生活小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的生活小學(xué)作文,歡迎大家分享。
生活小學(xué)作文1
坐在客廳的沙發(fā)上,和家人一塊兒看著電視,跨年晚會(huì)的節(jié)目上,正熱熱鬧鬧的倒數(shù)計(jì)時(shí),五、四、三、二、一,緊接著便是一陣陣此起彼落興奮的歡呼聲:“新年快樂(lè)!HAPPYNEWYEAR!”,以及一串串接二連三彷彿如火樹(shù)銀花般的煙火秀,新的一年已經(jīng)在世人引頸期盼、萬(wàn)眾矚目之下,大剌剌地展開(kāi)了,它原本就不停歇的腳步。
回顧過(guò)去的這一年,真是憂喜參半、百感交集,人生的酸甜苦辣、生離死別,都在我記憶的扉頁(yè)中,烙印下深刻而又鮮明的`印記。外公的驟然過(guò)世,狠狠的在我們頭上敲了一棒,命運(yùn)之神硬生生的,給我們上了一堂名叫無(wú)常的課,管我們心底要接受也好沒(méi)準(zhǔn)備也罷,無(wú)常就是無(wú)常。接下來(lái)這一年中的日子,真是讓人柔腸寸斷、痛徹心肺!
直到小弟弟的出生,又重新為我們家燃起了,對(duì)生命的禮贊與祝福!望著弟弟那一對(duì)清澈無(wú)比的眸子,看著他輕巧的舞動(dòng)著小手及小腳,聽(tīng)著他咿咿呀呀的可愛(ài)聲音,才三個(gè)月大的小弟弟,特別的喜歡微笑,每每瞧見(jiàn)他天真無(wú)邪的笑容之后,總會(huì)讓我感動(dòng)不已,之于生命的美好和喜悅,一切盡在不言中。
記得小時(shí)候,媽媽常常會(huì)在我枕邊耳旁,輕輕的唱著一首叫祈禱的催眠曲,幼時(shí)的我并不明白歌詞的意思,只知道跟著媽媽的旋律哼哼唱唱。如今,在這送舊迎新之際,我虔心的希望,世界能誠(chéng)如歌詞中所言,讓歡喜代替哀愁微笑不會(huì)再害羞,讓貧窮開(kāi)始逃亡快樂(lè)健康流四方,讓世間找不到黑暗幸福像花開(kāi)放,讓大家看不到失敗叫成功永遠(yuǎn)在!
生活小學(xué)作文2
人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷,我們不能逃避不幸,或許也沒(méi)有改變不幸的能力,但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。
其實(shí)生活中也不乏這樣的例子,每天早晨上學(xué)的路上,都會(huì)開(kāi)到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙,每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的,但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃,于是次日清晨便早早的趕來(lái)吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒(méi)多大差別。≌(dāng)我困惑的時(shí)候,卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋,鑷子在他手里劃過(guò)一個(gè)個(gè)美麗的弧度,還有他那熱情的話語(yǔ)、溫暖的笑意……
看到這我明白了一切,是伙計(jì)樂(lè)觀快樂(lè)的心情感染了每一個(gè)人,是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情,同時(shí)也為自己帶來(lái)了好的.生意。
細(xì)細(xì)想想,我父親也是個(gè)很樂(lè)觀的人。我一直佩服父親的性格,他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂(lè)觀一直是我的榜樣。
父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人,或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待,用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了“幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致!边@句話。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長(zhǎng)地一笑,繼而便是樂(lè)觀的分析,玩笑般的評(píng)價(jià)。
讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事,要記住上帝在關(guān)上你所有的門后卻仍會(huì)為你留一扇窗。
生活小學(xué)作文3
暑假中快樂(lè)的事情很多:看了世博,逛了蘇迪糖果樂(lè)園,去了蘇州樂(lè)園啤酒節(jié)狂歡,能自由的打電腦玩游戲。但其中我覺(jué)得最快樂(lè)最有意義的,是學(xué)習(xí)拉二胡。
之前,每當(dāng)我看見(jiàn)妹妹在彈鋼琴時(shí),我都很羨慕;每當(dāng)看見(jiàn)電視電影里的演奏家在彈奏著自己的樂(lè)器時(shí)那種自信與陶醉,我就想學(xué)樂(lè)器!學(xué)什么呢?薩克斯?小提琴?小號(hào)?二胡?唉!都想學(xué),呵呵哪有那功夫啊,要是我有三頭六臂就好啦!只能挑一樣咯!暑假了,媽媽叫我挑一個(gè)想學(xué)的'培訓(xùn)班。于是我便說(shuō):“我想學(xué)樂(lè)器”!昂冒 眿寢尭吲d地說(shuō)。第二天,我就讓媽媽幫我報(bào)了二胡培訓(xùn)班。還特意帶著我到樂(lè)器行挑了一把好看的二胡。
剛開(kāi)始我非常努力的學(xué)。第一次,我學(xué)了推弓和拉弓。第二次,我學(xué)了一指的指法,都很簡(jiǎn)單,很快就掌握了。到后來(lái),第三次,我學(xué)了三指的指法,我覺(jué)得比較難,手指一直放不對(duì)地方。一堂課下來(lái),腰酸背痛,手都發(fā)麻了!于是,我對(duì)二胡一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了,好累!想放棄,不學(xué)了!于是,媽媽對(duì)我說(shuō):“學(xué)每一樣事情都有不盡如人意的時(shí)候,不可能第一次學(xué)就學(xué)得很好,所以你不要放棄,一定要堅(jiān)持,我相信你一定行!”最后,在媽媽的鼓勵(lì)下,我便又開(kāi)始努力的學(xué)起來(lái),再把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。漸漸地我掌握了二胡的基本要領(lǐng)。一分耕耘一分收獲!通過(guò)一階段的學(xué)習(xí)與練習(xí),現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練的拉一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲和小曲子吶!我好開(kāi)心啊!這真是一個(gè)有意義的暑假!
生活小學(xué)作文4
我這個(gè)人自認(rèn)為是感覺(jué)較好的那一類的人,這種感覺(jué)不單僅僅指的是良好的自我感覺(jué),更多的可能就是對(duì)人,對(duì)事,對(duì)物。
就像在我的印象中,也一直認(rèn)為動(dòng)物也是可以去用男女這樣的人類所特有的性別角色來(lái)分類。比如說(shuō),性格溫順的兔子,我就一直把它歸結(jié)為女士的角色;而粗暴兇悍的狼狗也就自然而然是先生了
;蛟S這樣說(shuō)太過(guò)于偏激,太有些片面,但也只能不以為然。相信每個(gè)人都有自己喜歡的顏色,也許還會(huì)有厭倦的顏色。但也許你的喜歡和厭倦只是在短暫中由于你的感覺(jué)而確定的。
以我為例,我喜歡藍(lán)色,確切地說(shuō)是天藍(lán),因?yàn)槲矣X(jué)得它給我的感覺(jué)是高傲卻不失優(yōu)雅,擁有著自己的一片天。更為可貴的是他有一個(gè)寬廣的胸襟,以那種舉世無(wú)爭(zhēng)的.姿態(tài)去面對(duì)生活,令人油然升起一種敬仰愛(ài)慕之心,難以遺忘。我也喜歡白色,從它其中可以看出那個(gè)人的心中的那顆沒(méi)有過(guò)期,沒(méi)有變質(zhì)的心靈。皎潔如瑕,純潔,沒(méi)有一點(diǎn)兒被玷污的痕跡;透明,沒(méi)有一點(diǎn)兒被沾染的朦朧感,總是那樣的光明磊落。
但畢竟生活是充實(shí)的,不可能由你個(gè)人的感覺(jué)來(lái)鞭撻你漫長(zhǎng)的一生。生活是充滿荊棘和坎坷的,不可能憑借著你的感覺(jué)來(lái)排除各種各樣的艱難險(xiǎn)阻,來(lái)輕而易舉地戰(zhàn)勝困難。生活也是充滿競(jìng)爭(zhēng)的,不可能依靠你個(gè)人的感覺(jué)來(lái)主宰你的人生,你的命運(yùn),你的希望。
