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        • 小學(xué)生寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2022-02-17 11:25:53 寫(xiě)景作文 我要投稿

          【推薦】小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          【推薦】小學(xué)生寫(xiě)景作文10篇

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇1

            今天,我校的魯中晨刊小記者去游覽了萊蕪美麗的西海公園,也就是萊蕪的母親河汶河。 一到達(dá)西海公園,急忙跑下車(chē),首先映入映入眼簾的是一個(gè)帆船模樣的雕塑,它象征著一帆風(fēng)順鵬程萬(wàn)里。 聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō),汶河原來(lái)不是這樣的。那是什么樣的呢?我心中充滿了疑問(wèn)。不要急聽(tīng)我慢慢講,原來(lái)汶河在很早以前人們亂向河里排水,亂挖沙,亂砍伐樹(shù)木,導(dǎo)致汶河成了一條垃圾河。讓人總結(jié)了5個(gè)了。河水黑了;河沙走了;河岸禿了;母親河哭了;河沙讓挖沙的人挖走了。20xx年萊蕪打響了治理汶河的第一槍。投入了許多資金,用了許多辦法,本打算用三年時(shí)間治理好的汶河,卻用了一年半的`時(shí)間把汶河治理成了現(xiàn)在的樣子。如今汶河向一條珍珠項(xiàng)鏈緩緩西流。 真是泱泱汶河水,滾滾溪流去!它寄托著我們對(duì)萊蕪的美好祝愿。遼寧沈陽(yáng)鐵西區(qū)重工五校五年級(jí):咖啡沒(méi)有糖

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇2

            這并不是今年的第一場(chǎng)雪,但可能是最后一場(chǎng)。

            早晨,下著大雨,天空陰得厲害。豆大的雨點(diǎn)砸在傘上,傘便像個(gè)老人,無(wú)力地彎下了腰,衣服也隨著傘的無(wú)力而濕了個(gè)透,臨近學(xué)校時(shí),隱約聽(tīng)見(jiàn)有兩個(gè)老人在說(shuō):“這天氣,下午準(zhǔn)得下雪?”

            不知道是為了應(yīng)驗(yàn)?zāi)莾蓚(gè)老人的話,還是怎的.,下午,天真的開(kāi)始下雪了。那時(shí)應(yīng)該是在上課吧,雪就不知不覺(jué)開(kāi)始下了。起初,大家誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),一心聽(tīng)老師的第一節(jié)課,后來(lái),不知是哪個(gè)眼尖兒的同學(xué)看見(jiàn)了,結(jié)果一下子大家都知道了,那時(shí),雪已經(jīng)有些大了,洋洋灑灑地飄下來(lái),有股子豪壯的感覺(jué),像戰(zhàn)士那么義無(wú)反顧。

            好容易,等到了下課鈴響,老師前腳剛出教室門(mén),我便沖到了走廊上,用手小心地接住一片雪花,沒(méi)等看清它的模樣,它便化成了水,再試一次,卻又是這樣的結(jié)果,我不再堅(jiān)持什么,只是茫茫然看著這些雪花,不明白它們?yōu)楹卧谌绱肆x無(wú)反顧地沖下來(lái),明明知道自已會(huì)化為水滴,卻還是如此,為什么?為了看一眼這個(gè)美妙的世界,用生命?為了看看孩子們的笑顏,用自己為數(shù)不多的時(shí)間?為了滋潤(rùn)干枯的泥土,用身軀?它們會(huì)得到些什么呢?不過(guò)是人們對(duì)雪的驚奇罷了;不過(guò)是孩子們一晃而過(guò)的笑顏罷了;不過(guò)是泥土的瘋狂吮吸罷了,但這些,于它們,有何好處呢?我搖搖頭,嘴角露出一絲苦笑,身邊,一群同學(xué)正嘻嘻哈哈地打鬧:“看,頭屑雨!”“怎么?又不是沒(méi)見(jiàn)過(guò)!”他們不懂我的愁,就像我不懂雪的癡一樣。

            雪,漸漸小了一點(diǎn),但每一朵都來(lái)得認(rèn)真,來(lái)得莊重?

