【必備】小學(xué)寫景作文錦集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫景作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)寫景作文 篇1
在這幾年里，我也陸陸續(xù)續(xù)的去了好幾個(gè)地方，每個(gè)地方的風(fēng)景都有自己獨(dú)特的風(fēng)格，但是，對(duì)我來說，還是西湖那淡雅的美較吸引我的眼球。因?yàn)樗拖褚晃坏瓓y的美人，靜靜地，默默無聞地……
人們都說‘上有天堂下有蘇杭’。果然名不虛傳，杭州的西湖真如詩中所言‘欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜’。西湖，有著悠久的歷史。它讓人特別放松，給人帶來輕松愉快的心情。記得那天，天氣還算涼爽，也有一點(diǎn)淡淡的霧在水上，所以西湖在我們眼中是若隱若現(xiàn)的。在西湖周圍，有著一圈圍繞著湖邊的柳樹，讓門隨風(fēng)舞動(dòng)著，為西湖增添了一分姿色。走著走著，就到了斷橋，傳說是在冬天，雪落下來，覆蓋在橋上，當(dāng)?shù)诙焯柹鸬臅r(shí)候，橋上的有一半雪就被陽光照的`融化了，而另一半沒有被融化，所以看上去好像是橋斷了，于是就有了“斷橋殘雪”。在西湖的湖中心，三潭印月也是非常有名的，我一直對(duì)它充滿著好奇，因?yàn)樗麄冋f中秋節(jié)可以在三潭印月中看到33個(gè)月亮，其中有31個(gè)是在水中可以看到，有一個(gè)在天上，還有一個(gè)呢，就在你的內(nèi)心深處，象征著對(duì)家鄉(xiāng)或家人的思念。
當(dāng)然，西湖的美景還有很多很多，它總是讓人著迷，有時(shí)也讓人琢磨不透，而唯獨(dú)它的美，卻是讓人無法忘懷的！
小學(xué)寫景作文 篇2
今天，我們在小區(qū)里看見了一個(gè)亭子好美麗呀!我迫不及待的走過去看看。
到了亭子的旁邊，一顆高大粗壯的柳樹。柳樹的葉子翩翩起舞，像一條條綠色的小辮子似的'。柳樹下面有一個(gè)小池塘，水面上的蓮花挨挨擠擠的，發(fā)出了一陣陣的清香。蓮花有的全開了，有的只開了三四片，還有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的，真美啊!池子里有趣的烏龜又浮上來，有時(shí)沉下去，有時(shí)爬上蓮花上不下來。我真想抓住它，可是為了我的安全，我不能去抓它。右邊的草坪上還有健身用具，早晚人們都在這個(gè)地方健身。
小區(qū)里的景色那么美啊!
小學(xué)寫景作文 篇3
我國有許許多多的美景，萬里長城、大黑山、雅魯藏布大峽谷……但我最喜歡我家鄉(xiāng)的人工湖，那里一年四季風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人。
清早，去那的人很少，但是，你能夠聞到那的香氣。午后，差不多吃過飯的人都到了那里散步。晚飯過后，人個(gè)性的多，也很熱鬧，只有晚上人才會(huì)個(gè)性的.多。
農(nóng)歷六月，放飛各異，最引人入勝的要數(shù)那出淤泥而不染的荷花。映入眼簾的先是連綿不斷的碧綠，荷葉很大、莖很高，娉娉婷婷的伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘。荷花有粉的、白的、紫的……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像在碧綠叢中隨意撒下的點(diǎn)點(diǎn)水粉色！
人工湖真美，我喜歡家鄉(xiāng)人工湖！
小學(xué)寫景作文 篇4
放暑假了，我寫了一些作業(yè)。一天，我心血來潮跟爸爸媽媽說我想上泰山玩。他們同意了。
第二天，我們坐公共汽車來到“天外村”然后一直往上走，走到一個(gè)壩上，那里有很多人在游泳。再往上走，來到建岱橋下。媽媽幫我在一個(gè)角落里筑成一座池塘，上游不時(shí)下來一些魚、蝦，我們在那兒看著，希望能抓到一些魚蝦或螃蟹。我掀開一塊石頭，叫道：“螃蟹！一只大螃蟹！”爸爸一看，把雙手神不知鬼不覺地放在它下面，往上一抬，就把螃蟹捧到我們的'魚簍里了。然后，爸爸獨(dú)自走到小池塘外面的水里去找魚蝦了。過了一會(huì)，爸爸喊道：“快拿魚簍來！”原來他又發(fā)現(xiàn)了三只小螃蟹、一只大螃蟹和兩只蝦，隨后一只只都逮住。漂來一只塑料袋，爸爸抓住了它，認(rèn)為它有用。我發(fā)現(xiàn)游來一條魚，爸爸趕緊把塑料袋擺在它面前，它竟鉆了進(jìn)去。爸爸又從石頭下趕出一條泥鰍，它很狡猾，就是不往袋子里鉆，后來，爸爸撐住塑料袋，我慢慢地往里趕，費(fèi)了好大的勁才逮住它。我又在深水邊發(fā)現(xiàn)了很多魚，于是，我把用長繩拴著的半截礦泉水瓶扔進(jìn)遠(yuǎn)處的深水里，耐心地等了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)一只大魚在瓶子口轉(zhuǎn)悠，可過了一會(huì)，它就游開了，它后面一大群小魚，我想這下有希望啦！可它們一條條地都游開了，只有最后一條小魚跑了進(jìn)去，我輕輕一拉繩子，就被我提了上來。我把它放進(jìn)魚簍里，高高興興地回家了。