所以警戒一句“不要不相信生活中的感覺(jué),但千萬(wàn)不要利用感覺(jué)去生活”。
生活小學(xué)作文5
生活是什么?生活像一杯苦咖啡,只要你精心調(diào)配,它將先苦后甜;生活像一幅畫,只要你耐心處理,它將絢麗多彩;生活像一輪明月,伴著陰晴圓缺,使人感嘆悲歡離合。
生活是什么?生活像馬路上的斑馬線,生活像冰雪中溫暖的火爐,生活像為小動(dòng)物搭建的小巢?生活是為集體為他人所盡的一份義務(wù)。
生活是什么?生活是陽(yáng)光慷慨的普照大地;生活是雨露默默滋潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)語(yǔ);生活是冉冉升起的五星紅旗;生活是唱給祖國(guó)深情的歌曲。
生活就像一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。在沿途的風(fēng)景上,重要的不是喧囂城市的繁華街道,而是辛勤的耕耘和金色的麥苗。
鳥(niǎo)兒在天空中飛翔是幸福的,種子在泥土中發(fā)芽是幸福的,我在愛(ài)中成長(zhǎng)是幸福的,生活也是充滿幸福的。因?yàn)椋荷钍歉赣H的一根白發(fā),是母親眼角的.皺紋,是我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不要沮喪;當(dāng)我們得益時(shí),不要忘形;當(dāng)我們失敗時(shí),不要放棄;當(dāng)我們快樂(lè)時(shí),要懂得分享……
學(xué)會(huì)生活,就是學(xué)會(huì)了一門藝術(shù),學(xué)會(huì)了一種精神文化。學(xué)會(huì)生活,就能尋覓到生活中的美好,你的生活就會(huì)大放異彩。學(xué)會(huì)生活,就能在雨天看見(jiàn)彩虹,在摔倒時(shí)勇敢地爬起,在悲傷時(shí)依然能綻放出最美的笑臉。
生活是一則有趣的故事,其價(jià)值不在于篇幅的長(zhǎng)短,文辭的華麗,而在于情節(jié)的跌宕,內(nèi)容的經(jīng)典。只要你細(xì)細(xì)品味,就會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮。
生活小學(xué)作文6
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō):“生活是快樂(lè)的。”可我覺(jué)得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè),它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗(yàn)?zāi),讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣,并不是每一個(gè)顏色都美麗,但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值,用欣賞的眼光去看它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是美的.!
紅
紅色好像一團(tuán)火,擁有火一樣的熱情,擁有火一樣的興旺,有一個(gè)詞不是叫“中國(guó)紅”嗎?
生活就是這樣快樂(lè),每天到學(xué)校去上學(xué),把老師講的話記在心上,做題的時(shí)候永遠(yuǎn)都認(rèn)真,老師的表?yè)P(yáng)接連不斷地傳來(lái),和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁,體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利,每一天的生活都這么快樂(lè),不就是“紅”嗎?事事紅,天天紅,年年紅!
藍(lán)
提起藍(lán)色,大家便想起了大海。是呀,大海是神秘的,而藍(lán)色同樣神秘莫測(cè)。
恍惚間,我突然發(fā)現(xiàn)生活是那么神秘。在文學(xué)社中,我不再一枝獨(dú)秀,為什么?在學(xué)校里,我不再鶴立雞群,為什么?老師的表?yè)P(yáng)變成了老師的批評(píng),為什么?不明白為什么生活變得這么神秘?是我在退步還是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步呢?
