我的同學(xué)小學(xué)作文【精】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的我的同學(xué)小學(xué)作文,歡迎大家分享。
我的同學(xué)小學(xué)作文1
我的同學(xué)鄧燁,常常穿一身海藍(lán)色衣褲,穿一雙綠色的球鞋,并且很細(xì)心,總能找到被藏起來(lái)的小東西。 有一次,我邀請(qǐng)了鄧燁和其他幾位同學(xué)來(lái)象山廣場(chǎng)玩“找回丟失的.東西”的game。我先拿出十多張上面寫(xiě)著有“王”“奴”“臣”幾個(gè)字的紙。但寫(xiě)有“王”字的只有一張,必須找到它!伴_(kāi)始!”裁判一聲令下,我們就像螞蟻一樣全部出動(dòng)。我和鄧燁一起。我東找一下西找一下,一點(diǎn)都不細(xì)心,但是鄧燁卻沒(méi)有走馬觀花,而是鎖定在一塊草坪上仔細(xì)尋找,一下子就找到了一張紙,里面寫(xiě)著“臣”字。我們繼續(xù)在花壇中摸索著,我仍舊一無(wú)所獲,額頭上已經(jīng)冒出豆子般大小的汗珠。突然,一聲“ye!”聲傳來(lái),原來(lái)是從與我同行的鄧燁傳來(lái)的!坝终伊艘粡!”他甩了甩他那黑黑的頭發(fā),紙里面寫(xiě)著“臣”字。其它的紙張也被我們陸續(xù)找到了,但都沒(méi)有找到寫(xiě)有“王”字的紙。鄧燁卻突然朝中間的那座雕像沖去“只剩那里沒(méi)有找過(guò)了,王一定在那里!”到了那兒,鄧燁一跳就看到了那一張?jiān)诘裣竦淖铐敹,三下五除二就將他拿了下?lái)。游戲結(jié)束了,果然是他拿下了第一,看,他多開(kāi)心呀!
這就是我的同學(xué)―鄧燁。如果想與他交往的話,請(qǐng)與南昌市石頭街小學(xué)六1班的俞文清聯(lián)系。
我的同學(xué)小學(xué)作文2
我們班有一個(gè)很優(yōu)秀的同學(xué),她不光學(xué)習(xí)是我們班的第一名,而且在我們班還是經(jīng)常受表?yè)P(yáng)的人物,她就是我們班的夏宇,她是一個(gè)特別優(yōu)秀的學(xué)生,每年的三好學(xué)生非她莫屬,她還很熱愛(ài)班集體。
昨天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們聽(tīng)到鈴聲,一窩蜂的`都出去了,她忽然停下了腳步,我順著她的目光望去,看見(jiàn)教室里非常雜亂,地上還有一大堆同學(xué)留下的紙屑。我的好朋友看了看之后,想了想說(shuō):“可能是他們著急出去玩,沒(méi)來(lái)得及掃收拾,我們來(lái)收拾吧!”說(shuō)完,拉著我一起打掃起教室來(lái)。我們掃地、擺小桌子、擦黑板,忙得不亦樂(lè)乎。
過(guò)了一會(huì)兒,終于打掃完了。夏宇把垃圾裝在一個(gè)袋子里,和我走出教室,關(guān)好門(mén),去扔垃圾。她由于跑得太快,不小心摔倒了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她臉上帶者痛苦的表情站了起來(lái),揉了揉膝蓋,堅(jiān)持把垃圾扔掉,我們才收拾東西回家了。
這就是我們班的優(yōu)秀同學(xué),是夠優(yōu)秀的吧!我也要向她學(xué)習(xí),不僅要好好學(xué)習(xí),更要愛(ài)護(hù)我們的班集體,因?yàn)榘嗉w就是我們的家。
我的同學(xué)小學(xué)作文3
