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金秋小學(xué)作文(匯編15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的金秋小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
金秋小學(xué)作文1
菊花，不畏秋天這個(gè)干燥而有些寒冷的季節(jié)，在一片枯枝敗葉中迎風(fēng)傲立。正因如此從古至今，贊美菊花的詩(shī)、畫(huà)數(shù)不勝數(shù)。菊花，也成了堅(jiān)強(qiáng)不屈的代名詞。
上個(gè)星期天，我就到中山公園去，觀賞那不畏寒冷、堅(jiān)強(qiáng)不屈的菊花。中山公園舉辦菊展的日期恰巧與僑博會(huì)舉辦的日期重疊，使這次菊展更添加了幾分潮汕特色。
一走進(jìn)公園，我就被那濃郁而清新的菊花香吸引入展區(qū)。
進(jìn)入展區(qū)，首先映入眼簾的是一只開(kāi)了屏的孔雀�？吹竭@兒，我突然想到，汕頭從丑小鴨一般平凡的小海港變成如白天鵝一樣美麗的濱海城市，這其中包含多少海外華僑的支持與幫助啊！
再走幾步，我便看到了一艘“紅頭船”。想當(dāng)初，在那戰(zhàn)火紛飛的困難環(huán)境下，多少潮汕子女乘著這紅頭船到國(guó)外，憑著潮汕人的奮發(fā)進(jìn)取，團(tuán)結(jié)拼搏，拓展創(chuàng)新的精神開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的事業(yè)。而今，那些乘著紅頭船離開(kāi)故鄉(xiāng)的潮汕子女們又帶著對(duì)故土的眷戀回來(lái)了。他們驚喜地看到，當(dāng)年落后的小海港變成了今天現(xiàn)代化的，美麗的濱海城市，也看到了故鄉(xiāng)人嶄新的面貌！
咦，那邊怎會(huì)有如金黃般耀眼的顏色呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是一朵朵怒放的大盞菊呀！大盞菊顏色都是金黃金黃的，十分鮮艷。花蕊散發(fā)出的香味兒濃郁而清新。大盞菊的花瓣都向上卷，仿佛象征著潮汕人奮發(fā)向上的'精神，也似乎預(yù)示著華僑們的事業(yè)能像芝麻開(kāi)花一樣節(jié)節(jié)高。在大盞菊花叢中，還隱藏著如火焰一般的雞冠花。深紅的花蕊堆成一簇一簇的“火把”，在稍微有些寒冷的秋天里給人一種溫暖的感覺(jué)。而花蕊那鮮紅的顏色，仿佛就是華僑們對(duì)家鄉(xiāng)一片熱誠(chéng)的赤子之心，也仿佛預(yù)示著汕頭紅紅火火的發(fā)展前景。
觀賞完中山公園的菊展，讓我留下深刻印象的，不只是菊花美麗的臉龐和芬芳的香氣，還有從海外華僑的赤子之心中帶來(lái)的感動(dòng)和對(duì)汕頭美好發(fā)展前景的期盼。
金秋小學(xué)作文2
漫步在一個(gè)布滿金色的世界里，感到了一種夏天沒(méi)有的清爽，這就是秋，秋給人們感覺(jué)就是舒服的，沒(méi)有夏天的炎熱，沒(méi)有冬天的寒冷，秋就像一場(chǎng)短暫的電視劇，永遠(yuǎn)看不夠。深綠的幕布很快變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋即將出場(chǎng)了。幕布緩慢地拉開(kāi)了。美麗的秋，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。
秋用細(xì)細(xì)的手一指，金色立刻布滿世界的每個(gè)角落，他也把肥碩的果實(shí)送給了大地，路邊的菊花本是含苞待放，在秋的到來(lái)之際，他也隨著秋慢慢開(kāi)放，在路的兩旁，有著挺拔的楊樹(shù)，隨著時(shí)間的推移也變成了金色，綠葉變成了金黃色，風(fēng)吹著那些落葉，像一架架飛機(jī)，飛了好久，終于著陸了。
風(fēng)兒吹過(guò)我的臉頰，令人神清氣爽。秋，脫去夏天的炎熱，多一份的是舒服的清風(fēng)，走在這條叫“秋”的長(zhǎng)街上，使我愿去細(xì)細(xì)享受秋的細(xì)膩。
在“秋”的街上是美好的：身旁有金色的銀杏樹(shù)，頭上有著寶石般的天空，而在金色的世界里還有一種少有的的色彩，那是最獨(dú)特的深綠，它是在那有著頑強(qiáng)的生命的`松樹(shù)上，它與其它的樹(shù)不同，在這瓜果飄香的季節(jié)里樹(shù)兒慢慢干枯，樹(shù)葉變成金燦燦的，借著秋風(fēng)飄落了下來(lái)，而只有它是深綠色。
