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小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文（精選24篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇1
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我國的春節(jié)。
來到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹，有的擺在大廳，有的放在門口。塔形圣誕樹，穿著一件綠衣裳，身上掛著的.一個個小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音；金色的小燈，好像天上眨眼的星星；五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
快瞧！銀行門口站著一位神氣活現(xiàn)的“雪娃娃”。頭戴一頂藍(lán)帽子，身穿一件藍(lán)馬甲，手套和鞋也是藍(lán)色的，胖乎乎的臉，彎彎的眉，圓溜溜的眼睛，像兩顆晶瑩的紫葡萄，尖尖的鼻子，是桔黃色，呈三角形，可掬的笑容，真是太可愛嘍！我家小妹溜溜忍不住伸出她胖乎乎的小手，握住雪娃娃，還嫩聲嫩氣的說：“你好！你好！”
不過，最引人注目的還是依蝶商場大廳的一旁，用白色泡沫搭成的一個大臺子上面所展示的一幅美麗圖畫，似乎在向人們講述一個童話故事：在一棟漂亮的紅房子里，七個小矮人快活的生活在一起。圣誕節(jié)到了，他們蹦蹦跳跳跑出家門，在雪地里滾雪球、打雪仗、堆雪人……，裝飾了三棵圣誕樹，其中有一棵高約四米，穿著金色的外衣，渾身綴滿了“藍(lán)寶石”，璀燦奪目。這時，只聽蹄嗒、蹄嗒，由遠(yuǎn)而近，圣誕老爺爺滿載禮物而來，他們高興得手舞足蹈。
好多人都在此留影，我也不例外，一不小心還被弄得滿身是“雪”！
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇2
20xx年的圣誕節(jié)是一個開心的日子。一想起來，我的心里就會盛開一朵燦爛的花，快樂而激動。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的.圣誕帽�？粗@些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場別開生面的圣誕慶祝會的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們在黑板上畫上了大胡子圣誕老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會的到來。第一個節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚動聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來。不知不覺，這個節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個節(jié)目——笑話。表演者是高個子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對話和滑稽的動作表演，惹得我們個個捧腹大笑。
晚會在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個個笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會接近尾聲時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們。
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇3
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，”教室里傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室里在干什么?我告訴你吧，我在慶祝圣誕呢!這讓我想起了前兩天圣誕老人來我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開著電視。“叮咚，叮咚”我們家的門鈴響了，我跑去開門，我把門開了一條縫，看了看，只見一個穿著紅色衣服，系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長著滿臉白胡子、肩上還背著一個裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開，是圣誕老人，我急忙叫媽媽：“媽媽，媽媽，圣誕老人，快來開呢!是圣誕老人!”我驚呆了都不敢動，生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說：“聽說你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好，在作文班經(jīng)常的小作家獎，我是來給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的�！蔽野咽フQ老人請到家里，我接過圣誕老人的禮盒打開一看，里面有我最喜歡的零食哦，圣誕老人還鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我非常高興。
最讓我意外的是，圣誕老人還給我?guī)砹艘环庑�，是媽媽送的，媽媽希望我能把心里的想法大膽的說出來，提醒我上課認(rèn)真聽講，我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺的自己好幸福!
圣誕老人走了，他和我們拍照留念，原來他是旭日派來的`使者，帶給我快樂，我非常感謝他。
這是我過得最快樂的一個圣誕節(jié)!
最后我會關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇4
12月19日2時，柳州市體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們與美國PCFSS公司以及老年大學(xué)代表在廣播電視大學(xué)舞蹈教室開展圣誕聯(lián)歡會，共同歡度圣誕節(jié)。
2時整，小記者準(zhǔn)時到達(dá)活動地點，只見寬敞的教室內(nèi)擠滿了人，人人臉上掛著歡悅的笑。
2時30分，本次活動負(fù)責(zé)人以及特邀嘉賓陸續(xù)落座。聯(lián)歡會開始了，全場演員、嘉賓及觀眾一齊合唱英文歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》，天籟般的聲音溢滿整個會場，一開始就把全場氣氛推向了高潮。接下來，一個又一個精彩的節(jié)目令觀眾目不暇接：……柳州體育舞蹈培訓(xùn)中心和青少年宮的學(xué)生們的十多個拉丁舞表演節(jié)目，他們把全身心的激情與歡樂都釋放了出來，博得了全場的掌聲；……外國友人的表演觀眾們雖然看不懂，但從演員們的表情與動作中卻能感受到了他們的熱情……老年大學(xué)代表的團(tuán)體舞表演《藍(lán)色海洋》柔美的舞姿讓人仿佛置身于深海中……最后一曲音樂響起時，中外小朋友不分彼此，我拉著你的手，你搭著我的.肩，圍著圈在會場中間隨著音樂一蹦一蹦地跳起了歡樂的兔子舞，歡聲笑語久久回蕩……
活動結(jié)束后，小記者采訪了本次活動負(fù)責(zé)人體育舞蹈培訓(xùn)中心主任李靜老師。李靜老師表示，這次聯(lián)歡會的意義不僅在于迎圣誕、迎元旦，還是給孩子們一個展示的平臺，長遠(yuǎn)地說，更促進(jìn)了中美文化交流、增強了兩國友好關(guān)系，明年有可能還會舉行第四屆活動。屆時，小記者一定會再來。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇5
前幾周學(xué)了《北京的春節(jié)》，我告訴學(xué)生們西方人的春節(jié)就是圣誕節(jié)，在十二月二十五日。這些孩子便數(shù)著日子，期待圣誕的到來。今天一來學(xué)校后，這群貪玩鬼就吵著嚷著要過圣誕節(jié)，于是我說好吧好吧，我們今天晚上就來一起歡度圣誕!
