科學(xué)小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的科學(xué)小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科學(xué)小學(xué)作文1
科學(xué)技術(shù)的日新月異給我們的生活帶來了巨大的變化。
前幾天，我們家買了個掃地掃地機器人。它的身子是圓形的，白色鑲著紅色的邊，小巧玲瓏，非�？蓯�。它工作的時候非常忙碌，圓滾滾的身子走過的地方就會變干凈，垃圾、灰塵等雜物全被它吸到肚子里。如果碰到墻壁或者其他障礙物，它會自行轉(zhuǎn)彎。真聰明！不過，它有時可能會傻乎乎地卡在床底下或其它東西中，這時它會發(fā)出特殊的.聲音呼叫，我就連忙去解救它。任務(wù)完成后，它會會乖乖地自動回到充電位充電。有了掃地機器人，我媽媽可以休息休息了，家里也變得更干凈整潔了。
最近氣溫驟降，一下子進入了嚴冬。晚上做作業(yè)的時候，雙腳特別冷。媽媽像變魔術(shù)一樣拿出一雙毛茸茸的棉靴讓我試穿。咦，媽媽每天都和我在一起，工作又忙，根本沒有上街購物呀？這棉鞋……媽媽看出了我的疑惑，神秘地笑笑：“現(xiàn)在呀，足不出戶就可以把需要的東西買回家，這鞋是在網(wǎng)上買的！”“哦，真方便！”
一天，叔叔拎著一個大箱子來我家�！斑祝窟@是什么呀？”我好奇地問叔叔�！盁o人機！”我只聽過無人戰(zhàn)斗機，這是？叔叔看出了我的疑惑，微笑著說：“這無人機是用來幫助工人做事的？”“幫工人做事？”我重復(fù)著，更加不懂了。“以往，架線跨河時，要用船載著人和線過河，很危險�，F(xiàn)在有了無人機，它可以帶著電線飛過河，又省人力又安全。在山谷中架線也可以用它，這樣可以大大縮短工期�！蓖郏媸翘衿媪�，無人機還可以做這樣的事！
身邊的科學(xué)可真不少，讓我們用細致的觀察力和強烈的求知欲好好地去發(fā)現(xiàn)吧！享受到身邊科學(xué)的無窮魅力。
科學(xué)小學(xué)作文2
在科學(xué)課上，我們了解了鐵釘，可是，為什么鐵釘會生銹呢？它的生銹和什么有關(guān)？這是個問題。
那么，鐵釘是因為空氣生銹，還是水，抑或是其他的物質(zhì)。于是，我們回家進行觀察實驗。
其實，我是認為鐵釘生銹與空氣有關(guān)，因為鐵釘都是一直暴露在空氣中的，可能是空氣中的一些物質(zhì)與鐵釘進行接觸，才會讓鐵釘生銹。但事實上還有另外一種物質(zhì)能更快地使鐵釘生銹。第一天，我準備好三個透明杯，每個杯子里放兩枚嶄新的鐵釘。一個杯子里是空氣，不放入其他任何物質(zhì)；一個杯子到進水，這是實驗鐵釘生銹是否與水有關(guān)；另一個杯子里放入食用油，這是實驗鐵釘生銹是否與空氣有關(guān)，因為在油里是沒有空氣的。實驗材料準備好了，現(xiàn)在要做的是每天進行觀察記錄。
第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，一直不被我注意的水竟然是最快使鐵釘生銹的物質(zhì)。在裝有水的杯子里，那兩個鐵釘身上竟然有了一些棕黃色的物質(zhì)，看上去像放大后的細菌，而且原來是透明的，現(xiàn)在水中出現(xiàn)一絲絲黃色。相反，實驗是否與空氣有關(guān)的油里和空氣里的鐵釘卻沒有太大的變化。實驗還沒有結(jié)束，讓我們看看接下來會發(fā)生什么？
第三天，泡在水里的鐵釘變化更大了。鐵釘幾乎要看不出原來是什么顏色的.，在被子底部還沉淀了一些橘黃色的顆粒狀的物質(zhì)。泡在食用油中的鐵釘依然沒有什么變化，而它的對照組，在空氣中的鐵釘有了一絲變化，鐵釘上面出現(xiàn)了一些黑色的小斑點，又像是黑色的顆粒物質(zhì)覆蓋在鐵釘上。
三天后，變化最大的是泡在水中的鐵釘，那這樣是不是可以說鐵釘生銹與水有關(guān)呢？