在落滿葉子的街上走著，每落下一腳，腳下的葉子會(huì)發(fā)出嘎吱吱的聲音，每落下一腳，它們就會(huì)粉身碎骨，想到這兒，我不忍再落腳，我頓時(shí)站在了原地不再移動(dòng)。似乎眼前的秋色吸引住了。
是那一片紅霞，是秋的紅霞，秋天的紅霞比夏天的紅霞更溫和，更溫柔，沒(méi)有夏季那般刺眼，我沉醉在這金色的世界中，可好景不長(zhǎng)，秋的美好回憶將成為我腦海中最美好的記憶。
秋，漸漸地在向我揮手告別，對(duì)秋的喜愛(ài)說(shuō)不完道不盡，秋，漸漸的離開(kāi)我，我還真的有些舍不得。它逝去后，將會(huì)迎來(lái)一個(gè)銀色的世界。
金秋小學(xué)作文3
有人說(shuō)秋天是凄涼的，有人說(shuō)秋天是蕭條的，而我認(rèn)為秋天是令人欣喜的。秋天，菊花開(kāi)了，香飄萬(wàn)里，好不漂亮，它們絢麗多姿：牙白、嫩黃、朱紅，舉不勝舉；它們花姿萬(wàn)千：有的端莊典雅，有的雍容華貴，有的狂舞豪放，。鎮(zhèn)海煉化也為了菊花的開(kāi)放舉行了金秋菊展，這次菊展共有三個(gè)景區(qū)分別是“熊貓樂(lè)園”、“牧笛”、“錦繡花籃”，每一個(gè)展區(qū)都有每一個(gè)展區(qū)的特色，而我最喜歡的還是第一個(gè)展區(qū)“熊貓樂(lè)園”。“熊貓樂(lè)園”是由兩個(gè)電動(dòng)大熊貓和數(shù)百盆菊花組成的，那兩只大熊貓手捧竹葉望著來(lái)來(lái)往往觀看菊展的人，它們憨態(tài)可掬，特別是那一對(duì)八字形黑眼圈，猶如戴著一副墨鏡，非常惹人喜愛(ài)。這兩只大熊貓一大一小，我想它們一定是母子吧！
在這數(shù)百盆菊花的襯托下它們好像活了，這對(duì)和諧的母子在分吃竹葉，又好像在竊竊私語(yǔ)，又好像在大聲的向?qū)Ψ絾?wèn)好。再看看那些菊花的莖，呈墨綠色，微微彎曲，似乎很神氣。當(dāng)然，最引人注目的還數(shù)它的花瓣了，在幾片手掌形綠葉的襯托下，一絲一絲，彎彎曲曲，美麗極了。望著這個(gè)菊展，我想起了人們?yōu)E殺濫捕的`行為。大熊貓生活在四川，目前總數(shù)僅僅1000余只，被列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它不僅可愛(ài)，還常常擔(dān)負(fù)“和平大使”的任務(wù)，帶著中國(guó)人民的友誼，遠(yuǎn)渡重洋，到國(guó)外攀親結(jié)友，深受各國(guó)人民的歡迎�？捎械娜藶榱速嶅X(qián)不惜殺害大熊貓，使大熊貓無(wú)家可歸，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近滅絕的邊緣。這是多么的悲哀，望著遠(yuǎn)處大熊貓背后茂密的森林，人類(lèi)啊！
請(qǐng)停手吧，讓大熊貓成為我國(guó)的驕傲！“牧笛”是由一頭黃牛，上面坐著一個(gè)吹著笛子的牧童組成。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的笛聲，不由讓我想起“牧童騎黃牛，歌聲振林樾’’。不知不覺(jué)中走完景區(qū)，我回頭看了一眼菊花，又聞了聞菊花，與菊花們相約明年再相見(jiàn)。
金秋小學(xué)作文4
如果要我把秋季和春、夏、冬三季來(lái)比的話，那么秋季是穩(wěn)重的。她沒(méi)有春季的嫵媚；沒(méi)有夏季的火熱；更沒(méi)有冬季的內(nèi)向。秋季不僅性格溫柔，它還是一盤(pán)‘色香味’俱全的佳肴。
色
秋季總是靜悄悄地來(lái)。她喜歡在一個(gè)多霧的黎明溜來(lái)，又在一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午逃得不見(jiàn)蹤影。她踮起腳尖掠過(guò)樹(shù)頂，滴下幾滴鮮紅的顏料，然后乘著一陣柔和的風(fēng)飛到最高的山頂，灑下幾罐金黃的顏料，讓大家知道金秋已來(lái)到。當(dāng)貼心的秋姑娘觀察到了人們喜歡五彩繽紛的花朵時(shí)，于是又根據(jù)人們的喜好，撒下了一罐罐五彩斑斕的顏料，顏料喚醒了更多花朵，使秋季成了一幅五顏六色的山水畫(huà)。
香
秋季的菊花是色彩燦爛的，當(dāng)然也是四季中最芬芳的。如果你在秋季的`公園里漫步，總會(huì)有幾株菊花綻放在你眼前，俯身輕嗅，就能感受到菊花的清香撲面而來(lái)。要是你仔細(xì)地用手輕撫花瓣，就會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣猶如絲綢般柔滑，令人心曠神怡�？粗栈ㄈ绱藠Z目，桂花撅起了小嘴，賭氣的將自己深藏在翠竹般碧綠的葉叢中，雖然小如碎玉，但它濃郁的香氣吸引得路人頻頻駐足欣賞。
