生活小學(xué)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的生活小學(xué)作文，歡迎大家分享。
生活小學(xué)作文1
坐在客廳的沙發(fā)上，和家人一塊兒看著電視，跨年晚會(huì)的節(jié)目上，正熱熱鬧鬧的倒數(shù)計(jì)時(shí)，五、四、三、二、一，緊接著便是一陣陣此起彼落興奮的歡呼聲：“新年快樂(lè)！HAPPYNEWYEAR！”，以及一串串接二連三彷彿如火樹(shù)銀花般的煙火秀，新的一年已經(jīng)在世人引頸期盼、萬(wàn)眾矚目之下，大剌剌地展開(kāi)了，它原本就不停歇的腳步。
回顧過(guò)去的這一年，真是憂喜參半、百感交集，人生的酸甜苦辣、生離死別，都在我記憶的扉頁(yè)中，烙印下深刻而又鮮明的`印記。外公的驟然過(guò)世，狠狠的在我們頭上敲了一棒，命運(yùn)之神硬生生的，給我們上了一堂名叫無(wú)常的課，管我們心底要接受也好沒(méi)準(zhǔn)備也罷，無(wú)常就是無(wú)常。接下來(lái)這一年中的日子，真是讓人柔腸寸斷、痛徹心肺！
直到小弟弟的出生，又重新為我們家燃起了，對(duì)生命的禮贊與祝福！望著弟弟那一對(duì)清澈無(wú)比的眸子，看著他輕巧的舞動(dòng)著小手及小腳，聽(tīng)著他咿咿呀呀的可愛(ài)聲音，才三個(gè)月大的小弟弟，特別的喜歡微笑，每每瞧見(jiàn)他天真無(wú)邪的笑容之后，總會(huì)讓我感動(dòng)不已，之于生命的美好和喜悅，一切盡在不言中。
記得小時(shí)候，媽媽常常會(huì)在我枕邊耳旁，輕輕的唱著一首叫祈禱的催眠曲，幼時(shí)的我并不明白歌詞的意思，只知道跟著媽媽的旋律哼哼唱唱。如今，在這送舊迎新之際，我虔心的希望，世界能誠(chéng)如歌詞中所言，讓歡喜代替哀愁微笑不會(huì)再害羞，讓貧窮開(kāi)始逃亡快樂(lè)健康流四方，讓世間找不到黑暗幸福像花開(kāi)放，讓大家看不到失敗叫成功永遠(yuǎn)在！
生活小學(xué)作文2
人的一生總會(huì)伴隨著些許不愉快的甚至是悲傷的經(jīng)歷，我們不能逃避不幸，或許也沒(méi)有改變不幸的能力，但是我們可以改變心情。因此我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事。
其實(shí)生活中也不乏這樣的例子，每天早晨上學(xué)的路上，都會(huì)開(kāi)到許許多多的早點(diǎn)攤子在晨光中放出的縷縷炊煙，每個(gè)攤點(diǎn)都吵吵嚷嚷的，但有一個(gè)攤點(diǎn)卻格外熱鬧。我心想一定是這家的早點(diǎn)特別好吃，于是次日清晨便早早的趕來(lái)吃飯了。但當(dāng)我嚼著熱乎乎的早餐時(shí)卻發(fā)現(xiàn)這早點(diǎn)與別家的沒(méi)多大差別�。≌�(dāng)我困惑的時(shí)候，卻不經(jīng)意看到了伙計(jì)奇怪的盛飯動(dòng)作一只只方便袋，鑷子在他手里劃過(guò)一個(gè)個(gè)美麗的弧度，還有他那熱情的話語(yǔ)、溫暖的笑意……
看到這我明白了一切，是伙計(jì)樂(lè)觀快樂(lè)的心情感染了每一個(gè)人，是每個(gè)人都擁有一個(gè)好的心情，同時(shí)也為自己帶來(lái)了好的.生意。
細(xì)細(xì)想想，我父親也是個(gè)很樂(lè)觀的人。我一直佩服父親的性格，他的不拘小節(jié)、穩(wěn)重、樂(lè)觀一直是我的榜樣。