我想：不能別人說什么就是什么，還是自己去實踐才行。
科學(xué)小學(xué)作文3
我們身處浩瀚的宇宙，就如同塵埃，可是人類的智慧卻是永恒和無限的。生活中，很多發(fā)明都是由人類創(chuàng)造出來的。
日常生活中處處有科學(xué)，只是我們沒有注意罷了。衣食住行，哪里也離不開科學(xué)，至于生產(chǎn)、勞動、體育、衛(wèi)生、軍事，更是需要科學(xué)。我們應(yīng)該“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”。
我們身邊雖然流傳著許多約定俗成的生活常識，它們都是前人的經(jīng)驗之談。然而，有時候這些所謂的“經(jīng)驗”“常識”，恰恰是與生活常理相悖。我們要相信科學(xué)，只有尊重科學(xué)，才有可能規(guī)避禁忌，少受其困擾。
天氣寒冷的冬天，玻璃瓶蓋往往擰不開，怎么用力也不能奏效，有經(jīng)驗的人只要把瓶蓋放在火上烤烤，就能輕而易舉地擰開。你知道這是為什么嗎？這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)老人家穿針費力時，她就會把針放在頭發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實是在給針潤滑，減少摩擦呢。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆等都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變質(zhì)。這因為罐頭是密封的，細菌無法進入，杜絕了微生物生存條件中的空氣。
科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象，并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律，每一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律；瓦特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進了蒸汽機。
這些告訴我們，世界正發(fā)生著日新月異的變化，科技的發(fā)展突飛猛進。身為“00后”的我們，是美好未來的`創(chuàng)造者和擁有者，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，還要有一顆善于觀察的心，養(yǎng)成良好的分析能力，敢于質(zhì)疑，勤動腦、勤改造，把一樣原本已經(jīng)廢棄的物品，用自己的雙手讓它們成為生活中的寶貝，改善我們生活中的不便。就像書中的楊毅一樣，捕捉生活中的亮點，去研究發(fā)明。
只要留心觀察，從探究身邊的問題著手，我們都可以進入科學(xué)的世界。因為，科學(xué)就在身邊。我們要做個有心人，去發(fā)現(xiàn)科學(xué)，去創(chuàng)新科學(xué)。因為，科學(xué)讓我們生活得更美好，更幸福！
科學(xué)小學(xué)作文4
假如我是科學(xué)家，我會用我的智慧推動科學(xué)的發(fā)展，促進社會的進步。
一天，我從電視上看到四川雅安地震的消息，不禁一陣心痛，同是龍的傳人，同是炎黃子孫，一方有難，八方支援，我決心發(fā)明一種可以控制地殼活動的儀器。
2033年，我已經(jīng)是一位名聲顯赫的科學(xué)家了，我的發(fā)明也問世了。我和同事欣慰地看著它，它馬上就能為人類造福了。
我們首先來到了四川，因為這塊土地已經(jīng)先后地震3次了。我從萬能箱中取出電子地動儀，可別看只有巴掌大，里面卻存儲了大量關(guān)于地殼活動的數(shù)據(jù)，只要地殼稍微變化，它就會發(fā)出警報。