味
秋季也是一個(gè)豐收的季節(jié)。橙紅的橘子似一盞盞小燈籠，帶著微笑掛在枝頭。圓滾滾的石榴也露出了晶瑩剔透的牙齒，可愛(ài)至極。碩大的柿子火紅火紅，精致的像工藝品一般，咬一口，軟綿綿，甜絲絲，令人齒頰留香；一串串紫瑩瑩的葡萄掛在枝頭，好像一串串晶瑩剔透的紫瑪瑙，略微酸澀的汁水在舌尖停留，勾起人們無(wú)限的食欲……收獲的水果各種各樣，堆在一起就好像一個(gè)調(diào)色盤(pán)：有紅的、紫的、橙的，各種味道交織在一起，構(gòu)成了一個(gè)酸甜苦澀的金秋。
秋季色彩斑斕，秋季香氣橫溢，秋季余味無(wú)窮，秋季令人想象紛飛！
金秋小學(xué)作文5
不只不覺(jué)，夏消逝了，如惠風(fēng)中的叆叇浮云，在不經(jīng)意間已飛到天邊了。秋應(yīng)該是美麗的，將全世界人的生活幽禁在絕妙的自然里，領(lǐng)人們?nèi)?huì)思楓紅橘黃的的'純粹。
“自古逢秋悲寂寥”，我亦言秋日勝春朝。秋并不就是悲愴，不盡是“無(wú)邊落木蕭蕭下”，也不盡是“疏樹(shù)蟬嘶白露寒”；而是一種超逮浮夸俗欲的本真，即樸實(shí)。人們大多習(xí)以為常了春夏秋冬的常改變，到了飄逸颯爽的秋日里則感覺(jué)了不同尋常，人心因此油然地返璞歸真；既是油然，人身必然矛盾，則越感悒寥孤單了。但大可不必隨波逐流，而當(dāng)自抑平靜下來(lái)。坐或站，躺或蹲，行或頓，平穩(wěn)了便全身都有了秋了厚重豪爽了。——秋難道不是積極的么？秋一向如小生活般平淡低調(diào)，而平淡低調(diào)歸于自然則成了一種絕妙的斑斕的同與欣忭的美了。
金秋，楓紅橘黃，萬(wàn)木霜天紅爛漫。是一種流于反面的紅色，好比紅霞，好比楓葉，好比落紅，皆是埋在人常忽略的忙碌中。專(zhuān)于藝術(shù)的攝影師的秋映現(xiàn)的色彩，最干脆不過(guò)了，紅橙黃綠藍(lán)靛紫，干脆！因?yàn)榇髱煂?zhuān)注與生活，同生活相銜相接，他以最真實(shí)的情感理解表達(dá)了秋，絕不會(huì)矯柔造作。這得說(shuō)是秋的幸運(yùn)。另一方面，紅色最顯示最普遍！這是種固有的美麗，紅霞、楓葉、落紅現(xiàn)于攝影師的藝術(shù)里，它能將大部分自然的東西還原并且還能帶來(lái)許多新東西。再次，是秋風(fēng)的犀利，紅酷肖于血，聊且叫它曠野不羈罷；秋風(fēng)掃落葉，遒勁、豪邁。
東坡曾對(duì)其一摯友書(shū)：“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”。橘子綠應(yīng)是一種蒙昧不開(kāi)化，遠(yuǎn)不及秋橘的厚重，依我來(lái)看不防改作“一年好景君須記，最是楓紅橘黃時(shí)”，中過(guò)古代文人的不足觀大抵在次可見(jiàn)一斑。綴在樹(shù)里黃橘，陽(yáng)關(guān)照耀則透出晶瑩的光澤，如同一串串珍珠，委實(shí)不忍掐擷。但試想換作了是綠橘，該是怎樣的慘狀��！
秋永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，我暫不糾纏了，住筆溫習(xí)溫習(xí)斑彩它罷。
金秋小學(xué)作文6
秋天，在大多人的心中，是乏味的，而我卻不這樣認(rèn)為，我最喜歡的季節(jié)便是這金秋時(shí)節(jié)了！很多詩(shī)人借秋景來(lái)寫(xiě)出凄涼的感受和濃濃鄉(xiāng)愁，但最讓我欣賞的卻是劉禹錫的《秋詞》自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，果實(shí)累累，引人喜愛(ài)，特別是農(nóng)民伯伯。蘋(píng)果紅透了；葡萄玲瓏剔透，紫的可愛(ài)；橘子綠油油的，個(gè)個(gè)飽滿，一看到，就誘得人流口水；橙兒、杏兒黃了，引得人讒涎欲滴。倘若你住在大果園里，悠閑地散步�？柿耍S時(shí)摘果子吃，一點(diǎn)都不比繁花似景的春天差。
秋姑娘是一位畫(huà)家，勾勒出了五顏六色的豐收?qǐng)D，但卻對(duì)紅色和黃色情有獨(dú)鐘。林海之中，火紅的楓葉燃燒了起來(lái)，正如詩(shī)人杜牧所寫(xiě)的那樣：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！贝蟾胖挥羞@種美麗的深秋晚景才能博得詩(shī)人一愛(ài)，才能令人流連忘返吧！樹(shù)葉在不知不覺(jué)中換了最后一件衣裳：黃色的連衣裙。芭蕉葉美麗極了，把它用剪刀剪成方形狀，不知道的人還以為是深黃色的卡紙呢。