父親是個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的人，或許就是他的種種經(jīng)歷才讓他學(xué)會(huì)用平淡的眼光看待，用樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待。他充分驗(yàn)證了“幽默就是一個(gè)人想哭的時(shí)候還有笑的興致�！边@句話。他常常在家人一籌莫展的時(shí)候發(fā)出意味深長(zhǎng)地一笑，繼而便是樂(lè)觀的分析，玩笑般的評(píng)價(jià)。
讓我們用樂(lè)觀的心態(tài)對(duì)待每一件事，要記住上帝在關(guān)上你所有的門后卻仍會(huì)為你留一扇窗。
生活小學(xué)作文3
暑假中快樂(lè)的事情很多：看了世博，逛了蘇迪糖果樂(lè)園，去了蘇州樂(lè)園啤酒節(jié)狂歡，能自由的打電腦玩游戲。但其中我覺(jué)得最快樂(lè)最有意義的，是學(xué)習(xí)拉二胡。
之前，每當(dāng)我看見(jiàn)妹妹在彈鋼琴時(shí)，我都很羨慕；每當(dāng)看見(jiàn)電視電影里的演奏家在彈奏著自己的樂(lè)器時(shí)那種自信與陶醉，我就想學(xué)樂(lè)器！學(xué)什么呢？薩克斯？小提琴？小號(hào)？二胡？唉！都想學(xué)，呵呵哪有那功夫啊，要是我有三頭六臂就好啦！只能挑一樣咯！暑假了，媽媽叫我挑一個(gè)想學(xué)的'培訓(xùn)班。于是我便說(shuō)：“我想學(xué)樂(lè)器”�！昂冒 眿寢尭吲d地說(shuō)。第二天，我就讓媽媽幫我報(bào)了二胡培訓(xùn)班。還特意帶著我到樂(lè)器行挑了一把好看的二胡。
剛開(kāi)始我非常努力的學(xué)。第一次，我學(xué)了推弓和拉弓。第二次，我學(xué)了一指的指法，都很簡(jiǎn)單，很快就掌握了。到后來(lái)，第三次，我學(xué)了三指的指法，我覺(jué)得比較難，手指一直放不對(duì)地方。一堂課下來(lái)，腰酸背痛，手都發(fā)麻了！于是，我對(duì)二胡一點(diǎn)興趣都沒(méi)有了，好累！想放棄，不學(xué)了！于是，媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)每一樣事情都有不盡如人意的時(shí)候，不可能第一次學(xué)就學(xué)得很好，所以你不要放棄，一定要堅(jiān)持，我相信你一定行！”最后，在媽媽的鼓勵(lì)下，我便又開(kāi)始努力的學(xué)起來(lái)，再把錯(cuò)誤改正過(guò)來(lái)。漸漸地我掌握了二胡的基本要領(lǐng)。一分耕耘一分收獲！通過(guò)一階段的學(xué)習(xí)與練習(xí)，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練的拉一些簡(jiǎn)單的練習(xí)曲和小曲子吶！我好開(kāi)心啊！這真是一個(gè)有意義的暑假！
生活小學(xué)作文4
我這個(gè)人自認(rèn)為是感覺(jué)較好的那一類的人，這種感覺(jué)不單僅僅指的是良好的自我感覺(jué)，更多的可能就是對(duì)人，對(duì)事，對(duì)物。
就像在我的印象中，也一直認(rèn)為動(dòng)物也是可以去用男女這樣的人類所特有的性別角色來(lái)分類。比如說(shuō)，性格溫順的兔子，我就一直把它歸結(jié)為女士的角色；而粗暴兇悍的狼狗也就自然而然是先生了
�；蛟S這樣說(shuō)太過(guò)于偏激，太有些片面，但也只能不以為然。相信每個(gè)人都有自己喜歡的顏色，也許還會(huì)有厭倦的顏色。但也許你的喜歡和厭倦只是在短暫中由于你的感覺(jué)而確定的。
