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螞蟻小學(xué)生作文精選15篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的螞蟻小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
螞蟻小學(xué)生作文1
螞蟻奶奶很喜歡曬太陽。但是她的房子在北邊的土丘旁，老是曬不到太陽。螞蟻奶奶整天愁眉苦臉，每時(shí)每刻都想著能搬家。
一天，小螞蟻告訴奶奶：“我們要搬家了。”螞蟻奶奶高興地合不攏嘴�？砂岬侥睦锖媚�？小螞蟻們圍成一堆想法子。后來，他們意見一致了。于是就抬起螞蟻奶奶住的房子，大家一起向前走去。他們用盡氣力，爬過了山丘，爬過了圍墻，緩慢而吃力地向前挪動(dòng)著。終于到達(dá)了目的地。
螞蟻奶奶興奮地拄著拐杖走了出來。一看：“嗬，這是我的新家嗎？好大的平臺(tái)，夠我們?nèi)易〉?了�？欤�，快，小螞蟻們，把叔叔、爺爺、媽媽、爸爸都給請(qǐng)來�！�
小螞蟻們把奶奶的房子搬到哪兒了？原來呀，房子搬到了向日葵的花盤里，向日葵會(huì)跟著太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，這樣，奶奶從早到晚都能坐在椅子上曬太陽了。
作者：東城街道中心小學(xué) 金泓凱
螞蟻小學(xué)生作文2
一個(gè)陽光燦爛的早上，小螞蟻來到公園散步。走著走著，小螞蟻驚喜地發(fā)現(xiàn)草叢里躺著一個(gè)龐然大物——一跟大骨頭。它高興極了，心想：如果我把這根骨頭帶回家，可以吃上半個(gè)月呢！于是，小螞蟻使出了吃奶的力氣去搬骨頭�？墒牵穷^卻紋絲不動(dòng)。小螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然，小螞蟻想起了一句話“團(tuán)結(jié)力量大”。于是，小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好主意，趕緊跑回了家。它叫來兄弟姐妹們，叫來了爸爸媽媽。一群螞蟻在螞蟻爸爸的`指揮下，一、二、三，一起把骨頭抗上肩。“嘿呦嘿呦”，螞蟻們扛著骨頭往前爬，骨頭也慢慢地向前移動(dòng)。在大家的齊心協(xié)力下，終于把骨頭扛回了家。螞蟻們歡呼雀躍，慶祝著勝利。他們一邊品嘗著美味的食物，一邊欣賞著外面的風(fēng)景。
螞蟻小學(xué)生作文3
小朋友，你們知道螞蟻嗎？別看螞蟻小，螞蟻們可團(tuán)結(jié)了。
有次，我和媽媽在公園里玩耍，玩累了，就蹲在地上觀察螞蟻。螞蟻只有芝麻般大小，由頭、胸、腹組成。螞蟻有對(duì)傳遞重要信息的觸角，六條腿細(xì)細(xì)長長的，眨眼工夫，螞蟻就從這跑到了那。螞蟻的顏色有很多，有黑色的，有暗紅色的，還 有有毒的白色螞蟻。經(jīng)常見到的`是黑螞蟻。
黑螞蟻愛吃蒼蠅，媽媽就打了只蒼蠅放在地面上。這時(shí)候，只螞蟻爬過來，用觸角碰了碰蒼蠅，就轉(zhuǎn)頭爬走。不會(huì)兒，來了六只螞蟻，他們把蒼蠅分成小塊小塊的，正打算塊塊地搬走時(shí)，我拿了個(gè)牙簽，戳住了螞蟻正在搬的食物。六只螞蟻剛想回去叫其他螞蟻來搬的時(shí)候，我用粉筆圍著他們畫了個(gè)圈，沒了氣味，六只螞蟻還 真變成了熱窩上的螞蟻―――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。慢慢地，螞蟻找到了回家的路，叫來了螞蟻大部隊(duì)，齊心協(xié)力地搬走了蒼蠅。
我們要學(xué)習(xí)螞蟻，學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神。
螞蟻小學(xué)生作文4
從前,有一只小螞蟻叫 “小小”.長著一對(duì)觸角,黑黑的身子.非常可愛.她的媽媽非常愛她.