我把電子地動儀埋入土里，剎時間，周圍的小花開放了，像綠綢緞上鑲嵌了一顆顆耀眼的寶石。同事們疑惑地看著我，我說：“因為電子芯片有促進植物生長的.作用，所以小花都開了。
我回到研究所，每天觀看自己的電腦，就能了解地殼的活動，如果數(shù)據(jù)不對，就馬上采取行動。
只要有夢，朝著自己的夢想努力，就一定能成功。
假如我是科學(xué)家
科學(xué)家用科技推動了社會的進步，時代的發(fā)展，我最大的夢想是成為一名偉大的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我會是個像諾貝爾那樣的“敢死隊”成員。我不怕犧牲，做一些對人類有益又危險的實驗，為人類造福，讓人類的科技更上一層樓。
假如我是科學(xué)家，我會是個像愛迪生那樣的“生產(chǎn)線”主力。為了給人類提供方便，我會發(fā)明一些價格低廉而實用的東西，讓人們隨時都能輕輕松松地生活，把精力放在工作上。
假如我是科學(xué)家，我會是個像阿基米德那樣的“科學(xué)癡迷”者。我會為科學(xué)而獻身，將生死置之度外。無論何時何地我都會思考問題。走路時、吃飯時都在想。勇于探索，永不滿足。
這是我的夢想，我會堅持不懈地去實現(xiàn)它。
科學(xué)小學(xué)作文5
在生活中處處離不開科學(xué)，也正是因為有了科學(xué)，生活才會更美好。同學(xué)們你們知道：“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎？燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢？為什么鴿子能當(dāng)“郵遞員”呢？——許多問題都需要我們?nèi)パ芯�、去搜索，而這個研究和搜索就是科學(xué)。
我們都知道，下過雨的空氣格外清新，天空也格外明凈，尤其是下過雨的黃昏，有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么，彩虹是怎么形成的呢？這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，探索研究。換句話說，就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索，也稱科學(xué)。
今天，我和姐姐一起參加了南京青少年科技館，里面的發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)知識，真讓我大開眼界。
一進大廳，我就被眼前的畫面吸引了，我連忙跑過去，仔細一看，原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界覺得所有的東西都變成了綠色，真是神奇，鳥的眼睛不僅能在白天看見物體，也能在夜里看見呢！然后我再看看魚眼，看到的東西雖然和人們的肉眼看到一樣，但是，它的'眼睛能把看到的東西放大，如果要尋找食物，人們看不到的微生物，它也能看到。最后，我再看看昆蟲眼，看上去它就像是無數(shù)面鏡子照著眼前的畫面，我很納悶，怎么會有那么多的圖像，看的我眼花繚亂。我又從外觀仔細觀察昆蟲眼，原來它是有許多的小眼睛組成的兩個大眼睛，說明書上寫那叫復(fù)眼，在飛行的時候，如果前面有食物或者是敵人，它都能很快看見。我想起了蜻蜓那雙圓鼓鼓的大眼睛，在它眼里這個世界是多么奇特呀！
我暗下決心：“一定要好好學(xué)習(xí)，長大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)明許多有用的東西，讓我們的生活變得更美好！”
科學(xué)小學(xué)作文6
生活中包含著許多科學(xué)常識，只要你用心觀察，認真去思考，就一定能懂得其中的奧秘。
今天，我家來了一位神秘客人——表弟。表弟非常調(diào)皮，他一來，我就沒好日子過了。他把圖釘撒得滿地都是，讓我揀也揀不及。