秋天，讓我們感受到生命的價(jià)值：秋風(fēng)之中樹(shù)木看著自己漸漸稀少的發(fā)絲，無(wú)盡的感傷著，掙扎著，卻又無(wú)可奈何！一片片或銀或黃的樹(shù)葉，終于在嚴(yán)冬到臨之前耗盡了自己的生命，像蝴蝶一般飛向大地母親。樹(shù)葉掙脫了樹(shù)枝，贏得了短暫的自由和美麗，誰(shuí)曾想到它卻付出了生命的代價(jià)，去尋根問(wèn)祖，回到大地的懷抱，把最后的殘軀獻(xiàn)給大地，為春天的枝繁葉茂添土施肥。
“秋風(fēng)雜秋雨，夜涼添幾許，颼颼不絕聲，落葉悠悠舞�！边@首詩(shī)看似悲涼，卻有幾分秋的爽快之意，讀來(lái)也朗朗上口，秋也活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的.眼前。
秋，是令人陶醉的，秋是可愛(ài)的，秋是美麗的，秋也是肅穆的。我不正沉浸在秋天的涼爽中，盡情地享受大自然賦予我們的幸福生活嗎？
我愛(ài)秋，愛(ài)這承接嚴(yán)寒酷暑的黃金時(shí)節(jié)！
金秋小學(xué)作文7
正在聽(tīng)一首歌，整個(gè)人幾乎都沉浸在其中。不經(jīng)意間望著窗外，驀然回首，很親切。
秋，很小的時(shí)候，就認(rèn)為它是我心中的冷漠之神，喜歡秋天的人，性格也定會(huì)如同秋一般凄涼，現(xiàn)在來(lái)看，卻不以為然了。我曾收集過(guò)許多關(guān)于秋的資料，上面介紹的都是關(guān)于風(fēng)景的事物，我最為欣賞的，就是秋葉，如果用秋葉來(lái)當(dāng)書(shū)簽的話，會(huì)很雅致的。
今年的秋天，很冷很冷，冷的讓人不得不躲避它的軀體，然而，它即將要瀕臨冬季了，我這才想起對(duì)它應(yīng)該珍惜，雖說(shuō)它是一年中的中年，但它的風(fēng)姿卻顯的十分年輕，它給我們帶來(lái)了浩瀚而厚重的禮物，大豐收了，你瞧！它是多么的溫柔��！可我總是不解，為什么，它會(huì)讓樹(shù)葉飄零、會(huì)讓植物枯萎呢？朋友說(shuō)，其實(shí)，年也是一個(gè)人，它是一位非常偉大的人，故，它的喜怒哀樂(lè)變釀成了今天的四季。聽(tīng)了這個(gè)故事，我好象似乎明白了很多，更令我為它驚嘆！
可惜，每當(dāng)它來(lái)臨的時(shí)候，它的溫柔卻總是遲遲不現(xiàn)身。人說(shuō)，秋天是羞澀的，它時(shí)常會(huì)臉紅，那一片片金黃的莊稼，就是它的容顏，正因?yàn)樗c自然融合在一起，才會(huì)顯出它的細(xì)膩情感。也許吧！也許它真的不敢面對(duì)我們，看到的只是它的背影，所以，我們才會(huì)感到它的冷漠，它的`凄涼，當(dāng)太陽(yáng)即將落山的那一瞬間，山川和河流就會(huì)不約而同的凝聚在一起，那時(shí)候的景色，就是它的臉頰，天空上的火燒云，便是它那清淡的微笑，此時(shí)，萬(wàn)籟俱寂……
漸漸的，我曉得了它的用意。不必多言，一切都在它的舉動(dòng)之中，它沒(méi)有在躲避我們，只是它的背后藏有它那動(dòng)人的美麗，這種美可以完善一個(gè)人的心靈，金秋金秋嘛！金一般的絢麗，它的溫柔都獻(xiàn)給了自然，然后，才釀成它的那份禮物，而它總是不留戀于我們，因?yàn)槲覀兌荚诤退３志嚯x，難道，這就是所謂的“距離產(chǎn)生美”了？
這一瞬間，我想起了這么多，時(shí)間倒也過(guò)的很快，歌曲剛剛結(jié)束，便下了雪，秋在離去的時(shí)候，它回眺望世界，它眼里的余光覆蓋在了雪花上，與它纏綿不休……
金秋小學(xué)作文8
又到金秋，是金黃的谷子，火紅的高粱，香甜的地瓜豐收的季節(jié)；又到金秋，是他鄉(xiāng)的工人，繁忙的學(xué)生，勤勞的農(nóng)民回家團(tuán)圓的時(shí)節(jié)；又到金秋，颯颯的落葉，習(xí)習(xí)的`秋風(fēng)，高遠(yuǎn)的天空，一切又是那樣熟悉、親切……
又到金秋，又到今秋登山時(shí)。
