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        • 校園寫(xiě)景作文

          時(shí)間:2022-03-12 14:29:08 寫(xiě)景作文 我要投稿
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          【熱門(mén)】校園寫(xiě)景作文匯總九篇

            在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的校園寫(xiě)景作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

          【熱門(mén)】校園寫(xiě)景作文匯總九篇

          校園寫(xiě)景作文 篇1

            一踏進(jìn)校門(mén),綠意盎然的大樹(shù)舉起雙手向我打招呼,仿佛對(duì)著我說(shuō)了一聲“早安”!五顏六色的花朵就像噴了香水,全身散發(fā)出芬芳的香氣,令人心曠神怡。

            校園里有一座漂亮的蓮花池,蓮花池上有一座木橋,從橋上往下看,會(huì)看到水波蕩漾的池塘里,有一只只小魚(yú)婀娜多姿的跳著舞,真是美麗極了!還有一朵朵漂浮在水面上的'睡蓮,仿佛睡美人正安詳?shù)氖焖? 池塘旁有一座花團(tuán)錦簇的花園,里面種著各式各樣的花朵,每種花朵都穿著鮮艷又美麗的衣裳,讓人看了目不暇給。校園中還有一個(gè)大操場(chǎng),是小朋友的游樂(lè)天地,每天陪著我們運(yùn)動(dòng)、玩游戲,使我們成為健康寶寶。

            我喜歡走在花廊下,讓陽(yáng)光灑在身上,并欣賞六年級(jí)學(xué)長(zhǎng)姐制作馬賽克拼貼,每一張都做得很精致。我也喜歡到精致樓的圖書(shū)館看書(shū),因?yàn)闀?shū)本就像一位位學(xué)識(shí)淵博的博士,只要與“博士”成為好朋友,不僅能擁有豐富的知識(shí),更可以增廣見(jiàn)聞,成為博學(xué)多聞的小朋友。

            學(xué)校仿佛一座巨大的山,每天守護(hù)著我,我跌倒時(shí),它扶我起來(lái);我哭泣時(shí),它陪伴我;我遇到挫折時(shí),它鼓勵(lì)我。它永遠(yuǎn)是我的家,我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它,讓它永遠(yuǎn)都是一座強(qiáng)壯的“山”。

          校園寫(xiě)景作文 篇2

            我的校園里有一片美麗的樹(shù)林,它位于學(xué)校食堂前面。

            秋天的早晨,站在教學(xué)樓的走廊上遠(yuǎn)望那片樹(shù)林,就像一頂綠色的大帳篷,樹(shù)葉上灑滿(mǎn)金色的陽(yáng)光,是那么明亮而又柔和。茂密的樹(shù)葉,紅的似火,綠的如翡翠,黃的像云霞。一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉像蝴蝶一樣翩翩起舞地飛落下來(lái)。柚子樹(shù)上的`柚子像一盞盞掛在樹(shù)上的黃色小燈籠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地向你招手呢。

            來(lái)到樹(shù)林里,只見(jiàn)有樟樹(shù)、桂花樹(shù)、柚子樹(shù),但以樟樹(shù)為主。粗樹(shù)要兩人合抱,樹(shù)枝一律往外伸展,然后向上合攏。那些橫的樹(shù)枝上掛個(gè)小秋千,在上面蕩呀蕩,我想那真是一件很快樂(lè)的事!樹(shù)上的樟樹(shù)籽,有的黑,有的綠,那可是鳥(niǎo)兒們的美味佳肴。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉射進(jìn)樹(shù)林,地上斑斑點(diǎn)點(diǎn),像是一個(gè)金光搖曳的大舞臺(tái)。

            樹(shù)上是鳥(niǎo)兒的天堂,樹(shù)下是我們的樂(lè)園。你看,三餐飯時(shí),放學(xué)后,總能看見(jiàn)三五成群的同學(xué)在林中的石凳上吃飯、聊天、看書(shū)、嬉戲,不知留下了大家多少美好的回憶。

            我愛(ài)校園里的小樹(shù)林!

