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小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇1
12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當(dāng)于我國的春節(jié)。
來到大街上,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹,有的擺在大廳,有的放在門口。塔形圣誕樹,穿著一件綠衣裳,身上掛著的.一個個小鈴鐺,輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音;金色的小燈,好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
快瞧!銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子,身穿一件藍(lán)馬甲,手套和鞋也是藍(lán)色的,胖乎乎的臉,彎彎的眉,圓溜溜的眼睛,像兩顆晶瑩的紫葡萄,尖尖的鼻子,是桔黃色,呈三角形,可掬的笑容,真是太可愛嘍!我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手,握住雪娃娃,還嫩聲嫩氣的說:“你好!你好!”
不過,最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁,用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫,似乎在向人們講述一個童話故事:在一棟漂亮的紅房子里,七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了,他們蹦蹦跳跳跑出家門,在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……,裝飾了三棵圣誕樹,其中有一棵高約四米,穿著金色的外衣,渾身綴滿了“藍(lán)寶石”,璀燦奪目。這時,只聽蹄嗒、蹄嗒,由遠(yuǎn)而近,圣誕老爺爺滿載禮物而來,他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影,我也不例外,一不小心還被弄得滿身是“雪”!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇2
20xx年的圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來,我的心里就會盛開一朵燦爛的花,快樂而激動。
圣誕節(jié)那天,天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的.圣誕帽?粗@些,我們這些小鬼心里樂開了花。因而,舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃,下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽,使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺,這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演,惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們。
看著這些美麗的花瓣,我想:在這個特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇3
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),”教室里傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室里在干什么?我告訴你吧,我在慶祝圣誕呢!這讓我想起了前兩天圣誕老人來我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開著電視。“叮咚,叮咚”我們家的門鈴響了,我跑去開門,我把門開了一條縫,看了看,只見一個穿著紅色衣服,系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長著滿臉白胡子、肩上還背著一個裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開,是圣誕老人,我急忙叫媽媽:“媽媽,媽媽,圣誕老人,快來開呢!是圣誕老人!”我驚呆了都不敢動,生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說:“聽說你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好,在作文班經(jīng)常的小作家獎,我是來給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的!蔽野咽フQ老人請到家里,我接過圣誕老人的禮盒打開一看,里面有我最喜歡的零食哦,圣誕老人還鼓勵我好好學(xué)習(xí),我非常高興。
最讓我意外的是,圣誕老人還給我?guī)砹艘环庑,是媽媽送的,媽媽希望我能把心里的想法大膽的說出來,提醒我上課認(rèn)真聽講,我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺的自己好幸福!
圣誕老人走了,他和我們拍照留念,原來他是旭日派來的`使者,帶給我快樂,我非常感謝他。
這是我過得最快樂的一個圣誕節(jié)!
最后我會關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊,夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇4
12月19日2時,柳州市體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們與美國PCFSS公司以及老年大學(xué)代表在廣播電視大學(xué)舞蹈教室開展圣誕聯(lián)歡會,共同歡度圣誕節(jié)。
2時整,小記者準(zhǔn)時到達(dá)活動地點,只見寬敞的教室內(nèi)擠滿了人,人人臉上掛著歡悅的笑。
2時30分,本次活動負(fù)責(zé)人以及特邀嘉賓陸續(xù)落座。聯(lián)歡會開始了,全場演員、嘉賓及觀眾一齊合唱英文歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》,天籟般的聲音溢滿整個會場,一開始就把全場氣氛推向了高潮。接下來,一個又一個精彩的節(jié)目令觀眾目不暇接:……柳州體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們的十多個拉丁舞表演節(jié)目,他們把全身心的激情與歡樂都釋放了出來,博得了全場的掌聲;……外國友人的表演觀眾們雖然看不懂,但從演員們的表情與動作中卻能感受到了他們的熱情……老年大學(xué)代表的團(tuán)體舞表演《藍(lán)色海洋》柔美的舞姿讓人仿佛置身于深海中……最后一曲音樂響起時,中外小朋友不分彼此,我拉著你的手,你搭著我的.肩,圍著圈在會場中間隨著音樂一蹦一蹦地跳起了歡樂的兔子舞,歡聲笑語久久回蕩……
活動結(jié)束后,小記者采訪了本次活動負(fù)責(zé)人體育舞蹈培訓(xùn)中心主任李靜老師。李靜老師表示,這次聯(lián)歡會的意義不僅在于迎圣誕、迎元旦,還是給孩子們一個展示的平臺,長遠(yuǎn)地說,更促進(jìn)了中美文化交流、增強了兩國友好關(guān)系,明年有可能還會舉行第四屆活動。屆時,小記者一定會再來。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇5
前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》,我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié),在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子,期待圣誕的到來。今天一來學(xué)校后,這群貪玩鬼就吵著嚷著要過圣誕節(jié),于是我說好吧好吧,我們今天晚上就來一起歡度圣誕!