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇3

            “山明水凈夜來(lái)霜,數(shù)樹(shù)深紅出淺黃。”這句詩(shī)一點(diǎn)都不假,只要我們細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)秋天的美。

            秋天的天空高高的、藍(lán)藍(lán)的,潔白的云朵在天空中飄來(lái)飄去,再加上南飛的雁陣,組成了一幅絕妙的工筆畫(huà)。樹(shù)上的`葉子變紅了,變黃了,秋風(fēng)吹過(guò),葉子從枝頭飄落下來(lái),像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞。它們有的停在了大樹(shù)媽媽的腳下,為媽媽添養(yǎng)料;有的落在山坡上,為大地穿上了一件美麗的新裝;還有的飄進(jìn)了小河里,引來(lái)小魚(yú)嬉戲,構(gòu)成了一幅優(yōu)美的圖畫(huà)。

            果園里,散發(fā)著一陣陣清香。一個(gè)個(gè)熟透的蘋(píng)果,水靈靈的,紅里透黃,高高地掛在枝頭,像一張張小妹妹的笑臉,招人喜愛(ài)。黃澄澄的鴨梨像金色的燈籠掛滿樹(shù)枝;鸺t火紅的柿子,像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的,又像小姑娘的皮膚一樣細(xì)嫩、光滑。剝掉一層薄薄的柿子皮,就會(huì)露出晶瑩剔透的果肉,你嘗一口,甜得像蜜一樣。

            田野里,稻田一片金黃,遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿,壓得莖桿都彎下了腰,好像在象人們點(diǎn)頭微笑,又像以像人們報(bào)告豐收的喜訊呢。

            秋天是多么迷人,多么招人喜愛(ài)!它象征著成熟和繁榮,也意味著歡樂(lè)和富強(qiáng)!

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇4

            潭拓寺,這是多么吸引人的地方。它不僅是祖國(guó)的名勝古跡,也是世界聞名的游覽勝地。俗話說(shuō):先有潭拓寺,后有北京城。潭杯寺早在一千七百多年以前就建成了。在古代,它就享有盛名。我早就盼著到潭拓寺去游覽一番了。真巧,我們今年的秋游活動(dòng)就是去潭杯寺,這個(gè)消息多么令人興奮。

            這一天,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飄著一朵朵輕紗似的白云,金燦燦的陽(yáng)光普照著大地,地面上散發(fā)著泥土的氣息,一陣微風(fēng)吹過(guò),真是秋高氣爽啊里

            汽車(chē)在盤(pán)山公路上行駛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只見(jiàn)在陡峭的山上,有一座莊嚴(yán)雄偉的寺院。寺院周?chē)蔷抛挥猩实纳綆n,象正在開(kāi)屏的'孔雀那艷麗迷,人的尾巴環(huán)抱著孔雀頭——潭拓寺。

            走進(jìn)寺門(mén),一座金碧輝煌的宮殿首先映入眼簾。朱紅色的墻壁,墨綠色的琉璃瓦殿頂,正中掛著一塊普藍(lán)色鑲金邊的豎匾,上面寫(xiě)著“天王殿”三個(gè)斗大的金字。金框上的五條蛟龍?jiān)煨推嫣兀裥胃鳟。頂上的那條龍,抖動(dòng)龍須,張牙舞爪。左右兩邊的龍瞪著眼,保衛(wèi)金匾。底下的兩條龍手舞足蹈,搖頭搖尾,戲弄著一穎金光閃閃的寶珠。