我的同學(xué)是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子。她長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下面長(zhǎng)著漆黑的睫毛,一雙炯炯有神的'大眼和一個(gè)高高的鼻子。她還長(zhǎng)著一雙饞嘴。比如有一次,有個(gè)帶了一塊巧克力來(lái),她就不顧一切地跑過(guò)去問(wèn)他給我行不行,那個(gè)同學(xué)無(wú)可奈何地給她一塊。
我的同學(xué)很喜歡樂(lè)于助人,比如有一次放學(xué),她想立刻跑回家做家務(wù)?墒,她在路上看見(jiàn)一個(gè)阿姨背不起很重的物品,就走過(guò)去問(wèn):你重嗎楊阿姨說(shuō):重。那我?guī)湍隳,好嗎她就幫助楊啊姨把物品背到啊姨的家。楊阿姨很激?dòng)說(shuō):謝謝你回到家,媽媽就罵她為什么這么晚才回來(lái),她說(shuō):我?guī)鸵粋(gè)阿姨拿一點(diǎn)東西,所以才這么晚回來(lái)。媽媽聽(tīng)到這件事,覺(jué)得自己的女兒很了不起,夸她事個(gè)好孩子。
通過(guò)這件事,我知道我的同學(xué)事個(gè)樂(lè)于助人的人。
我的同學(xué)小學(xué)作文4
我有一個(gè)朋友,也是我的同學(xué)。
他有高于常人的身高,胖胖的身子,用時(shí)尚的話來(lái)說(shuō),叫——“地球儀”。他有一副“騎”著鼻子的“將軍”,摘掉后我也不認(rèn)識(shí)他了。
別看他胖,其實(shí)他“身重如燕”,是個(gè)體育健將。他叫賴(lài)川聲。
有一個(gè)星期六的午后,他來(lái)找我,我便和他到公園玩,到了公園以后,我們跑到一個(gè)沙地,我們望著沙地,一下子跳了過(guò)去,賴(lài)川聲比我先跳,不知哪個(gè)好事之徒埋了一個(gè)不知用什么方法隱藏的沙坑。一下子,他成了“沙人”。我笑著幫他撣掉了沙子。他也想“坑人”,我答應(yīng)了。
我們開(kāi)始分工:我挖洞,他則去收集葉子和空心樹(shù)干,我先拿起一個(gè)平石板,鏟掉沙子,不時(shí)的.親身試驗(yàn)!拔襾(lái)了。”賴(lài)川聲叫道,“我在竹林里發(fā)現(xiàn)了好多!蔽乙豢此臉幼,不禁哈哈大笑:后背滿是草,還粘著不知名的花苞,我清理了他一下,就開(kāi)始布置陷阱。我在坑上架了一些空心樹(shù)枝,上面有規(guī)律的鋪上葉子,你以為這樣就完了?錯(cuò)!還要在綠葉上擦上沙子便OK。我和他埋伏起來(lái),后來(lái),一個(gè)和我差不多大小的小孩子來(lái)了,賴(lài)川聲以為他是罪魁禍?zhǔn)祝銚溥^(guò)去,一腳踩到了自己的坑。
“哈哈哈哈……”我快笑顛了。
我的同學(xué)小學(xué)作文5
張學(xué)藝,一個(gè)文靜又可愛(ài),學(xué)習(xí)好又熱心的女孩。大家都很喜歡她呢!
熱愛(ài)勞動(dòng)
“哎呦!我的腿真疼啊!”一位值日生大聲叫喊著。正巧,被走過(guò)班門(mén)口的張學(xué)藝聽(tīng)到了,她像箭一樣飛奔到班中:“我來(lái)也!我?guī)湍!”張學(xué)藝既熱情又充滿干勁兒的說(shuō)。于是她拿起抹布,踩著凳子,踮著腳,手用力向上伸去。我路過(guò)班門(mén)口,看見(jiàn)張學(xué)藝,心想:今天不是張學(xué)藝搞值日啊,我把他叫出來(lái)一起回家吧!
