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        • 成長(zhǎng)小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-03-21 18:12:52 小學(xué)生作文 我要投稿

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯總六篇

            在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)小學(xué)生作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文匯總六篇

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

            那年宣布第二屆世界青年奧運(yùn)會(huì)在南京召開(kāi)。這是南京人民的大喜事,是中國(guó)人民的驕傲。作為新世紀(jì)的小主人,我憧憬著美好的未來(lái),20xx年我14歲了,也正式成為了一名青年人,這兩年無(wú)論生活、學(xué)習(xí),在我身上起了很大的變化。如今的社會(huì)能源越來(lái)越短缺,低碳生活也是越來(lái)越重要了。不光做到節(jié)能減排,平時(shí)的一點(diǎn)一滴也都要注意。燈是用來(lái)照明的,不是用來(lái)取暖的,現(xiàn)在的有些人家還用白熾燈,白熾燈里的.80%的電能都轉(zhuǎn)化成了熱能,所以這是高費(fèi)電產(chǎn)品。

            如果把白熾燈都換成了節(jié)能燈,省下的電能供應(yīng)東北三省。汽車(chē)的日益增加給綠化帶來(lái)了巨大的污染。使翠色欲流的樹(shù)林變得“垂頭喪氣”,小鳥(niǎo)不再在枝頭放聲歌唱,無(wú)奈的喜鵲只好在電線桿上住下,可如果你仔細(xì)想想也許少開(kāi)一次車(chē)就能換回十只鳥(niǎo)的歌聲,只須花點(diǎn)時(shí)間騎車(chē)上路也許樹(shù)木將不會(huì)枯黃可謂低碳是多么的重要!它不僅關(guān)系到我們的生活環(huán)境,它更關(guān)系到的是動(dòng)物的生存環(huán)境啊!南京人民響應(yīng)市委號(hào)召:我們要辦一屆“綠色青奧、活力青奧、人文青奧”。

            我是小學(xué)生,要尊師重道、尊老愛(ài)幼,在生活中要開(kāi)創(chuàng)低碳生活,做環(huán)保小衛(wèi)士;丶液笙蛴H人宣傳環(huán)保低碳,騎自行車(chē),少開(kāi)車(chē),做到節(jié)能減排,夏天不要整天窩在空調(diào)房里,要爺爺奶奶多出門(mén)走走,這樣才能身體健康。我每天早起做仰臥起坐、俯臥撐、壓腿,我在成長(zhǎng)中這樣下去,體格會(huì)更強(qiáng)壯。體育運(yùn)動(dòng)方面我的強(qiáng)項(xiàng)是圍棋,最近兩年雖然是小升初時(shí)段,我不論盛夏酷暑、嚴(yán)冬臘月我也決不放棄,繼續(xù)努力,在特長(zhǎng)生考試中,我是前4名。隨著青奧會(huì)即將到來(lái),我也快小學(xué)畢業(yè)了。我長(zhǎng)大了,面對(duì)未來(lái),我充滿了信心。我幸福、我快樂(lè),我與青奧共成長(zhǎng)!

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

            唐代詩(shī)人杜甫有句千古名言——“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”意思是說(shuō)只有通過(guò)大量的閱讀才能夠獲得豐富的知識(shí),寫(xiě)出好的詩(shī)文,誠(chéng)哉斯言!書(shū)籍,特別是課外書(shū),對(duì)我充滿了無(wú)限魅力!

            書(shū)籍,好象小船,載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游;書(shū)籍,猶如階梯,引領(lǐng)我們攀登知識(shí)的高峰;書(shū)籍,仿佛伙伴,陪伴著我們成長(zhǎng);書(shū)籍,是美麗的翅膀,使我們?cè)谥R(shí)的天空自由翱翔!

            小時(shí)候,我并不愛(ài)看書(shū)。但有一次,我漫不經(jīng)心地打開(kāi)一本“小人書(shū)”,只看了兩頁(yè),就被那豐富多采的畫(huà)面和曲折離奇的情節(jié)深深地吸引住了。我覺(jué)得書(shū)是那么的富有魅力,那么的神奇美妙,我仿佛被引領(lǐng)到了一個(gè)又一個(gè)奇妙的神話世界中,不能自拔。慢慢地,隨著年齡的增長(zhǎng),我閱讀的胃口越來(lái)越大,故事書(shū)、作文書(shū)、文學(xué)著名等我無(wú)所不讀。在書(shū)的大千世界里,我學(xué)會(huì)了一些寫(xiě)作的'技巧;明白了什么是真善美和假丑惡;也了解了我們祖國(guó)文化的歷史悠久和博大精深。