            走進(jìn)殿門(mén),可以看見(jiàn)殿堂中央供奉著一尊大肚雍容,笑容可掬的金彌勒佛,他挺著大肚子,手中拿著一小佛珠兒,似乎在為人們祈禱呢。向左右看,便見(jiàn)生動(dòng)的四大天工威嚴(yán)地肅立在大殿兩旁,紅臉的、白臉的、藍(lán)臉的、青臉的,一個(gè)個(gè)都頭戴金冠,身披金甲,腳蹬虎頭戰(zhàn)靴,拿著紅羅傘,配著育龍劍,掛著迷魂琴,舞著三頭蛇,橫眉立目地站在那里,守衛(wèi)大門(mén)。

            離開(kāi)天工殿,走進(jìn)煙霧繚繞的大雄寶殿,象走進(jìn)了仙境。正中的蓮花寶座上瀚坐著一位頭戴紫金冠,身披架裝,二目微合的釋迎牟尼神佛。兩個(gè)黑衣童子在兩邊侍候。兩條閃光的黃錦直鋪下來(lái),蓮花寶座就設(shè)在青石臺(tái)上,青石臺(tái)前有一張紅木香案,一只大鋼香爐里香火不斷。在大殿左右,有四排羅漢,象是在等待佛祖爺下命令。

            走出大雄寶殿,穿過(guò)齋堂院,走進(jìn)右側(cè)的月亮門(mén),就來(lái)到了方丈院東面的行宮院。在行宮院正中有一座流杯亨,流杯亭四角挑愉,四個(gè)角上分別掛著四個(gè)小銅鈴,每個(gè)銅鈴上都刻著獅頭。

            走進(jìn)亭子,就見(jiàn)地面上用漢白玉雕成的水道。水道彎彎曲曲,從北往西看,象虎頭;從南住北看,又象龍頭。真令人心曠神怡!

            走出潭拓寺,回頭看,只見(jiàn)這里青山環(huán)抱,流水潺潺,難怪每年從各地前來(lái)游覽的人絡(luò)繹不絕呢!

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇5

            清晨,一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的小房間,一股暖流傳遍我的身體,我睜開(kāi)睡意朦朧的雙眼,過(guò)了好半天,我才意識(shí)到:新的一天開(kāi)始了!

            媽媽推門(mén)而入,喊道:“小懶蟲(chóng),快起床啦!”我磨磨蹭蹭的穿好衣服,開(kāi)始了每天早晨必做的第一件事——看小山,所謂的看小山,其實(shí)不過(guò)是望遠(yuǎn),由于最近視力下降,我便開(kāi)始實(shí)行這一新政策,站在窗前,望著遠(yuǎn)處的小山,綠油油的一片,真是養(yǎng)眼,我相信,如果我能堅(jiān)持一個(gè)暑假,我的視力一定會(huì)上升的!

            咦?今天的小山,怎么比往日大不相同,我思索了幾秒鐘,突然恍然大悟,前幾天刮臺(tái)風(fēng),屹立于小山之巔的大樹(shù)可能承受不了臺(tái)風(fēng)的'猛烈攻擊,無(wú)奈的倒下了,真的是,上天對(duì)每個(gè)人都是公平的,上天給了大樹(shù)風(fēng)光無(wú)限的生長(zhǎng)位置——山頂,可卻會(huì)被突然來(lái)襲的臺(tái)風(fēng)刮倒。想著這些人生道理,想著想著,不知怎的,思絮飄到了前幾天,小山的模樣上。

            前天的清晨,云霧繚繞,小山的山尖,在云霧里若隱若現(xiàn),雖然明知道看不到,可還是睜大了眼睛,死死的盯住小山所在的方向,云彩姐姐可能被我強(qiáng)橫的眼神盯得不好意思了,慢悠悠的,搖搖晃晃的朝旁邊飄去,小山很快就露出了“廬山真面目”,看著露出來(lái)的小山,我的嘴角不由自主地向上揚(yáng)了揚(yáng),露出了幾分勝利的微笑。

