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        • 螞蟻小學(xué)生作文

          時(shí)間:2022-05-20 12:47:36 小學(xué)生作文 我要投稿

          螞蟻小學(xué)生作文精選15篇

            無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)生作文,歡迎大家分享。

          螞蟻小學(xué)生作文精選15篇

          螞蟻小學(xué)生作文1

            螞蟻奶奶很喜歡曬太陽。但是她的房子在北邊的土丘旁,老是曬不到太陽。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉,每時(shí)每刻都想著能搬家。

            一天,小螞蟻告訴奶奶:“我們要搬家了。”螞蟻奶奶高興地合不攏嘴?砂岬侥睦锖媚?小螞蟻們圍成一堆想法子。后來,他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子,大家一起向前走去。他們用盡氣力,爬過了山丘,爬過了圍墻,緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。

            螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來。一看:“嗬,這是我的新家嗎?好大的平臺(tái),夠我們?nèi)易〉?了?欤,快,小螞蟻們,把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請(qǐng)來!

            小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了?原來呀,房子搬到了向日葵的花盤里,向日葵會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),這樣,奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽了。

            作者:東城街道中心小學(xué) 金泓凱

          螞蟻小學(xué)生作文2

            一個(gè)陽光燦爛的早上,小螞蟻來到公園散步。走著走著,小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了,心想:如果我把這根骨頭帶回家,可以吃上半個(gè)月呢!于是,小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭?墒牵穷^卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

            突然,小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是,小螞蟻靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意,趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們,叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的`指揮下,一、二、三,一起把骨頭抗上肩。“嘿呦嘿呦”,螞蟻們扛著骨頭往前爬,骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下,終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍,慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物,一邊欣賞著外面的風(fēng)景。

          螞蟻小學(xué)生作文3

            小朋友,你們知道螞蟻嗎?別看螞蟻小,螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。

            有次,我和媽媽在公園里玩耍,玩累了,就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小,由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角,六條腿細(xì)細(xì)長長的,眨眼工夫,螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多,有黑色的,有暗紅色的,還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的`是黑螞蟻。

            黑螞蟻愛吃蒼蠅,媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候,只螞蟻爬過來,用觸角碰了碰蒼蠅,就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒,來了六只螞蟻,他們把蒼蠅分成小塊小塊的,正打算塊塊地搬走時(shí),我拿了個(gè)牙簽,戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時(shí)候,我用粉筆圍著他們畫了個(gè)圈,沒了氣味,六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地,螞蟻找到了回家的路,叫來了螞蟻大部隊(duì),齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。

            我們要學(xué)習(xí)螞蟻,學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。

          螞蟻小學(xué)生作文4

            從前,有一只小螞蟻叫 “小小”.長著一對(duì)觸角,黑黑的身子.非常可愛.她的媽媽非常愛她.

            一天, “小小”出去玩耍.走著走著,忽然一陳風(fēng)刮來把子 “小小”刮進(jìn)了大大的校園里. “小小”看見許多多的巨人走來走去.差一點(diǎn)兒就被踩成肉餅了.叮零零,下課了.一年級(jí)的小朋友發(fā)現(xiàn)了解 “小小”就把她撿起來. “小小”不停的掙扎著,給小朋友擾癢癢.小朋友想捏死她.可惜已經(jīng)上課了,沒有時(shí)間了.就把 “小小”扔到了地上. 體育課時(shí),小朋友們拿來一個(gè)個(gè)大綠毯鋪在地上,差一點(diǎn)兒就壓到 “小小”了.下午的時(shí)候, “小小”爬到花壇上.小朋友在給花兒澆水.澆到了 “小小’的頭上. “小小”抬起頭看看天是藍(lán)藍(lán)的`.又仔細(xì)一看,說東道西 “阿呀,是小朋友在澆花,我得趕快跑”.

            “小小”爬出了大大的校園說 “下次我再也不要被一陣風(fēng)刮進(jìn)大大的校園里去了”.