夸夸我的`好同學(xué)
我們班上的勞動(dòng)委員是一個(gè)勤勞的同學(xué)。
記得有一次,郭子倫嘔了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道:"臭死了臭死了!”郭子倫看見(jiàn)同學(xué)們的樣子,傷心地哭了。
這時(shí),一個(gè)扎著小辮子的小女孩拿著簸箕和掃把叫了幾個(gè)人往樓下跑去。過(guò)了一會(huì),她氣喘吁吁地跑上來(lái),她把沙子倒在嘔吐物上,然后用腳踩平,用掃把把嘔吐物和沙子掃在一起,不一會(huì)兒,沙子和嘔吐物漸漸的溶合成一個(gè)個(gè)小球,再把它們掃進(jìn)簸箕里,不一會(huì)兒,嘔吐物沒(méi)了,異味也沒(méi)了。我好奇地問(wèn)她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說(shuō):“我怕!但是,人人都這樣得話,教室臭臭的,還有老師會(huì)愿意給我們上課嗎?”我聽(tīng)了,一股敬佩之情涌上心頭。
我的同學(xué)小學(xué)作文6
我的好朋友――王涵,是由一雙總是笑瞇瞇的小眼睛,一個(gè)白白胖胖的臉蛋和胖乎乎的身子。三部分組成的。
我和王涵是在小學(xué)一年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的。當(dāng)時(shí)因?yàn)樗碜颖容^胖,我們就親切的'稱(chēng)呼他為“胖子”。
王涵的力氣很大。有一次,學(xué)校組織我們?nèi)矘?shù)。我和王涵分在一組。當(dāng)我們倆人抬到第三桶水的時(shí)候,我以經(jīng)累得氣喘吁吁了。再看看他,好象什么事都沒(méi)有干過(guò)一樣,仍然是箭步如飛。
王涵可不光是傻力氣,他也非常好學(xué)。有一次,數(shù)學(xué)老師在下課前留了一道思考題。下課了,我們都出去玩兒了,只有王涵在教室里仔細(xì)的想這道題。我叫他跟我們一起去玩兒。可他卻說(shuō):“你們先去玩兒吧,我一會(huì)兒再去找你們!辈灰粫(huì)兒,上課了。老師問(wèn)我們誰(shuí)寫(xiě)完了這道題。全班只有王涵做上來(lái)了,而且還做對(duì)了。
王涵不但自己好學(xué),而且還很愛(ài)幫助人。有一次,我們放學(xué)后改錯(cuò)題。我有一道題不會(huì)改。就叫王涵來(lái)幫我講這道題。再王涵的講解下,我很快的作上了這道題。
這就是我們班最胖的人――“王胖子”
我的同學(xué)小學(xué)作文7
我的小學(xué)同學(xué)小A,是一個(gè)十分調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。
我們那時(shí)上語(yǔ)文課,總是老師先領(lǐng)讀一遍,之后便讓我們跟著他讀。我們齊聲朗讀時(shí),老師便提著教鞭在教室里轉(zhuǎn)悠,辨別著我們發(fā)出的`聲音里是否有對(duì)課文的故意歪曲,如有,他就會(huì)用教鞭抽打。小A是挨教鞭最多的——其實(shí)也不是真打,小A奪過(guò)教鞭在屈起的膝蓋上折成兩截,扔在老師面前。我至今猶能記起老師的尷尬表情。盡管他的尊嚴(yán)受到極大的挑戰(zhàn),但他只是蠟黃著臉說(shuō):“好!小A,看我明天怎么收拾你!”
明天到了,老師似乎忘了這事。他給我們上新課,領(lǐng)讀之后,他就讓我們齊聲朗讀,但他不再提著教鞭巡視了。他坐在講臺(tái)后的椅子上,埋頭看一本厚厚的書(shū),那支用膠布纏起來(lái)的教鞭靜靜地躺在講臺(tái)上。小A折斷了老師的教鞭,我們把他當(dāng)英雄一樣崇拜著,但他好像很不高興似的,誰(shuí)提這事就跟誰(shuí)急。
有一天中午,他帶我們?nèi)ヌ镆白搅藥字磺嗤,用瓦罐提到教室里,放在腳下。那天下午要上新課,課題是“青蛙”。
雖然我不記得課文了,但我記得我們從來(lái)沒(méi)有像這次朗讀這樣興致勃勃,這樣賣(mài)力,這樣充滿期待。
我的同學(xué)小學(xué)作文8
李思莼是我的同學(xué)。她有一雙水靈靈的大眼睛,有一頭卷卷的長(zhǎng)發(fā),眉毛彎彎的,美麗極了。
她不但美麗,還很樂(lè)于助人哦! 有一次,我在操場(chǎng)上和別的同學(xué)玩,一不小心我左手破皮了,我疼得哇哇大叫,蹲在地上哭泣,心想:會(huì)不會(huì)流很多血呀?媽媽會(huì)不會(huì)罵我這么不小心呀?正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,李思莼不聲不響地跑過(guò)來(lái),一邊扶起我,一邊安慰我說(shuō):“不要怕,我?guī)闳バat(yī)室,涂點(diǎn)碘酒就沒(méi)事了。
”李思莼扶著我來(lái)到了校醫(yī)室,校醫(yī)給我涂碘酒,我心里害怕極了,李思莼放佛看出了我的心思,緊緊地握著我的手,加倍給我力量。涂好碘酒,李思莼把我扶回教室,我走回了座位上,靜靜地坐著等老師上課。 李思莼不但幫助了我,還幫助了別人,當(dāng)丁昱杰的'書(shū)本掉到了地上,她會(huì)一聲不響地走過(guò)去幫他把書(shū)本撿起來(lái)放回原位。當(dāng)包涵文沒(méi)帶鉛筆的時(shí)候,李思莼會(huì)趕緊把自己的鉛筆借給他。瞧,李思莼是不是既美麗又樂(lè)于助人呀?