晚上，我花了“血本”，買來了一些零食和飲料。我們把桌子拼在一起，把零食放在上面。我們先是談心，同學(xué)與同學(xué)之間的小矛盾在這里化解了;老師指出了學(xué)生學(xué)習(xí)生活上的小缺點;學(xué)生對老師的`教學(xué)和教育方法也提出了意見;還有些調(diào)皮的學(xué)生說了往年過年時的一些有趣的事情，比如說某某在放鞭炮是點燃了自己的衣服哇等等。接著就是表演節(jié)目了，同學(xué)們都各自展現(xiàn)了自己的才藝，有的唱圣誕歌《鈴兒響鈴鐺》;有的講故事;有的跳舞。
這次的活動讓學(xué)生度過了一個開心的圣誕節(jié)，了解了西方文化，也促進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，拉進(jìn)了師生之間的關(guān)系。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇6
今天，我早早地來到教室，在黑板上寫出“歡度圣誕”四個大字，并畫上精美的圖畫，為第一節(jié)班隊做準(zhǔn)備。上課鈴響了，班隊課在同學(xué)們一片歡呼聲中開始了。我和邱冰婕戴上圣誕帽，打扮成圣誕老人，為同學(xué)們致上祝福詞。接著，宣布活動開始！一陣?yán)坐Q般的掌聲爆發(fā)。活動有許多：“心有靈犀”、“抽獎”、“七拼八湊”、“方向標(biāo)”還有“講愿望”。
最吸引人的是心有靈犀。﹙一人做動作，一人猜﹚每組限30秒。我選了易祺航和于璽上臺，易祺航做動作，于璽猜。于璽可是個“歪眼兒”總想瞅瞅黑板。我在黑板上寫到“黑板刷”，易祺航雙手食指圍著太陽穴轉(zhuǎn)了幾圈，沉思了一會兒，于是便做起動作來：只見他豎著五指，伸伸直手臂，左右晃動。于璽脫口而出：“擦玻璃！”下面的同學(xué)哄堂大笑。真是牛頭不對馬嘴！易祺航很無奈，長嘆了一口氣，也很著急，拼命重復(fù)著剛才的動作，都快哭了起來�？刹恢亲约褐w語言不好，還是對方實在猜不出來，把臉都漲紅了。他好像在想：“我的天，快猜呀！”同學(xué)們也給他暗示，有的做口型，有的比動作。我也提醒他是易祺航做的動作需要的`物品。她紅著臉低著頭，又說：“帕子”也不對，易祺航呶呶嘴。30秒的時間很快就過了，于璽仍然一頭霧水。她失望地看了看黑板，恍然大悟：“原來是這個！”教室里立刻沸騰起來，大家爭先恐后要求上臺參與。有的歡呼，有的尖叫，有的跺腳，還有的不斷埋怨：“這么簡單都猜不出來！”
第二組是廖晨龍和毛耀東。毛耀東做動作，廖晨龍猜。邱冰婕在黑板上寫到“蘋果”并提醒他：“水果類的�！泵珫|用兩只手的食指與拇指相連，比劃成一個圓�！凹t的�！蓖蹀群仆嘎读孙L(fēng)聲。廖晨龍笑了笑：“番茄！”“不對！”大家都發(fā)出了會心的笑聲。廖晨龍不再沖動：“應(yīng)該是——蘋果！”猛回頭一看：“耶！猜對了！”廖晨龍與毛耀東手舞足蹈，眉飛色舞，一蹦三尺高！
游戲結(jié)束后，大家戴上面具，沖上講臺，在講臺上狂歡。跳舞的，唱歌的，擁抱的，說笑的……真是好不熱鬧。
活動在歡笑聲圓滿結(jié)束了，可大家卻意猶未盡，期盼著下次活動的到來。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇7
傍晚的山西路民生銀行熱鬧非凡，究竟為何原因呢？細(xì)細(xì)觀察，原來是晨報的當(dāng)家小“鬼”們?yōu)榱藲g慶圣誕新年的到來，來此歡聚一堂。
何為當(dāng)家小“鬼”？我們生長在新時代，我們在父母無微不至的關(guān)懷下得到快樂成長。難道我們就為此溫衣足食嗎？難道我們就會成為溫室中的小草嗎？不！堅決不！我們一定要自強，我們一定要承受狂風(fēng)暴雨，我們一定要經(jīng)歷住任何挫折。