            書(shū)籍,滋養(yǎng)著我的精神,撩撥著我的情思。當(dāng)我讀了《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),文中小女孩在大年夜被凍死街頭的遭遇,使我的心靈充滿了悲哀,不禁淚落紛紛;當(dāng)我讀到《征途》中英勇的解放軍叔叔機(jī)智地殲滅了敵人時(shí),不由得開(kāi)心大笑起來(lái);當(dāng)我讀到敬愛(ài)的周總理在少年時(shí)代的“為中華之崛起而奮斗”的豪言壯語(yǔ)時(shí),頓時(shí)心潮沸騰;當(dāng)我讀到無(wú)數(shù)陌生人對(duì)一個(gè)殘疾小女孩進(jìn)行熱情的幫助時(shí),就感受到了人與人之間無(wú)比的溫暖,心里久久不能平靜……隨著讀書(shū)數(shù)量的增多,我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情也日益濃厚,書(shū)已成為我學(xué)習(xí)生活中不可缺少的一部分。

            在我的書(shū)柜里,上上下下全塞滿了各種各樣的書(shū)。凡是對(duì)我學(xué)習(xí)有幫助、對(duì)陶冶自己情操有好處的書(shū),我都認(rèn)認(rèn)真真地閱讀。書(shū)籍,已是我的良師益友,我精神的營(yíng)養(yǎng)品。

            俗語(yǔ)說(shuō):“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。書(shū)籍,給了我智慧和信念,也賜予了我積極向上的力量。

            書(shū)籍呀,我的最?lèi)?ài),我的知心好友,讓我們廝守一生。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

            每當(dāng)我打開(kāi)電視,就聽(tīng)見(jiàn)廚房里傳來(lái)嘮叨不休的聲音:“唉,這孩子又看電視,每天就知道看電視,都怎么大了還不懂事,再過(guò)一個(gè)月就畢業(yè)了……”每當(dāng)這時(shí)。我的心就揪得緊緊的,煩透了。

            上學(xué)以后,我沒(méi)有空到外邊去玩,就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)被關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里。我多么渴望大自然,渴望呼吸一下外面的新鮮空氣啊!可媽媽就像一把無(wú)情的'大鎖緊緊地把我鎖住了,讓我透不過(guò)氣來(lái)。我不敢高聲唱歌,不能在天空中自由飛翔。

            每逢放假,同學(xué)們可開(kāi)心,可自由啦。他們可以跟父母去看電影,去游山玩水,也可以跟哥哥姐姐去逛游樂(lè)園……可我卻被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。

            煩惱一直困擾著我,我真想告訴所有父母:我們的翅膀還很稚嫩,不要過(guò)多地。給我們施加壓力,這樣的壓力成為我們成長(zhǎng)中的煩惱對(duì)我們的身體是不利的,也許將來(lái)收獲的更多是是失望啊……

            成長(zhǎng)中的煩惱作文,長(zhǎng)大的過(guò)程很漫長(zhǎng),會(huì)經(jīng)許許多多的事兒,有些無(wú)法避免的煩惱,你成長(zhǎng)過(guò)程中遇到過(guò)哪些煩惱的事兒呢?

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

            打開(kāi)成長(zhǎng)的檔案,里面記錄著我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

            那是我第一次打掃地。我握著掃把,三下兩下就掃完了。我回頭一看,咦?地上怎么還是臟臟的?我急了,握著掃把在地上使勁地掃,但地上不但沒(méi)有變干凈,反而更臟了——掃把上的灰掉了下來(lái)。媽媽看著我氣急敗壞的樣子,笑了:“掃地要仔細(xì),不能著急!”“噢,知道了!蔽沂植恍嫉卣f(shuō)。媽媽知道我并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,于是給我做起了示范。媽媽先把屋子里的灰都掃出來(lái),把每個(gè)角落都掃一下。這時(shí),我打了一個(gè)哈欠。媽媽又把灰以及臟東西掃到一起。我又打了一個(gè)大哈欠……等到媽媽掃完地時(shí),我已經(jīng)很困了。我想:好困啊,還是先睡一覺(jué)再說(shuō)吧。但是看著媽媽剛剛掃過(guò)的地干干凈凈,整個(gè)房間的地板像新的一樣,亮晶晶的。我想:不能放棄,如果我放棄了,房間的地板就是臟兮兮的,看著就難過(guò)。我打消了這個(gè)念頭。于是我拿起掃把認(rèn)真仔細(xì)地掃起來(lái),可是,地板上有的`地方被我做手工的不干膠貼住了,怎么也掃不掉,一旁的媽媽看見(jiàn)了,就會(huì)笑吟吟地把拖把遞給我,讓我把不干膠擦掉。半個(gè)小時(shí)后,家里就干干凈凈的了,地板像鏡子一樣閃閃發(fā)亮!

            “其實(shí)……掃地也沒(méi)有那……那么難,”我累極了,斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō),“堅(jiān)持……就是成功!