以我為例，我喜歡藍(lán)色，確切地說(shuō)是天藍(lán)，因?yàn)槲矣X(jué)得它給我的感覺(jué)是高傲卻不失優(yōu)雅，擁有著自己的一片天。更為可貴的是他有一個(gè)寬廣的胸襟，以那種舉世無(wú)爭(zhēng)的.姿態(tài)去面對(duì)生活，令人油然升起一種敬仰愛(ài)慕之心，難以遺忘。我也喜歡白色，從它其中可以看出那個(gè)人的心中的那顆沒(méi)有過(guò)期，沒(méi)有變質(zhì)的心靈。皎潔如瑕，純潔，沒(méi)有一點(diǎn)兒被玷污的痕跡；透明，沒(méi)有一點(diǎn)兒被沾染的朦朧感，總是那樣的光明磊落。
但畢竟生活是充實(shí)的，不可能由你個(gè)人的感覺(jué)來(lái)鞭撻你漫長(zhǎng)的一生。生活是充滿荊棘和坎坷的，不可能憑借著你的感覺(jué)來(lái)排除各種各樣的艱難險(xiǎn)阻，來(lái)輕而易舉地戰(zhàn)勝困難。生活也是充滿競(jìng)爭(zhēng)的，不可能依靠你個(gè)人的感覺(jué)來(lái)主宰你的人生，你的命運(yùn)，你的希望。
所以警戒一句“不要不相信生活中的感覺(jué)，但千萬(wàn)不要利用感覺(jué)去生活”。
生活小學(xué)作文5
生活是什么？生活像一杯苦咖啡，只要你精心調(diào)配，它將先苦后甜；生活像一幅畫，只要你耐心處理，它將絢麗多彩；生活像一輪明月，伴著陰晴圓缺，使人感嘆悲歡離合。
生活是什么？生活像馬路上的斑馬線，生活像冰雪中溫暖的火爐，生活像為小動(dòng)物搭建的小巢？生活是為集體為他人所盡的一份義務(wù)。
生活是什么？生活是陽(yáng)光慷慨的普照大地；生活是雨露默默滋潤(rùn)萬(wàn)物而無(wú)語(yǔ)；生活是冉冉升起的五星紅旗；生活是唱給祖國(guó)深情的歌曲。
生活就像一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景。在沿途的風(fēng)景上，重要的不是喧囂城市的繁華街道，而是辛勤的耕耘和金色的麥苗。
鳥(niǎo)兒在天空中飛翔是幸福的，種子在泥土中發(fā)芽是幸福的，我在愛(ài)中成長(zhǎng)是幸福的，生活也是充滿幸福的。因?yàn)椋荷钍歉赣H的一根白發(fā)，是母親眼角的.皺紋，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不要沮喪；當(dāng)我們得益時(shí)，不要忘形；當(dāng)我們失敗時(shí)，不要放棄；當(dāng)我們快樂(lè)時(shí)，要懂得分享……
學(xué)會(huì)生活，就是學(xué)會(huì)了一門藝術(shù)，學(xué)會(huì)了一種精神文化。學(xué)會(huì)生活，就能尋覓到生活中的美好，你的生活就會(huì)大放異彩。學(xué)會(huì)生活，就能在雨天看見(jiàn)彩虹，在摔倒時(shí)勇敢地爬起，在悲傷時(shí)依然能綻放出最美的笑臉。
生活是一則有趣的故事，其價(jià)值不在于篇幅的長(zhǎng)短，文辭的華麗，而在于情節(jié)的跌宕，內(nèi)容的經(jīng)典。只要你細(xì)細(xì)品味，就會(huì)樂(lè)趣無(wú)窮。
生活小學(xué)作文6
老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“生活是快樂(lè)的。”可我覺(jué)得生活并不時(shí)時(shí)刻刻都快樂(lè)，它并不是一帆風(fēng)順的。它總是出難題考驗(yàn)?zāi)�，讓你在“是”與“否”之間做出選擇。生活就像水彩一樣，并不是每一個(gè)顏色都美麗，但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它的實(shí)用價(jià)值，用欣賞的眼光去看它，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它也是美的.！
紅