晚上,我花了“血本”,買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起,把零食放在上面。我們先是談心,同學(xué)與同學(xué)之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的小缺點;學(xué)生對老師的`教學(xué)和教育方法也提出了意見;還有些調(diào)皮的學(xué)生說了往年過年時的一些有趣的事情,比如說某某在放鞭炮是點燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了,同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝,有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動讓學(xué)生度過了一個開心的圣誕節(jié),了解了西方文化,也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇6
今天,我早早地來到教室,在黑板上寫出“歡度圣誕”四個大字,并畫上精美的圖畫,為第一節(jié)班隊做準(zhǔn)備。上課鈴響了,班隊課在同學(xué)們一片歡呼聲中開始了。我和邱冰婕戴上圣誕帽,打扮成圣誕老人,為同學(xué)們致上祝福詞。接著,宣布活動開始!一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)。活動有許多:“心有靈犀”、“抽獎”、“七拼八湊”、“方向標(biāo)”還有“講愿望”。
最吸引人的是心有靈犀。﹙一人做動作,一人猜﹚每組限30秒。我選了易祺航和于璽上臺,易祺航做動作,于璽猜。于璽可是個“歪眼兒”總想瞅瞅黑板。我在黑板上寫到“黑板刷”,易祺航雙手食指圍著太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈,沉思了一會兒,于是便做起動作來:只見他豎著五指,伸伸直手臂,左右晃動。于璽脫口而出:“擦玻璃!”下面的同學(xué)哄堂大笑。真是牛頭不對馬嘴!易祺航很無奈,長嘆了一口氣,也很著急,拼命重復(fù)著剛才的動作,都快哭了起來?刹恢亲约褐w語言不好,還是對方實在猜不出來,把臉都漲紅了。他好像在想:“我的天,快猜呀!”同學(xué)們也給他暗示,有的做口型,有的比動作。我也提醒他是易祺航做的動作需要的`物品。她紅著臉低著頭,又說:“帕子”也不對,易祺航呶呶嘴。30秒的時間很快就過了,于璽仍然一頭霧水。她失望地看了看黑板,恍然大悟:“原來是這個!”教室里立刻沸騰起來,大家爭先恐后要求上臺參與。有的歡呼,有的尖叫,有的跺腳,還有的不斷埋怨:“這么簡單都猜不出來!”
第二組是廖晨龍和毛耀東。毛耀東做動作,廖晨龍猜。邱冰婕在黑板上寫到“蘋果”并提醒他:“水果類的!泵珫|用兩只手的食指與拇指相連,比劃成一個圓!凹t的!蓖蹀群仆嘎读孙L(fēng)聲。廖晨龍笑了笑:“番茄!”“不對!”大家都發(fā)出了會心的笑聲。廖晨龍不再沖動:“應(yīng)該是——蘋果!”猛回頭一看:“耶!猜對了!”廖晨龍與毛耀東手舞足蹈,眉飛色舞,一蹦三尺高!
