍了一下我的肩頭，并聽(tīng)到一聲大叫：“干什么呢？”我忙把書(shū)藏到背后，明回答道：“沒(méi)干什么�！薄皼](méi)干什么？你浩大的膽子�！崩牙言掍h一轉(zhuǎn)，“反正你也不管你的眼睛了，我也就不管了�！闭f(shuō)完便轉(zhuǎn)身走回屋了。我見(jiàn)她回屋了，便若無(wú)其事地拿起書(shū)，繼續(xù)看，直到把書(shū)看完。
我將書(shū)放下，像是品味美味一樣地舔了舔嘴，將書(shū)合上了。雖然眼睛很疼，但我很開(kāi)心。此時(shí)我感受到了林海音竊讀的滋味——我是快樂(lè)的，也是懼怕的！
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