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        • 科學(xué)小學(xué)作文

          時間:2021-12-19 08:50:36 小學(xué)生作文 我要投稿

          科學(xué)小學(xué)作文15篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的科學(xué)小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          科學(xué)小學(xué)作文15篇

          科學(xué)小學(xué)作文1

            科學(xué)技術(shù)的日新月異給我們的生活帶來了巨大的變化。

            前幾天,我們家買了個掃地掃地機器人。它的身子是圓形的,白色鑲著紅色的邊,小巧玲瓏,非?蓯。它工作的時候非常忙碌,圓滾滾的身子走過的地方就會變干凈,垃圾、灰塵等雜物全被它吸到肚子里。如果碰到墻壁或者其他障礙物,它會自行轉(zhuǎn)彎。真聰明!不過,它有時可能會傻乎乎地卡在床底下或其它東西中,這時它會發(fā)出特殊的.聲音呼叫,我就連忙去解救它。任務(wù)完成后,它會會乖乖地自動回到充電位充電。有了掃地機器人,我媽媽可以休息休息了,家里也變得更干凈整潔了。

            最近氣溫驟降,一下子進入了嚴冬。晚上做作業(yè)的時候,雙腳特別冷。媽媽像變魔術(shù)一樣拿出一雙毛茸茸的棉靴讓我試穿。咦,媽媽每天都和我在一起,工作又忙,根本沒有上街購物呀?這棉鞋……媽媽看出了我的疑惑,神秘地笑笑:“現(xiàn)在呀,足不出戶就可以把需要的東西買回家,這鞋是在網(wǎng)上買的!”“哦,真方便!”

            一天,叔叔拎著一個大箱子來我家!斑祝窟@是什么呀?”我好奇地問叔叔!盁o人機!”我只聽過無人戰(zhàn)斗機,這是?叔叔看出了我的疑惑,微笑著說:“這無人機是用來幫助工人做事的?”“幫工人做事?”我重復(fù)著,更加不懂了。“以往,架線跨河時,要用船載著人和線過河,很危險,F(xiàn)在有了無人機,它可以帶著電線飛過河,又省人力又安全。在山谷中架線也可以用它,這樣可以大大縮短工期!蓖郏媸翘衿媪,無人機還可以做這樣的事!

            身邊的科學(xué)可真不少,讓我們用細致的觀察力和強烈的求知欲好好地去發(fā)現(xiàn)吧!享受到身邊科學(xué)的無窮魅力。

          科學(xué)小學(xué)作文2

            在科學(xué)課上,我們了解了鐵釘,可是,為什么鐵釘會生銹呢?它的生銹和什么有關(guān)?這是個問題。

            那么,鐵釘是因為空氣生銹,還是水,抑或是其他的物質(zhì)。于是,我們回家進行觀察實驗。

            其實,我是認為鐵釘生銹與空氣有關(guān),因為鐵釘都是一直暴露在空氣中的,可能是空氣中的一些物質(zhì)與鐵釘進行接觸,才會讓鐵釘生銹。但事實上還有另外一種物質(zhì)能更快地使鐵釘生銹。第一天,我準備好三個透明杯,每個杯子里放兩枚嶄新的鐵釘。一個杯子里是空氣,不放入其他任何物質(zhì);一個杯子到進水,這是實驗鐵釘生銹是否與水有關(guān);另一個杯子里放入食用油,這是實驗鐵釘生銹是否與空氣有關(guān),因為在油里是沒有空氣的。實驗材料準備好了,現(xiàn)在要做的是每天進行觀察記錄。

            第二天,我驚奇地發(fā)現(xiàn),一直不被我注意的水竟然是最快使鐵釘生銹的物質(zhì)。在裝有水的杯子里,那兩個鐵釘身上竟然有了一些棕黃色的物質(zhì),看上去像放大后的細菌,而且原來是透明的,現(xiàn)在水中出現(xiàn)一絲絲黃色。相反,實驗是否與空氣有關(guān)的油里和空氣里的鐵釘卻沒有太大的變化。實驗還沒有結(jié)束,讓我們看看接下來會發(fā)生什么?