這時，媽媽拿了“脈動”讓我喝。誰知，我手一滑，沒有接住。脈動正好落在我沒揀起的圖釘上。我沒注意，就把水拿起來，擰開瓶蓋就喝�？墒�，剛一打開那個洞就往外流水，我正納悶，一仔細看那地上，竟然有一枚圖釘。頓時，我一臉的驚訝。
頓時一個個迷團浮現(xiàn)在我的腦海里：為什么被扎破時沒有流水呢？而當(dāng)我把瓶蓋時，那個小洞就會往外流水呢？這兩個問題讓我苦思不得其解，難以入眠。
第二天，我揉揉那睡眼惺松的眼睛，起床了。吃了飯，我就去尋找解決的辦法了。我問媽媽和爸爸：“你們知道這是為什么嗎？”媽媽和爸爸異口同聲地回答：“不知道！”最后，我上網(wǎng)查尋才知道了其中的科學(xué)道理。原來，當(dāng)我們把瓶蓋蓋緊時，瓶內(nèi)就不會有空氣流動，那么水也不會受到擠壓，這樣水就不會流出來了。反而我們將瓶蓋打開的時候，瓶內(nèi)的空氣就會流動起來。當(dāng)然，水也會受到擠壓，當(dāng)受到擠壓時，瓶內(nèi)的水也就會被擠壓出來的，還真有趣！
這還真得感謝我調(diào)皮的'小表弟了，如果不是因為我小表弟，我還真不知道這么一個有趣的科學(xué)奧秘呢！
科學(xué)奧秘時時刻刻都在我們的身邊，只要你用心發(fā)現(xiàn)、觀察、思考，說不定還會發(fā)現(xiàn)比這更有趣的科學(xué)奧秘的。到那時候，記得一定要和你的好朋友——我，一起分享其中的奧秘喔！
科學(xué)小學(xué)作文7
十一小長假，我和媽媽一同去了中國科學(xué)技術(shù)館，簡稱科技館。
我們走進大門，來到了大廳。大廳里有一塊龐大的指示牌，上面寫著科技館里每個展廳的名字，分別是華夏之光、探求與發(fā)現(xiàn)、科技與生活還有應(yīng)戰(zhàn)與未來。
我們首先走進了華夏之光展廳，它在第一層。那里十分大，成千上萬的展品映入視線。我獵奇地看看這個，看看那個，原來這個展廳是用來引見中國古代輝煌成就的。在這千千萬萬的展品中，我最喜歡的要數(shù)應(yīng)縣木塔了。這座位于山西省應(yīng)縣佛宮寺內(nèi)的塔是世界現(xiàn)存最高的古代木構(gòu)塔式建筑，還是華北四寶之一呢！九百多年來，它已閱歷了十余次地震可還是毫發(fā)無損，表現(xiàn)了中國勞動人民聰慧的結(jié)晶。
我們分開了華夏之光展廳，去了二層。來到了我最喜歡的展廳——探求與發(fā)現(xiàn)。這里比華夏之光展廳大了不少，展品也多了不少。我在這個大廳里東張張西望望，對每一個展品都充溢了獵奇心。我看著看著就來到了一個隧道。我走了進去，發(fā)現(xiàn)周圍的玻璃墻似乎深千尺！原來，這兒的名字叫：窺視無量，這個名字真形象。忽然，一束紫光照到我身上，把衣著白色裙子的.我變成了“熒光娃娃”。我向前走來到一個周圍都是鏡子的中央。你往地上看，就會看到一個放著沙發(fā)的客廳，而當(dāng)你向上看的時分，只是一個倒掛著的沙發(fā)。你自己像走在你自己的身體上，是不是很奇特呀？在隧道底部，我看見了幾條細細的水簾。人們俗話說：水往低處流�？墒沁@水簾的水居然是從低處往高處流！真是太神奇了！
我又旅游了三層的科技與生活、四層的應(yīng)戰(zhàn)與未來。這次旅游科技館讓我體會到了科學(xué)的魅力，我愛科學(xué)！
科學(xué)小學(xué)作文8
地球上的生物可能要算植物最可愛了吧！因為他們扎根與土地，卻結(jié)出了甜美的果實來造福人類，但自己卻淪落為一些食草動物的“美味”。
人們認為植物只知道奉獻，卻不知道索齲但不知道，它們也不都是“菩薩心腸”，也有“惡徒”下面我就講講“吃葷”的植物，豬籠草相信大家都有所耳聞，從外形上看豬籠草就活像是一個吊瓶，這個瓶子的內(nèi)部，可以分泌出類似紫羅蘭或蜂蜜的香味，瓶子里面還盛著不少的黏液。當(dāng)貪吃的小蟲子爬到內(nèi)部上吃蜜時，一不小心，就會掉進瓶里的黏液中，任憑它費勁九牛二虎之力，也逃不出這“如來的手掌心”。