一天, “小小”出去玩耍.走著走著,忽然一陳風(fēng)刮來把子 “小小”刮進(jìn)了大大的校園里. “小小”看見許多多的巨人走來走去.差一點(diǎn)兒就被踩成肉餅了.叮零零,下課了.一年級(jí)的小朋友發(fā)現(xiàn)了解 “小小”就把她撿起來. “小小”不停的掙扎著,給小朋友擾癢癢.小朋友想捏死她.可惜已經(jīng)上課了,沒有時(shí)間了.就把 “小小”扔到了地上. 體育課時(shí),小朋友們拿來一個(gè)個(gè)大綠毯鋪在地上,差一點(diǎn)兒就壓到 “小小”了.下午的時(shí)候, “小小”爬到花壇上.小朋友在給花兒澆水.澆到了 “小小’的頭上. “小小”抬起頭看看天是藍(lán)藍(lán)的`.又仔細(xì)一看,說東道西 “阿呀,是小朋友在澆花,我得趕快跑”.
“小小”爬出了大大的校園說 “下次我再也不要被一陣風(fēng)刮進(jìn)大大的校園里去了”.
螞蟻小學(xué)生作文5
今天，我去超市買了許多餅干和飲料，所以，也招來了許多螞蟻。
吃餅干的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)餅干盒的.周圍有很多螞蟻；喝過飲料的杯子里也有許多螞蟻。我想：大該是因?yàn)檫@些食物太甜了吧。
為了防止螞蟻在爬進(jìn)餅干盒里，我制作了一瓶‘殺蟲劑’。首先，我拿出洗衣液，把洗衣液倒進(jìn)一次性杯子里，再把‘黑旋風(fēng)’殺蟲水倒進(jìn)一次性杯子里，在經(jīng)過加工，把殺蟲劑倒進(jìn)噴嘴的容器里，一瓶殺蟲劑就誕生了。
為了試驗(yàn)這瓶自制殺蟲劑的威力，我把家里所有的螞蟻都引來了。螞蟻的數(shù)目之多，真可謂是‘螞蟻軍團(tuán)’了。我對(duì)一只螞蟻噴了一下，真是太厲害了，一噴就死。我又噴了幾下，螞蟻軍團(tuán)瞬間，就‘全軍覆沒’了。
今天我制作了一瓶殺蟲劑，十分開心！
螞蟻小學(xué)生作文6
我對(duì)螞蟻很好奇，有很多疑問，我想知道螞蟻究竟喜歡吃什么食物，于是我叫上我的爸爸我的媽媽來協(xié)助我觀察螞蟻。
我和我的爸爸去找螞蟻洞以及觀察螞蟻，我的媽媽準(zhǔn)備材料。
中午，我和我的爸爸出發(fā)了，到了柴火間前面那塊空地，發(fā)現(xiàn)了第一群螞蟻，我判斷它的巢穴一定在柴火間那里。果然，我看見它們的大部隊(duì)都把一只死蒼蠅往柴火間里抬，于是我們發(fā)現(xiàn)了螞蟻的巢穴。
我們叫我的`媽媽把材料拿下來后，我的爸爸以為材料表里有碎肉屑，就去肉鋪拿了碎肉屑，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗了。
我們不氣餒，又開始了第二次實(shí)驗(yàn)，這次我們把材料準(zhǔn)備好了，也十拿九穩(wěn)、胸有成竹了，所以，實(shí)驗(yàn)成功了，結(jié)果表明：螞蟻喜歡吃甜食類，不喜歡吃鹽之類的。
從中，我悟出了一個(gè)道理：做事前要有充分的準(zhǔn)備，才能保證十拿九穩(wěn)。
螞蟻小學(xué)生作文7