          校園寫(xiě)景作文 篇3

            清新的空氣,濃郁的大樹(shù),使人很舒坦的感覺(jué),不知不覺(jué)傳來(lái)了一陣讀書(shū)聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。

            ——題記

            早晨,我走在去教學(xué)樓的路上。感覺(jué)很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來(lái)一陣風(fēng)兒,吹在我的臉頰,我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機(jī)勃勃。

            過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升了上來(lái),我看到校園里的桃花開(kāi)了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺(jué)一切好美麗,好舒坦。讀書(shū)聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書(shū)。陽(yáng)光照在我們的.胸膛讓我感到一絲溫暖。

            校園里的一切都變了,小花園里那小樹(shù)兒挺直的好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對(duì)我說(shuō)早上好。天空上白云,不時(shí)變著模樣,一會(huì)兒變小樹(shù),一會(huì)兒變花兒,一會(huì)兒變……

            春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺(jué)我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。

            到了上午放學(xué),我看到有些花開(kāi)了,還有四周的小草隨風(fēng)飄動(dòng),跳起舞兒來(lái)。太陽(yáng)到了頭頂上,我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的春天真美麗,我用自己水杯里的誰(shuí)給花兒洗了個(gè)澡,它好像覺(jué)得很滿(mǎn)足似的連忙搖動(dòng)身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。

            吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來(lái),一不小心撞到了玻璃上。那個(gè)淘氣的球,又被反彈了過(guò)來(lái)。

            那個(gè)孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來(lái)我就到操場(chǎng)去了,我一下子躺在操場(chǎng)上,有些困,但我還是制住了自己,開(kāi)始看天上的云朵到處亂跑,一會(huì)兒跑到哪兒,一會(huì)兒跑到這兒。

            下午放學(xué)回家的時(shí)候,我看到那一棵棵小草長(zhǎng)高了,我想到一件事小草在一天天長(zhǎng)高,而我也在一天天長(zhǎng)高,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。校園里的春天真美麗。

            校園里的春天真美麗,我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。

          校園寫(xiě)景作文 篇4

            有的校園金碧輝煌,有的校園干凈整潔,有的校園光彩奪目……我卻喜歡我的校園,它既樸素又漂亮,既普通有顯著。

            我們學(xué)校的校長(zhǎng)為了提高我們的閱讀水平,建設(shè)了閱覽室。閱覽室里有著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍;有著優(yōu)雅的裝飾;有著淡淡的書(shū)香;有著書(shū)頁(yè)輕快的翻動(dòng)聲……書(shū)里有著我們不知道的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

            學(xué)校的老師為了讓我們的夢(mèng)想不再遙不可及,建設(shè)了夢(mèng)想教室。教室里仿佛有著一個(gè)個(gè)在跳舞的夢(mèng)想。在夢(mèng)想教室里,還安設(shè)著許多臺(tái)的平板電腦。使我們感覺(jué)夢(mèng)想仿佛離我們觸手可得。

            校長(zhǎng)為了讓我們不怕失敗舉辦了多次運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們不怕失敗,相信自己。在團(tuán)體賽上,同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心,克服了所有的困難。

            老師為了讓我們報(bào)效祖國(guó),成為祖國(guó)的棟梁建設(shè)了國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)正上方鮮紅的.五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。國(guó)旗臺(tái)下那鮮艷的紅領(lǐng)巾在向明天做準(zhǔn)備。隊(duì)徽在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出刺眼的光芒。

            校長(zhǎng)為了讓家長(zhǎng)與孩子之間的交流無(wú)阻礙,舉辦了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上,洋溢著家長(zhǎng)和孩子交雜在一起的笑聲。

            老師為了讓我們多才多藝,舉辦的很多次的元旦匯演和六一匯演。演員們有的打扮得古靈精怪,有的打扮得像古代的那個(gè)時(shí)候。

            校長(zhǎng)為了讓我們健康的成長(zhǎng),建設(shè)了操場(chǎng)和跑道。操場(chǎng)也可以說(shuō)是足球場(chǎng)。跑道是紅色的。跑道上總是斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)出“加油!”的聲音。

            我喜歡我的校園,我喜歡我的智慧校園。

          校園寫(xiě)景作文 篇5

            陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。來(lái)到校門(mén)口,我向老師和值日生問(wèn)好,當(dāng)然不會(huì)忘了我們伏牛路小學(xué)的形象代言人——機(jī)器人“HAPPY!!癏APPY牛”隨即會(huì)從嵌在我胳膊內(nèi)的芯片里讀出我的身份,為我打開(kāi)校門(mén),并向爸爸媽媽發(fā)出信息我已安全進(jìn)入校園,向班主任發(fā)出信息我正常上課,同時(shí)還會(huì)讀出我的體溫和健康狀況,做出晨檢記錄。

            我歡快地跑進(jìn)校園,呼吸一口新鮮的空氣,校園里綠草茵茵,操場(chǎng)角落的葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了累累的果實(shí),耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我趕緊跑進(jìn)教室。