我們要從現(xiàn)在做起。晚會在隆重?zé)崃业臍夥罩虚_始，父母平時給我們的教育，老師給我們的各種訓(xùn)練，我們自己平時的努力，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)都要拿出來，俗話講：是騾子是馬拉出來溜溜就知道了。我們既然是當(dāng)家小鬼，就應(yīng)該名副其實。徐誠慧云的《泰坦尼克號》；殷家明、胡思維的口琴；張宇宸的.吉它；王雨盾的相聲《羊肉串》；李致一的武術(shù)表演；邱芊、馬曉易的拉丁舞；等等太多太多啦，整個晚會掌聲不斷，喝彩聲此起彼伏。特別是我還聽見有幾位家人在旁說這些小鬼不錯不錯，我心里想：哼，當(dāng)然哦，我們可是現(xiàn)代當(dāng)家小鬼。但值得一提的是，晚會現(xiàn)場也出現(xiàn)不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，有些家長甚至拿著蛋糕來喂自己孩子。我工作忙了半天，現(xiàn)場阿姨看我辛苦給了我兩瓶飲料，可我一轉(zhuǎn)眼飲料竟沒有了，太使我傷心啦，我們這些當(dāng)家小鬼中會有這樣的，我為他們感到汗顏，我為他們感到想做當(dāng)家小鬼還需要鍛煉。我更希望家長們，你們辛苦了，你們要給我們一些空間，讓我們自己做主吧。另今天還學(xué)到了有零錢應(yīng)該如何去處理，如何去讓錢生錢。太值了，真的謝謝這些阿姨叔叔。我們既然是當(dāng)家小鬼，就應(yīng)該承擔(dān)起當(dāng)家小鬼的重?fù)?dān)。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇8
12月25日是圣誕節(jié)，雖然是外國的節(jié)日，但爸爸媽媽還是給我們準(zhǔn)備了精美的禮物，而且那天，我們班級也過了一個與眾不同的圣誕節(jié)，那天，對我來說，是難忘的一天。
圣誕節(jié)的前一天，老師跟我們說：“明天下午可以帶你們喜歡的玩具和零食，陳藝和幾個同學(xué)來美化一下黑板，還可以把書包帶回家，下午不上課。”“耶—！”我們高興得大叫，有的同學(xué)甚至狂拍桌子，頭還不停地?fù)u擺，跳了起來。一放學(xué)，我就向陳藝報名美化黑板，一路上，我們說了好多事。
第二天中午，因為陳藝沒來，只好由我和周明卉、丁澤川一起來美化黑板，我負(fù)責(zé)畫馴鹿拉著坐在雪撬里的圣誕老人，我剛畫了一點，看了看，發(fā)現(xiàn)馴鹿的'頭太大了，我趕緊把它擦掉，又畫了一點，這次也不行，位置不夠，還是要把它擦掉，我連續(xù)幾次都沒畫好，最后，我費了九牛二虎之力才畫好了。全部畫好了，我們?nèi)齻�把彩帶粘在了黑板上，我跑到后面，看了看，“嗯，還可以�！蔽艺f那彩帶閃爍著迷離的光點，好象在說：“同學(xué)們！圣誕節(jié)快樂！�！�
下午，我早早地來到學(xué)校，一進(jìn)教室，哇！教室里早已人山人海，大家熱熱鬧鬧地在玩呢！看！丁澤川的彈簧帽真好玩，桌子上還有個圣誕樹呢！過了一會，老師來了，本來熱熱鬧鬧的教室一下子變得雅雀無聲，只是偶爾會有些笑聲，老師高興地說：“現(xiàn)在你們可以一組一組的吃零食了�！蔽覀冇譄狒[了起來，我們喝著飲料，吃著零食，開心極了！大家你說我笑的......(老師來了,教師變安靜了,后來又熱鬧了,小作者大玩的同時還留心觀察了這個細(xì)節(jié),可真是一個細(xì)心的孩子)
過了一會，以前教我們的張老師也加入了我們的Party，我想起了以前的英語課，我們是多么的開心，心想：張老師還能再教我們就好了。大家見到張老師，都紛紛把自己好吃的東西給了她，過了一會，老師說有些人可以來表演，于是,張老師和我們合唱了一首圣誕歌，然后就走了，走前，張老師說她會把我們給她的東西給以前教我們的方老師吃的。我們的班主任龔老師唱了一首《鈴兒響叮當(dāng)》，歌聲真好聽。其他同學(xué)還有好多表演，我記得龐昕唱的是《千里之外》的改編歌曲，里面的一句：“我送你離開，欠我十萬，你啥時候才還�！弊屛覀兣醺勾笮�。到了第二節(jié)課的時候，老師叫我們?nèi)ゲ賵鐾妫诓賵�，我們玩了很多游戲，大家都玩得很開心！
現(xiàn)在，我還記得這次與眾不同的圣誕節(jié)，希望下次還能過一個這樣快樂的圣誕節(jié)！
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇9
時間過得很快，一年一度的圣誕節(jié)又到來了，我和小伙伴們高興得不得了，我們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀(jì)的圣誕少年。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)腵雕像和幾棵亮閃閃的圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”……