            第三天,泡在水里的鐵釘變化更大了。鐵釘幾乎要看不出原來是什么顏色的.,在被子底部還沉淀了一些橘黃色的顆粒狀的物質(zhì)。泡在食用油中的鐵釘依然沒有什么變化,而它的對照組,在空氣中的鐵釘有了一絲變化,鐵釘上面出現(xiàn)了一些黑色的小斑點,又像是黑色的顆粒物質(zhì)覆蓋在鐵釘上。

            三天后,變化最大的是泡在水中的鐵釘,那這樣是不是可以說鐵釘生銹與水有關(guān)呢?

            我想:不能別人說什么就是什么,還是自己去實踐才行。

          科學(xué)小學(xué)作文3

            我們身處浩瀚的宇宙,就如同塵埃,可是人類的智慧卻是永恒和無限的。生活中,很多發(fā)明都是由人類創(chuàng)造出來的。

            日常生活中處處有科學(xué),只是我們沒有注意罷了。衣食住行,哪里也離不開科學(xué),至于生產(chǎn)、勞動、體育、衛(wèi)生、軍事,更是需要科學(xué)。我們應(yīng)該“以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無知為恥”。

            我們身邊雖然流傳著許多約定俗成的生活常識,它們都是前人的經(jīng)驗之談。然而,有時候這些所謂的“經(jīng)驗”“常識”,恰恰是與生活常理相悖。我們要相信科學(xué),只有尊重科學(xué),才有可能規(guī)避禁忌,少受其困擾。

            天氣寒冷的冬天,玻璃瓶蓋往往擰不開,怎么用力也不能奏效,有經(jīng)驗的人只要把瓶蓋放在火上烤烤,就能輕而易舉地擰開。你知道這是為什么嗎?這就是熱脹冷縮的原理。當(dāng)老人家穿針費力時,她就會把針放在頭發(fā)上擦擦,你知道這是為什么嗎?這其實是在給針潤滑,減少摩擦呢。午餐肉、豆豉鯪魚、茄汁豆等都是美味的罐頭食物,它們都可以存放很久而不易變質(zhì)。這因為罐頭是密封的,細菌無法進入,杜絕了微生物生存條件中的空氣。

            科學(xué)要研究各種自然現(xiàn)象,并尋找它們產(chǎn)生、發(fā)展的原因和規(guī)律,每一個小小的疑問都有可能引發(fā)科學(xué)的發(fā)現(xiàn)。牛頓好奇于蘋果落地而發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律;瓦特好奇于水沸騰后頂起壺蓋而改進了蒸汽機。

            這些告訴我們,世界正發(fā)生著日新月異的變化,科技的發(fā)展突飛猛進。身為“00后”的我們,是美好未來的`創(chuàng)造者和擁有者,更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),還要有一顆善于觀察的心,養(yǎng)成良好的分析能力,敢于質(zhì)疑,勤動腦、勤改造,把一樣原本已經(jīng)廢棄的物品,用自己的雙手讓它們成為生活中的寶貝,改善我們生活中的不便。就像書中的楊毅一樣,捕捉生活中的亮點,去研究發(fā)明。

            只要留心觀察,從探究身邊的問題著手,我們都可以進入科學(xué)的世界。因為,科學(xué)就在身邊。我們要做個有心人,去發(fā)現(xiàn)科學(xué),去創(chuàng)新科學(xué)。因為,科學(xué)讓我們生活得更美好,更幸福!

          科學(xué)小學(xué)作文4

            假如我是科學(xué)家,我會用我的智慧推動科學(xué)的發(fā)展,促進社會的進步。

            一天,我從電視上看到四川雅安地震的消息,不禁一陣心痛,同是龍的傳人,同是炎黃子孫,一方有難,八方支援,我決心發(fā)明一種可以控制地殼活動的儀器。

            2033年,我已經(jīng)是一位名聲顯赫的科學(xué)家了,我的發(fā)明也問世了。我和同事欣慰地看著它,它馬上就能為人類造福了。

            我們首先來到了四川,因為這塊土地已經(jīng)先后地震3次了。我從萬能箱中取出電子地動儀,可別看只有巴掌大,里面卻存儲了大量關(guān)于地殼活動的數(shù)據(jù),只要地殼稍微變化,它就會發(fā)出警報。

            我把電子地動儀埋入土里,剎時間,周圍的小花開放了,像綠綢緞上鑲嵌了一顆顆耀眼的寶石。同事們疑惑地看著我,我說:“因為電子芯片有促進植物生長的.作用,所以小花都開了。