游戲結(jié)束后,大家戴上面具,沖上講臺,在講臺上狂歡。跳舞的,唱歌的,擁抱的,說笑的……真是好不熱鬧。
活動在歡笑聲圓滿結(jié)束了,可大家卻意猶未盡,期盼著下次活動的到來。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇7
傍晚的山西路民生銀行熱鬧非凡,究竟為何原因呢?細(xì)細(xì)觀察,原來是晨報的當(dāng)家小“鬼”們?yōu)榱藲g慶圣誕新年的到來,來此歡聚一堂。
何為當(dāng)家小“鬼”?我們生長在新時代,我們在父母無微不至的關(guān)懷下得到快樂成長。難道我們就為此溫衣足食嗎?難道我們就會成為溫室中的小草嗎?不!堅決不!我們一定要自強,我們一定要承受狂風(fēng)暴雨,我們一定要經(jīng)歷住任何挫折。
我們要從現(xiàn)在做起。晚會在隆重?zé)崃业臍夥罩虚_始,父母平時給我們的教育,老師給我們的各種訓(xùn)練,我們自己平時的努力,現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都要拿出來,俗話講:是騾子是馬拉出來溜溜就知道了。我們既然是當(dāng)家小鬼,就應(yīng)該名副其實。徐誠慧云的《泰坦尼克號》;殷家明、胡思維的口琴;張宇宸的.吉它;王雨盾的相聲《羊肉串》;李致一的武術(shù)表演;邱芊、馬曉易的拉丁舞;等等太多太多啦,整個晚會掌聲不斷,喝彩聲此起彼伏。特別是我還聽見有幾位家人在旁說這些小鬼不錯不錯,我心里想:哼,當(dāng)然哦,我們可是現(xiàn)代當(dāng)家小鬼。但值得一提的是,晚會現(xiàn)場也出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象,有些家長甚至拿著蛋糕來喂自己孩子。我工作忙了半天,現(xiàn)場阿姨看我辛苦給了我兩瓶飲料,可我一轉(zhuǎn)眼飲料竟沒有了,太使我傷心啦,我們這些當(dāng)家小鬼中會有這樣的,我為他們感到汗顏,我為他們感到想做當(dāng)家小鬼還需要鍛煉。我更希望家長們,你們辛苦了,你們要給我們一些空間,讓我們自己做主吧。另今天還學(xué)到了有零錢應(yīng)該如何去處理,如何去讓錢生錢。太值了,真的謝謝這些阿姨叔叔。我們既然是當(dāng)家小鬼,就應(yīng)該承擔(dān)起當(dāng)家小鬼的重?fù)?dān)。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇8
12月25日是圣誕節(jié),雖然是外國的節(jié)日,但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物,而且那天,我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節(jié),那天,對我來說,是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天,老師跟我們說:“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食,陳藝和幾個同學(xué)來美化一下黑板,還可以把書包帶回家,下午不上課。”“耶—!”我們高興得大叫,有的同學(xué)甚至狂拍桌子,頭還不停地?fù)u擺,跳了起來。一放學(xué),我就向陳藝報名美化黑板,一路上,我們說了好多事。
第二天中午,因為陳藝沒來,只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板,我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人,我剛畫了一點,看了看,發(fā)現(xiàn)馴鹿的'頭太大了,我趕緊把它擦掉,又畫了一點,這次也不行,位置不夠,還是要把它擦掉,我連續(xù)幾次都沒畫好,最后,我費了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了,我們?nèi)齻把彩帶粘在了黑板上,我跑到后面,看了看,“嗯,還可以!蔽艺f那彩帶閃爍著迷離的光點,好象在說:“同學(xué)們!圣誕節(jié)快樂!!