生活小學(xué)作文7
今天,媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家體驗(yàn)生活。到了奶奶家,我進(jìn)屋一看,咦,怎么沒(méi)有人呢?我正納悶,又一想,現(xiàn)在不正是農(nóng)忙季節(jié)嗎,奶奶一定是去地里干活去了。于是,我和媽媽便去地里找奶奶了。
到了田邊,我一看,奶奶和二叔二嬸正在田里忙活呢!奶奶他們正把一片長(zhǎng)提挨挨擠擠的的綠草一樣的小苗拔出來(lái)。我感到很奇怪,不是插秧嗎,怎么還拔出來(lái)呢?奶奶告訴我,這綠綠的小苗是育的秧苗,等秧苗長(zhǎng)到一定時(shí)候,就把它們重新移栽到田里,讓它們更好地生長(zhǎng)。哦,原來(lái)是這樣。
秧苗拔好了,奶奶和叔叔又把他們分送到一塊大田里,接著就開(kāi)始插秧了。只見(jiàn)奶奶、二叔、二嬸一字排開(kāi),彎著腰,把一棵棵禾苗插進(jìn)了田里,真像變戲法一樣,一會(huì)兒,秧苗就像排列整齊的.隊(duì)伍立在田里了?粗棠毯褪迨、嬸嬸忙碌的情形,我想起了我們才學(xué)過(guò)的古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》中的詩(shī)句:“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田!蔽乙蚕朐囋,又下敢下田去。于是我拿了一棵秧苗,試著蹲在田埂邊上把它插進(jìn)田里,一不小心,一只腳卻滑進(jìn)了泥田里,大家都哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力,終于把這塊田插滿了。奶奶他們雖然累得滿頭大汗,臉上卻洋溢著欣慰的笑容?粗麄兪稚、腿上的泥,我真正體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的含意。二叔笑著對(duì)我說(shuō):“小婧,等到了秋天,這里就會(huì)變成金燦燦的一片,就該豐收」彼實(shí)男ι煤茉丁
鄉(xiāng)村的生活既忙碌又充滿
歡樂(lè),充滿希望。我愛(ài)美麗鄉(xiāng)村,更敬佩辛勤的勞動(dòng)者!
生活小學(xué)作文8
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午,我背著那承重的書(shū)包走向回家的路上。
我的心情十分沉重,黑黑的天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上,感覺(jué)天陰沉沉的,站在一旁的樹(shù)都在悄悄地議論著,說(shuō)著我的缺點(diǎn)!奥(tīng)”了這些話,我的腳步更沉重了,雙腿像灌了鉛似的,連走出去一步都萬(wàn)分艱難。我心里打著鼓,心想:這次數(shù)學(xué)模擬考我才87分,該怎么和媽媽交代呢?