            我回到研究所,每天觀看自己的電腦,就能了解地殼的活動,如果數(shù)據(jù)不對,就馬上采取行動。

            只要有夢,朝著自己的夢想努力,就一定能成功。

            假如我是科學(xué)家

            科學(xué)家用科技推動了社會的進步,時代的發(fā)展,我最大的夢想是成為一名偉大的科學(xué)家。

            假如我是科學(xué)家,我會是個像諾貝爾那樣的“敢死隊”成員。我不怕犧牲,做一些對人類有益又危險的實驗,為人類造福,讓人類的科技更上一層樓。

            假如我是科學(xué)家,我會是個像愛迪生那樣的“生產(chǎn)線”主力。為了給人類提供方便,我會發(fā)明一些價格低廉而實用的東西,讓人們隨時都能輕輕松松地生活,把精力放在工作上。

            假如我是科學(xué)家,我會是個像阿基米德那樣的“科學(xué)癡迷”者。我會為科學(xué)而獻身,將生死置之度外。無論何時何地我都會思考問題。走路時、吃飯時都在想。勇于探索,永不滿足。

            這是我的夢想,我會堅持不懈地去實現(xiàn)它。

          科學(xué)小學(xué)作文5

            在生活中處處離不開科學(xué),也正是因為有了科學(xué),生活才會更美好。同學(xué)們你們知道:“小鳥在樹上睡覺為什么掉不下來嗎?燕千鳥為什么給鱷魚刷牙呢?為什么鴿子能當(dāng)“郵遞員”呢?——許多問題都需要我們?nèi)パ芯、去搜索,而這個研究和搜索就是科學(xué)。

            我們都知道,下過雨的空氣格外清新,天空也格外明凈,尤其是下過雨的黃昏,有時候天空上常會出現(xiàn)一條彩虹。那么,彩虹是怎么形成的呢?這需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),探索研究。換句話說,就是所有常識都需要去鉆研。對常識的不斷沖擊、突破和超越就叫探索,也稱科學(xué)。

            今天,我和姐姐一起參加了南京青少年科技館,里面的發(fā)明創(chuàng)造的科學(xué)知識,真讓我大開眼界。

            一進大廳,我就被眼前的畫面吸引了,我連忙跑過去,仔細一看,原來是一排鳥眼、魚眼和昆蟲眼。我先用鳥眼看世界覺得所有的東西都變成了綠色,真是神奇,鳥的眼睛不僅能在白天看見物體,也能在夜里看見呢!然后我再看看魚眼,看到的東西雖然和人們的肉眼看到一樣,但是,它的'眼睛能把看到的東西放大,如果要尋找食物,人們看不到的微生物,它也能看到。最后,我再看看昆蟲眼,看上去它就像是無數(shù)面鏡子照著眼前的畫面,我很納悶,怎么會有那么多的圖像,看的我眼花繚亂。我又從外觀仔細觀察昆蟲眼,原來它是有許多的小眼睛組成的兩個大眼睛,說明書上寫那叫復(fù)眼,在飛行的時候,如果前面有食物或者是敵人,它都能很快看見。我想起了蜻蜓那雙圓鼓鼓的大眼睛,在它眼里這個世界是多么奇特呀!

            我暗下決心:“一定要好好學(xué)習(xí),長大當(dāng)一名科學(xué)家,為人類發(fā)明許多有用的東西,讓我們的生活變得更美好!”

          科學(xué)小學(xué)作文6

            生活中包含著許多科學(xué)常識,只要你用心觀察,認真去思考,就一定能懂得其中的奧秘。

            今天,我家來了一位神秘客人——表弟。表弟非常調(diào)皮,他一來,我就沒好日子過了。他把圖釘撒得滿地都是,讓我揀也揀不及。

            這時,媽媽拿了“脈動”讓我喝。誰知,我手一滑,沒有接住。脈動正好落在我沒揀起的圖釘上。我沒注意,就把水拿起來,擰開瓶蓋就喝?墒,剛一打開那個洞就往外流水,我正納悶,一仔細看那地上,竟然有一枚圖釘。頓時,我一臉的驚訝。