原來，這黏液不僅能把蟲子粘住，還能使它不動彈，最恐怖的是這種黏液具有腐蝕的作用，能把蟲子消化掉。就像人或動物胃中的胃液差不多，起的是異曲同工之妙。
豬籠草的同行，也本領(lǐng)不凡。它們還擁有另一種捕蟲技能。聽我慢慢道來。
捕蠅草，它們的`夾狀捕蟲器很相似，葉子像一本打開了的書，葉片上有很多不起眼的小牙齒，當(dāng)昆蟲飛過來時，卻不料，葉子便以迅雷不及掩耳之勢，由兩邊相中間合攏一個小齒掛著一個小齒迅速地咬合 、交叉，最后便只有等死的份了！
再如，國外科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)粘性毛氈苔具有獨特捕食策略，性毛氈苔的陷阱葉片上覆蓋著粘性觸須，一些小型動物一旦粘在葉片上，就被包裹起來。此外，這種植物葉片上還長有一種非粘性捕食觸須，一旦獵物被粘在性性葉片上，這個非粘性捕食觸須便在75毫秒內(nèi)朝向獵物目標，其速度快于著名捕蠅草的捕獵動作。
怎么樣植物王國是不是很奇妙，好了我們下次再聊。
科學(xué)小學(xué)作文9
以崇尚科學(xué)為榮，科學(xué)是無處不在的，我愛科學(xué)是從那個小小的科學(xué)實驗開始的。通過那個實驗我感到了科學(xué)的奇妙之處。
在一天早晨，我拿出兩條新毛巾，全都是軟軟的，我把其中的一條掛在了一根繩子上，另一條則是放在水里浸濕，我拿出肥皂把毛巾洗了一遍擰干之后也把它放在了繩子上，等待著結(jié)果，我想：這兩個毛巾會有什么區(qū)別呢？會不會沒有被洗的毛巾很干凈，而被我洗的毛巾不干凈，因為沒有洗的毛巾是干的，洗過得雖然擰干了，但還是很潮，所以它容易粘上臟的東西，其實在生活中這樣的問題我遇到過很多很多，可就是沒注意過，看來，以后我要注意生活中的細節(jié)了。……我猜想了很多很多，就是不知道結(jié)果。到了晚上兩個毛巾仍然沒有區(qū)別，于是我沒精打采的對媽媽說：“媽媽，它們兩個什么區(qū)別也沒有，我不做這個實驗了，我還是換一個做吧�！钡珛寢寘s不高興地說：“你既然作了這個實驗，就要堅持下來等待結(jié)果，我相信它們兩個一定會有區(qū)別的。你晚上先睡覺，明天起來看看吧！”“好吧�！蔽�?guī)е蓡柕男那樯洗菜X了。我早上起床之后的第一件事——就是去看看那兩條毛巾的`區(qū)別�！鞍�！真的有變化了媽媽、爸爸快來看�。”晃矣梅试硐催^的毛巾竟然變硬了”“是嗎”爸爸、媽媽連忙走過來，“嗯，是變硬了”媽媽點了點頭說，我真是太高興了，可是爸爸、媽媽卻不這么高興。這時爸爸摸了摸毛巾說：“可是你知道他為什么變硬嗎？”我搖了搖頭，于是我連忙那出我的《百科全書》“哦！我知道了，原來當(dāng)用肥皂洗毛巾時肥皂中的脂肪酸納與水中的鈣、鎂結(jié)合在一起，成為一種不能在水里溶解的物質(zhì)，粘在毛巾上，毛巾就會變硬。是這樣�。 边@可真奇妙�。】磥磉@就是科學(xué)吸引人的地方吧！
我愛科學(xué)。
科學(xué)小學(xué)作文10
以前，科學(xué)書上的內(nèi)容，我都覺得太簡單，其實做起來，還真的不容易。自從參觀了科技館展覽之后，我對科學(xué)有了深步的了解。 那天，去的時候還下的蒙蒙細雨，像無數(shù)細針從天空落下來一樣。我們排著整整齊齊的隊伍來到科技館。剛開始，我還以為只是坐著看一個個科技，原來更自由活動差不多，只不過不能大聲喧嘩，還不能弄壞任何一樣?xùn)|西。
“咦，這是什么東西？”我驚訝的說了一聲。有位女老師剛好從我身邊經(jīng)過，聽見了我的疑問。她很親切地對我說：“這個呀，是心跳測試儀，它可以探測人的心跳。”我有點半信半疑的。老師似乎看出了我的心思，說：“不信？我試給你看�！闭f完，只見她兩只手握住像自行車的把一樣的東西；把心跳正面對著心跳測試儀。然后，心跳測試就開始了，老師每分鐘心跳有兩百多下，然后我就親自測試了一下，發(fā)現(xiàn)自己的心跳每分鐘跳一百多下，我的心跳屬于正常。