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我從睡夢中驚醒了過來，啊，原來這只是一場夢啊。不過我還是想說圣誕節(jié)快樂。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇10
12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當(dāng)于我們國家的春節(jié)。
現(xiàn)在我們國家的圣誕節(jié)很隆重。圣誕節(jié)前幾天，走到大街上，每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。大多數(shù)的商家、商場都擺著圣誕樹和面帶笑容形態(tài)可掬的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動聽的聲音，各種顏色的'小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了！
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇11
今天是一年一度的圣誕節(jié)，雖然是外國的'節(jié)日，但我還是期待這天的到來——因為我可以收到圣誕老人的小禮物！
完美的一天，我今晚可以領(lǐng)圣誕禮物了！
我走到學(xué)校，好多同學(xué)都戴上了圣誕帽，我走到教室里，沒什么動靜，就這樣我在學(xué)校里度過了生活中的19小時。
晚上，回到家，趕忙做完了作業(yè)，吃完飯我就睡覺，掛了一個小襪子，等待黎明的到來。
"yes yes"！鬧鐘響了，我起了床，往襪子里一看，啊啊��！有東西，我太驚喜了！掏出來一看，是個小玩具！我很高興，雖然我知道這是爸媽送給我的！
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇12
今天下午，我們班舉行了圣誕快樂慶活動。還來了20位家長參加。我很激動，心都快跳出來了，因為媽媽沒有來，我還是有點小失望，節(jié)目開始了，周老師說：“看哪個上組坐的.端就讓哪個組先玩游戲�！�
我們是第個二玩的，到我時，別人給我提醒了一個我就回答出來了。最后周老師說：“你們想不想把圣誕老人請到教室里來呀？”我們說：“想�！苯又フQ老人就進(jìn)來了，給我們發(fā)了好多禮品。我們都特別高興。最后還給我們發(fā)了蛋糕很高和一個大蘋果。老師說明年還有這樣的活動。我高興。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇13
今天早上，我到教室里看見我們班非常的漂亮，燈上掛著彩帶。講臺旁邊擺著很大的.圣誕樹。
到了中午我們睡醒后，圣誕晚會就開始了，然后我看見了圣誕老人，圣誕老人給我們每人發(fā)了個紅顏色的襪子，里面裝了很多的糖。我們組表演的節(jié)目是口算我最棒，我們放學(xué)的時候，有阿姨給我們每個人發(fā)了一個小蛋糕和一個紅蘋果。我過了一個快樂的圣誕節(jié)，我愛過圣誕節(jié)。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇14
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！�
農(nóng)歷九月九日，是我國傳統(tǒng)的重陽佳節(jié)。秋高氣爽，人們登高，可強健體魄，調(diào)劑身心;是發(fā)揚我國傳統(tǒng)孝道和報本思源的美德。重陽節(jié)在秋季，是秋高氣爽的季節(jié)。每到重陽節(jié)，我國都有登高賞秋，敬老的傳統(tǒng)。故而重陽節(jié)又稱老人節(jié)。
我的奶奶今年已經(jīng)快8旬，但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風(fēng)霜，無情的歲月在她的眼角和前額，深深地刻下一道道細(xì)細(xì)的皺紋，且在那稀疏的頭發(fā)上，鋪上了一層層透亮的白霜。而長年累月的操勞使這雙手已不再細(xì)膩，結(jié)出厚厚的老繭!