            頓時一個個迷團浮現(xiàn)在我的腦海里:為什么被扎破時沒有流水呢?而當(dāng)我把瓶蓋時,那個小洞就會往外流水呢?這兩個問題讓我苦思不得其解,難以入眠。

            第二天,我揉揉那睡眼惺松的眼睛,起床了。吃了飯,我就去尋找解決的辦法了。我問媽媽和爸爸:“你們知道這是為什么嗎?”媽媽和爸爸異口同聲地回答:“不知道!”最后,我上網(wǎng)查尋才知道了其中的科學(xué)道理。原來,當(dāng)我們把瓶蓋蓋緊時,瓶內(nèi)就不會有空氣流動,那么水也不會受到擠壓,這樣水就不會流出來了。反而我們將瓶蓋打開的時候,瓶內(nèi)的空氣就會流動起來。當(dāng)然,水也會受到擠壓,當(dāng)受到擠壓時,瓶內(nèi)的水也就會被擠壓出來的,還真有趣!

            這還真得感謝我調(diào)皮的'小表弟了,如果不是因為我小表弟,我還真不知道這么一個有趣的科學(xué)奧秘呢!

            科學(xué)奧秘時時刻刻都在我們的身邊,只要你用心發(fā)現(xiàn)、觀察、思考,說不定還會發(fā)現(xiàn)比這更有趣的科學(xué)奧秘的。到那時候,記得一定要和你的好朋友——我,一起分享其中的奧秘喔!

          科學(xué)小學(xué)作文7

            十一小長假,我和媽媽一同去了中國科學(xué)技術(shù)館,簡稱科技館。

            我們走進大門,來到了大廳。大廳里有一塊龐大的指示牌,上面寫著科技館里每個展廳的名字,分別是華夏之光、探求與發(fā)現(xiàn)、科技與生活還有應(yīng)戰(zhàn)與未來。

            我們首先走進了華夏之光展廳,它在第一層。那里十分大,成千上萬的展品映入視線。我獵奇地看看這個,看看那個,原來這個展廳是用來引見中國古代輝煌成就的。在這千千萬萬的展品中,我最喜歡的要數(shù)應(yīng)縣木塔了。這座位于山西省應(yīng)縣佛宮寺內(nèi)的塔是世界現(xiàn)存最高的古代木構(gòu)塔式建筑,還是華北四寶之一呢!九百多年來,它已閱歷了十余次地震可還是毫發(fā)無損,表現(xiàn)了中國勞動人民聰慧的結(jié)晶。

            我們分開了華夏之光展廳,去了二層。來到了我最喜歡的展廳——探求與發(fā)現(xiàn)。這里比華夏之光展廳大了不少,展品也多了不少。我在這個大廳里東張張西望望,對每一個展品都充溢了獵奇心。我看著看著就來到了一個隧道。我走了進去,發(fā)現(xiàn)周圍的玻璃墻似乎深千尺!原來,這兒的名字叫:窺視無量,這個名字真形象。忽然,一束紫光照到我身上,把衣著白色裙子的.我變成了“熒光娃娃”。我向前走來到一個周圍都是鏡子的中央。你往地上看,就會看到一個放著沙發(fā)的客廳,而當(dāng)你向上看的時分,只是一個倒掛著的沙發(fā)。你自己像走在你自己的身體上,是不是很奇特呀?在隧道底部,我看見了幾條細細的水簾。人們俗話說:水往低處流?墒沁@水簾的水居然是從低處往高處流!真是太神奇了!

            我又旅游了三層的科技與生活、四層的應(yīng)戰(zhàn)與未來。這次旅游科技館讓我體會到了科學(xué)的魅力,我愛科學(xué)!

          科學(xué)小學(xué)作文8

            地球上的生物可能要算植物最可愛了吧!因為他們扎根與土地,卻結(jié)出了甜美的果實來造福人類,但自己卻淪落為一些食草動物的“美味”。

            人們認為植物只知道奉獻,卻不知道索齲但不知道,它們也不都是“菩薩心腸”,也有“惡徒”下面我就講講“吃葷”的植物,豬籠草相信大家都有所耳聞,從外形上看豬籠草就活像是一個吊瓶,這個瓶子的內(nèi)部,可以分泌出類似紫羅蘭或蜂蜜的香味,瓶子里面還盛著不少的黏液。當(dāng)貪吃的小蟲子爬到內(nèi)部上吃蜜時,一不小心,就會掉進瓶里的黏液中,任憑它費勁九牛二虎之力,也逃不出這“如來的手掌心”。