突然,我看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西在緩緩的移動(dòng)著。我定睛一看,原來(lái)是一只小蝸牛在不停的往樹(shù)上爬。小蝸牛一扭一扭的,帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來(lái),我心中暗想:他肯定不會(huì)再往上爬了!誰(shuí)知道,小蝸牛又一扭一扭地爬上去,滑下來(lái),爬上去,滑下來(lái)......這似乎形成了一個(gè)永恒的'循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆?dòng)了我,我頓時(shí)明白了一個(gè)道理:人生是很短暫的,在這短暫的時(shí)光里有成功也有失敗,就想這只蝸牛。但是,我們要向著我們的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力,這才會(huì)成功。一兩次失敗并不能代表什么,我們不能氣餒,只要反復(fù)的把錯(cuò)題消化,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),下一次一定能考好的。想到了這里,我不禁心情大好,雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來(lái),再放到樹(shù)的頂端,心想:謝謝了,小蝸牛,希望你以后能安居樂(lè)業(yè),再見(jiàn)
做完這些,我像變了個(gè)人似的,將一切煩惱都拋之腦后,再看看天,啊,多美的天啊,真像一幅美麗的畫卷!最后,我哼著小曲走向回家的路上。
生活小學(xué)作文9
經(jīng)歷了一個(gè)緊張而又艱辛的學(xué)期,完成了期末考試,終于迎來(lái)了令人期待已久,并且長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半月的暑假。
暑假一開(kāi)始,我們書(shū)畫院就開(kāi)始籌備自己的畫展,在取得花鳥(niǎo)畫6級(jí)證書(shū)后,今年我主攻山水。畫山水的六個(gè)元素是:山、水、樹(shù)、葉、石、云,并且規(guī)定先畫近景,然后是中景和遠(yuǎn)景。比如離我們最近的是石頭,石頭上又長(zhǎng)著樹(shù),那就得先畫樹(shù)。在畫葉子的時(shí)候,要注意攢三聚五。
暑期第一次寫生,老師和同學(xué)一起去了農(nóng)場(chǎng),在青山綠水之間,老師讓我們?cè)诠萎嫾埳蟿?chuàng)作。刮畫紙是一種神奇的紙,表面看起來(lái)黑乎乎沒(méi)什么特別,可是你每一筆下去,都會(huì)出現(xiàn)不同的色彩,有白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色、橙色,甚至漸變色。我拿著刮畫筆用毛筆的畫法,一筆筆刮出了白色的石頭、綠色的草地、漸變色的竹子、枚紅色的山巒還有在湖面跳躍的藍(lán)色小魚(yú),一個(gè)多小時(shí)之后,一副彩色的山水畫就呈現(xiàn)在眼前了,老師們紛紛贊揚(yáng)我的`石頭畫的好,把平時(shí)學(xué)的畫法都運(yùn)用到了,我心里高興極了。
“米氏”畫派的米芾和米友仁是我崇拜的北宋書(shū)畫家,在我臨摹“米氏云山”時(shí),我就想著,有一天我也能成為跟他們一樣的大師就好了!
生活小學(xué)作文10
這個(gè)暑假我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí),而且還收獲滿滿。
假期旅游是最讓人開(kāi)心的了,這個(gè)暑假我們一家人去黑山谷,武陵山大裂谷探險(xiǎn)避暑,感受清涼;去鄰水天意谷戲水觀瀑,摸魚(yú)捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠(yuǎn),感受“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”的自豪;去圣登山,九重天攀巖冒險(xiǎn),體驗(yàn)絕壁攀爬的樂(lè)趣。假期旅游不單單增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,讓我感受到游玩的樂(lè)趣,還培養(yǎng)了我克服困難的勇氣。
假期學(xué)習(xí)讓我的生活更充實(shí)。除了完成老師布置的.各科作業(yè)外,還復(fù)習(xí)背誦了近兩百首古詩(shī)文。背誦了諸葛亮的《誡子書(shū)》;預(yù)習(xí)了五年級(jí)語(yǔ)文的一二單元;完成了一本口算題卡和應(yīng)用題集;記熟了53個(gè)英語(yǔ)單詞。最讓我開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了還原魔方,最快速度甚至超過(guò)了老爸,達(dá)到一分零八秒五六的成績(jī)。平時(shí)在一分三十秒左右也能順利還原。
過(guò)我也有不足的地方。在老家學(xué)習(xí)騎單車,學(xué)了三天就不學(xué)了,沒(méi)有恒心。跑步,跳繩也沒(méi)有天天堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上不愛(ài)思考和總結(jié),在新期里,我一定要改掉這些不足,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
生活小學(xué)作文11
我的假期生活很開(kāi)心!