紅色好像一團(tuán)火，擁有火一樣的熱情，擁有火一樣的興旺，有一個(gè)詞不是叫“中國(guó)紅”嗎？
生活就是這樣快樂(lè)，每天到學(xué)校去上學(xué)，把老師講的話記在心上，做題的時(shí)候永遠(yuǎn)都認(rèn)真，老師的表?yè)P(yáng)接連不斷地傳來(lái)，和同學(xué)們共同架起了友誼的橋梁，體育課賽跑總跑第一……一切事情都這么順利，每一天的生活都這么快樂(lè)，不就是“紅”嗎？事事紅，天天紅，年年紅！
藍(lán)
提起藍(lán)色，大家便想起了大海。是呀，大海是神秘的，而藍(lán)色同樣神秘莫測(cè)。
恍惚間，我突然發(fā)現(xiàn)生活是那么神秘。在文學(xué)社中，我不再一枝獨(dú)秀，為什么？在學(xué)校里，我不再鶴立雞群，為什么？老師的表?yè)P(yáng)變成了老師的批評(píng)，為什么？不明白為什么生活變得這么神秘？是我在退步還是同學(xué)們?cè)谶M(jìn)步呢？
生活小學(xué)作文7
今天，媽媽帶我到鄉(xiāng)下奶奶家體驗(yàn)生活。到了奶奶家，我進(jìn)屋一看，咦，怎么沒(méi)有人呢？我正納悶，又一想，現(xiàn)在不正是農(nóng)忙季節(jié)嗎，奶奶一定是去地里干活去了。于是，我和媽媽便去地里找奶奶了。
到了田邊，我一看，奶奶和二叔二嬸正在田里忙活呢！奶奶他們正把一片長(zhǎng)提挨挨擠擠的的綠草一樣的小苗拔出來(lái)。我感到很奇怪，不是插秧嗎，怎么還拔出來(lái)呢？奶奶告訴我，這綠綠的小苗是育的秧苗，等秧苗長(zhǎng)到一定時(shí)候，就把它們重新移栽到田里，讓它們更好地生長(zhǎng)。哦，原來(lái)是這樣。
秧苗拔好了，奶奶和叔叔又把他們分送到一塊大田里，接著就開(kāi)始插秧了。只見(jiàn)奶奶、二叔、二嬸一字排開(kāi)，彎著腰，把一棵棵禾苗插進(jìn)了田里，真像變戲法一樣，一會(huì)兒，秧苗就像排列整齊的.隊(duì)伍立在田里了�？粗棠毯褪迨�、嬸嬸忙碌的情形，我想起了我們才學(xué)過(guò)的古詩(shī)《鄉(xiāng)村四月》中的詩(shī)句：“鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！蔽乙蚕朐囋�，又下敢下田去。于是我拿了一棵秧苗，試著蹲在田埂邊上把它插進(jìn)田里，一不小心，一只腳卻滑進(jìn)了泥田里，大家都哈哈大笑起來(lái)。
經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的努力，終于把這塊田插滿了。奶奶他們雖然累得滿頭大汗，臉上卻洋溢著欣慰的笑容�？粗麄兪稚�、腿上的泥，我真正體會(huì)到了“粒粒皆辛苦”的含意。二叔笑著對(duì)我說(shuō)：“小婧，等到了秋天，這里就會(huì)變成金燦燦的一片，就該豐收」彼實(shí)男ι煤茉丁
鄉(xiāng)村的生活既忙碌又充滿
歡樂(lè)，充滿希望。我愛(ài)美麗鄉(xiāng)村，更敬佩辛勤的勞動(dòng)者！
生活小學(xué)作文8
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的下午，我背著那承重的書(shū)包走向回家的路上。
我的心情十分沉重，黑黑的天空壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。走在路上，感覺(jué)天陰沉沉的,站在一旁的樹(shù)都在悄悄地議論著，說(shuō)著我的缺點(diǎn)�！奥�(tīng)”了這些話，我的腳步更沉重了，雙腿像灌了鉛似的，連走出去一步都萬(wàn)分艱難。我心里打著鼓，心想:這次數(shù)學(xué)模擬考我才87分，該怎么和媽媽交代呢?