我的同學(xué)小學(xué)作文9
我有一個(gè)同學(xué),他叫國(guó)旗飛翔(化名),本來(lái)我對(duì)他的印象還可以,也屬于平日里不怎么來(lái)往的同學(xué),但是今天的'一件事讓我改變了對(duì)他的看法。
今天放學(xué)時(shí),我們正在排隊(duì),我突然發(fā)現(xiàn)從樹(shù)上掉下幾個(gè)果子,我很好奇,于是我就去撿了,想看看這是什么果子,看到我的動(dòng)作,幾個(gè)同學(xué)也去撿了幾個(gè)果子,我聽(tīng)到他們說(shuō)要去扔國(guó)旗飛翔,我也沒(méi)理他們。在放學(xué)的時(shí)候,他們就用果子去扔國(guó)旗飛翔,我看到他們?nèi)酉碌墓拥舻降厣希揖腿炱饋?lái),走了幾步,國(guó)旗飛翔突然就過(guò)來(lái)打我,我也不知道為什么,可能是因?yàn)閯偛潘麄冇霉尤訃?guó)旗飛翔,我剛好撿了起來(lái),于是他也以為我扔了他,他還告訴了老師,老師很生氣,說(shuō)明天要告訴班主任,我也在那里生氣,我明明就沒(méi)有扔你嗎,你干嘛冤枉人,我想,到明天的時(shí)候,班主任肯定會(huì)說(shuō)我們幾個(gè),讓我們給國(guó)旗飛翔道歉,就算我們辯解,老師肯定也不聽(tīng),那可是老師告的狀也,怎么可能會(huì)相信我們,我不想給國(guó)旗飛翔道歉,可是老師又不信,怎么辦啊?兵來(lái)土擋,水來(lái)土掩,順其自然吧。我開(kāi)始討厭起國(guó)旗飛翔了,順便也討厭起老師了,覺(jué)得老師不辨是非,不查清事情就告狀,真是越想越氣,真是氣死我了。
我的同學(xué)小學(xué)作文10
我們班有位幽默風(fēng)趣、助人為樂(lè)的同學(xué)——陳晨。陳晨的個(gè)子在班里挺高的,一雙水靈靈的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下架著一副藍(lán)色邊框眼鏡。
記得有一次,我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁,冥思苦想,但還是想不出來(lái)。這時(shí),陳晨走過(guò)來(lái),說(shuō):“喲!小胡,又不會(huì)做啦?”“哼!怎么?想奧數(shù)題呢!難道你會(huì)做?”“那當(dāng)然,聽(tīng)我慢慢跟你講:先把兩個(gè)數(shù)加起來(lái),得出來(lái)的數(shù)再……”就這樣,陳晨又耐心地講了好幾遍,直到我聽(tīng)懂為止。我想:陳晨這種助人為樂(lè)的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)!而且,他為了教我?jiàn)W數(shù)題目浪費(fèi)了所有玩的時(shí)間,我覺(jué)得很不好意思。雖然這只是一件小事,但陳晨助人為樂(lè)的.優(yōu)秀品質(zhì),卻充分地體現(xiàn)了出來(lái)。
陳晨那助人為樂(lè)的好品質(zhì),多令人敬佩!