            云霧中的小山,顯得朦朧而又神秘,下雨時(shí)的小山,更是顯得美麗而又神圣,屹立在遠(yuǎn)處好像有一種不可侵犯的威嚴(yán)。

            昨天,下起了傾盆大雨,我寫(xiě)完作業(yè)后,坐在窗臺(tái)旁,望著遠(yuǎn)處的小山,它在雨中,怎么看都像一位男子漢,風(fēng)來(lái)了,他從不動(dòng)搖,雨來(lái)了,他從不哭叫,而是默默地站在遠(yuǎn)方,接受暴雨的洗禮,不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了,金色的陽(yáng)光灑在大地上,一切都顯得暖洋洋的,這時(shí)再看小山,沐浴在陽(yáng)光下,真像一個(gè)正在笑哈哈的小娃娃!

            大自然的造化是多么奇妙,一座不會(huì)動(dòng)的龐然大物,在各種天氣里,就像小孩子們陰晴不定的小臉,小山美,我熱愛(ài)!

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇6

            我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙,我更眷念著內(nèi)蒙的春天。

            內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川,人們都可看到她那溫柔的影子。當(dāng)嫩綠的草尖從枯黃的'草根下悄悄探出頭來(lái)四下張望時(shí),大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色,像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝,開(kāi)始蠕動(dòng)那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來(lái),散發(fā)出泥土的清香,楊柳的枝條泛著青色,在春風(fēng)中搖曳……

            成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食,吃飽喝足后,便在一望無(wú)垠的草地上扒開(kāi)雪窩,去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民伯伯甩著長(zhǎng)鞭,吃喝著耕牛,去翻開(kāi)那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地,并撤下一年的希望。

            沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng),你自然會(huì)想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善,即使是異族同胞,也會(huì)情同手足。如果我們漢族的同學(xué)到草原做客,蒙族的朋友就會(huì)策馬相迎;進(jìn)人蒙古包,好客的主人會(huì)把一碗醇香的奶茶舉過(guò)頭請(qǐng)你。如果有幸看套馬,你一定會(huì)被那激烈的場(chǎng)面所吸引,看那在草地上往返馳騁的烈馬,看著那躍馬橫桿的英姿,聽(tīng)著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲,你一定會(huì)感慨萬(wàn)千。

            我深深地眷念這片土地,我更時(shí)常想起內(nèi)蒙的春天!

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇7

            第一篇:

            夏姐姐悄悄地走了,秋姑娘匆匆地來(lái)了,她趁你沒(méi)留意,把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。

            瞧!果園里碩果累累!蘋(píng)果娃娃露出了紅艷艷的笑臉,正在樹(shù)上蕩秋千呢;梨寶寶和柿子寶貝一個(gè)挨一個(gè)地?cái)D滿了大果園;紫瑩瑩的葡萄小姐特別愛(ài)美,她在紫色的臉蛋上涂滿了一層亮晶晶的粉末,從遠(yuǎn)處看,就像一串串的紫珍珠,看起來(lái)非常誘人;胖乎乎的石榴先生看起來(lái)非?蓯(ài),他會(huì)送給秋姑娘什么呢?沒(méi)想到,石榴先生居然送給秋姑娘一袋袋紅珍珠,一閃一閃的,照亮了整個(gè)大果園。

            看!公園里真熱鬧!五顏六色的菊花爭(zhēng)奇斗艷,白的像雪、黃的賽金、粉的似霞五彩繽紛,美麗極了!她的姿態(tài)也很動(dòng)人:有的湊在一起,像幾個(gè)要好的姐妹在說(shuō)悄悄話;有的低下了頭,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘真是婀娜多姿!金黃色的桂花散發(fā)出一股沁人心脾的香味,真是丹桂花開(kāi),香飄十里啊!

            樹(shù)林里,一片片樹(shù)葉落下來(lái),像一只只蝴蝶在林間飛舞著,有紅的、有黃的、有綠的、還有紫紅色的漂亮極了!田野里,金燦燦的稻谷笑彎了腰,讓人感覺(jué)眼前一亮。

            這就是我眼中美麗的秋景,讓我們一起享受這迷人的景色吧!