我又去了一個恐龍世界。其實是球幕影院，那里就像真的一樣，恐龍一張嘴巴，就像一口吃了我們似的。還不只這個，恐龍滅絕時，更像真的`，就好像穿越了時空，來到了恐龍滅絕了的時候，周圍都是火，還有火山，火山口的熔漿魚貫而出，食草恐龍，食肉恐龍還有其他恐龍，都逃不出恐龍滅絕，真可惜呀！我是在可惜恐龍們，有人說它們并沒有完全滅絕，正是因為翼龍，它是恐龍世界里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。人們猜測，現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍，它是恐龍家族里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。他們猜測，現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍的后代，對于這個問題，我不能這么肯定，也不能怎么否定……。在影院里呆了好一會兒，才發(fā)現(xiàn)影院中間有一臺類似攝影機的一臺機械，看到有一些同學(xué)在那兒按來按去的，真是太不像話了，可我也不能拿他們怎么樣啊…。
這些知識，能讓我從以前的那些壞習(xí)慣中走出來，我會更加努力學(xué)習(xí)，更加孝順父母，尊敬長輩的。
科學(xué)小學(xué)作文11
“魚兒顏色許多種，小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏，弄的水面嘩嘩響�！边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。
今天，我和媽媽一起到市場上買魚，我左看看，右看看，終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚，它們在水里游的最歡快，并沒有因為在魚缸里而郁郁不樂，仔細看這兩條小魚，一條全身金燦燦、紅彤彤的，另一條則是肚子白、背面紅的�？此麄冊谝黄鹜�，我真不忍心將它們分開，就把他們這兄弟倆一起買了下來。
回到家，我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸里，魚缸里滿是從彌河里打上來的水，里面還有我精心準備的兩種水草，希望在這里它們能感受到家的味道吧！看它們打量這新家，不一會兒，便熟悉了，在水中歡快地游著，它們一游身子便一扭一扭的'，尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回擺動，它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭，生龍活虎的在水中你追我，我追你，并沒有因為陌生的空間而拘束，玩的不亦樂乎。
又過了一會兒，我把蓋子蓋上，讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下，僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣，看它們能不能活下來。
一天后，看它們懶洋洋的臥在水草底下不動，我的心情十分焦急，剛要把它們安葬時，它們又奇跡般地活了過來，嘴一張一合，進去的水又從它的腦袋后面的地方排出，看來它們活得還不錯，不過買來后我就沒有給它們喂過食，它們會不會早已餓的前貼胸后貼背了呢？抱著我的好奇心我又觀察了一會兒，我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面，而下面有許多的漂浮物，它一張嘴，漂浮物和水就一起被它吸進了嘴里，而過濾時，水出來了，而漂浮物卻沒出來，原來是這樣��！我恍然大悟。
看來，生活中可真是處處有科學(xué)��！