突然，我看見(jiàn)一個(gè)黃黃的東西在緩緩的移動(dòng)著。我定睛一看，原來(lái)是一只小蝸牛在不停的往樹(shù)上爬。小蝸牛一扭一扭的，帶著它那龐大的殼一步一步往上爬。好不容易怕了三四厘米又滑了下來(lái)，我心中暗想：他肯定不會(huì)再往上爬了!誰(shuí)知道，小蝸牛又一扭一扭地爬上去，滑下來(lái)，爬上去，滑下來(lái)......這似乎形成了一個(gè)永恒的'循環(huán)。小蝸牛身上這股不服輸?shù)膭派钌畹馗袆?dòng)了我，我頓時(shí)明白了一個(gè)道理：人生是很短暫的，在這短暫的時(shí)光里有成功也有失敗，就想這只蝸牛。但是，我們要向著我們的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這才會(huì)成功。一兩次失敗并不能代表什么，我們不能氣餒，只要反復(fù)的把錯(cuò)題消化，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，下一次一定能考好的。想到了這里，我不禁心情大好，雙手小心翼翼的把小蝸牛拿下來(lái)，再放到樹(shù)的頂端，心想：謝謝了，小蝸牛，希望你以后能安居樂(lè)業(yè)，再見(jiàn)
做完這些，我像變了個(gè)人似的，將一切煩惱都拋之腦后，再看看天，啊，多美的天啊，真像一幅美麗的畫卷!最后，我哼著小曲走向回家的路上。
生活小學(xué)作文9
經(jīng)歷了一個(gè)緊張而又艱辛的學(xué)期，完成了期末考試，終于迎來(lái)了令人期待已久，并且長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)半月的暑假。
暑假一開(kāi)始，我們書(shū)畫院就開(kāi)始籌備自己的畫展，在取得花鳥(niǎo)畫6級(jí)證書(shū)后，今年我主攻山水。畫山水的六個(gè)元素是：山、水、樹(shù)、葉、石、云，并且規(guī)定先畫近景，然后是中景和遠(yuǎn)景。比如離我們最近的是石頭，石頭上又長(zhǎng)著樹(shù)，那就得先畫樹(shù)。在畫葉子的時(shí)候，要注意攢三聚五。
暑期第一次寫生，老師和同學(xué)一起去了農(nóng)場(chǎng)，在青山綠水之間，老師讓我們?cè)诠萎嫾埳蟿?chuàng)作。刮畫紙是一種神奇的紙，表面看起來(lái)黑乎乎沒(méi)什么特別，可是你每一筆下去，都會(huì)出現(xiàn)不同的色彩，有白色、黃色、藍(lán)色、綠色、紅色、橙色，甚至漸變色。我拿著刮畫筆用毛筆的畫法，一筆筆刮出了白色的石頭、綠色的草地、漸變色的竹子、枚紅色的山巒還有在湖面跳躍的藍(lán)色小魚(yú)，一個(gè)多小時(shí)之后，一副彩色的山水畫就呈現(xiàn)在眼前了，老師們紛紛贊揚(yáng)我的`石頭畫的好，把平時(shí)學(xué)的畫法都運(yùn)用到了，我心里高興極了。
“米氏”畫派的米芾和米友仁是我崇拜的北宋書(shū)畫家，在我臨摹“米氏云山”時(shí)，我就想著，有一天我也能成為跟他們一樣的大師就好了！
生活小學(xué)作文10
這個(gè)暑假我過(guò)得既快樂(lè)又充實(shí)，而且還收獲滿滿。
假期旅游是最讓人開(kāi)心的了，這個(gè)暑假我們一家人去黑山谷，武陵山大裂谷探險(xiǎn)避暑，感受清涼；去鄰水天意谷戲水觀瀑，摸魚(yú)捉蝦。去貴州梵凈山登高望遠(yuǎn)，感受“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的自豪；去圣登山，九重天攀巖冒險(xiǎn)，體驗(yàn)絕壁攀爬的樂(lè)趣。假期旅游不單單增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞，讓我感受到游玩的樂(lè)趣，還培養(yǎng)了我克服困難的勇氣。
假期學(xué)習(xí)讓我的生活更充實(shí)。除了完成老師布置的.各科作業(yè)外，還復(fù)習(xí)背誦了近兩百首古詩(shī)文。背誦了諸葛亮的《誡子書(shū)》；預(yù)習(xí)了五年級(jí)語(yǔ)文的一二單元；完成了一本口算題卡和應(yīng)用題集；記熟了53個(gè)英語(yǔ)單詞。最讓我開(kāi)心的是我學(xué)會(huì)了還原魔方，最快速度甚至超過(guò)了老爸，達(dá)到一分零八秒五六的成績(jī)。平時(shí)在一分三十秒左右也能順利還原。