在小時候，爸媽為了養(yǎng)家，工作經(jīng)常要加班，就把我托付在了奶奶家。從小，我覺得奶奶的話好多，好嘮叨，我上了幼兒園，她總是千叮嚀、萬囑咐。想不到上了小學(xué)，還是喋喋不休，要注意交通安全、和同學(xué)和好、要聽老師的話……
不管風(fēng)吹雨打，放學(xué)時，您總是出現(xiàn)在我的視線里，這么多年來，為我遮風(fēng)擋雨。
奶奶不認(rèn)識字，可經(jīng)常要我把做完的作業(yè)拿給她看。她戴著老花鏡，有時把我的作業(yè)都拿反了，還鄭重其事地看著，她主要是看括號和橫線有沒有填上字，看完還不斷自言自語地喃喃，好，好!
而在家里，奶奶總是不讓我干這不讓我干那，總是說：“小孩子家家的.，學(xué)好你的課本知識，這些我來就好啦，去去去，快去做你應(yīng)該做的事!”而現(xiàn)在我也學(xué)會了頂嘴：“什么啊，什么小孩子家家的，課本的我會了，你不讓我做，我就偏做!”就這樣和奶奶杠上了。后來，奶奶拿我沒辦法，就和我搶著家務(wù)活，可我做家務(wù)還沒幾天，就沒有堅持不懈的精神了，而奶奶，卻開心極了。
奶奶每天在忙碌著，每當(dāng)我一放學(xué)，她都給我準(zhǔn)備可口的點心，生活上無微不至地照顧著我。半夜怕我著涼，經(jīng)常起來給我蓋被子。
奶奶喜歡看閩南語頻道，可我作業(yè)一做完，總是搶著遙控器，看我喜歡看的貓和老鼠的卡通片，沒有體會奶奶的感受。
隨著年輪的增長，我心更上一層樓，奶奶的愛，讓我學(xué)會了做人，明白了學(xué)習(xí)的目的。當(dāng)然，感恩不能只停留在口頭上，也要付諸行動。奶奶喜歡喝茶，我每天將為她沏一壺香飄四溢的茶，為她那被歲月壓彎的脊梁，揉揉背!學(xué)習(xí)上，用優(yōu)異的成績來感恩。在生活中，奶奶教會了我許多，這么多年來，是您教會了我生活的常識!
奶奶，您生命的秋天，是楓葉一般的色彩，不似春光勝似春光，時值霜天季節(jié)，卻格外顯得神采奕奕。
在重陽節(jié)之際，祝：奶奶您重陽節(jié)快樂，健康長壽!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇15
我的好朋友上個星期都給我約好了上她家開圣誕party,我今天非常高興。
我6點就起床了，我到了好朋友的家，她讓我去她的房間化妝，我先畫了玫紅、淡粉色、還有紫色的眼影，又涂了一點腮紅，然后我們的圣誕party就開始了，第一個是子涵哥哥和豆豆弟弟的拳擊表演，然后阿姨們都沒給他們評分，第二個節(jié)目是玥茹表演的舞蹈可愛的小雞，第三個是我自己表演的古箏曲漁舟唱晚，第四個是子涵哥哥講的笑話，第五個是豆豆弟弟講的故事。我們就開始說，下半場等吃完飯再開始。
下半場是玩游戲，我們比了誰先把海綿毯拼成正方形，然后我先把海綿毯拼成正方形，我就勝利了。我們又比看誰畫的圣誕樹最高，原來玥茹妹妹畫的'最高。然后我們的圣誕party就開完了!我覺的這次開的很順利，下個圣誕節(jié)我還要開!