            秋景日記篇二:

            又到落葉繽紛時(shí)

            秋天到了,太陽(yáng)漸漸地往南方遷徙了。燥熱,汗?jié)竦南奶斓母杏X(jué)不復(fù)存在,涼爽,

            干燥的西風(fēng)漸漸地成了我們的朋友。聰明的大雁展開(kāi)翅膀,排著‘人’字形的隊(duì)伍,追趕太陽(yáng)去了,校園里的小朋友蹦跳著穿上了美麗的秋裝。樹(shù)葉看見(jiàn)了非常羨慕,情不自禁地?fù)淙氪蟮氐膽阎小.?dāng)天氣剛開(kāi)始變涼的時(shí)候,當(dāng)秋風(fēng)還只是輕輕地吹來(lái)的時(shí)候,梧桐樹(shù),垂柳,桃樹(shù),楓樹(shù),梨樹(shù)等的葉子已經(jīng)耐不住寂寞和煎熬了,它們急急忙忙地向樹(shù)媽媽要了五顏六色的秋裝,有金黃色的,鮮紅色的,黃中帶紅的……非常神氣,非常自豪。在溫暖的陽(yáng)光的照耀下,它們抖動(dòng)漂亮的外衣,展示自己的風(fēng)采,生怕別人不知道

            似的。文=有'約一片黃色的葉子掙脫出了樹(shù)媽媽的懷抱,飛向天空。它在半空中盤(pán)旋,翻滾,自由自在地飛翔。它飄舞著,飛揚(yáng)著,那么優(yōu)美動(dòng)人,那么安逸瀟灑。于是,兄弟姐妹們都不甘落后,紛紛飛向半空,它們沒(méi)有大雁一樣的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而遠(yuǎn)地飛翔,只能在樹(shù)媽媽的'懷里搖晃,撒嬌。有時(shí)它們會(huì)像彩蝶一樣飛,不過(guò)飛了一段距離,就無(wú)可奈何地墜落到地面上。地面的樹(shù)葉也不甘寂寞,一陣秋風(fēng)吹來(lái),它們?cè)诘孛嫔媳寂苤?

            追逐著,嬉戲著……它們?yōu)榍锾煸鎏砹嗽S多情趣。有-'約還有那四季常青的冬青樹(shù),樟樹(shù),松柏……在愈見(jiàn)猛烈的秋風(fēng)中,它們依然那么翠綠,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陳毅爺爺贊菊的一句話來(lái)贊頌它們‘本

            性能耐寒,風(fēng)霜其奈何’我愛(ài)秋天的樹(shù)葉,更愛(ài)這落英繽紛的熱鬧的秋天。

            秋景日記篇三、秋天的桔園

            秋天是一個(gè)瓜果飄香的季節(jié),許許多多的水果都成熟了。黃澄澄的梨、紅通通的蘋(píng)果、黃燦燦的柿子掛滿枝頭。最讓人留連忘返的是那沁人心脾的桔園。

            瞧!桔園里碩果累累。桔樹(shù)上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)金燦燦的燈籠掛在樹(shù)梢上。走進(jìn)桔林里一看,一片片茂密的葉叢中躲藏了大大小小的桔子,你擠我碰都爭(zhēng)著讓人去摘呢!桔子的顏色有青色的,有淺黃色的。還有金黃色的。十分可愛(ài)、誘人。我摘了一個(gè)金黃色的還沒(méi)剝開(kāi)就已經(jīng)聞到了一股桔子特有的清香撲鼻而來(lái)。剝開(kāi)后,看見(jiàn)一片片桔瓣上還有一絲絲白色的筋絡(luò)。我掰下兩片放到嘴里,一口咬下去又酸又甜,味道好極了!讓人越吃越愛(ài)吃。

            秋天是果實(shí)累累的季節(jié),秋天的桔園像一首詩(shī)人筆下的奇麗小詩(shī);秋天的桔園又像一曲韻律優(yōu)美的樂(lè)曲;秋天的桔園更像一幅多姿多彩的畫(huà)……

            我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天的桔園!