金燦燦的陽(yáng)光高高地掛在空中，習(xí)習(xí)的秋風(fēng)迎面撲來(lái)。換上一身輕便的運(yùn)動(dòng)裝，站在千佛山的山腳下，沐浴著秋日溫暖的陽(yáng)光。我以為在爸爸媽媽中間“咔嚓”一聲，金秋在佛山腳下的回憶便留在了那張紙上。登山時(shí)，有美麗的風(fēng)景，又新穎的玩具，但唯一吸引我的是那對(duì)背影——是一位老奶奶和一位伯伯。老奶奶滿頭銀發(fā)，臉上布滿皺紋，帶著歲月的滄桑；而那位伯伯個(gè)子高大，但手中卻點(diǎn)著竹竿探路——他是位盲人！在這匆匆的人流間，他們就，雖然那雙眼睛已經(jīng)昏花；母親需要兒子的攙扶，雖然那身軀并不健壯！他們這樣彼此扶持著對(duì)方，緩步前行。我想這應(yīng)該是母子倆吧。兒子學(xué)要母親的雙眼的目標(biāo)并不是山頂，而是心中的平靜——他們互相依偎著前行的背影是最美的一道風(fēng)景線！我的手不禁挽住了媽媽的手臂……
又到金秋，又到今秋出游時(shí)。
又是一個(gè)清爽的早晨。我們一家?guī)е鵂敔斈棠虂?lái)到了五龍?zhí)�。雖然已來(lái)過(guò)多次，但優(yōu)美的風(fēng)景依然是我陶醉。湖的兩岸被綠樹(shù)包圍，雖已入秋，但岸邊的垂柳依然生機(jī)勃勃。他們排列的整整齊齊，仿佛在迎接游客。在垂下的柳枝間，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫；清澈的湖水中，活潑的魚(yú)兒與柔軟的水草嬉戲……“嗯，真好啊！”我回頭一看，是爺爺露出了欣慰的笑容。這時(shí)，爸爸拿出一個(gè)紅包給爺爺奶奶。之間奶奶把手一推，說(shuō)道：“我不再要你的錢(qián)啦！我和你爸，不缺吃，不缺穿。只要你們一有空，回家看看就足夠啦！”微風(fēng)吹起，湖水蕩漾……
在這金秋時(shí)節(jié)，我收獲了心靈的美好！盼望習(xí)習(xí)的秋風(fēng)盼望颯颯的落葉，盼望“又到‘今’秋” ！
金秋小學(xué)作文9
咦？今天白鶴公園怎么那么熱鬧？原來(lái)是全體成員在這里玩耍呢！首先簡(jiǎn)單的整理了隊(duì)伍后······我們便排著像長(zhǎng)龍一樣的隊(duì)伍期待著開(kāi)始玩游戲。
游戲開(kāi)始了，我們要玩的第一個(gè)游戲是走獨(dú)木橋，里面使我印象最深的同學(xué)是徐子翔，他在玩游戲時(shí)總犯規(guī)，急得我們像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，他試了五次，才到了終點(diǎn)。不管我們男生組怎樣努力，都比不上女生組，最后還是女生組贏了，我們男生組輸了。我們要玩的第二個(gè)游戲是壓氣球。此游戲的規(guī)則是：兩人一組，把氣球夾在兩個(gè)同學(xué)的背后面，不準(zhǔn)擠掉、擠破，否則一律犯規(guī)。比賽開(kāi)始了，我和馬煜壘一組，我們占領(lǐng)第一個(gè)位置，和女生組比賽，結(jié)果我們贏了，有些男生為了挽回面子，拼命地夾穩(wěn)氣球跑呀！跑呀！最后，我們男生組終于贏了。我們又來(lái)參加最后一個(gè)游戲——拔河，老師讓我們身子向后仰，向“敵人”進(jìn)攻，由于我們沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們也縮手縮腳的，配合不好，用力不一致，第一局輸了。第二場(chǎng)我們使出九牛二虎之力。你看：同學(xué)們有的手被搓破了，但還是堅(jiān)持著，麻繩像針扎似的扎在手上，但我們一點(diǎn)也感覺(jué)不到痛。雙手緊緊地拉住繩子身子向后倒，像被人打了一樣，火了，使勁地向后拉。同學(xué)們的.臉像一個(gè)個(gè)熟透的蘋(píng)果，最后，我們一比一打平了。第三局，我們跟第二局一樣，使出吃奶的力氣，結(jié)果我們贏了，我們的心情是那樣的高興，好想再玩一次。
拔河游戲結(jié)束后，老師把我們?nèi)嗤瑢W(xué)召集在一棵樹(shù)蔭下面，對(duì)今天的活動(dòng)簡(jiǎn)單做了總結(jié)。我們便依依不舍地離開(kāi)了白鶴公園。
金秋小學(xué)作文10
秋，是萬(wàn)物豐收的季節(jié)。無(wú)論是田野還是山上，都是碩果累累。
都說(shuō)春種秋收，一分耕耘，一分收獲。春天，農(nóng)民伯伯辛勤地播種，在這廣闊的土地上灑下一顆顆晶瑩的汗珠，到秋天收獲的是一份份豐收的喜悅。
在田野上，清風(fēng)掀起一片金黃的稻浪，成片成片沉甸甸的稻子把稻桿壓彎了腰。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，打稻機(jī)的響聲直刺云霄，久久在耳邊回蕩。小小的一畝地，往往能收獲幾十筐的稻子。盡管主人挑了一回又一回，上氣不接下氣，但臉上卻洋溢著幸福的笑容。即使再挑十次，他也心甘情愿。