小學(xué)寫景作文 篇5
我家住在廣州碧桂園秀苑，這里風(fēng)景如畫。常有許多人來這里參觀，而其中噴水池四周的景色格外引人注目。
你看，寬大的噴水池里，蕩漾著一池清水。水池中央，伸出一朵鮮艷的荷花，好似一個(gè)荷花仙女。荷花兩邊的一個(gè)銅雕是那樣的栩栩如生：幾位可愛的小朋友抬起一條腿，雙手抓住單桿，高昂著頭，好像正在鍛煉身體。他們那可愛的'模樣，在晶瑩的水珠映照下，閃閃發(fā)光，越發(fā)顯得美麗。
噴水池周圍，長著許多鮮花，有紅的、藍(lán)的、黃的，真是顏色各異；它們的形狀也各不相同，有的全開了，正張開笑臉歡迎找們呢！有的半開著，幾只蜜蜂還在那兒翩翩起舞！還有的正鼓著腮幫子，在盡情地吮吸著秋的甘露！我們住在這里，經(jīng)常能聞到一股濃郁的花香，真是舒服！
噴水池對(duì)面有一條長長的走廊，閑暇時(shí)，大家常在這里休息、聊天，這里經(jīng)常蕩漾著歡聲笑語！右邊是一塊大大的石頭，上面刻著“春意盎然”四個(gè)大字，給人如春天在眼前的感覺，十分傳神。晚上，許多老人都來散步，一個(gè)個(gè)臉上都掛著微笑。
啊！我們的秀苑好像公園一樣，多么美麗��！
小學(xué)寫景作文 篇6
天空很藍(lán)，很藍(lán)，天之下的草地一片新綠，綠得可人，不遠(yuǎn)處墨綠色的樹林在大地的淺色調(diào)中是那么獨(dú)特，有別于其他，我就是在那片林子里遇見他的。當(dāng)時(shí)，他正在林子里采集標(biāo)本――至少他的背筐里滿是花花草草的，而且手上臉上沾滿了泥。
不過，他的穿著并不說明他是個(gè)村野農(nóng)夫，他有眼鏡――學(xué)問的象征。我很奇怪這個(gè)有學(xué)問的人怎么會(huì)跑到這個(gè)遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村里，在我印象中，那些帶眼鏡的家伙都住在鋼鐵林子里，鄉(xiāng)村人沒有機(jī)會(huì)也沒有理由多長幾個(gè)眼睛。就這樣，我認(rèn)識(shí)了他，很突然，有不合情理。他曾邀我到他家。那是個(gè)不大的'房子，搭在一棵矮矮的樹上。我說不清這個(gè)房子是用什么材料搭成的，墻和地板很薄，但令人意外的結(jié)實(shí)。從房門垂下的一條繩梯就是同向這個(gè)家的唯一通道。窗臺(tái)不大，上面放有一小碟谷子和一碗水。他說，這是為那些歇在這兒的鳥兒準(zhǔn)備的，林子不大，食物不多，這些額外的補(bǔ)給也許能給那些遷徙的鳥兒們一點(diǎn)幫助。我問過他，為什么會(huì)來到這個(gè)地方。因?yàn)檫@些動(dòng)物，這些植物，他說，能夠回歸這樸實(shí)親切的大自然是一種智慧，地球的珍貴、美好不在于人類社會(huì)的物質(zhì)文明，相反，自然才是真正的家，是萬物之本。我總是覺得城市里的一切都比鄉(xiāng)村的好，這是我第一次知道有人能夠拋棄繁華，崇尚自然。他與普通的城里人非常不同，他很平易近人，沒有城里的傲氣，也許，這正是他為什么會(huì)離開城市來到這里的原因吧。不知什么原因，他十分鐘情于落日，每一次晚霞升起時(shí)，他總是站在里離林子不遠(yuǎn)的小丘上面對(duì)著西逝的斜陽。
那時(shí)，太陽還未落下，金色的光輝鋪滿天邊，每一縷云都是淡淡的金色，草地上盛開著成簇的紫云英，萬頃綠色中點(diǎn)綴著一小撥，一小撥的紫色斑點(diǎn)。幾只歸巢的鳥兒從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天幕上劃過，有些凄厲的叫聲在隱去的霞光中漸漸消失。
小學(xué)寫景作文 篇7
1.文章的結(jié)構(gòu)簡潔合理,作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹.全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃.