            秋景日記篇四、我眼中的秋天

            秋天來(lái)了,大地?fù)Q上了美麗的秋裝。

            熱情的太陽(yáng)公公也不愛(ài)露面了,躲進(jìn)云層里睡懶覺(jué)去了,一連好幾天都看不到它。因?yàn)闆](méi)有太陽(yáng),太陽(yáng)能里面的水也不熱了,洗起手來(lái),冰涼涼的,有些凍手。天空老是陰沉沉的,有時(shí),還下起蒙蒙細(xì)雨。

            遠(yuǎn)處的山都不再那么綠了。樹(shù)葉都變黃了,涼爽的秋風(fēng)一吹,有的樹(shù)葉就飄落下來(lái),像蝴蝶在空中飛舞。還有的樹(shù)葉慢慢地變成了紅色,就像涂上了鮮紅的顏料。對(duì)于農(nóng)民伯伯來(lái)說(shuō),秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。我看見(jiàn)大街上到處都擺著柚子、蘋(píng)果、冬棗、雪梨------還有我最?lèi)?ài)吃的桔子。

            天氣變涼了,人們都穿上了毛衣和夾克衫。小喜鵲銜來(lái)樹(shù)枝造房子;小松鼠找來(lái)松果當(dāng)糧食;小青蛙在加緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺(jué)。

            秋天的景色真美啊!

            點(diǎn)評(píng):小作者善于用自己的眼睛去觀察秋天,快樂(lè)的體驗(yàn)生活每一天,并展開(kāi)想象的翅膀。能抓住幾個(gè)側(cè)重點(diǎn),準(zhǔn)確地寫(xiě)出了秋天的特點(diǎn)。文章有祥有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體。

            秋景日記篇五、秋天的色彩

            秋天不僅有美妙的聲音,還有豐富的色彩。

            你看,它把紅色給了楓樹(shù),紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄呀飄,郵來(lái)了秋天的涼爽。它把黃色給了銀杏樹(shù),黃黃的銀杏樹(shù)葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。橙色當(dāng)然要給果樹(shù),使得橘子、柿子你擠我碰,爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ兀∏嗌o了小小的小青棗,吃上一個(gè)脆生生的。紫色染給了葡萄,那紫色的葡萄像一串串水靈靈的珍珠,散發(fā)著紫光讓人愛(ài)不釋手。金黃色是給田野的,讓田野像鋪了一地黃金。綠色原來(lái)是給草坪的,可現(xiàn)在給了松樹(shù),讓松樹(shù)掛一身綠裝,威風(fēng)凜凜守護(hù)我們的校園。

            秋天把絢麗多彩的顏色毫無(wú)保留的給了一切生物和植物。

            這就是秋天的魅力所在!

            點(diǎn)評(píng):小習(xí)作開(kāi)篇點(diǎn)題,寥寥幾筆,一幅美好的秋天的圖畫(huà)展現(xiàn)在讀者面前。這樣概述新穎。文中又以比喻、擬人融為一體,寫(xiě)活了秋天的色彩。習(xí)作雖短,但不失為一篇佳作。

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇8

            連續(xù)幾年冬天回東北探望外公外婆,都看不見(jiàn)讓人心花怒放的雪景。但是,今年卻不是這樣……

            一天,媽媽告訴我,這幾天估計(jì)會(huì)下雪!哇!下雪?!太棒了!我既激動(dòng)有興奮,連忙到窗邊等候!岸喽,該吃飯了!”唉,怎么雪還不來(lái)呢?難道它在半路“迷路”了?“吃東西”太多,拉肚子了?難道……嘖,真“納悶”。一天,兩天過(guò)去了。我一有時(shí)間就到窗邊,看看雪來(lái)了沒(méi)有。一天又過(guò)去了!岸喽啵炱饋(lái),看看!”凌晨六點(diǎn)多媽媽就把我叫起來(lái)了。睡眼朦朧的我慢吞吞地爬起來(lái),嘴里還嚷嚷:“干什么呀,才這么早!”“看,是雪,下雪啦!”