我的同學(xué)小學(xué)作文11
今天我要夸夸我的一個(gè)同學(xué)。他有著短短的頭發(fā),炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁和小小的嘴巴。他的脾氣很好,總是愛(ài)笑。他擅長(zhǎng)計(jì)算,跑步也很快。大家知道我說(shuō)的是誰(shuí)了嗎?如果你沒(méi)猜到的話,我就來(lái)告訴你吧——他就是張家瑞。
他給大家印象最深刻的是數(shù)學(xué)的計(jì)算非常好。三年級(jí)的一天,老師宣布口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的時(shí)候,又念到張家瑞的名字了。同學(xué)們有的驚訝的不得了,甚至把嘴張成了英文字母o。
他的.學(xué)習(xí)委員當(dāng)?shù)靡埠芎谩S幸淮,老師沒(méi)有來(lái)布置早自習(xí),當(dāng)時(shí)班級(jí)很亂。張家瑞主動(dòng)把電腦打開(kāi),找到英語(yǔ)單詞欄,領(lǐng)著大家讀起來(lái)。這時(shí)全班一下靜下來(lái),大家讀得也很認(rèn)真。老師來(lái)了,表?yè)P(yáng)了張家瑞,也表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。
張家瑞喜歡跑步,這也正是我的愛(ài)好,因此我們成了好朋友。我把他比喻成動(dòng)物世界中的長(zhǎng)跑冠軍羚羊,把自己比喻成短跑冠軍獵豹。因?yàn)樗土Ρ容^好,而我擅長(zhǎng)短跑。我期待在明年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,能和張家瑞聯(lián)手合作,取長(zhǎng)補(bǔ)短,為班級(jí)取得好成績(jī)。
我的同學(xué)小學(xué)作文12
我有一個(gè)很好的同學(xué),她叫何XX。
她有一張一張一合的嘴巴;一雙大眼睛轱轆轱轆地轉(zhuǎn)著;一對(duì)紅撲撲的臉蛋,像兩個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果一樣,特別可愛(ài)。她學(xué)習(xí)很好,經(jīng)常得100分,班上的同學(xué)都很喜歡和她做好朋友,可以說(shuō)很受班上學(xué)生的歡迎噢。
她還很?chē)?yán)厲,有一次作文 ,潘老師出去聽(tīng)課,羅老師上著(3)班的課,潘老師叫我和她和楊?lèi)傴P、黃俊來(lái)幫老師管理班級(jí)。佳怡站在講臺(tái)上,用凌厲的目光注視著班上的每一個(gè)人,突然,她的目光停在了班上的搗蛋鬼班鴻的身上,我仔細(xì)一看,哦,原來(lái)班鴻正在桌子下面搞小動(dòng)作,佳怡拿起教鞭,沖過(guò)班鴻的'座位,把班鴻的耳朵都給揪紅了,還把班鴻的手給打紅了,說(shuō):哼,下次敢不敢了?再給你一次機(jī)會(huì),第一原諒,第二警告,第三把你趕出校門(mén)去。!