下午,我早早地來到學(xué)校,一進(jìn)教室,哇!教室里早已人山人海,大家熱熱鬧鬧地在玩呢!看!丁澤川的彈簧帽真好玩,桌子上還有個圣誕樹呢!過了一會,老師來了,本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲,只是偶爾會有些笑聲,老師高興地說:“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了!蔽覀冇譄狒[了起來,我們喝著飲料,吃著零食,開心極了!大家你說我笑的......(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時還留心觀察了這個細(xì)節(jié),可真是一個細(xì)心的孩子)
過了一會,以前教我們的張老師也加入了我們的Party,我想起了以前的英語課,我們是多么的開心,心想:張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師,都紛紛把自己好吃的東西給了她,過了一會,老師說有些人可以來表演,于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌,然后就走了,走前,張老師說她會把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》,歌聲真好聽。其他同學(xué)還有好多表演,我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲,里面的一句:“我送你離開,欠我十萬,你啥時候才還!弊屛覀兣醺勾笮。到了第二節(jié)課的時候,老師叫我們?nèi)ゲ賵鐾妫诓賵,我們玩了很多游戲,大家都玩得很開心!
現(xiàn)在,我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié),希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節(jié)!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇9
時間過得很快,一年一度的圣誕節(jié)又到來了,我和小伙伴們高興得不得了,我們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個21世紀(jì)的圣誕少年。
圣誕節(jié)晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點鐘聲敲響后,便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺?shù)腵雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹,服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時,傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快,來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩,送給了樸實無華的“布衣元帥”,送給了無私無畏的“白衣天使”……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了,我從睡夢中驚醒了過來,啊,原來這只是一場夢啊。不過我還是想說圣誕節(jié)快樂。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇10
12月25日是圣誕節(jié),媽媽告訴我:圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日,相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天,走到大街上,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人,有的放在門口,有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛慢了一個個小鈴鐺,只要輕輕一碰,叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音,各種顏色的'小燈好像天上眨眼的星星,又像五顏六色的小燈籠,一閃一閃的,美麗極了!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇11
今天是一年一度的圣誕節(jié),雖然是外國的'節(jié)日,但我還是期待這天的到來——因為我可以收到圣誕老人的小禮物!
完美的一天,我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了!
我走到學(xué)校,好多同學(xué)都戴上了圣誕帽,我走到教室里,沒什么動靜,就這樣我在學(xué)校里度過了生活中的19小時。
晚上,回到家,趕忙做完了作業(yè),吃完飯我就睡覺,掛了一個小襪子,等待黎明的到來。
"yes yes"!鬧鐘響了,我起了床,往襪子里一看,啊啊!有東西,我太驚喜了!掏出來一看,是個小玩具!我很高興,雖然我知道這是爸媽送給我的!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇12
今天下午,我們班舉行了圣誕快樂慶活動。還來了20位家長參加。我很激動,心都快跳出來了,因為媽媽沒有來,我還是有點小失望,節(jié)目開始了,周老師說:“看哪個上組坐的.端就讓哪個組先玩游戲!
我們是第個二玩的,到我時,別人給我提醒了一個我就回答出來了。最后周老師說:“你們想不想把圣誕老人請到教室里來呀?”我們說:“想!苯又フQ老人就進(jìn)來了,給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個大蘋果。老師說明年還有這樣的活動。我高興。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇13
今天早上,我到教室里看見我們班非常的漂亮,燈上掛著彩帶。講臺旁邊擺著很大的.圣誕樹。
到了中午我們睡醒后,圣誕晚會就開始了,然后我看見了圣誕老人,圣誕老人給我們每人發(fā)了個紅顏色的襪子,里面裝了很多的糖。我們組表演的節(jié)目是口算我最棒,我們放學(xué)的時候,有阿姨給我們每個人發(fā)了一個小蛋糕和一個紅蘋果。我過了一個快樂的圣誕節(jié),我愛過圣誕節(jié)。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇14
“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!