            往窗外一看,我驚呆了。天空中,大雪紛飛,窗上還有幾片雪花,似乎在朝我微笑。雪慢慢少了,白茫茫的.一片,只有雪花在慢慢飄落?粗麄凈骠嫫鹞瑁曳路鹨灿X(jué)得自己就是其中一片。我在與它們一起開(kāi)心地、歡樂(lè)地玩耍,嬉戲,直到飄落到柔軟的雪地上。恰好,風(fēng)姑娘來(lái)了,輕輕一吹,我們又開(kāi)始飛翔,又開(kāi)始舞蹈。正當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的幻想中時(shí),慢慢突然蹦出一句話:“喂。多多。你怎么呆呆的?”呃,我被嚇了一跳,又“回到”我“原來(lái)”的身體里去了。

            這雪真迷人呀,在觀看的我竟被它們的美吸引得做了個(gè)“白日夢(mèng)”!

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇9

            深秋的一天早晨,我背著書(shū)包去上學(xué),剛走出家門(mén),啊,好大的霧呀!整個(gè)大地全被籠罩在茫茫白霧中了。我的眼前像遮著一層白紗似的,一切都變得朦朦朧朧。

            瞧!路燈還亮著呢。雖然平日燈光非常亮,可今夭卻只有一個(gè)金黃色的小圓圈,幾步以外,什么也看不見(jiàn)。我的視野好像縮小了一大截,只能看見(jiàn)兩米以?xún)?nèi)的.東西。

            這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣汽車(chē)的喇叭聲。我聞聲望去,咦?哪來(lái)的車(chē)呀?過(guò)了片刻,一盞淡黃色的燈移過(guò)來(lái)了,我才發(fā)現(xiàn)是一輛大卡車(chē)開(kāi)來(lái)了。我還沒(méi)看清卡車(chē)的模樣,它就一閃而過(guò),消失在濃霧中了,只留了一道微弱的光芒?ㄜ(chē)剛過(guò)去,隨即又一陣清脆響亮的車(chē)鈴聲傳入我耳中。“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,幾輛自行車(chē)緩緩地從我面前駛過(guò),立刻便消失了。各種車(chē)輛在我眼前一閃而過(guò)。似乎一切都被晨霧吞沒(méi)了。

            我撥開(kāi)濃霧走進(jìn)學(xué)校。呀!教學(xué)樓、籃球架、足球門(mén)都不見(jiàn)了。就連往日清晰可見(jiàn)的小花園也變得無(wú)影無(wú)蹤。離教學(xué)樓十幾步遠(yuǎn),才能隱隱約約地看到幾盞懸空似的日光燈。

            做早操時(shí),同學(xué)們好像在仙境中遨游一般,置身于茫茫霧海之中。

            啊!多美的霧景呀!仿佛我們步人了這云霧的世界,又消失在這茫茫晨霧之中……

            這不是一個(gè)奇觀嗎?

          小學(xué)生寫(xiě)景作文 篇10

            吃過(guò)晚飯,我和爸爸媽媽到江邊玩。我看見(jiàn)一棵樹(shù)。樹(shù)已經(jīng)空了。媽媽說(shuō):“你沒(méi)出生這公園就有了”。

            我從河里面看,燈照在水面,水都變得五顏六色的。往前走,我看見(jiàn)一群人在那里跳舞。旁邊一座很大很大的石頭房。

            我看見(jiàn)了一座大橋。橋上的燈光是五彩濱紛的.。站在橋上讓人神清氣爽。在橋上面看月亮,它像彎彎的眉毛,又像香焦。一閃一閃的星星對(duì)我們唱歌,對(duì)我們微笑。

            江邊的風(fēng)景真得很美。

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