            原來,這黏液不僅能把蟲子粘住,還能使它不動彈,最恐怖的是這種黏液具有腐蝕的作用,能把蟲子消化掉。就像人或動物胃中的胃液差不多,起的是異曲同工之妙。

            豬籠草的同行,也本領(lǐng)不凡。它們還擁有另一種捕蟲技能。聽我慢慢道來。

            捕蠅草,它們的`夾狀捕蟲器很相似,葉子像一本打開了的書,葉片上有很多不起眼的小牙齒,當(dāng)昆蟲飛過來時,卻不料,葉子便以迅雷不及掩耳之勢,由兩邊相中間合攏一個小齒掛著一個小齒迅速地咬合 、交叉,最后便只有等死的份了!

            再如,國外科學(xué)家最新研究發(fā)現(xiàn)粘性毛氈苔具有獨特捕食策略,性毛氈苔的陷阱葉片上覆蓋著粘性觸須,一些小型動物一旦粘在葉片上,就被包裹起來。此外,這種植物葉片上還長有一種非粘性捕食觸須,一旦獵物被粘在性性葉片上,這個非粘性捕食觸須便在75毫秒內(nèi)朝向獵物目標,其速度快于著名捕蠅草的捕獵動作。

            怎么樣植物王國是不是很奇妙,好了我們下次再聊。

          科學(xué)小學(xué)作文9

            以崇尚科學(xué)為榮,科學(xué)是無處不在的,我愛科學(xué)是從那個小小的科學(xué)實驗開始的。通過那個實驗我感到了科學(xué)的奇妙之處。

            在一天早晨,我拿出兩條新毛巾,全都是軟軟的,我把其中的一條掛在了一根繩子上,另一條則是放在水里浸濕,我拿出肥皂把毛巾洗了一遍擰干之后也把它放在了繩子上,等待著結(jié)果,我想:這兩個毛巾會有什么區(qū)別呢?會不會沒有被洗的毛巾很干凈,而被我洗的毛巾不干凈,因為沒有洗的毛巾是干的,洗過得雖然擰干了,但還是很潮,所以它容易粘上臟的東西,其實在生活中這樣的問題我遇到過很多很多,可就是沒注意過,看來,以后我要注意生活中的細節(jié)了。……我猜想了很多很多,就是不知道結(jié)果。到了晚上兩個毛巾仍然沒有區(qū)別,于是我沒精打采的對媽媽說:“媽媽,它們兩個什么區(qū)別也沒有,我不做這個實驗了,我還是換一個做吧!钡珛寢寘s不高興地說:“你既然作了這個實驗,就要堅持下來等待結(jié)果,我相信它們兩個一定會有區(qū)別的。你晚上先睡覺,明天起來看看吧!”“好吧!蔽?guī)е蓡柕男那樯洗菜X了。我早上起床之后的第一件事——就是去看看那兩條毛巾的`區(qū)別!鞍!真的有變化了媽媽、爸爸快來看。”晃矣梅试硐催^的毛巾竟然變硬了”“是嗎”爸爸、媽媽連忙走過來,“嗯,是變硬了”媽媽點了點頭說,我真是太高興了,可是爸爸、媽媽卻不這么高興。這時爸爸摸了摸毛巾說:“可是你知道他為什么變硬嗎?”我搖了搖頭,于是我連忙那出我的《百科全書》“哦!我知道了,原來當(dāng)用肥皂洗毛巾時肥皂中的脂肪酸納與水中的鈣、鎂結(jié)合在一起,成為一種不能在水里溶解的物質(zhì),粘在毛巾上,毛巾就會變硬。是這樣。 边@可真奇妙。】磥磉@就是科學(xué)吸引人的地方吧!