農(nóng)歷九月九日,是我國傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)。秋高氣爽,人們登高,可強健體魄,調(diào)劑身心;是發(fā)揚我國傳統(tǒng)孝道和報本思源的美德。重陽節(jié)在秋季,是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié),我國都有登高賞秋,敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。
我的奶奶今年已經(jīng)快8旬,但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風(fēng)霜,無情的歲月在她的眼角和前額,深深地刻下一道道細(xì)細(xì)的皺紋,且在那稀疏的頭發(fā)上,鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細(xì)膩,結(jié)出厚厚的老繭!
在小時候,爸媽為了養(yǎng)家,工作經(jīng)常要加班,就把我托付在了奶奶家。從小,我覺得奶奶的話好多,好嘮叨,我上了幼兒園,她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學(xué),還是喋喋不休,要注意交通安全、和同學(xué)和好、要聽老師的話……
不管風(fēng)吹雨打,放學(xué)時,您總是出現(xiàn)在我的視線里,這么多年來,為我遮風(fēng)擋雨。
奶奶不認(rèn)識字,可經(jīng)常要我把做完的作業(yè)拿給她看。她戴著老花鏡,有時把我的作業(yè)都拿反了,還鄭重其事地看著,她主要是看括號和橫線有沒有填上字,看完還不斷自言自語地喃喃,好,好!
而在家里,奶奶總是不讓我干這不讓我干那,總是說:“小孩子家家的.,學(xué)好你的課本知識,這些我來就好啦,去去去,快去做你應(yīng)該做的事!”而現(xiàn)在我也學(xué)會了頂嘴:“什么啊,什么小孩子家家的,課本的我會了,你不讓我做,我就偏做!”就這樣和奶奶杠上了。后來,奶奶拿我沒辦法,就和我搶著家務(wù)活,可我做家務(wù)還沒幾天,就沒有堅持不懈的精神了,而奶奶,卻開心極了。
奶奶每天在忙碌著,每當(dāng)我一放學(xué),她都給我準(zhǔn)備可口的點心,生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼,經(jīng)常起來給我蓋被子。
奶奶喜歡看閩南語頻道,可我作業(yè)一做完,總是搶著遙控器,看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片,沒有體會奶奶的感受。
隨著年輪的增長,我心更上一層樓,奶奶的愛,讓我學(xué)會了做人,明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然,感恩不能只停留在口頭上,也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶,我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶,為她那被歲月壓彎的脊梁,揉揉背!學(xué)習(xí)上,用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中,奶奶教會了我許多,這么多年來,是您教會了我生活的常識!
奶奶,您生命的秋天,是楓葉一般的色彩,不似春光勝似春光,時值霜天季節(jié),卻格外顯得神采奕奕。
在重陽節(jié)之際,祝:奶奶您重陽節(jié)快樂,健康長壽!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇15
我的好朋友上個星期都給我約好了上她家開圣誕party,我今天非常高興。
我6點就起床了,我到了好朋友的家,她讓我去她的房間化妝,我先畫了玫紅、淡粉色、還有紫色的眼影,又涂了一點腮紅,然后我們的圣誕party就開始了,第一個是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳擊表演,然后阿姨們都沒給他們評分,第二個節(jié)目是玥茹表演的舞蹈可愛的小雞,第三個是我自己表演的古箏曲漁舟唱晚,第四個是子涵哥哥講的笑話,第五個是豆豆弟弟講的故事。我們就開始說,下半場等吃完飯再開始。
下半場是玩游戲,我們比了誰先把海綿毯拼成正方形,然后我先把海綿毯拼成正方形,我就勝利了。我們又比看誰畫的圣誕樹最高,原來玥茹妹妹畫的'最高。然后我們的圣誕party就開完了!我覺的這次開的很順利,下個圣誕節(jié)我還要開!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇16
圣誕節(jié)這一天,明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學(xué),一身圣誕老人裝扮,每人手里還提著紅色的禮品袋,原來,這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早,三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺,與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。
上午9點,三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面,但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生,尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的'《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后,所有的孩子們都聚積在了一起,三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品,不論是“圣誕老人”,還是收到禮物的孩子,臉上都露出了天真快樂的笑容。
活動結(jié)束后,“圣誕老人”們說,以后,還要來看望這里的“福娃”,還會與這里的福娃一起玩耍游戲,還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇17
12月25日,我們班舉行了一場圣誕迎新晚會。那天晚上,我懷著激動的心情來到晚會現(xiàn)場,看到劉梓軒爸爸扮成圣誕老人給我們每個人發(fā)禮物,還有幾個家長給我們發(fā)抽獎號碼。我拿到的是12號,希望我今天能有好運。
晚會正式開始了,主持人在臺上主持節(jié)目,我和盧銘珂在臺下邊吃東西邊看小朋友唱歌跳舞,好不熱鬧!一會兒還有游戲節(jié)目,我心里癢癢的,也想?yún)⒓印Ee手,唉,沒叫到我,有點失望,沒關(guān)系,還有下一個。終于叫到我了,我參加的是詞語接龍游戲,有點難,想了想,終于接上了,我心里高興極了!