            我們的教室是一間智慧型教室,它可以根據(jù)天氣預(yù)報(bào)自動(dòng)調(diào)整教室的溫度、濕度,還可以根據(jù)光線的情況調(diào)整窗簾和燈光,教室里還安裝有空氣質(zhì)量控制系統(tǒng),保證為我們創(chuàng)造一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課了,前方的黑板和同學(xué)們的課桌都變成了使用4D全息影像技術(shù)的顯示屏,老師用手指就可以操作電腦,同學(xué)們?cè)谧约旱恼n桌上就可以看到老師講課的內(nèi)容。這節(jié)課老師講的是《鳥(niǎo)的天堂》,我們仿佛置身熱帶雨林,我看到一棵大榕樹(shù),數(shù)不清的'枝干,那翠綠的樹(shù)葉,明亮地照耀著我們的眼睛,拍一拍手,鳥(niǎo)兒們飛了起來(lái),樹(shù)上變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。這樣的語(yǔ)文課同學(xué)們都很喜歡。

            第二節(jié),我來(lái)到操場(chǎng)上體育課。“HAPPY!焙臀覀円黄鸫蚧@球、做體操,還會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)每個(gè)同學(xué)的心跳和脈搏,方便體育老師制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)量,還可以糾正同學(xué)們的動(dòng)作,保護(hù)同學(xué)們不會(huì)受傷。

            “叮鈴鈴”下課鈴響了,咦?原來(lái)是我的鬧鐘響了,我要起床去上學(xué)了,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我要成為一名科學(xué)家,把我的校園建設(shè)成為真正的智慧校園。

          校園寫(xiě)景作文 篇6

            春暖花開(kāi),在這個(gè)校園里,我們正用著青春的色彩,給這個(gè)校園添加顏色,蝴蝶飛舞,紫丁香的香氣在慢慢飄散。

            走進(jìn)校門(mén)口,一眼望去,首先進(jìn)入我們的視野是一棟教學(xué)樓,往右拐還是一棟高大又潔白的教學(xué)樓。對(duì)了,我們學(xué)校還有一片紫藤林,每到春天,紫藤花盛開(kāi)了,一經(jīng)過(guò)那條小路,就會(huì)聞到一股濃重的花香味。

            操場(chǎng)上同學(xué)們揮汗如雨,每天同學(xué)們都要到操場(chǎng),去跑上個(gè)三四圈,每天一大早就有太多太多的學(xué)生在操場(chǎng)上,揮灑著屬于他們的熱血篇章,但是我本人是不喜歡跑步的,特別累。但我還是特別喜歡我們學(xué)校的操場(chǎng),看臺(tái)跑道都充滿(mǎn)著我們對(duì)青春的無(wú)限期待和滿(mǎn)腔熱血。老師們的辦公室每天也很多人,因?yàn)闀?huì)有很多同學(xué)來(lái)請(qǐng)教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

            教學(xué)樓里充滿(mǎn)著我們的歡聲笑語(yǔ)和瑯瑯的讀書(shū)聲,清晨陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照亮我們的'教室。課間是愉快的,開(kāi)心的到處傳來(lái),一片嘻嘻哈哈的笑聲。老師和同學(xué)們的友愛(ài)和相互尊敬,都化成了一串串音符,在校園里飄蕩,校園承載了我們青春的所有時(shí)光,在校園里和同桌的小打小鬧,好像已經(jīng)成為每天必須要做的事了。

            這就是我的校園,在這里學(xué)習(xí),我感到快樂(lè),在這里學(xué)習(xí),我感到驕傲,在這里學(xué)習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí),在這個(gè)校園里充滿(mǎn)了我們的青春,我們的喜怒哀樂(lè)。

          校園寫(xiě)景作文 篇7

            你見(jiàn)過(guò)夕陽(yáng)下的校園嗎?那個(gè)時(shí)候,她是很美很美的,美得就像……

            就像什么呢?讓我這樣告訴你吧:就像無(wú)邊無(wú)際的夜空中多 了幾顆點(diǎn)綴的星星;就像花海中的幾只蜜蜂;還像腦海里滑落的靈感。 每天下午放學(xué),我坐在石桌上,仰視那美麗的`天空。此時(shí),校 園里全然沒(méi)了上午時(shí)的喧鬧。太陽(yáng)正緩緩的往下落,這時(shí)的太陽(yáng)安 靜多了,也溫柔多了,她看著這美麗的世界。夕陽(yáng)的余暉灑在校園 中,給人一種很寧和的感覺(jué)。此時(shí),沒(méi)有壓力,沒(méi)有學(xué)習(xí),沒(méi)有煩 惱,只有這美麗的世界。