            我愛科學(xué)。

          科學(xué)小學(xué)作文10

            以前,科學(xué)書上的內(nèi)容,我都覺得太簡單,其實做起來,還真的不容易。自從參觀了科技館展覽之后,我對科學(xué)有了深步的了解。 那天,去的時候還下的蒙蒙細雨,像無數(shù)細針從天空落下來一樣。我們排著整整齊齊的隊伍來到科技館。剛開始,我還以為只是坐著看一個個科技,原來更自由活動差不多,只不過不能大聲喧嘩,還不能弄壞任何一樣?xùn)|西。

            “咦,這是什么東西?”我驚訝的說了一聲。有位女老師剛好從我身邊經(jīng)過,聽見了我的疑問。她很親切地對我說:“這個呀,是心跳測試儀,它可以探測人的心跳。”我有點半信半疑的。老師似乎看出了我的心思,說:“不信?我試給你看!闭f完,只見她兩只手握住像自行車的把一樣的東西;把心跳正面對著心跳測試儀。然后,心跳測試就開始了,老師每分鐘心跳有兩百多下,然后我就親自測試了一下,發(fā)現(xiàn)自己的心跳每分鐘跳一百多下,我的心跳屬于正常。

            我又去了一個恐龍世界。其實是球幕影院,那里就像真的一樣,恐龍一張嘴巴,就像一口吃了我們似的。還不只這個,恐龍滅絕時,更像真的`,就好像穿越了時空,來到了恐龍滅絕了的時候,周圍都是火,還有火山,火山口的熔漿魚貫而出,食草恐龍,食肉恐龍還有其他恐龍,都逃不出恐龍滅絕,真可惜呀!我是在可惜恐龍們,有人說它們并沒有完全滅絕,正是因為翼龍,它是恐龍世界里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。人們猜測,現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍,它是恐龍家族里唯一一種可以在天空中自由自在飛翔的恐龍。他們猜測,現(xiàn)在的鳥兒就是翼龍的后代,對于這個問題,我不能這么肯定,也不能怎么否定……。在影院里呆了好一會兒,才發(fā)現(xiàn)影院中間有一臺類似攝影機的一臺機械,看到有一些同學(xué)在那兒按來按去的,真是太不像話了,可我也不能拿他們怎么樣啊…。

            這些知識,能讓我從以前的那些壞習(xí)慣中走出來,我會更加努力學(xué)習(xí),更加孝順父母,尊敬長輩的。

          科學(xué)小學(xué)作文11

            “魚兒顏色許多種,小魚眼睛水靈靈。最愛水下捉迷藏,弄的水面嘩嘩響!边@首小詩所描述的就是生活中最常見的水下動物——機靈的小魚。

            今天,我和媽媽一起到市場上買魚,我左看看,右看看,終于在茫茫魚海中找到了這兩條小魚,它們在水里游的最歡快,并沒有因為在魚缸里而郁郁不樂,仔細看這兩條小魚,一條全身金燦燦、紅彤彤的,另一條則是肚子白、背面紅的?此麄冊谝黄鹜,我真不忍心將它們分開,就把他們這兄弟倆一起買了下來。

            回到家,我小心翼翼的將這兄弟倆一塊放進了魚缸里,魚缸里滿是從彌河里打上來的水,里面還有我精心準備的兩種水草,希望在這里它們能感受到家的味道吧!看它們打量這新家,不一會兒,便熟悉了,在水中歡快地游著,它們一游身子便一扭一扭的',尾巴也隨著身體的節(jié)奏來回擺動,它們在這我為它準備的水草林中來回的自由穿梭,生龍活虎的在水中你追我,我追你,并沒有因為陌生的空間而拘束,玩的不亦樂乎。

            又過了一會兒,我把蓋子蓋上,讓這兩條魚在密封的狀態(tài)下,僅僅依靠水草的光合作用產(chǎn)生氧氣,看它們能不能活下來。

            一天后,看它們懶洋洋的臥在水草底下不動,我的心情十分焦急,剛要把它們安葬時,它們又奇跡般地活了過來,嘴一張一合,進去的水又從它的腦袋后面的地方排出,看來它們活得還不錯,不過買來后我就沒有給它們喂過食,它們會不會早已餓的前貼胸后貼背了呢?抱著我的好奇心我又觀察了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它們最喜歡在水草下面,而下面有許多的漂浮物,它一張嘴,漂浮物和水就一起被它吸進了嘴里,而過濾時,水出來了,而漂浮物卻沒出來,原來是這樣!我恍然大悟。

            看來,生活中可真是處處有科學(xué)!