科學(xué)小學(xué)作文12
如今大家日常生活隨處全是高新科技的身影。
大家應(yīng)用高新科技發(fā)覺了火花里的外星生物，如今她們不叫什么名字外星生物了，她們是我們的朋友，而我們兩個星球的相處很緊密，大家想要去她們的星球時只必須用自身用意志力操縱，由于大家每一個人的頭腦上都有一個集成ic，是用意志力操縱的。如今大家也不用飛機場就可以飛上天了，不用依靠一切外力作用。想拿什么也只必須用意志力操縱就可以了，尤其便捷。這一集成ic給了大家奇妙的能量。并且大家如今通電話也只必須喊出“給誰誰誰通電話”就可以會話了。
大家的家中都是有一個機器人萬能管家，他能煮飯，能清潔衛(wèi)生，每樣都可以，他還能給小朋友們授課，如今授課也就只必須這一機器人管家了，并且這一機人授課也不會枯燥乏味，大管家會依據(jù)每一個孩子的性情、愛好專業(yè)研發(fā)教學(xué)方法，實際效果也都很有效，每日都只必須在家學(xué)習(xí)。大管家還會繼續(xù)在學(xué)習(xí)中讓小孩合理安排時間，讓小孩更有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂趣。
如今，大家還可以到每一個星球去，你想干什么就做什么。去到過去大家連了解都不清楚的地區(qū)去，想都想不到，每一個星球上也是有許多不一樣的生物，全是大家以前沒有見過的生物在地球上出現(xiàn)意外的全球里與在地球上里見到的景色也徹底不一樣，真是天壤之別，一眨眼，它很有可能又發(fā)生變化個樣，便是是京劇變臉一樣，無限無幻。我們的日常生活也大大的'更改了，大家扔的廢棄物非常少，由于壓根沒有什么垃圾，如今的食品類都是以一種夾層玻璃顯示屏上面的，能夠點一下任何東西，它立刻便是自身全自動發(fā)生在眼下，就好像傳輸一樣的，迅速很方便快捷，也不會發(fā)生廢棄物哪些的。
如今的高新科技隨處在外面身旁，回來大家很多的便捷。這種高新科技就好像大家人們的羽翼，給了大家飛的超過。
科學(xué)小學(xué)作文13
在我們面前有一座碩大的資源豐富的堡壘叫做科學(xué)。這座碩大堡壘里埋藏著許許多多的未解之迷；蘊涵著無數(shù)點點滴滴的知識。讓我們攜起手，共同去收獲無窮的未解之迷和知識。
在我收獲的未解之迷和知識中有兩座最高大的“山峰”，它們就是“會跳舞的火柴”和“燒不壞的手帕”。
記得我挖掘“會跳舞的火柴”是在一個炎熱難熬的夏季，我一人在家里悶得直發(fā)慌。突然，我腦中閃過一個念頭，何不去買本書來消磨消磨時光呢！說干就干，我一溜煙飛快的向郵局飛奔而去。在阿姨的'介紹下，我選了一本《優(yōu)秀作文選評》（7-8）。
付完錢，就以每秒一米的速度走到了家。迫不及待的翻開書品味著……
忽然我在書中發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的欄目，叫做“會跳舞的火柴”。我一看欄目名將信將疑，準備做一次實驗。我找出一些火柴棒，做好充分的準備工作就只剩下開工了。我一開始拿起小刀左劈右砍，就是弄不定那“小家伙”――火柴。我想出了一個絕妙的好主意，用米尺量好了火柴的長度，再用鉛筆刻上去，好不容易擺平了那“小家伙”。肥皂又不聽使喚的溜來溜去，費了好大的經(jīng)，切下了一塊，又大了，在我?guī)追苷壑�，終于完成了偉大的作品。我把完成的作品小心翼翼的放進水中，火柴棒真的慢騰騰的“游起了泳”。我興奮地舉起作品又蹦又跳。
這次實驗使我恍然明白了俄國的一位名人魯巴金說過的一句話“科學(xué)就是不斷認識，不僅是發(fā)現(xiàn)，而且是發(fā)明”。
大千世界，無奇不有，人、景、事、物都蘊藏著許多奧妙。只要我們?nèi)ゼ毿陌l(fā)現(xiàn)，就有許多未解之迷等著你去揭開！
科學(xué)小學(xué)作文14
我坐著“探索號”時光機，“嗡”的一聲巨響，來到了未來世界。