螞蟻是一直很小很小的昆蟲，螞蟻是群體活動(dòng)的昆蟲，螞蟻是靠一種叫費(fèi)洛蒙的東西來傳播信息的。如果你往螞蟻窩里灑水的話，過一伙就有很多螞蟻出來，每個(gè)螞蟻都拿著食物，圍在一起，如果一只很弱小的昆蟲站在前面肯定會(huì)撞飛的。螞蟻的力氣很大，一只螞蟻可以舉起比它重一百倍的東西。我發(fā)現(xiàn)螞蟻非常團(tuán)結(jié)，在很遠(yuǎn)的'地方有一個(gè)很小很小的白糖，三只螞蟻會(huì)先商量好然后在去搬白糖，螞蟻應(yīng)為力氣很大半糖一下子就搬回螞蟻窩里了。我把三只螞蟻放到離螞蟻窩很遠(yuǎn)的地方觀察螞蟻會(huì)不會(huì)回到螞蟻窩里去，我發(fā)現(xiàn)螞蟻是靠費(fèi)洛蒙的氣味來回到螞蟻窩里去的。如果
你把米飯還有蘋果和白糖擺在螞蟻窩旁邊看看螞蟻喜歡什么，螞蟻?zhàn)钕矚g白糖很多螞蟻都把白糖給搬回螞蟻窩里了。
只要你留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在你身邊有很多有趣的實(shí)驗(yàn)。
螞蟻小學(xué)生作文8
星期天，明明和同學(xué)們帶著好吃零食來到公園里玩，玩累的時(shí)候大家就一起把好吃的零食拿出來和大家一起分享。
正當(dāng)大家吃的正開心的時(shí)候，地上出現(xiàn)了好多移動(dòng)的小黑點(diǎn)兒，明明趴在地上仔細(xì)一看，原來是一群小螞蟻，它們正在搬大家掉在地上的食物，一個(gè)個(gè)小螞蟻排著隊(duì)，有的'把找到的食物準(zhǔn)備搬回草叢 里的家，有的已經(jīng)從家里回來再次找食物，有的大一點(diǎn)的食物搬不動(dòng)了就幾只一起搬，大家抬著食物共同前進(jìn)，不快不慢的挪動(dòng)著腳步，原來小螞蟻也可以和人一樣互相幫助互相合作，好聰明好勤勞的 小螞蟻啊！他們那么小的身體卻能搬起比自己的大很多倍的食物，真是大力士！
螞蟻小學(xué)生作文9
今天早上，媽媽給我綁過頭，我開始打作文，一想沒什么可寫的，就去上個(gè)廁所，回來的一路上，看見了幾個(gè)螞蟻，順著他們一看�！鞍�!好多螞蟻啊!”我就想不如就寫《觀察螞蟻》吧。
黑乎乎的一群，好惡心，我也不知道為什么會(huì)有這么多的螞蟻，可能是昨天中午的`飯菜粒吧。
看著這些螞蟻，讓我有一個(gè)想法，就是讓螞蟻和蝸牛比賽，跑得快，我想一定是螞蟻，因?yàn)槲浵伜軈柡Γ瑒e看它小，其實(shí)很厲害，而且生命力很頑強(qiáng)，踩都踩不死，捏就能捏死，不過還可以動(dòng)。
我想我應(yīng)該像螞蟻學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的勇敢，它的頑強(qiáng)，它的堅(jiān)持不懈，不管遇到多大的食物，也要把它抬回家，而且螞蟻不會(huì)自己一個(gè)人獨(dú)吞，它會(huì)把大伙們都叫來，一起分享。
雖然有些人很討厭螞蟻，可也要從另一方面替螞蟻想一想，如果還是討厭，那就請(qǐng)看我這篇文章。
螞蟻小學(xué)生作文10