          科學(xué)小學(xué)作文12

            如今大家日常生活隨處全是高新科技的身影。

            大家應(yīng)用高新科技發(fā)覺了火花里的外星生物,如今她們不叫什么名字外星生物了,她們是我們的朋友,而我們兩個星球的相處很緊密,大家想要去她們的星球時只必須用自身用意志力操縱,由于大家每一個人的頭腦上都有一個集成ic,是用意志力操縱的。如今大家也不用飛機場就可以飛上天了,不用依靠一切外力作用。想拿什么也只必須用意志力操縱就可以了,尤其便捷。這一集成ic給了大家奇妙的能量。并且大家如今通電話也只必須喊出“給誰誰誰通電話”就可以會話了。

            大家的家中都是有一個機器人萬能管家,他能煮飯,能清潔衛(wèi)生,每樣都可以,他還能給小朋友們授課,如今授課也就只必須這一機器人管家了,并且這一機人授課也不會枯燥乏味,大管家會依據(jù)每一個孩子的性情、愛好專業(yè)研發(fā)教學(xué)方法,實際效果也都很有效,每日都只必須在家學(xué)習(xí)。大管家還會繼續(xù)在學(xué)習(xí)中讓小孩合理安排時間,讓小孩更有學(xué)習(xí)培訓(xùn)的樂趣。

            如今,大家還可以到每一個星球去,你想干什么就做什么。去到過去大家連了解都不清楚的地區(qū)去,想都想不到,每一個星球上也是有許多不一樣的生物,全是大家以前沒有見過的生物在地球上出現(xiàn)意外的全球里與在地球上里見到的景色也徹底不一樣,真是天壤之別,一眨眼,它很有可能又發(fā)生變化個樣,便是是京劇變臉一樣,無限無幻。我們的日常生活也大大的'更改了,大家扔的廢棄物非常少,由于壓根沒有什么垃圾,如今的食品類都是以一種夾層玻璃顯示屏上面的,能夠點一下任何東西,它立刻便是自身全自動發(fā)生在眼下,就好像傳輸一樣的,迅速很方便快捷,也不會發(fā)生廢棄物哪些的。

            如今的高新科技隨處在外面身旁,回來大家很多的便捷。這種高新科技就好像大家人們的羽翼,給了大家飛的超過。

          科學(xué)小學(xué)作文13

            在我們面前有一座碩大的資源豐富的堡壘叫做科學(xué)。這座碩大堡壘里埋藏著許許多多的未解之迷;蘊涵著無數(shù)點點滴滴的知識。讓我們攜起手,共同去收獲無窮的未解之迷和知識。

            在我收獲的未解之迷和知識中有兩座最高大的“山峰”,它們就是“會跳舞的火柴”和“燒不壞的手帕”。

            記得我挖掘“會跳舞的火柴”是在一個炎熱難熬的夏季,我一人在家里悶得直發(fā)慌。突然,我腦中閃過一個念頭,何不去買本書來消磨消磨時光呢!說干就干,我一溜煙飛快的向郵局飛奔而去。在阿姨的'介紹下,我選了一本《優(yōu)秀作文選評》(7-8)。

            付完錢,就以每秒一米的速度走到了家。迫不及待的翻開書品味著……

            忽然我在書中發(fā)現(xiàn)了一個很有趣的欄目,叫做“會跳舞的火柴”。我一看欄目名將信將疑,準備做一次實驗。我找出一些火柴棒,做好充分的準備工作就只剩下開工了。我一開始拿起小刀左劈右砍,就是弄不定那“小家伙”――火柴。我想出了一個絕妙的好主意,用米尺量好了火柴的長度,再用鉛筆刻上去,好不容易擺平了那“小家伙”。肥皂又不聽使喚的溜來溜去,費了好大的經(jīng),切下了一塊,又大了,在我?guī)追苷壑,終于完成了偉大的作品。我把完成的作品小心翼翼的放進水中,火柴棒真的慢騰騰的“游起了泳”。我興奮地舉起作品又蹦又跳。

            這次實驗使我恍然明白了俄國的一位名人魯巴金說過的一句話“科學(xué)就是不斷認識,不僅是發(fā)現(xiàn),而且是發(fā)明”。

            大千世界,無奇不有,人、景、事、物都蘊藏著許多奧妙。只要我們?nèi)ゼ毿陌l(fā)現(xiàn),就有許多未解之迷等著你去揭開!