          螞蟻小學(xué)生作文5

            今天,我去超市買了許多餅干和飲料,所以,也招來了許多螞蟻。

            吃餅干的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)餅干盒的.周圍有很多螞蟻;喝過飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想:大該是因?yàn)檫@些食物太甜了吧。

            為了防止螞蟻在爬進(jìn)餅干盒里,我制作了一瓶‘殺蟲劑’。首先,我拿出洗衣液,把洗衣液倒進(jìn)一次性杯子里,再把‘黑旋風(fēng)’殺蟲水倒進(jìn)一次性杯子里,在經(jīng)過加工,把殺蟲劑倒進(jìn)噴嘴的容器里,一瓶殺蟲劑就誕生了。

            為了試驗(yàn)這瓶自制殺蟲劑的威力,我把家里所有的螞蟻都引來了。螞蟻的數(shù)目之多,真可謂是‘螞蟻軍團(tuán)’了。我對(duì)一只螞蟻噴了一下,真是太厲害了,一噴就死。我又噴了幾下,螞蟻軍團(tuán)瞬間,就‘全軍覆沒’了。

            今天我制作了一瓶殺蟲劑,十分開心!

          螞蟻小學(xué)生作文6

            我對(duì)螞蟻很好奇,有很多疑問,我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物,于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。

            我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻,我的媽媽準(zhǔn)備材料。

            中午,我和我的爸爸出發(fā)了,到了柴火間前面那塊空地,發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻,我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然,我看見它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬,于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。

            我們叫我的`媽媽把材料拿下來后,我的爸爸以為材料表里有碎肉屑,就去肉鋪拿了碎肉屑,結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。

            我們不氣餒,又開始了第二次實(shí)驗(yàn),這次我們把材料準(zhǔn)備好了,也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了,所以,實(shí)驗(yàn)成功了,結(jié)果表明:螞蟻喜歡吃甜食類,不喜歡吃鹽之類的。

            從中,我悟出了一個(gè)道理:做事前要有充分的準(zhǔn)備,才能保證十拿九穩(wěn)。

          螞蟻小學(xué)生作文7

            螞蟻是一直很小很小的昆蟲,螞蟻是群體活動(dòng)的昆蟲,螞蟻是靠一種叫費(fèi)洛蒙的東西來傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話,過一伙就有很多螞蟻出來,每個(gè)螞蟻都拿著食物,圍在一起,如果一只很弱小的昆蟲站在前面肯定會(huì)撞飛的。螞蟻的力氣很大,一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié),在很遠(yuǎn)的'地方有一個(gè)很小很小的白糖,三只螞蟻會(huì)先商量好然后在去搬白糖,螞蟻應(yīng)為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠(yuǎn)的地方觀察螞蟻會(huì)不會(huì)回到螞蟻窩里去,我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠費(fèi)洛蒙的氣味來回到螞蟻窩里去的。如果

            你把米飯還有蘋果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么,螞蟻?zhàn)钕矚g白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。

            只要你留心觀察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊有很多有趣的實(shí)驗(yàn)。

          螞蟻小學(xué)生作文8

            星期天,明明和同學(xué)們帶著好吃零食來到公園里玩,玩累的時(shí)候大家就一起把好吃的零食拿出來和大家一起分享。

            正當(dāng)大家吃的正開心的時(shí)候,地上出現(xiàn)了好多移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒,明明趴在地上仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻,它們正在搬大家掉在地上的食物,一個(gè)個(gè)小螞蟻排著隊(duì),有的'把找到的食物準(zhǔn)備搬回草叢 里的家,有的已經(jīng)從家里回來再次找食物,有的大一點(diǎn)的食物搬不動(dòng)了就幾只一起搬,大家抬著食物共同前進(jìn),不快不慢的挪動(dòng)著腳步,原來小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作,好聰明好勤勞的 小螞蟻啊!他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物,真是大力士!