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇16
圣誕節(jié)這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著紅色的禮品袋，原來，這三位“圣誕老人”要去濟(jì)南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。
上午9點，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的'《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂的笑容。
活動結(jié)束后，“圣誕老人”們說，以后，還要來看望這里的“福娃”，還會與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇17
12月25日，我們班舉行了一場圣誕迎新晚會。那天晚上，我懷著激動的心情來到晚會現(xiàn)場，看到劉梓軒爸爸扮成圣誕老人給我們每個人發(fā)禮物，還有幾個家長給我們發(fā)抽獎號碼。我拿到的是12號，希望我今天能有好運。
晚會正式開始了，主持人在臺上主持節(jié)目，我和盧銘珂在臺下邊吃東西邊看小朋友唱歌跳舞，好不熱鬧��！一會兒還有游戲節(jié)目，我心里癢癢的，也想?yún)⒓印Ｅe手，唉，沒叫到我，有點失望，沒關(guān)系，還有下一個。終于叫到我了，我參加的是詞語接龍游戲，有點難，想了想，終于接上了，我心里高興極了！
晚會抽獎開始了，我看著手里的卡片，好希望自己能中獎啊！1號、14號，叫到號的小朋友開心地上臺領(lǐng)獎，還沒有叫到我的號，看來是抽不中我了。突然，我聽見了12號，12號這不就是我的'抽獎號嗎！我中獎了，還是個二等獎！我高興地跑上臺從老師手里接過獎品，那滋味呀，比蜜還甜！
時間過得飛快，晚會也到了尾聲，這個晚上有吃有玩，還有禮物和獎品，真是太豐富了，我真希望每年都有這樣的晚會。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇18
在我的寫字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高，約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透，雕著層層疊疊的圖案，就像是一件美麗的藝術(shù)品。
整個圣誕蠟燭的圖案，是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機(jī)的大地。在幾棵樅樹的掩映下，一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著厚厚的白雪，使金色的門窗顯得分外耀眼。慢慢轉(zhuǎn)動蠟燭，笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手，他身著艷麗的節(jié)日服裝，戴著頂滑稽帽，背著一個塞得滿滿的'禮品袋。遠(yuǎn)處，無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄，快活地奔向那無邊的雪原，奔向那遙遠(yuǎn)的城市，漸漸地，雪橇越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，載著圣誕老人和他的禮物駛向遙遠(yuǎn)的城市。
一天夜里，停電了。我一狠心，點燃了圣誕蠟燭，用它照明，繼續(xù)做功課，在燭光里，我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著跳動的燭光，仿佛自己已經(jīng)融進(jìn)了冰雪王國。
忽然，燭淚流下來了，我的心怦然一動，我好像聽到了圣誕蠟燭的呻吟聲，看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著，“呼”的一聲，把燭火吹滅了。我寧愿不復(fù)習(xí)功課，也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關(guān)心這根心愛的圣誕蠟燭，拂去它臉上的塵土，還拿了一個漂亮的禮品盒來做它的家。
這一根漂亮的圣誕蠟燭，給我?guī)砹诵缕嫔衩氐穆?lián)想。
噢，我的圣誕蠟燭。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇19
每到圣誕節(jié)我總是期待圣誕老爺爺給我送來禮物，對于這份禮物我格外驚喜。但是今年的禮物很特殊，我明白了什么才是真正的動人心懸。
盼呀盼，已經(jīng)可以聽見圣誕節(jié)的腳步聲啦。我是又喜又愁：喜的是推開新的大門，自己就十歲啦;愁的是，媽媽辛苦養(yǎng)育我這么多年，該為她準(zhǔn)備什么新年禮物呢?送上一盒我最愛吃的QQ糖吧，可媽媽不愛吃零食;捧出純潔的百合花吧，可媽媽從來不愛花花草草;抄一首古詩吧，可媽媽豆大的字不識幾個……思來想去，我打定主意：送給媽媽一個愛的擁抱。
圣誕節(jié)那天，我起了個大早，躲在媽媽的房間外。呀，時間怎么過得這么慢，十分鐘、五分鐘、三分鐘……房門一直沒有打開。難道是媽媽睡過頭了嗎?正準(zhǔn)備失望地回到房間看書，門“吱呀”一聲開啦，媽媽睡眼惺忪地走出來。一見機(jī)不可失，時不再來，我猛地跑過去，雙手環(huán)抱住媽媽的腰，大聲地喊：“媽媽，圣誕節(jié)快樂。這個擁抱是我送給您的禮物�！眿寢屜仁且汇�，馬上反應(yīng)過來，摸著我的'腦袋說：“這個愛的擁抱真溫暖，是我收到的最好禮物�！�
聽到這句話，我不好意思地說：“可這個禮物吃不到、看不見、摸不著�！眿寢尰乇Я宋乙幌拢呛堑卣f：“我已經(jīng)感受到愛的溫度啦。”
噢，我算是明白了，自己在圣誕節(jié)送給媽媽的不光是一個緊緊的擁抱，更是在傳遞愛!怎么樣，這樣的禮物隨時隨地都可以送出，換來媽媽燦爛的笑臉，你也可以試一試呀。
這份特殊的圣誕禮物，值得我一輩子好好珍藏。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇20
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，”教室里傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室里在干什么?我告訴你吧，我在慶祝圣誕呢!這讓我想起了前兩天圣誕老人來我家送禮物的事情。
那一天我正在家津津有味的開著電視�！岸＿�，叮咚”我們家的門鈴響了，我跑去開門，我把門開了一條縫，看了看，只見一個穿著紅色衣服，系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長著滿臉白胡子、肩上還背著一個裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開，是圣誕老人，我急忙叫媽媽：“媽媽，媽媽，圣誕老人，快來開呢!是圣誕老人!”我驚呆了都不敢動，生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的.說：“聽說你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好，在作文班經(jīng)常的小作家獎，我是來給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的。”我把圣誕老人請到家里，我接過圣誕老人的禮盒打開一看，里面有我最喜歡的零食哦，圣誕老人還鼓勵我好好學(xué)習(xí)，我非常高興。
最讓我意外的是，圣誕老人還給我?guī)砹艘环庑�，是媽媽送的，媽媽希望我能把心里的想法大膽的說出來，提醒我上課認(rèn)真聽講，我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺的自己好幸福!