因?yàn)榘职謳胰チ饲鄭u,這是每年的家庭聚會(huì),我們會(huì)跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青島過(guò)暑假。
到的第一天,休息一晚上,我和三個(gè)姐姐在劉峰叔叔家開(kāi)的民宿大廳玩耍;還有小狗嘟嘟和一只大狗,我們一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家,這時(shí)大狗咬了我一下,雖然不疼,但我還是嚇得趕快跑向爸爸,爸爸檢查后,說(shuō):“沒(méi)咬爛,沒(méi)事了”,即使是這樣,我還是心里挺害怕,以后跟小狗玩,必須得小心了。
過(guò)了一會(huì),我們一起去海邊撿貝殼,我撿到好多好多還撿到了一只螃蟹,那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的,那只螃蟹還夾了我一下呢。
到了晚上,我和喜樂(lè)弟弟到充氣城堡上玩耍,我們摔了好多次,玩的不亦樂(lè)乎。
忽然間聽(tīng)到爸爸說(shuō),晚上有大餐了,不用說(shuō)肯定是海鮮大餐,連著吃海鮮大餐,吃的'我都要吐了。
青島有大海,我喜歡大海,喜歡海里的小動(dòng)物,喜歡海面上的海風(fēng),喜歡和大家庭的聚會(huì),我喜歡青島這個(gè)城市,明年我還要來(lái)哦。
生活小學(xué)作文12
盼望著,盼望著,我終于迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。老師宣讀了成績(jī),我考得很好,真是雙喜臨門!回到家,我向媽媽匯報(bào)喜訊。媽媽說(shuō):“假期很長(zhǎng),而你又把作業(yè)寫完了,所以我要給你報(bào)個(gè)籃球班,豐富你的生活!本瓦@樣,我的假期生活開(kāi)始了。
上午七點(diǎn)半至九點(diǎn)半,是我練籃球的時(shí)間段;下午兩點(diǎn)至四點(diǎn),我去練習(xí)寫字;每周五晚上我還要練二胡。唉,這日子真苦,比上學(xué)都還累!
七月一號(hào)的早上六點(diǎn)半,媽媽按時(shí)叫我起床吃飯,然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球,再加上我身子本來(lái)就弱,兩個(gè)小時(shí)練下來(lái),我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊,我真想放棄!可媽媽說(shuō):“你不堅(jiān)持怎么會(huì)有收獲呢?吃得苦中苦,方為人上人!甭(tīng)了媽媽的話,我決心堅(jiān)持!打了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)我不但技術(shù)好了,而且身體也棒了,我也享受練習(xí)過(guò)程中的`樂(lè)趣。練字讓我變得有耐心,我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操,豐富了我的生活。感謝它們,是它們讓我變得多才多藝!
雖然我的假期生活很忙,但我很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多:我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了耐心,學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)……
生活小學(xué)作文13
你是否曾為自己的處境而抱怨?你是否曾為自己平凡無(wú)所作為而頹喪?你是否曾為自己的遇事不濟(jì),別人的飛黃騰達(dá)而埋怨生活的不公?
也許,你的答案是肯定的,那么請(qǐng)?jiān)倩卮鹨韵聨讉(gè)問(wèn)題:
你是否一出生就四肢不全?你是否從小就流離失所,無(wú)處歸往?你是否因家境貧寒,無(wú)法接受教育?
如果你的答案是肯定的,那只是生活更偏于激勵(lì)你的斗志,讓你有更好的磨練機(jī)會(huì),讓你再逆境中闖出一片新天地;如果你是答案是否定的,那就不應(yīng)該了。你有良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,擁有更加有力的墊基石,不借此登上去,還有什么可抱怨的呢?相對(duì)別人而言,你通向成功的道路可以就此縮短,為什么就不肯一腳跨過(guò)阻擋你的石頭,卻停在那兒抱怨道路的坎坷?看看偉人成功的道路,有誰(shuí)的道路平平坦坦,沒(méi)有一塊石頭?生活給予我們的實(shí)在是太多太多了,你懂不懂得去把握,去珍惜?