晚會抽獎開始了,我看著手里的卡片,好希望自己能中獎啊!1號、14號,叫到號的小朋友開心地上臺領(lǐng)獎,還沒有叫到我的號,看來是抽不中我了。突然,我聽見了12號,12號這不就是我的'抽獎號嗎!我中獎了,還是個二等獎!我高興地跑上臺從老師手里接過獎品,那滋味呀,比蜜還甜!
時間過得飛快,晚會也到了尾聲,這個晚上有吃有玩,還有禮物和獎品,真是太豐富了,我真希望每年都有這樣的晚會。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇18
在我的寫字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高,約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透,雕著層層疊疊的圖案,就像是一件美麗的藝術(shù)品。
整個圣誕蠟燭的圖案,是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機(jī)的大地。在幾棵樅樹的掩映下,一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著厚厚的白雪,使金色的門窗顯得分外耀眼。慢慢轉(zhuǎn)動蠟燭,笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手,他身著艷麗的節(jié)日服裝,戴著頂滑稽帽,背著一個塞得滿滿的'禮品袋。遠(yuǎn)處,無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄,快活地奔向那無邊的雪原,奔向那遙遠(yuǎn)的城市,漸漸地,雪橇越飛越高,越飛越遠(yuǎn),載著圣誕老人和他的禮物駛向遙遠(yuǎn)的城市。
一天夜里,停電了。我一狠心,點燃了圣誕蠟燭,用它照明,繼續(xù)做功課,在燭光里,我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著跳動的燭光,仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)了冰雪王國。
忽然,燭淚流下來了,我的心怦然一動,我好像聽到了圣誕蠟燭的呻吟聲,看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著,“呼”的一聲,把燭火吹滅了。我寧愿不復(fù)習(xí)功課,也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關(guān)心這根心愛的圣誕蠟燭,拂去它臉上的塵土,還拿了一個漂亮的禮品盒來做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭,給我?guī)砹诵缕嫔衩氐穆?lián)想。
噢,我的圣誕蠟燭。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇19
每到圣誕節(jié)我總是期待圣誕老爺爺給我送來禮物,對于這份禮物我格外驚喜。但是今年的禮物很特殊,我明白了什么才是真正的動人心懸。
盼呀盼,已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁:喜的是推開新的大門,自己就十歲啦;愁的是,媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年,該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢?送上一盒我最愛吃的QQ糖吧,可媽媽不愛吃零食;捧出純潔的百合花吧,可媽媽從來不愛花花草草;抄一首古詩吧,可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去,我打定主意:送給媽媽一個愛的擁抱。
圣誕節(jié)那天,我起了個大早,躲在媽媽的房間外。呀,時間怎么過得這么慢,十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎?正準(zhǔn)備失望地回到房間看書,門“吱呀”一聲開啦,媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機(jī)不可失,時不再來,我猛地跑過去,雙手環(huán)抱住媽媽的腰,大聲地喊:“媽媽,圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物!眿寢屜仁且汇,馬上反應(yīng)過來,摸著我的'腦袋說:“這個愛的擁抱真溫暖,是我收到的最好禮物!