圣誕老人走了，他和我們拍照留念，原來他是旭日派來的使者，帶給我快樂，我非常感謝他。
這是我過得最快樂的一個圣誕節(jié)!
最后我會關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個甜美的夢啊，夢里大家充滿期待地拆開今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會真的很幸福。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇21
浪漫而充滿希望的圣誕節(jié)及將來到，圣誕鈴聲響起，一家又一戶準(zhǔn)備著豐盛的圣誕大餐，忙碌的把襪子掛上整個房屋，小朋友們歡天喜地的東奔西跑，跳跳又唱唱的迎接圣誕節(jié)，當(dāng)然我也是樂在其中，而我最期待的就是能收到可愛的圣誕老人的神秘禮物，所以我今年的圣誕節(jié)在一張大大的白紙上寫滿了我想要的圣誕禮物無數(shù)個能帶來幸福美滿與歡樂的感恩之心，我把這張紙認(rèn)真的放在床邊，安靜的離開。
圣誕時節(jié)，我希望收到無數(shù)個能帶來幸福美滿與快樂的感恩之心，這份禮物是無形的，是摸不到的.，需要仔細(xì)體會，才能感受得到；這份禮物看不到，需要仔細(xì)體悟，才能看到人們對這份感恩之心的笑容；這份感恩之心嘗不到，需要仔細(xì)體認(rèn)，才能感受幸福美滿的滋味，對我來說，這份禮物可以讓許多人過得更美好，也可以讓這世界變得更祥和。
我希望收到這份感恩之心的禮物，帶來幸福美滿與快樂安詳?shù)纳鐣�，我若能收到這份禮物，我會分享給需要幫助的人，更多有困難的人，還有更多在難過中的人，有這份感恩之心，一切逆境都能順利走過，我最近遇到家里不開心的狀況，但是我相信以感恩的心讓生活開始美好，讓自己不要再不開心下去，一切一切都會像平安夜一樣平安的度過。
在圣誕節(jié)將來的此刻，我相信每件事情許下心愿，堅定的念頭，以這份感恩之心的禮物，感恩所遇到的一切是這樣的美好，是為了讓我們生活得更與眾不同，我聽到圣誕老人的歡笑聲離我愈來愈近，這份特別的禮物，也即將降臨，我也感受到了……
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇22
在一年一度的圣誕節(jié)前夕，我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒，都把自己打扮的像個21世紀(jì)的圣誕少年，乘上白色的馬車，唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)晚，白雪紛紛，我們靜靜地等12點鐘聲敲響后，便出發(fā)了。
銀色的馬車跑得飛快，轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口，這里金碧輝煌，門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的'圣誕樹，服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人，我們把第一件禮物送給了他們——熱情。
銀色的馬車跑得飛快，又來到了雙馨路口。放眼望去，白茫茫的一片。此時，傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫：“賣火柴了，賣火柴了……”只間一個衣衫襤褸，赤著腳，兩腮通紅，有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。
銀色的馬車跑得飛快，來到了醫(yī)院的一個病房里。病人們正忍受著病痛的折磨：禽流感、非典、糖尿病，看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們，我們不禁流下了眼淚。接著，我們把第三件禮物送給了他（她）們——希望。
隨后，我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強的殘疾女孩，送給了樸實無華的“布衣元帥”，送給了無私無畏的“白衣天使”。