          螞蟻小學(xué)生作文9

            今天早上,媽媽給我綁過頭,我開始打作文,一想沒什么可寫的,就去上個(gè)廁所,回來的一路上,看見了幾個(gè)螞蟻,順著他們一看!鞍!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。

            黑乎乎的一群,好惡心,我也不知道為什么會(huì)有這么多的螞蟻,可能是昨天中午的`飯菜粒吧。

            看著這些螞蟻,讓我有一個(gè)想法,就是讓螞蟻和蝸牛比賽,跑得快,我想一定是螞蟻,因?yàn)槲浵伜軈柡Γ瑒e看它小,其實(shí)很厲害,而且生命力很頑強(qiáng),踩都踩不死,捏就能捏死,不過還可以動(dòng)。

            我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)它的勇敢,它的頑強(qiáng),它的堅(jiān)持不懈,不管遇到多大的食物,也要把它抬回家,而且螞蟻不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞,它會(huì)把大伙們都叫來,一起分享。

            雖然有些人很討厭螞蟻,可也要從另一方面替螞蟻想一想,如果還是討厭,那就請(qǐng)看我這篇文章。

          螞蟻小學(xué)生作文10

            大家好!我叫康路納蘭,是北京市西羅園學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)的小學(xué)生。我從小就對(duì)動(dòng)植物有著濃厚的興趣,在爸爸的輔導(dǎo)下,我飼養(yǎng)培植了很多動(dòng)植物,并且對(duì)它們的生長、成長過程加以觀察記錄,寫下了《倉鼠日記》、《“蟲蟲”觀察記錄》、《“植物培養(yǎng)”觀察記錄》等。

            近日我看了兩部動(dòng)畫片,一部《蟲蟲特工隊(duì)》、一部《別惹螞蟻》,這兩部動(dòng)漫電影的主角都是螞蟻,這又激起了我對(duì)螞蟻的興趣,其實(shí)我對(duì)螞蟻的觀察從很小的時(shí)候就開始了。每年的春天我都會(huì)眼巴巴的盼著螞蟻的到來,每年的秋天我又會(huì)戀戀不舍的`看著螞蟻隱入地下,夏季我會(huì)頂?shù)牧胰赵跇涓隆⒋u縫間觀察著不同螞蟻的不同形態(tài)。比如小紅螞蟻的行色匆匆、黑螞蟻的勤勞肯干、大螞蟻的吃苦耐勞……。為了能夠更好的觀察螞蟻的生活習(xí)性、生息繁衍,爸爸給我買來了一套。

            幸福。∥乙嘤约旱奈浵佨妶F(tuán)!

          螞蟻小學(xué)生作文11

            我正在陽臺(tái)享受陽光,突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角,小小的身體,烏黑的顏色,三對(duì)細(xì)細(xì)的腳。

            我看到手中的糖塊,突發(fā)奇想,拿來膠水和蜂蜜,混合在一起,放到角落里,看螞蟻是否來吃。過了一會(huì),幾只機(jī)靈的螞蟻似乎聞到了氣味,紛紛爬過來吃?韶澇缘男|西們剛一走到蜂蜜上, 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著,可任憑怎么用力,都無法從中爬出。我心軟了,用手把它們救出來,輕輕地放進(jìn)花盆里,然后送給它們幾滴蜂蜜,讓它們飽餐一頓。這證實(shí)了我的猜想:螞蟻的 確喜歡甜食。

            這時(shí)又一只小螞蟻爬過來,我用手指一按,好像它突然支起了一個(gè)小骨頭,頂我的.手指肚。我用力捻后松開手一看,它竟然還活著,我身上冒出冷汗,心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書,發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì),使它成為“發(fā)動(dòng)機(jī)”,能舉起很重的東西。

            生活中處處有科學(xué)呀!