          科學(xué)小學(xué)作文14

            我坐著“探索號”時光機,“嗡”的一聲巨響,來到了未來世界。

            我打開艙門,看到的有高聳入云的大樓,驚奇的是它是懸浮在空中的;有風(fēng)馳電掣的飛車,驚險的是它無人駕駛;看到的絡(luò)繹不絕的行人,好奇的是他們頭頂著竹蜻蜓一樣的飛行器。這里充滿了高科技。這里太有意思了!一切都令我欣喜若狂。

            正當(dāng)我駐足感嘆時來了一個機器人,“我們在A車開了一個展館,歡迎您去參觀!闭f完它給我發(fā)了一個飛行器,指導(dǎo)我安裝上。這里的一切都那么新鮮和刺激,我對這里的.一切充滿了好奇。

            忽然“嗖”的一聲,我騰空而起跟著機器人來到了展館。

            一進入展館首先映入眼簾的就是一瓶藥,機器人介紹說:“這是縮小藥。吃一顆會縮小1二分之一,1小時后會恢復(fù)正常大小!彼肿叩揭患路媲埃斑@是一件隱身衣,穿上它就可以隱身了!彼掷业揭粋芯片前,“記憶提取芯片,將它貼在頭上努力的去想一件事,那件事就存儲到記憶提取芯片里了。上課時也不用記筆記,可以把所有內(nèi)容同步儲存到記憶提取芯片里了。想看筆記時隨時點播放按鈕?吹梦已刍ǹ潄y,忽然我的眼球一下子被一個大機子吸引了。機器人連忙介紹說這是展館里最先進的東西了。它是克隆機,你只要站在他的前面啟動一下克隆機,它就會克隆出一個一模一樣的你來。這個克隆機經(jīng)過無數(shù)次改進后,它會服從你的一切命令而且不會傷害你。如果你不想要這個克隆機,你就可以按下克隆機上的紅色按鈕,它就會消失。

            “小主人該返航啦,”我的“探索號”叫道,于是我告別了機器人,騰空而起飛進了“探索號”里,關(guān)上艙門返回原來的時空。

            科技日新月異同,未來世界令人神往。我們一定要努力學(xué)習(xí),在科學(xué)的道路上不斷探索研究,插上科學(xué)的翅膀飛。

          科學(xué)小學(xué)作文15

            對于生活中水沸騰的現(xiàn)象,大家應(yīng)該都比較熟悉,一般都知道水沸騰時會有大量的水蒸氣和大量的氣泡產(chǎn)生,但對水沸騰時的溫度卻不了解,今天就讓我們走進科學(xué)實驗室來了解吧!

            首先需要準備,三腳架、酒精燈、燒杯、溫度計、夾子。先把溫度計夾起來,放到燒杯里,放的時候要注意不能碰到杯底和杯壁,否則測量出的溫度會不準確的。接著把燒杯放到三腳架上,然后科學(xué)老師拿著燒開的開水倒入我們的燒杯中,讓我們用火柴點燃酒精燈。我嚇了一跳,擦火柴可是會擦出火來的`呀,萬一被燙傷了,那可就不好了,老蔡自告奮勇來擦火柴,我心里暗暗地為他捏了一把汗,希望他不要被燙傷啊!真是有驚無險,老蔡成功的點燃了酒精燈。

            通過觀察,可以發(fā)現(xiàn),溫度計中的水銀正在極速上升,從20度到了30度,從30度到40度,一直飆升到75度,等到了80度之后,可以說它已經(jīng)不走了,不知道是想停下來休息還是壞了?我湊近了腦袋,想看的更仔細一點。過了好一會兒,它才升到了81度,我發(fā)現(xiàn)我們的酒精燈外焰非常的小,而焰心卻挺大,老師說水沸騰時,溫度會達到100度,還有焰心的溫度,是最低的,而外焰的溫度則是最高的,我終于明白我們?yōu)槭裁瓷哪敲绰,原來是外焰太小了呀?/p>

            我們邊觀察邊做記錄,此時,我們的溫度已經(jīng)升到了88攝氏度,貌似還沒有停下來的意思。直到水沸騰了,我們高興得直拍手叫好,好像做了一件了不得的大事情一樣。

            這真是一節(jié)有趣的科學(xué)課!它使我對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

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