何XX就是這么一個(gè)嚴(yán)厲的同學(xué)。
我的同學(xué)小學(xué)作文13
我是304班的一員,我們班有許多使人敬佩的同學(xué),當(dāng)然,他們的成績(jī)也就名列前茅。其中有位進(jìn)步讓人大吃一驚的同學(xué),叫作“吳蔚彤!彼幸浑p炯炯有神的大眼睛,一個(gè)櫻桃小嘴,說(shuō)起話來(lái)清脆動(dòng)聽(tīng),還扎了一條馬尾辮,漂亮極了。她笑起來(lái)眼睛瞇成一條縫,生氣起來(lái)小嘴嘟嘟的,像一個(gè)小皮球。她是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)思考的同學(xué)。
有一次,她考試得了89.5分,心里很難過(guò),有的同學(xué)過(guò)去鼓勵(lì)她、安慰她,她東山再起,決定刻苦學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的緊張努力,她終于考得了100分,這時(shí)的'她已變得信心十足,當(dāng)她拿著試卷給她媽媽看的時(shí)候,她媽媽很激動(dòng),并鼓勵(lì)她再接再勵(lì),她就更加認(rèn)真了,該讀的讀,該背的背,連晚上都要學(xué)習(xí)。努力的她已連續(xù)得了不少次100分,在一次競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候,她被同學(xué)們選為副班長(zhǎng),她急忙向大家道謝,大家都說(shuō)她有禮貌。她變得更加有禮貌、更加起到帶頭作用了。
我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,因?yàn)樗@種精神使人敬佩。
我的同學(xué)小學(xué)作文14
有一天,我去少年宮學(xué)二胡,一進(jìn)教室就驚奇地發(fā)現(xiàn)有一位奶奶,和我一樣也在學(xué)二胡。
下課了,我就跑到奶奶的身邊,好奇地問(wèn):“ 奶奶,你為什么要學(xué)二胡呀?”老奶奶說(shuō):“學(xué)二胡是我從小以來(lái)的愿望。
我小時(shí)候,家里窮,沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)二胡,更沒(méi)有條件上二胡課,現(xiàn)在生活條件好了,家里富裕了,我就來(lái)學(xué)二胡了。唉,現(xiàn)在退休,這么一大把年紀(jì)上少年宮,有點(diǎn)可笑,但是我不怕!蹦棠萄劬镩W著執(zhí)著的'光芒,她又說(shuō):“我走進(jìn)少年宮——這知識(shí)的宮殿,又像回到了童年,我真的好開(kāi)心呀。特別看見(jiàn)你們這么小,就能認(rèn)真的學(xué)習(xí)本領(lǐng),我更要向你們學(xué)習(xí)!蔽矣謫(wèn)奶奶,“你拉二胡碰到什么困難了?”奶奶惋惜的嘆了口氣,“我雖然退休,但是要做家務(wù)和一些社區(qū)工作,總覺(jué)得學(xué)習(xí)時(shí)間太少;而且年紀(jì)大,反應(yīng)慢,手也不靈巧了。但我還是要堅(jiān)持! 老奶奶這么大年紀(jì)還想學(xué)二胡,真不容易。看著她朝著自己目標(biāo)勇往直前,不怕困難的樣子,讓我深受教育。
古人說(shuō),活到老,學(xué)到老。也許就是這個(gè)道理吧!
我的同學(xué)小學(xué)作文15
我們班有個(gè)叫胡云戈的同學(xué),他是一個(gè)長(zhǎng)相清秀的男同學(xué)。他雙頰的淡粉紅色讓人知道他身體很好。他除了外貌好看,學(xué)習(xí)成績(jī)也很好,寫(xiě)的字更是漂亮、工整,我很佩服他。
他不但身體好、學(xué)習(xí)好,而且還很懂得謙讓。不信?說(shuō)件平凡小事給你聽(tīng):有一天,我在校門(mén)口看見(jiàn)胡云戈他們?cè)谕嫣咂孔拥挠螒。胡云戈?lái)了一腳!哇!瓶子飛得老高老高!‘啪’的一聲落在了守門(mén)員王優(yōu)的.球門(mén)里!“一分!”胡云戈高興地叫起來(lái)。我為胡云戈那一組自豪。放下書(shū)包,我加入了胡云戈的那一組。
我一直想接過(guò)‘球’踢過(guò)去,幫助胡云戈那一組得分。但是胡云戈比我敏捷多了,我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),只聽(tīng)‘咚’的一聲,胡云戈已經(jīng)來(lái)了一腳。我問(wèn)胡云戈:“我能踢一次嗎?”“當(dāng)然可以!彼芩斓卮饝(yīng)了。我踢了一次,雖然沒(méi)進(jìn),但我知道了:胡云戈懂得謙讓?zhuān)@是一個(gè)值得稱(chēng)道的美德。一個(gè)人失去謙讓?zhuān)鸵馕吨鴽](méi)有朋友,一個(gè)人孤獨(dú)地生活著。
胡云戈就是這樣一個(gè)懂得謙讓的人,他的優(yōu)點(diǎn)還有好多呢!要想知道就快去觀察他吧!
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