大家好！我叫康路納蘭，是北京市西羅園學(xué)校小學(xué)部四年級(jí)的小學(xué)生。我從小就對(duì)動(dòng)植物有著濃厚的興趣，在爸爸的輔導(dǎo)下，我飼養(yǎng)培植了很多動(dòng)植物，并且對(duì)它們的生長、成長過程加以觀察記錄，寫下了《倉鼠日記》、《“蟲蟲”觀察記錄》、《“植物培養(yǎng)”觀察記錄》等。
近日我看了兩部動(dòng)畫片，一部《蟲蟲特工隊(duì)》、一部《別惹螞蟻》，這兩部動(dòng)漫電影的主角都是螞蟻，這又激起了我對(duì)螞蟻的興趣，其實(shí)我對(duì)螞蟻的觀察從很小的時(shí)候就開始了。每年的春天我都會(huì)眼巴巴的盼著螞蟻的到來，每年的秋天我又會(huì)戀戀不舍的`看著螞蟻隱入地下，夏季我會(huì)頂?shù)牧胰赵跇涓隆⒋u縫間觀察著不同螞蟻的不同形態(tài)。比如小紅螞蟻的行色匆匆、黑螞蟻的勤勞肯干、大螞蟻的吃苦耐勞……。為了能夠更好的觀察螞蟻的生活習(xí)性、生息繁衍，爸爸給我買來了一套。
幸福�。∥乙嘤约旱奈浵佨妶F(tuán)！
螞蟻小學(xué)生作文11
我正在陽臺(tái)享受陽光，突然發(fā)現(xiàn)了幾只螞蟻。它們有著長長的觸角，小小的身體，烏黑的顏色，三對(duì)細(xì)細(xì)的腳。
我看到手中的糖塊，突發(fā)奇想，拿來膠水和蜂蜜，混合在一起，放到角落里，看螞蟻是否來吃。過了一會(huì)，幾只機(jī)靈的螞蟻似乎聞到了氣味，紛紛爬過來吃�？韶澇缘男|西們剛一走到蜂蜜上， 就被這混合液粘住了。它們用力掙扎著，可任憑怎么用力，都無法從中爬出。我心軟了，用手把它們救出來，輕輕地放進(jìn)花盆里，然后送給它們幾滴蜂蜜，讓它們飽餐一頓。這證實(shí)了我的猜想：螞蟻的 確喜歡甜食。
這時(shí)又一只小螞蟻爬過來，我用手指一按，好像它突然支起了一個(gè)小骨頭，頂我的.手指肚。我用力捻后松開手一看，它竟然還活著，我身上冒出冷汗，心想這只螞蟻怎么比我的力氣還大呀?我 趕快查看書，發(fā)現(xiàn)螞蟻可以產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)，使它成為“發(fā)動(dòng)機(jī)”，能舉起很重的東西。
生活中處處有科學(xué)呀!
螞蟻小學(xué)生作文12
小螞蟻一早就出發(fā)去找食物，一會(huì)兒穿梭在草叢里，一會(huì)兒又爬上高高大樹，一會(huì)又鉆進(jìn)疏松的.土壤中。突然，它發(fā)現(xiàn)一只大大青蟲，小螞蟻非常高興，迅速但又無聲地沖過去，猛地?fù)渖暇褪且豢�，死死咬�?青蟲一下子被咬痛了，翻身打滾試圖摔下小螞蟻。小螞蟻就是不松口，不一會(huì)兒，又有一只螞蟻奔過來，也不顧一切地?fù)渖先�，咬住不放。青蟲掙扎地更兇了，狠命地想甩掉螞蟻或者用身子把它們壓傷�？墒�，小螞蟻就是不放!螞蟻越來越多，青蟲渾身都被叮上了!青蟲的掙扎越來越弱，最后終于躺下不動(dòng)了!
小螞蟻再接再勵(lì)，分別叮住青蟲的一個(gè)部位，它們齊心協(xié)力把大大青蟲拖回了家!它們?nèi)〉昧司薮髣倮?