過(guò)我也有不足的地方。在老家學(xué)習(xí)騎單車，學(xué)了三天就不學(xué)了，沒(méi)有恒心。跑步，跳繩也沒(méi)有天天堅(jiān)持。學(xué)習(xí)上不愛(ài)思考和總結(jié)，在新期里，我一定要改掉這些不足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步！
生活小學(xué)作文11
我的假期生活很開(kāi)心！
因?yàn)榘职謳胰チ饲鄭u，這是每年的家庭聚會(huì)，我們會(huì)跟很多叔叔阿姨姐姐弟弟一起到青島過(guò)暑假。
到的第一天，休息一晚上，我和三個(gè)姐姐在劉峰叔叔家開(kāi)的民宿大廳玩耍；還有小狗嘟嘟和一只大狗，我們一起遛狗、一起喂小狗喝水、一起回家，這時(shí)大狗咬了我一下，雖然不疼，但我還是嚇得趕快跑向爸爸，爸爸檢查后，說(shuō)：“沒(méi)咬爛，沒(méi)事了”，即使是這樣，我還是心里挺害怕，以后跟小狗玩，必須得小心了。
過(guò)了一會(huì)，我們一起去海邊撿貝殼，我撿到好多好多還撿到了一只螃蟹，那只螃蟹是比小螃蟹要大一些的，那只螃蟹還夾了我一下呢。
到了晚上，我和喜樂(lè)弟弟到充氣城堡上玩耍，我們摔了好多次，玩的不亦樂(lè)乎。
忽然間聽(tīng)到爸爸說(shuō)，晚上有大餐了，不用說(shuō)肯定是海鮮大餐，連著吃海鮮大餐，吃的'我都要吐了。
青島有大海，我喜歡大海，喜歡海里的小動(dòng)物，喜歡海面上的海風(fēng)，喜歡和大家庭的聚會(huì)，我喜歡青島這個(gè)城市，明年我還要來(lái)哦。
生活小學(xué)作文12
盼望著，盼望著，我終于迎來(lái)了兩個(gè)月的暑假。老師宣讀了成績(jī)，我考得很好，真是雙喜臨門��！回到家，我向媽媽匯報(bào)喜訊。媽媽說(shuō)：“假期很長(zhǎng)，而你又把作業(yè)寫完了，所以我要給你報(bào)個(gè)籃球班，豐富你的生活�！本瓦@樣，我的假期生活開(kāi)始了。
上午七點(diǎn)半至九點(diǎn)半，是我練籃球的時(shí)間段；下午兩點(diǎn)至四點(diǎn)，我去練習(xí)寫字；每周五晚上我還要練二胡。唉，這日子真苦，比上學(xué)都還累！
七月一號(hào)的早上六點(diǎn)半，媽媽按時(shí)叫我起床吃飯，然后我抱著籃球高高興興地去了。由于不經(jīng)常打籃球，再加上我身子本來(lái)就弱，兩個(gè)小時(shí)練下來(lái)，我就已經(jīng)氣喘如牛了。打籃球真是比我想象的累啊，我真想放棄！可媽媽說(shuō)：“你不堅(jiān)持怎么會(huì)有收獲呢？吃得苦中苦，方為人上人�！甭�(tīng)了媽媽的話，我決心堅(jiān)持！打了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)我不但技術(shù)好了，而且身體也棒了，我也享受練習(xí)過(guò)程中的`樂(lè)趣。練字讓我變得有耐心，我的字也更加端莊秀美了。二胡陶冶了我的情操，豐富了我的生活。感謝它們，是它們讓我變得多才多藝！
雖然我的假期生活很忙，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了很多：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了耐心，學(xué)會(huì)了欣賞藝術(shù)……
生活小學(xué)作文13
你是否曾為自己的處境而抱怨？你是否曾為自己平凡無(wú)所作為而頹喪？你是否曾為自己的遇事不濟(jì)，別人的飛黃騰達(dá)而埋怨生活的不公？
也許，你的答案是肯定的，那么請(qǐng)?jiān)倩卮鹨韵聨讉�(gè)問(wèn)題：
你是否一出生就四肢不全？你是否從小就流離失所，無(wú)處歸往？你是否因家境貧寒，無(wú)法接受教育？
如果你的答案是肯定的，那只是生活更偏于激勵(lì)你的斗志，讓你有更好的磨練機(jī)會(huì)，讓你再逆境中闖出一片新天地；如果你是答案是否定的，那就不應(yīng)該了。你有良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境，擁有更加有力的墊基石，不借此登上去，還有什么可抱怨的呢？相對(duì)別人而言，你通向成功的道路可以就此縮短，為什么就不肯一腳跨過(guò)阻擋你的石頭，卻停在那兒抱怨道路的坎坷？看看偉人成功的道路，有誰(shuí)的道路平平坦坦，沒(méi)有一塊石頭？生活給予我們的實(shí)在是太多太多了，你懂不懂得去把握，去珍惜？