山上的玉米個(gè)個(gè)排得整齊，穿著金黃的外套，露出金色的大牙，活像整裝待發(fā)的'士兵。他們好像是等不急了，想主人快點(diǎn)把他們接回家。
地里的花生也不例外，在黑暗的地里苦苦等了幾個(gè)月，也等不急了，想鉆出泥土，一覽外面迷人的風(fēng)光。
黃豆呢。比它們還急切，想早點(diǎn)看看外面綺麗的風(fēng)光，也耐不住寂寞，竟然“咬”開(kāi)黃豆莢，落到地上，挺著“大肚子”坐在地里看風(fēng)景。
不光田里，就連森林里，園子里的水果都成熟了。
森林里的楊桃皮披上了灰褐色的棉襖，掛在茂密的樹(shù)上任人采摘，在家放上一個(gè)禮拜就熟了，脫下它的外套，露出淡綠的果肉，咬上一口，讓人回味無(wú)窮。
園子里的柿子，桔子像一盞盞紅燈籠。板栗藏在“刺猬球”里與我們捉迷藏，火紅的石榴掛在樹(shù)上咧著嘴朝我傻笑。
園子里的桂花樹(shù)，菊花放淡淡的幽香，讓人神清氣爽。
桂花凋零后留下了一筆寶貴的財(cái)富，雖沒(méi)有了昔日的芳香，但是可以用來(lái)泡茶，制作桂花鹵。
菊花曬干后用來(lái)泡茶，既好喝又養(yǎng)顏。
金色的秋天，既是碩果的季節(jié)，又是瓜果飄香的時(shí)刻，也是農(nóng)民伯伯充滿喜悅的良好時(shí)辰。
金秋小學(xué)作文11
時(shí)間如流水，潺潺帶走了暖春和炎夏，也把滿眼郁郁蔥蔥的綠色洗得泛黃，我知道秋天已悄悄地來(lái)到了人間。老家宅子周?chē)你y杏樹(shù)遍布金黃，仿佛為我們的世界鑲上了璀璨的金邊。我喜歡在銀杏樹(shù)下靜靜地坐著，看著風(fēng)吹云卷、落日朝陽(yáng)，守望這成熟的秋天。
“金”為黃，“銀”為白，因此銀杏又名白果，我并不在意銀杏樹(shù)的碩果累累，我獨(dú)喜歡她秋葉的鮮艷，黃得閃亮，像扁扁的小扇子，一片片分布在枝頭，彼此簇?fù)碛植簧y。有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，許多葉片落下，輕搖慢舞，隨風(fēng)飛揚(yáng)，像一只只的美麗蝴蝶，若有夕陽(yáng)照映，更是燦爛金黃。
現(xiàn)在正好是農(nóng)歷十月份，難道金秋十月就是指的銀杏樹(shù)葉的顏色嗎？我仿佛聽(tīng)到樹(shù)葉隨風(fēng)在刷刷作響，那聲響好像在告別枝頭和身邊的伙伴，又好像在說(shuō)：“我的土地媽媽?zhuān)揖鸵氐侥膽驯�，為了明年春天的重新生長(zhǎng)！”看那滿地的落葉，像金色的地毯，走起來(lái)沙沙作響，多么美妙的感覺(jué)��！不要為落葉沮喪，不要為枯枝悲傷，這金秋的韻味就在于收獲和循環(huán)，“零落作泥碾作塵”，“化作春泥更護(hù)花”，落葉和土壤融合后化為營(yíng)養(yǎng)，明年的銀杏樹(shù)會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。
我站在一株高大的'銀杏樹(shù)下，她應(yīng)該有些年代了，大概有兩層樓那么高，在周邊的樹(shù)叢中顯得格外突出。我想，她或許是其他樹(shù)的母親，或者至少是長(zhǎng)輩。她雖說(shuō)不上婀娜多姿，也不算富麗堂皇，但它有一種獨(dú)特的美，那就是高大偉岸。她樸實(shí)的外表掩飾不住她內(nèi)在的結(jié)實(shí)，因?yàn)殂y杏樹(shù)全是都是寶。木材致密，可做各種家具；果實(shí)可以做茶或食用；樹(shù)葉也可以入藥。對(duì)于這樣我國(guó)獨(dú)有的樹(shù)種，怎么能不喜歡呢！
我在這銀杏樹(shù)下，望著滿目秋日里的金黃，那是枝頭佇立、隨風(fēng)落下或散布大地的銀杏葉。
金秋小學(xué)作文12
盼星星，盼月亮，終于盼到了秋游。今天我們?nèi)ヂ寰S柚子園游玩。
一路上，我們對(duì)歌、背詩(shī)詞，盡情宣泄出游的快樂(lè)。車(chē)子滿載著我們的喜悅向柚子園進(jìn)發(fā)。
到了目的地，滿眼都是綠樹(shù)，柚子樹(shù)、柑子樹(shù)、木瓜樹(shù)，還有很多說(shuō)不出名來(lái)的果樹(shù)�？刹灰�(jiàn)樹(shù)上掛滿果實(shí)，難道沒(méi)有豐收？帶著疑惑，我們沿著小路先到向日葵地游玩。哇！好開(kāi)闊的視野，前面是環(huán)抱這個(gè)園藝場(chǎng)的一條河水，我們?cè)诎兜倪@一頭，岸邊成片的向日葵，花已經(jīng)謝了，遍地的向日葵頭重得直不起腰來(lái)！到它們跟前看，哇！滿滿的向日葵盤(pán)子里面都是黑黑的瓜子，摘一粒來(lái)嘗嘗，清甜可口。老師也抑制不住滿心歡喜，和我們這些快樂(lè)的鳥(niǎo)兒們留下了張張美照。