聽到這句話,我不好意思地說:“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著!眿寢尰乇Я宋乙幌拢呛堑卣f:“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦。”
噢,我算是明白了,自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱,更是在傳遞愛!怎么樣,這樣的禮物隨時隨地都可以送出,換來媽媽燦爛的笑臉,你也可以試一試呀。
這份特殊的圣誕禮物,值得我一輩子好好珍藏。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇20
“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),”教室里傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室里在干什么?我告訴你吧,我在慶祝圣誕呢!這讓我想起了前兩天圣誕老人來我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開著電視!岸_,叮咚”我們家的門鈴響了,我跑去開門,我把門開了一條縫,看了看,只見一個穿著紅色衣服,系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長著滿臉白胡子、肩上還背著一個裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開,是圣誕老人,我急忙叫媽媽:“媽媽,媽媽,圣誕老人,快來開呢!是圣誕老人!”我驚呆了都不敢動,生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的.說:“聽說你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好,在作文班經(jīng)常的小作家獎,我是來給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的。”我把圣誕老人請到家里,我接過圣誕老人的禮盒打開一看,里面有我最喜歡的零食哦,圣誕老人還鼓勵我好好學(xué)習(xí),我非常高興。
最讓我意外的是,圣誕老人還給我?guī)砹艘环庑,是媽媽送的,媽媽希望我能把心里的想法大膽的說出來,提醒我上課認(rèn)真聽講,我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺的自己好幸福!
圣誕老人走了,他和我們拍照留念,原來他是旭日派來的使者,帶給我快樂,我非常感謝他。
這是我過得最快樂的一個圣誕節(jié)!
最后我會關(guān)上窗,屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空,互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊,夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇21
浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來到,圣誕鈴聲響起,一家又一戶準(zhǔn)備著豐盛的圣誕大餐,忙碌的把襪子掛上整個房屋,小朋友們歡天喜地的東奔西跑,跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié),當(dāng)然我也是樂在其中,而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物,所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數(shù)個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心,我把這張紙認(rèn)真的放在床邊,安靜的離開。
圣誕時節(jié),我希望收到無數(shù)個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心,這份禮物是無形的,是摸不到的.,需要仔細(xì)體會,才能感受得到;這份禮物看不到,需要仔細(xì)體悟,才能看到人們對這份感恩之心的笑容;這份感恩之心嘗不到,需要仔細(xì)體認(rèn),才能感受幸福美滿的滋味,對我來說,這份禮物可以讓許多人過得更美好,也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物,帶來幸福美滿與快樂安詳?shù)纳鐣,我若能收到這份禮物,我會分享給需要幫助的人,更多有困難的人,還有更多在難過中的人,有這份感恩之心,一切逆境都能順利走過,我最近遇到家里不開心的狀況,但是我相信以感恩的心讓生活開始美好,讓自己不要再不開心下去,一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節(jié)將來的此刻,我相信每件事情許下心愿,堅定的念頭,以這份感恩之心的禮物,感恩所遇到的一切是這樣的美好,是為了讓我們生活得更與眾不同,我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近,這份特別的禮物,也即將降臨,我也感受到了……
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇22
在一年一度的圣誕節(jié)前夕,我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個21世紀(jì)的圣誕少年,乘上白色的馬車,唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點鐘聲敲響后,便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的'圣誕樹,服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時,傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快,來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病,看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩,送給了樸實無華的“布衣元帥”,送給了無私無畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴。”鬧鐘響了,我被媽媽從夢中拉了回來,啊,多有意義的圣誕節(jié)!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇23
哇!三個身穿紅色衣服,頭戴著可愛小紅帽,臉上還留著雪白大胡子的老爺爺,突然從教室前門出現(xiàn)在大家眼前,接著全班尖叫聲四起,看到圣誕老公公,每個人都像看到寶一樣驚喜。去年才二年級的我,第一次看到三個圣誕老公公也高興的跳起來叫一聲,圣誕老爺爺,我們的禮物呢?