            校園里的幾棵樹(shù)就像一個(gè)大大的篩子,余暉灑下來(lái),灑在我的臉上,灑在孩童們的歡笑上,也灑在那美麗的 校園上。余暉簡(jiǎn)直就像光圈,籠罩了整個(gè)校園。 偶爾,有幾陣風(fēng)飄過(guò),帶來(lái)了從四面八方的故事。那故事有快 樂(lè)的、悲傷的、美好的……校園與夕陽(yáng)安靜的聽(tīng)著,不時(shí)露出笑容 。鳥(niǎo)兒停留在樹(shù)枝上,也來(lái)湊湊熱鬧,不一會(huì)兒,便朝夕陽(yáng)的方向 飛去。

            風(fēng),講完了,校園開(kāi)始講起了,她講孩子們的歡笑,講孩子 們的朗朗書(shū)聲,講孩子們的追逐打鬧……夕陽(yáng)的余暉映在校園略顯 皺紋的臉上,校園是那么慈祥。 我在旁邊聽(tīng)著,不時(shí)開(kāi)懷大笑,走出校門(mén),手上卻還殘留著夕陽(yáng)的味道。

          校園寫(xiě)景作文 篇8

            新學(xué)期到了,我的學(xué)校搬家了,搬到了一個(gè)又大又漂亮的校園里。學(xué)校位于九峰路上,他的旁邊是黃巖體育館。

            上學(xué)了,我走到大門(mén)口,看見(jiàn)門(mén)口寫(xiě)著“實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。我走進(jìn)校園一看,有一塊石頭上面寫(xiě)著“童心自在”。還有一個(gè)荷花池,上面寫(xiě)了“水深危險(xiǎn),請(qǐng)勿過(guò)去”。因?yàn)槟抢镞沒(méi)有完工。荷花池里還有好多荷花,河面上還飄著好多泙。

            學(xué)校還有一個(gè)大操場(chǎng),我每次做操都在這里做,那兒還有好多大樹(shù)和小草。操場(chǎng)有300米,下課了,操場(chǎng)就變成了小朋友的.游樂(lè)場(chǎng)。再去教室一看,教室里又明亮又寬敞,嶄新的桌子椅子又干凈又整齊。還有一張講臺(tái)桌,上面放著粉筆……

            我好喜歡這個(gè)新校園。

          校園寫(xiě)景作文 篇9

            眨眼間,寒冷而熱鬧的冬天已在不知不覺(jué)中慢慢逝去,春天也悄然的來(lái)到人間,萬(wàn)物充滿(mǎn)了無(wú)限生機(jī),一片生機(jī)勃勃,春意盎然的景象。

            春風(fēng)帶著一絲絲余留的寒意,來(lái)到了我們的校園,他吹在身上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的,柔柔的,是他把冷清的校園變?yōu)榱艘环兄禾鞚庥魵庀⒌娘L(fēng)景畫(huà)。

            進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓,其次是坐落在教學(xué)樓前方的橢圓形花壇,花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放,有雍容華貴的月季花,有嬌艷欲滴的玫瑰花,還有花中之王,牡丹花,這些還都微不足道,最引人注視的是花壇頂端的梔子花,當(dāng)我第一眼看到他時(shí),她的美麗就折服了我顏色是我最喜歡的`白色,我覺(jué)得盛開(kāi)的梔子花能與牡丹相媲美。除此之外,還有一些被安排的錯(cuò)落有致的鮮花,他們把整個(gè)校園點(diǎn)綴得五彩繽紛。

            在往里走是操場(chǎng)。清晨,迎著朝陽(yáng),同學(xué)們?cè)谒苣z跑道上跑步,跑完三圈,大家都感到神清氣爽,心曠神怡;體育課上男孩們拿出足球,你爭(zhēng)我搶?zhuān)娴拇蠛沽芾欤淮笳n間,女孩們跳跳繩,男孩們爭(zhēng)先恐后的沖向操場(chǎng)去打乒乓球,打乒乓球,打乒乓球的男孩們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,“交戰(zhàn)”時(shí)各不相讓?zhuān)钩鰷喩斫庑g(shù)隨時(shí)想置對(duì)方于死地,一個(gè)個(gè)玩的不亦樂(lè)乎。

            春天的校園多么美好啊,我愛(ài)春天的校園。