美好的時(shí)光總是短暫的。可是我們這些讒貓還惦記這誘人的柚子呢！走到柚子免費(fèi)品嘗區(qū)，原來(lái)一個(gè)個(gè)金黃的柚子都已經(jīng)收集進(jìn)筐里了。阿姨介紹，這里的柚子有兩個(gè)品種，小個(gè)的是甜柚，大個(gè)的是酸柚。聽(tīng)到酸柚一詞，我的'味蕾已經(jīng)分泌“哈喇滋”了，不由得咽了好幾次口水。我抱了個(gè)大個(gè)的、金黃的酸柚，請(qǐng)阿姨幫忙開(kāi)膛破肚�？粗堑度牒窈竦�、綿綿的果皮里，阿姨就把剝了外皮的柚子拋給了我，脫了外衣的柚子，白花花的，圓滾滾的，到底它的肉是什么味道呢？迫不及待的撕開(kāi)緊緊包裹著果肉的白皮，怎么是淡紅色的？塞一口果肉，酸？甜？你猜！告訴你吧，第一口，酸溜溜的，汁水、唾液一齊涌出；再吃一口，不感覺(jué)酸了；再吃一口，酸中帶甜，甜絲絲的呢！可是不敢多吃哦！真怕牙齒會(huì)軟得連豆腐都嚼不動(dòng)！至于甜柚子，那味道大家知道的嘛！甜味自然不用我來(lái)羅嗦了
朋友們，看了我的訴說(shuō)，你還不動(dòng)心嗎？趕快來(lái)這里收獲金秋的喜悅吧！
金秋小學(xué)作文13
一年就如同白駒過(guò)隙，真快呀！，各有千秋，但我最最喜愛(ài)的是。
秋天既是一個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)也是一個(gè)勞動(dòng)的季節(jié)，田里一片豐收，看著那一片片的谷物，就似看著農(nóng)民伯伯的汗水，種瓜得瓜種豆得豆，蘿卜、白菜、辣椒……數(shù)不勝數(shù)，農(nóng)民們豆大的汗水，滴在土地上，給所有的.農(nóng)作物的到了最后的一次澆灌，雖然農(nóng)民們很勞累，但我相信，他們內(nèi)心是甜的，他們將谷物小心的捧起，對(duì)待他們就似乎對(duì)待自己的親生孩子，因?yàn)檫@些是他們的汗水，鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦，想想，如果飯碗里的是自己親生骨肉，你愿意浪費(fèi)嗎？
金秋的小路一片清凈，隨風(fēng)舞蹈的秋葉就似秋天的姑娘，為我們準(zhǔn)備了秋的地毯，一輛輛車(chē)兒駛過(guò)，將一片片秋葉卷起，秋葉就似在目送著他們，我怕車(chē)兒會(huì)壓疼樹(shù)葉，落葉告訴我：“它們覺(jué)得這樣的工作并不厭倦，他們?cè)敢�，�?wèn)候每一輛車(chē)，每一位路人，這是他們金秋最?lèi)?ài)做的事�！�
隨著一片片秋葉的問(wèn)候，我來(lái)到了小路的盡頭——溪流。
這是一條到大腿的小河，魚(yú)蝦成群，原本歡樂(lè)愉快，但現(xiàn)在開(kāi)始有點(diǎn)變了，隨著天氣轉(zhuǎn)涼，河水低溫，水底的沙堆，石壁上，都是小洞洞，小魚(yú)兒都不得不躲起來(lái)了，他們一個(gè)個(gè)隨著溪流的樂(lè)曲睡著了。
不但大陸上這樣，王國(guó)也是這樣，松鼠在四處搜尋著松果，枯草堅(jiān)持不懈，一個(gè)個(gè)塞入自己的洞中，免得沒(méi)得吃，還受凍，。但也很危險(xiǎn)，這不，又一場(chǎng)慘劇上演了，一只倒霉的在找自己藏起來(lái)的蘿卜，就在這時(shí)，草叢中冒出一雙虎視眈眈的大眼睛，一轉(zhuǎn)眼一只狼張著血盆大口撲來(lái)，一口咬斷了的側(cè)部靜脈，一團(tuán)鮮血噴出，無(wú)辜的小白兔就葬生于狼口。
不管你是雄鷹，還是猛獸，都得在冬天到來(lái)
之前做好充分的準(zhǔn)備。
沒(méi)幾天，下起了冰雹，臘兒開(kāi)了，金色的落葉開(kāi)始為冬姑娘穿上了厚厚的一層衣裳。
冬天到來(lái)……
金秋小學(xué)作文14
大地剛剛送走一片翠綠的夏姑娘，轉(zhuǎn)眼，大雁又要回南方，果子們綻開(kāi)笑臉，愛(ài)美的樹(shù)姑娘就換了一身隆重的金色禮服，他們都要迎接一個(gè)重要的大人物——秋爺爺要降臨大地了。
田野里，草地上，無(wú)不透露著蕭瑟的秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意。遠(yuǎn)處的高山上，楓葉又在展現(xiàn)著她艷紅的姿色，在這滿是青松的山上脫穎而出，成為一道亮麗的'風(fēng)景線。從遠(yuǎn)處眺望去，似一團(tuán)熊熊烈火在山中燃燒;至下方對(duì)著藍(lán)天仰視，又似一團(tuán)嵌在天空的晚霞；陣陣秋風(fēng)拂過(guò)，又好似有千萬(wàn)只紅蝴蝶在從中翩翩起舞；落在地上，又似一張軟綿綿的紅地毯。