第一個開口說話的聲音好熟悉,原來是校長扮的,他才說沒幾句話,雪白的胡子就掉下來,逗得全班哈哈大笑,這就是最好笑的圣誕禮物。另外兩個圣誕老公公和老婆婆,原來是主任扮的,奇怪,怎么老婆婆也長胡子呢?當(dāng)然,圣誕老公公灑下糖果后,又飛快地到各地去送禮物了。老師說:“等一下把今天作好的姜餅屋帶回去與家人共度平安夜”,真希望晚上趕快到來。
回到家里,媽說爸爸今天到外地出差,要很晚才到家,我和弟弟好失望,真希望爸爸能與我們一起共度圣誕夜。吃過晚餐后,我和弟弟把家中的電燈全部都開了,音響也放著圣誕樂聲,家里好像一座熱鬧的'城市。不一會兒,停電了,全家一片漆黑,噯呀!原來是媽媽在搞鬼,媽媽趕緊點了一對藝術(shù)蠟燭,告訴我們今天要過不一樣的日子。雖然家中沒有圣誕樹和鈴鐺,但媽媽利用一些小飾物掛在墻上,又點亮了一些五顏六色的小燈泡,音響傳出陣陣的平安夜歌聲,媽媽、弟弟與我一起圍著桌上的姜餅屋而坐,媽媽告訴我們:“感謝老天給我們這一年來的平安,也感謝你爸爸的辛勞。”雖然他這時無法和我們一起共度平安夜,但他從電話中告訴我們, 他會請圣誕老公公半夜為我們帶來驚喜的禮物。我雖然半信半疑,但仍與弟弟各自準(zhǔn)備了一只大襪子放在枕頭邊,希望圣誕老公公知道我最喜歡的是皮卡丘,弟弟最喜歡的是遙控汽車。弟弟好奇地說:“圣誕老公公又沒有鑰匙,他是怎么進(jìn)我們家里的呢?”,姐姐說:“聽說圣誕老公公是駕著由一大群麋鹿拉的雪橇,從天而降 入煙囪的,我們家也沒有煙囪,那他是怎么鉆進(jìn)我們家里來的”,媽媽神秘的說:“圣誕老公公不須要鑰匙,也不需要煙囪,他有一個萬能又神奇的方法,可以為聽話的孩子帶來禮物”。
圣誕老公公。〗衲晔フQ節(jié),我仍然會放一只特大號的襪子在床邊,歡歡喜喜地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇24
十二月二十四號,我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié),雖然是外國人的節(jié)日,但是我們一樣會把它過的精彩有趣!
一大早,我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡,早早地就來到了學(xué)校。雖然天空中沒有飄起小雪花,但是空氣卻是異常的'寒冷。我縮縮膊子,揉揉凍僵了的小手,一想到馬上就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂了,心里立馬就變的暖洋洋的了! 好容易盼到了下午,我們把寫有祝福的賀卡,一一拿出來爭相觀看,并把它送給好朋友們。
一點半,在老師的帶領(lǐng)下,我們迫不及待地戴上圣誕帽,排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。 而且我們也有節(jié)目表演噢! 節(jié)目的內(nèi)容可豐富了:而且都是講英文哦!有跳兔子舞的.有表演童話灰姑娘的.還有表演成語故事守株待兔的,等等.等等.......。節(jié)目一比一個精彩! 可有意思啦!我們笑得肚子都有點痛了!而令我們最開心的就是,節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘,當(dāng)然還有今天的主角:圣誕老人噢!
我們笑著。跳著.你推著我,我擠著你,人人都在爭著搶糖果。很可惜的是,我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖?晌疫是開心得不得了! 這個圣誕節(jié)過得太有意義啦!我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演,還參加了互動活動噢,而且我們班還獲得了合作獎吶!這真是歡樂多多!收獲多多!
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