試著感恩生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好。是啊，生活有什么不好的呢？有暖暖的陽(yáng)光，青青的草地；有艷麗的花朵，參天的大樹(shù)；在家里，早上可以喝到一碗熱熱的豆?jié){，一杯純純的牛奶，可以躺在沙發(fā)上聽(tīng)音樂(lè)，看電視；可以再房間捧著漫畫書(shū)傻笑，看著天空發(fā)呆；晚上可以陪著家人一起數(shù)星星，笑看牛郎織女，對(duì)著流星天真地許愿。是啊，生活還有什么不好的呢？
感恩生活，學(xué)會(huì)感恩一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都變得更加美好！
生活小學(xué)作文14
隨著人類知識(shí)的進(jìn)步，不同的人對(duì)各種各樣的生活有著不同的向往，而我現(xiàn)在最想過(guò)的生活就是自由，幸福，美滿。
我現(xiàn)在最想過(guò)的生活是自由的，那個(gè)時(shí)候，我想吃什么都可以，想做什么都可以。晚上玩電腦可以沒(méi)有時(shí)間限制，白天買上一大包好吃的零食。每當(dāng)晚上看電視時(shí)，哼哼小曲，那有多自由啊!在家里還可以做自己喜歡的家務(wù)，做自己喜歡吃的菜，折自己喜歡的紙動(dòng)物。我想，這是多么好的享受啊我現(xiàn)在最想過(guò)的生活是幸福的，每天爸爸媽媽都能陪在我身邊，教我不會(huì)做的題，媽媽給我補(bǔ)數(shù)學(xué)，爸爸給我補(bǔ)作文。
這樣，我的成績(jī)會(huì)不斷的提高。每天爸爸媽媽都會(huì)給我作飯，我待在家里，靜靜的享受著家庭的`溫馨，什么家務(wù)都不用做。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那是幸福的!我現(xiàn)在最想過(guò)的生活是美滿的，家里的確家具應(yīng)有盡有，有各種各樣的裝飾物，有豪華的禮服……爸爸媽媽非常疼愛(ài)我，是我最大的滿足!
這就是我最想過(guò)的三種生活，所以我要好好學(xué)習(xí)，達(dá)成這種目標(biāo)!你想過(guò)的生活是什么樣的?快來(lái)告訴我吧!
生活小學(xué)作文15
一年一度的國(guó)慶節(jié)又到了，這是個(gè)盛大的節(jié)日，是祖國(guó)母親的節(jié)日。在這個(gè)十一小長(zhǎng)假里，很多人都去各地游玩了，我也和媽媽一起去了南沙游玩。
購(gòu)買好門票，一進(jìn)去便是一個(gè)大廣場(chǎng)，那里有一方池塘，池中還有噴泉，當(dāng)噴泉噴出高約一二米的水柱時(shí)，走在池中的石板路上，清水灑在你的身上，那是多么涼爽呀!池底有鵝卵石的地方還有幾條小金魚(yú)和小鯉魚(yú)，紅的特別搶眼，它們?cè)谒紫驴旎畹挠蝸?lái)游去，真有趣呀!
再走進(jìn)去，便是琳瑯滿目的貝殼飾品，有風(fēng)鈴，花籃，項(xiàng)鏈……看得我眼花繚亂。還有各種各樣的海鮮燒烤，愛(ài)吃的游客還真不少呢!走著走著就來(lái)到了沙灘，我脫掉鞋子，興奮地跑向金燦燦的`沙灘。哇!這兒的沙子是那么松軟，好像一踩就會(huì)陷下去�，F(xiàn)在，太陽(yáng)火辣辣的，沙子被燒得滾燙滾燙的，但是，沒(méi)被太陽(yáng)曬到的地方就很涼爽了。我還堆了一幅房子的平面圖，看起來(lái)還真像呢!
接下來(lái)我就要去踏浪了，剛開(kāi)始，我只趕去淺水區(qū)，后來(lái)，我膽子越來(lái)越大，走到了水稍微深一點(diǎn)的地方，任大海撫摸我的小腳丫。我還去看了作者們的沙雕作品，這次沙雕節(jié)的主題是非洲之旅，有蜂鳥(niǎo)為什么是百獸之王，非洲人都愛(ài)講故事等作品，雕得栩栩如生，好像活的一樣。
賞了一番南沙的風(fēng)采，真是讓我陶醉其中。美麗的南沙，你為國(guó)慶節(jié)增添了新意!
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