小小的螞蟻為什么會(huì)勝利呢?因?yàn)樗鼈儾磺粨�，勇于拼搏。還在于它們團(tuán)結(jié)一致。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!如果我們每個(gè)人都能象小螞蟻那樣，怎能不成功呢?!
螞蟻小學(xué)生作文13
螞蟻是一種群居動(dòng)物，喜好在陰暗、潮濕的地下活動(dòng)。經(jīng)常群體捕獵、遷移。它們給人的印象是：勤勞、能吃苦又很耐勞，力大無比，還很團(tuán)結(jié)。
記得有一次，我在水槽邊上玩吹泡泡，忽然，一只螞蟻引起了我的注意。心想：這應(yīng)該是一只離開群體的螞蟻。人們都說“螞蟻都很怕水，”不如今天我來試驗(yàn)一下吧，反正我閑著沒事干。
我用手沾了一下水，在螞蟻的身旁畫了一個(gè)圓圈，把螞蟻圍了起來。拿來一張凳子和一袋零食坐在水槽邊上看著螞蟻在里面玩，心想：你就在兜圈子吧！它好像在靜靜地思考，經(jīng)過前幾十次的嘗試好像在制定策略。
過了一會(huì)，我又到水槽上觀察螞蟻的.一舉一動(dòng)，在它幾百次甚至幾千次的嘗試下終于找到了一種走出的方法，原來它是靠之前的氣味回到家的。
生活中，啟示無處不在。我們?cè)诼吠局薪?jīng)歷風(fēng)雨也在成長。一個(gè)人、一句話、一本書都能帶來啟示。
螞蟻小學(xué)生作文14
雖然螞蟻不是人，但是它們也有自己的墓地。如果螞蟻在外發(fā)現(xiàn)同伴的尸體，它就會(huì)再找到一個(gè)同伴把尸體抬道一個(gè)公共墓地；如果有同伴死在巢穴里，螞蟻絕對(duì)不會(huì)就這樣將同伴的尸體藏再洞穴內(nèi)，而是舉行一場(chǎng)“追悼會(huì)”，所有螞蟻站成兩排，幾個(gè)螞蟻抬著同伴的尸體，從眾多螞蟻面前走過，算是最后的告別。及罷，他們便轉(zhuǎn)身離去，將同伴的.尸體掩埋在黃土之中。
螞蟻的娛樂方式
相信嗎！小小的螞蟻竟然會(huì)有自己的娛樂方式！
每當(dāng)有空閑時(shí)間，這螞蟻賽場(chǎng)上可就熱鬧了！你瞧！那兩只工蟻正用兩根后腳站立，前腳就和另一只螞蟻的前腳接起來，用力一扭，倘若誰扳倒了誰，那他就是不可否認(rèn)的摔交大王了！
小小的螞蟻學(xué)人一樣過日子，真是不可思議��！
螞蟻小學(xué)生作文15
今天，我吃過午飯，坐在院子里�？匆娨恢皇莨侨绮竦奈浵佋谟崎e地散著步。
好奇的我不由自主地蹲下來細(xì)細(xì)觀察著它的一舉一動(dòng)。螞蟻非�？蓯�。它有一對(duì)觸角，六條腿均勻的分布在身體的兩側(cè)。媽媽告訴我，它的觸角用處可大了：可以用來覓食，探路，傳遞信息等。你別看它瘦小，其實(shí)它爬起來非常的快，它們還非常的.團(tuán)結(jié)呢。
6螞蟻的報(bào)答
在一個(gè)炎熱的夏天里，螞蟻不小心掉進(jìn)了河里直喊救命，救命……一只鴿子看見了就爬到葉子上，葉子并把它送到了河岸上，螞蟻記住了各自的救命之恩，決定一定報(bào)答鴿子。
過來很久，一位獵人來了，用槍瞄準(zhǔn)著打鴿子，可是鴿子一點(diǎn)也不知道，螞蟻就狠狠的咬了一口。獵人直喊：好痛好痛啊！子彈打歪了。鴿子逃走了，螞蟻報(bào)答了鴿子的救命之恩。
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