            我知道,我成長(zhǎng)的檔案里,又多了一件讓我驕傲的事。

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

            書(shū)是知識(shí)的源泉,五彩繽紛的世界給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣,知識(shí)為我插上了理想的翅膀,使我更加熱愛(ài)生活。

            在我很小的時(shí)候,我還不會(huì)讀書(shū),我就每天纏著爸爸給我講故事,我童年的每一個(gè)夜晚都是伴著爸爸的故事聲進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。我的童年充滿了快樂(lè)和想象。

            后來(lái)我上學(xué)了,老師教我認(rèn)識(shí)了好多字,于是我就親自和書(shū)交上了朋友!逗5呐畠骸纷屛易哌M(jìn)了大海的懷抱,《賣(mài)火柴的小女孩》使我看到了小女孩弱小的心靈,《女?huà)z補(bǔ)天》使我感受到了女?huà)z的無(wú) 私奉獻(xiàn)……

            隨著歲月的流淌,我成為了一名四年級(jí)的.學(xué)生,我更愛(ài)讀書(shū)了,語(yǔ)文課上我認(rèn)真朗讀課文,文字和圖案像蝴蝶一樣翩翩起舞,數(shù)學(xué)書(shū)上變幻無(wú)常的符號(hào)使我感到它的豐富多彩。我想我是幸運(yùn)的,生活無(wú) 憂無(wú)慮,還有那么多的好書(shū)可以讀,就連語(yǔ)文教科書(shū)讀起來(lái)都津津有味,有的課文讓我非常感動(dòng)。讀書(shū)使我明白了很多道理,掌握了很多知識(shí)。

            我從一年級(jí)開(kāi)始,連續(xù)三年都參加了海拉爾少年宮舉辦的演講、韻頌、講故事等比賽,都取得了好成績(jī)。第一年,我講的是“守株待兔”,用簡(jiǎn)單的故事告誡人們“妄想得到意外的收獲而不去主動(dòng)努力 ”,最后將一無(wú)所獲;第二年,我韻頌的是“棗紅馬”,我把“棗紅馬”在大草原上“嚼著草,飲著水”的樣子,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在觀眾面前;去年,我演講了“昂起頭來(lái)真美”,迎來(lái)臺(tái)下一片掌聲, 我相信聽(tīng)完我的演講,真的會(huì)有很多人信心十足的把頭昂起來(lái)。

            小時(shí)候別人給我講故事,現(xiàn)在我給大家講故事。這就是讀書(shū)帶給我的快樂(lè),正是這些快樂(lè)使我明白了許多道理,我相信今后的生活,一定會(huì)隨著知識(shí)的增多變得更加豐富多彩。書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯 ,一本本好書(shū)將成為我人生路上的一盞盞明燈!

          成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

            隨著時(shí)間的流逝,我漸漸長(zhǎng)大了懂得了許多道理,但一切的一切都離不開(kāi)那件事。

            還記得那是一個(gè)炎熱的晚上,媽媽發(fā)高燒,在床上一直痛苦地呻吟著,她眉毛皺的像彎彎曲曲的兩條蚯蚓,臉色不好看。我實(shí)在不忍心看下去了便讓媽媽去附近的醫(yī)院,但媽媽很擔(dān)心我,說(shuō)我一個(gè)人在家,她不放心。在我一再的要求下,無(wú)奈的媽媽只好去醫(yī)院,在她臨走前,一再叮囑我不要害怕,不要給陌生人開(kāi)門(mén),有事情打電話給媽媽。

            媽媽去醫(yī)院以后,家里只剩下我一個(gè)人,周?chē)o的出奇,除了我咚咚的心跳聲,別的什么都沒(méi)有。我突然想起以前看過(guò)的恐怖片《吸血鬼日記》,還有以前看過(guò)的恐怖謠言《黑眼兒童》,頓時(shí)周?chē)鷽鲲`颼的,渾身毛骨悚然,雞皮瘩掉了一地。因?yàn)楹ε拢詫⒓依锼械臒舳即蜷_(kāi),拿起手機(jī),快速?zèng)_進(jìn)房間,關(guān)上門(mén),拉起窗簾,坐在床上。過(guò)了許久,我實(shí)在受不了這種緊張的氣氛,便打電話給媽媽?zhuān)?dāng)聽(tīng)到媽媽那虛弱的聲音,剛到嘴邊的`話就咽了下去,輕輕的問(wèn)“媽媽?zhuān)氵好嗎?”,“媽媽好多了,正在掛水現(xiàn)在媽媽感覺(jué)很幸福!保皨寢尀槭裁葱腋?”我好奇地問(wèn),“因?yàn)閶寢屔≡僖膊挥帽镏,玟玟,你長(zhǎng)大了!甭(tīng)了媽媽的話,我心里酸酸的,想哭然后整人都釋放了。我掛斷了媽媽的電話,心里既心酸又開(kāi)心,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,我可以照顧媽媽?zhuān)沂谴蠛⒆記](méi)什么可怕的,現(xiàn)在那些可怕的東西再出現(xiàn)在我的腦海里的話,我就會(huì)毫不猶豫的對(duì)他們說(shuō)“走開(kāi),姐忙著呢!"

            通過(guò)這件事,我好像一下子長(zhǎng)大了,我不再害怕,不再膽小,我學(xué)會(huì)了關(guān)心照顧我身邊在意的人。只要他們感到幸福,我就快樂(lè),長(zhǎng)大是一件很讓人開(kāi)心的事情,難道不是嗎?

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