          螞蟻小學(xué)生作文12

            小螞蟻一早就出發(fā)去找食物,一會(huì)兒穿梭在草叢里,一會(huì)兒又爬上高高大樹,一會(huì)又鉆進(jìn)疏松的.土壤中。突然,它發(fā)現(xiàn)一只大大青蟲,小螞蟻非常高興,迅速但又無聲地沖過去,猛地?fù)渖暇褪且豢,死死咬?青蟲一下子被咬痛了,翻身打滾試圖摔下小螞蟻。小螞蟻就是不松口,不一會(huì)兒,又有一只螞蟻奔過來,也不顧一切地?fù)渖先,咬住不放。青蟲掙扎地更兇了,狠命地想甩掉螞蟻或者用身子把它們壓傷?墒,小螞蟻就是不放!螞蟻越來越多,青蟲渾身都被叮上了!青蟲的掙扎越來越弱,最后終于躺下不動(dòng)了!

            小螞蟻再接再勵(lì),分別叮住青蟲的一個(gè)部位,它們齊心協(xié)力把大大青蟲拖回了家!它們?nèi)〉昧司薮髣倮?

            小小的螞蟻為什么會(huì)勝利呢?因?yàn)樗鼈儾磺粨,勇于拼搏。還在于它們團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!如果我們每個(gè)人都能象小螞蟻那樣,怎能不成功呢?!

          螞蟻小學(xué)生作文13

            螞蟻是一種群居動(dòng)物,喜好在陰暗、潮濕的地下活動(dòng)。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是:勤勞、能吃苦又很耐勞,力大無比,還很團(tuán)結(jié)。

            記得有一次,我在水槽邊上玩吹泡泡,忽然,一只螞蟻引起了我的注意。心想:這應(yīng)該是一只離開群體的螞蟻。人們都說“螞蟻都很怕水,”不如今天我來試驗(yàn)一下吧,反正我閑著沒事干。

            我用手沾了一下水,在螞蟻的身旁畫了一個(gè)圓圈,把螞蟻圍了起來。拿來一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩,心想:你就在兜圈子吧!它好像在靜靜地思考,經(jīng)過前幾十次的嘗試好像在制定策略。

            過了一會(huì),我又到水槽上觀察螞蟻的.一舉一動(dòng),在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法,原來它是靠之前的氣味回到家的。

            生活中,啟示無處不在。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨也在成長。一個(gè)人、一句話、一本書都能帶來啟示。

          螞蟻小學(xué)生作文14

            雖然螞蟻不是人,但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體,它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地;如果有同伴死在巢穴里,螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi),而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì)”,所有螞蟻站成兩排,幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體,從眾多螞蟻面前走過,算是最后的告別。及罷,他們便轉(zhuǎn)身離去,將同伴的.尸體掩埋在黃土之中。

            螞蟻的娛樂方式

            相信嗎!小小的螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂方式!

            每當(dāng)有空閑時(shí)間,這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了!你瞧!那兩只工蟻正用兩根后腳站立,前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來,用力一扭,倘若誰扳倒了誰,那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了!

            小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子,真是不可思議!

          螞蟻小學(xué)生作文15

            今天,我吃過午飯,坐在院子里?匆娨恢皇莨侨绮竦奈浵佋谟崎e地散著步。

            好奇的我不由自主地蹲下來細(xì)細(xì)觀察著它的一舉一動(dòng)。螞蟻非?蓯。它有一對(duì)觸角,六條腿均勻的分布在身體的兩側(cè)。媽媽告訴我,它的觸角用處可大了:可以用來覓食,探路,傳遞信息等。你別看它瘦小,其實(shí)它爬起來非常的快,它們還非常的.團(tuán)結(jié)呢。

            6螞蟻的報(bào)答

            在一個(gè)炎熱的夏天里,螞蟻不小心掉進(jìn)了河里直喊救命,救命……一只鴿子看見了就爬到葉子上,葉子并把它送到了河岸上,螞蟻記住了各自的救命之恩,決定一定報(bào)答鴿子。

            過來很久,一位獵人來了,用槍瞄準(zhǔn)著打鴿子,可是鴿子一點(diǎn)也不知道,螞蟻就狠狠的咬了一口。獵人直喊:好痛好痛啊!子彈打歪了。鴿子逃走了,螞蟻報(bào)答了鴿子的救命之恩。

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