試著感恩生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。是啊,生活有什么不好的呢?有暖暖的陽(yáng)光,青青的草地;有艷麗的花朵,參天的大樹(shù);在家里,早上可以喝到一碗熱熱的豆?jié){,一杯純純的牛奶,可以躺在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè),看電視;可以再房間捧著漫畫書(shū)傻笑,看著天空發(fā)呆;晚上可以陪著家人一起數(shù)星星,笑看牛郎織女,對(duì)著流星天真地許愿。是啊,生活還有什么不好的呢?
感恩生活,學(xué)會(huì)感恩一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn),一切都變得更加美好!
生活小學(xué)作文14
隨著人類知識(shí)的進(jìn)步,不同的人對(duì)各種各樣的生活有著不同的向往,而我現(xiàn)在最想過(guò)的生活就是自由,幸福,美滿。
我現(xiàn)在最想過(guò)的生活是自由的,那個(gè)時(shí)候,我想吃什么都可以,想做什么都可以。晚上玩電腦可以沒(méi)有時(shí)間限制,白天買上一大包好吃的零食。每當(dāng)晚上看電視時(shí),哼哼小曲,那有多自由啊!在家里還可以做自己喜歡的家務(wù),做自己喜歡吃的菜,折自己喜歡的紙動(dòng)物。我想,這是多么好的享受啊我現(xiàn)在最想過(guò)的生活是幸福的,每天爸爸媽媽都能陪在我身邊,教我不會(huì)做的題,媽媽給我補(bǔ)數(shù)學(xué),爸爸給我補(bǔ)作文。
這樣,我的成績(jī)會(huì)不斷的提高。每天爸爸媽媽都會(huì)給我作飯,我待在家里,靜靜的享受著家庭的`溫馨,什么家務(wù)都不用做。對(duì)于我來(lái)說(shuō),那是幸福的!我現(xiàn)在最想過(guò)的生活是美滿的,家里的確家具應(yīng)有盡有,有各種各樣的裝飾物,有豪華的禮服……爸爸媽媽非常疼愛(ài)我,是我最大的滿足!
這就是我最想過(guò)的三種生活,所以我要好好學(xué)習(xí),達(dá)成這種目標(biāo)!你想過(guò)的生活是什么樣的?快來(lái)告訴我吧!
生活小學(xué)作文15
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了,這是個(gè)盛大的節(jié)日,是祖國(guó)母親的節(jié)日。在這個(gè)十一小長(zhǎng)假里,很多人都去各地游玩了,我也和媽媽一起去了南沙游玩。
購(gòu)買好門票,一進(jìn)去便是一個(gè)大廣場(chǎng),那里有一方池塘,池中還有噴泉,當(dāng)噴泉噴出高約一二米的水柱時(shí),走在池中的石板路上,清水灑在你的身上,那是多么涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚(yú)和小鯉魚(yú),紅的特別搶眼,它們?cè)谒紫驴旎畹挠蝸?lái)游去,真有趣呀!
再走進(jìn)去,便是琳瑯滿目的貝殼飾品,有風(fēng)鈴,花籃,項(xiàng)鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤,愛(ài)吃的游客還真不少呢!走著走著就來(lái)到了沙灘,我脫掉鞋子,興奮地跑向金燦燦的`沙灘。哇!這兒的沙子是那么松軟,好像一踩就會(huì)陷下去,F(xiàn)在,太陽(yáng)火辣辣的,沙子被燒得滾燙滾燙的,但是,沒(méi)被太陽(yáng)曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖,看起來(lái)還真像呢!
接下來(lái)我就要去踏浪了,剛開(kāi)始,我只趕去淺水區(qū),后來(lái),我膽子越來(lái)越大,走到了水稍微深一點(diǎn)的地方,任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品,這次沙雕節(jié)的主題是非洲之旅,有蜂鳥(niǎo)為什么是百獸之王,非洲人都愛(ài)講故事等作品,雕得栩栩如生,好像活的一樣。
賞了一番南沙的風(fēng)采,真是讓我陶醉其中。美麗的南沙,你為國(guó)慶節(jié)增添了新意!
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