我打開艙門，看到的有高聳入云的大樓，驚奇的是它是懸浮在空中的；有風(fēng)馳電掣的飛車，驚險的是它無人駕駛；看到的絡(luò)繹不絕的行人，好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的飛行器。這里充滿了高科技。這里太有意思了！一切都令我欣喜若狂。
正當(dāng)我駐足感嘆時來了一個機器人，“我們在A車開了一個展館，歡迎您去參觀�！闭f完它給我發(fā)了一個飛行器，指導(dǎo)我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激，我對這里的.一切充滿了好奇。
忽然“嗖”的一聲，我騰空而起跟著機器人來到了展館。
一進入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥，機器人介紹說：“這是縮小藥。吃一顆會縮小1二分之一，1小時后會恢復(fù)正常大小�！彼肿叩揭患路媲埃斑@是一件隱身衣，穿上它就可以隱身了�！彼掷业揭粋�芯片前，“記憶提取芯片，將它貼在頭上努力的去想一件事，那件事就存儲到記憶提取芯片里了。上課時也不用記筆記，可以把所有內(nèi)容同步儲存到記憶提取芯片里了。想看筆記時隨時點播放按鈕�？吹梦已刍ǹ潄y，忽然我的眼球一下子被一個大機子吸引了。機器人連忙介紹說這是展館里最先進的東西了。它是克隆機，你只要站在他的前面啟動一下克隆機，它就會克隆出一個一模一樣的你來。這個克隆機經(jīng)過無數(shù)次改進后，它會服從你的一切命令而且不會傷害你。如果你不想要這個克隆機，你就可以按下克隆機上的紅色按鈕，它就會消失。
“小主人該返航啦，”我的“探索號”叫道，于是我告別了機器人，騰空而起飛進了“探索號”里，關(guān)上艙門返回原來的時空。
科技日新月異同，未來世界令人神往。我們一定要努力學(xué)習(xí)，在科學(xué)的道路上不斷探索研究，插上科學(xué)的翅膀飛。
科學(xué)小學(xué)作文15
對于生活中水沸騰的現(xiàn)象，大家應(yīng)該都比較熟悉，一般都知道水沸騰時會有大量的水蒸氣和大量的氣泡產(chǎn)生，但對水沸騰時的溫度卻不了解，今天就讓我們走進科學(xué)實驗室來了解吧！
首先需要準備，三腳架、酒精燈、燒杯、溫度計、夾子。先把溫度計夾起來，放到燒杯里，放的時候要注意不能碰到杯底和杯壁，否則測量出的溫度會不準確的。接著把燒杯放到三腳架上，然后科學(xué)老師拿著燒開的開水倒入我們的燒杯中，讓我們用火柴點燃酒精燈。我嚇了一跳，擦火柴可是會擦出火來的`呀，萬一被燙傷了，那可就不好了，老蔡自告奮勇來擦火柴，我心里暗暗地為他捏了一把汗，希望他不要被燙傷啊！真是有驚無險，老蔡成功的點燃了酒精燈。
通過觀察，可以發(fā)現(xiàn)，溫度計中的水銀正在極速上升，從20度到了30度，從30度到40度，一直飆升到75度，等到了80度之后，可以說它已經(jīng)不走了，不知道是想停下來休息還是壞了？我湊近了腦袋，想看的更仔細一點。過了好一會兒，它才升到了81度，我發(fā)現(xiàn)我們的酒精燈外焰非常的小，而焰心卻挺大，老師說水沸騰時，溫度會達到100度，還有焰心的溫度，是最低的，而外焰的溫度則是最高的，我終于明白我們?yōu)槭裁瓷哪敲绰�，原來是外焰太小了呀�?/p>
我們邊觀察邊做記錄，此時，我們的溫度已經(jīng)升到了88攝氏度，貌似還沒有停下來的意思。直到水沸騰了，我們高興得直拍手叫好，好像做了一件了不得的大事情一樣。
這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課！它使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
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