“鈴鈴鈴。”鬧鐘響了，我被媽媽從夢中拉了回來，啊，多有意義的圣誕節(jié)！
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇23
哇！三個身穿紅色衣服，頭戴著可愛小紅帽，臉上還留著雪白大胡子的老爺爺，突然從教室前門出現(xiàn)在大家眼前，接著全班尖叫聲四起，看到圣誕老公公，每個人都像看到寶一樣驚喜。去年才二年級的我，第一次看到三個圣誕老公公也高興的跳起來叫一聲，圣誕老爺爺，我們的禮物呢？
第一個開口說話的聲音好熟悉，原來是校長扮的，他才說沒幾句話，雪白的胡子就掉下來，逗得全班哈哈大笑，這就是最好笑的圣誕禮物。另外兩個圣誕老公公和老婆婆，原來是主任扮的，奇怪，怎么老婆婆也長胡子呢？當(dāng)然，圣誕老公公灑下糖果后，又飛快地到各地去送禮物了。老師說：“等一下把今天作好的姜餅屋帶回去與家人共度平安夜”，真希望晚上趕快到來。
回到家里，媽說爸爸今天到外地出差，要很晚才到家，我和弟弟好失望，真希望爸爸能與我們一起共度圣誕夜。吃過晚餐后，我和弟弟把家中的電燈全部都開了，音響也放著圣誕樂聲，家里好像一座熱鬧的'城市。不一會兒，停電了，全家一片漆黑，噯呀！原來是媽媽在搞鬼，媽媽趕緊點了一對藝術(shù)蠟燭，告訴我們今天要過不一樣的日子。雖然家中沒有圣誕樹和鈴鐺，但媽媽利用一些小飾物掛在墻上，又點亮了一些五顏六色的小燈泡，音響傳出陣陣的平安夜歌聲，媽媽、弟弟與我一起圍著桌上的姜餅屋而坐，媽媽告訴我們：“感謝老天給我們這一年來的平安，也感謝你爸爸的辛勞。”雖然他這時無法和我們一起共度平安夜，但他從電話中告訴我們， 他會請圣誕老公公半夜為我們帶來驚喜的禮物。我雖然半信半疑，但仍與弟弟各自準(zhǔn)備了一只大襪子放在枕頭邊，希望圣誕老公公知道我最喜歡的是皮卡丘，弟弟最喜歡的是遙控汽車。弟弟好奇地說：“圣誕老公公又沒有鑰匙，他是怎么進(jìn)我們家里的呢？”，姐姐說：“聽說圣誕老公公是駕著由一大群麋鹿拉的雪橇，從天而降 入煙囪的，我們家也沒有煙囪，那他是怎么鉆進(jìn)我們家里來的”，媽媽神秘的說：“圣誕老公公不須要鑰匙，也不需要煙囪，他有一個萬能又神奇的方法，可以為聽話的孩子帶來禮物”。
圣誕老公公�。〗衲晔フQ節(jié)，我仍然會放一只特大號的襪子在床邊，歡歡喜喜地進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
小學(xué)生歡度圣誕節(jié)的作文 篇24
十二月二十四號，我們迎來了盼望已久的圣誕節(jié)，雖然是外國人的節(jié)日，但是我們一樣會把它過的精彩有趣！
一大早，我興抖抖地帶著媽媽給我買好的小禮品和賀卡，早早地就來到了學(xué)校。雖然天空中沒有飄起小雪花，但是空氣卻是異常的'寒冷。我縮縮膊子，揉揉凍僵了的小手，一想到馬上就能和同學(xué)們分享節(jié)日的快樂了，心里立馬就變的暖洋洋的了！ 好容易盼到了下午，我們把寫有祝福的賀卡，一一拿出來爭相觀看，并把它送給好朋友們。
一點半，在老師的帶領(lǐng)下，我們迫不及待地戴上圣誕帽，排著隊來到了三樓報告廳觀看活動表演。 而且我們也有節(jié)目表演噢！ 節(jié)目的內(nèi)容可豐富了：而且都是講英文哦！有跳兔子舞的.有表演童話灰姑娘的.還有表演成語故事守株待兔的，等等.等等.......。節(jié)目一比一個精彩！ 可有意思啦！我們笑得肚子都有點痛了！而令我們最開心的就是，節(jié)目中的主人翁們紛紛從舞臺上下來給我們發(fā)糖果。有彼得和狼.白雪公主和灰姑娘，當(dāng)然還有今天的主角：圣誕老人噢！
我們笑著。跳著.你推著我，我擠著你，人人都在爭著搶糖果。很可惜的是，我忙了半天都沒有沒搶到一顆小糖�？晌疫�是開心得不得了！ 這個圣誕節(jié)過得太有意義啦！我們不但觀看到了精彩的節(jié)目表演，還參加了互動活動噢，而且我們班還獲得了合作獎吶！這真是歡樂多多！收獲多多��！
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