稻田里的一切，無(wú)不透露出一派秋收的景色。一望無(wú)際的金黃，秋風(fēng)掠過(guò)，稻田又仿佛變成了金色的海洋，掀起層層波浪。今年的農(nóng)作物長(zhǎng)勢(shì)喜人，花生笑紅了臉，水稻笑彎了腰。善良樸實(shí)農(nóng)民伯伯們也為今年的收獲而喜出望外，只見(jiàn)他們大汗淋漓地在田地里辛勤勞作著，那黝黑的皮膚上也露出了滿意的笑容。仿佛在說(shuō):”今年的收成肯定能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)！“
果園里，樹(shù)枝上，也無(wú)不透露著收獲的喜悅。你瞧，那梨子，像一個(gè)個(gè)黃燈籠，照亮了整個(gè)秋天，又似小孩子的笑臉，笑得無(wú)比燦爛；那晶瑩剔透的葡萄，就像一顆顆紫色的水晶，在太陽(yáng)的照射下，又似那都市里那漂亮的霓虹燈，在這個(gè)水果的王國(guó)里放出迷人的色彩。
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了香甜的果實(shí)，迷人的景色；農(nóng)民伯伯愛(ài)秋天，因?yàn)楹玫氖粘山o他們帶來(lái)了收入；大自然更加喜歡秋天，因?yàn)榍锾旖o大地繪畫(huà)了一片繁忙，美麗的秋收?qǐng)D！
金秋小學(xué)作文15
秋天是一種豁然闊達(dá)的心緒，滿山楓葉，秋風(fēng)蕭瑟，天高氣爽；秋天是一曲抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)，云雀跳躍，季節(jié)交替，紅葉飄落。
落葉無(wú)語(yǔ)空辭樹(shù)，流水無(wú)情自入池。滿山的紅葉悄悄離開(kāi)樹(shù)枝，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有惆悵，無(wú)聲飄落，就像一個(gè)寂寞的舞者，在空中跳舞。累了，乏了，又順其自然地，靜靜躺在山路上，腳踩上去，沒(méi)有聲音，沒(méi)有氣味，只能覺(jué)出一點(diǎn)點(diǎn)極微細(xì)致的感覺(jué)。忍不住對(duì)著清澈的天空輕嘆一句：“呵，又到金秋了�！�
和家人來(lái)到了紅葉谷，沿著小路來(lái)到了谷中，路一旁是紅色的玄武巖，一旁是深綠色的樹(shù)木。做一個(gè)深呼吸，秋泥的香味，花朵的芬芳，縈繞鼻尖；向遠(yuǎn)眺去，蔥郁的樹(shù)木，連綿起伏的山巒，滿山的紅葉，盡收眼底；豎耳聆聽(tīng)，河溪流動(dòng)的潺潺，鳥(niǎo)兒的對(duì)話。湖水碧綠，像一塊玉佩，靜靜的鑲在群山之中。湖面漣漪串串，鵝和鴨子們自由暢游，兩岸綠樹(shù)幽山，樹(shù)影婆娑，不由得吟出一句從哪里看來(lái)的詩(shī)：未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
秋天，在古代文人的眼里都是蕭瑟凄涼的，總是和“愁”字聯(lián)系在一起。無(wú)論是唐詩(shī)宋詞，還是元曲，都是文人們抒發(fā)情感，寄托哀愁的季節(jié)。是啊，秋天是有它的蕭瑟凄涼，但也有它的秋實(shí)風(fēng)韻，如果寄托哀愁，更要贊美秋天，這才是豪邁的人生觀。
從紅葉谷的最高處遠(yuǎn)眺山下，透過(guò)飄零的紅葉，清晰的.看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)棗園，人們正在收獲紅棗。在竹竿的敲擊下，紅的，黃的，顆顆飽滿的大棗如同天女散花一般，布滿整個(gè)棗園，蹦蹦跳跳的從樹(shù)上跑下來(lái)，收獲的喜悅，歡快的歌聲和著秋天的韻律形成優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的交響曲。
在紅葉飄零的山路上，我們還看到一對(duì)老人，他們互相攙扶著，迎著秋風(fēng)霍然前行，遠(yuǎn)處夕陽(yáng)紅透了半個(gè)天，夕陽(yáng)的余輝灑在兩個(gè)老人緊緊相握的手上，反射出金色光環(huán)，人生幾度夕陽(yáng)紅，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
青山依舊，秋高氣爽，滿山 飄零的紅葉仿佛在與我們說(shuō)：“明年金秋再相聚……
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