2.通篇文章語調(diào)輕松幽默,顯得妙趣橫生,讀來令人愛不釋手.
3.通過仔細(xì)觀察,采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來,文章雖短但不顯單調(diào),語言通俗但不失風(fēng)趣.
4.本文三大成功之處:首先注意選取最美好的片斷來寫,其次用詞準(zhǔn)確,第三文章結(jié)構(gòu)緊湊.
5.文章按事情發(fā)展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自 始自終顯得其樂融融.
6.作者構(gòu)思巧,善于選點(diǎn)展開,行文跌宕起伏,耐人尋味.語言活潑明快,富有情趣.故事雖平凡,感情卻真摯,充沛,感人.文章結(jié)尾不落俗套,給人以欲還休的感覺.
7.本文語言雖然并不華麗,但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng),情感豐富而真實(shí),讀來津津有味.大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親氏.結(jié)尾以…點(diǎn)明中盡,含蓄雋永,意味深長.
8.文章雖短,但敘述生動(dòng).描寫細(xì)膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準(zhǔn)確傳神.
9.這篇作文取材新穎,構(gòu)思奇妙,語言生動(dòng)活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.
10.本文是一篇較為成熟的敘事明理之作,文章以準(zhǔn)確流暢的語言,展示了實(shí)驗(yàn)的全過程,跌宕起伏,妙趣橫生.小作者觀察仔細(xì),敘述時(shí)井然有序
11.文章選材新穎,…這件事,鄉(xiāng)村生活氣息濃郁,富有兒童情趣.讀后令人身心愉悅,舒暢.
12.本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時(shí),通過前后具體事例的對(duì)比.抨擊了……,文章語言生動(dòng)豐富,可讀性強(qiáng).
13.能過合理的想象,反映出意味深長的哲理,…行文流暢,簡潔,充分發(fā)揮了自己的想像力,是一篇不錯(cuò)的…文章清逸婉麗,流暢連貫,尤其人物語言幽默風(fēng)趣,再加上一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣.
14.文章將…寫得細(xì)致入微,字里行間透露出陽光般的溫暖,使文章的主題自然而然升華到了較高的境界.
15.本文圍繞…這一中心組織材料,語言準(zhǔn)確,鮮明,生動(dòng),內(nèi)容極其豐富具體,不失一篇成功之作.
16.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密,事例敘述行動(dòng),開頭打動(dòng)人心,具有真情實(shí)感.
17.全文酣暢淋漓,一氣呵成,蘊(yùn)藏著歡樂與期盼,真摯感人.開頭出手不凡
18.對(duì)人物的語言,神態(tài),動(dòng)作等,進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪,這是本文的一大特色.結(jié)尾令人飽含期待與熱情,言已盡,意猶未了.
19.對(duì)…生動(dòng)而詳細(xì)的敘述,是本文的一天特色,也體現(xiàn)了作者觀察的`敏銳與細(xì)致.這是文章成功的一大要素.
20.全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作.
21.文章最后揭示中心之句,實(shí)屬點(diǎn)晴之筆,概括之語,短促而有力.
22.事例敘述得生動(dòng)具體,人物的言行符合各自身份特點(diǎn).可見你是個(gè)生活的有心人.文章來源于生活,因此語言雖不怎樣優(yōu)美,但卻真實(shí)有趣,寫得入情入理
23.本文取材真實(shí)生活,選材恰當(dāng),很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強(qiáng).
24.本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理.
25.全文節(jié)奏明快,語言清新,始終洋溢著詼諧與風(fēng)趣,讀來其樂無窮.
26.文章自始自終充滿著對(duì)…的尊敬與感激,…情深,感人肺腑,這正是本文的震撼力之所在.
27.音樂是美的,而本文的語言同樣優(yōu)美.詩一般的語言夢一般的想象,多美啊!
28.文章開頭交待得十分清楚,起到總領(lǐng)全文的作用.結(jié)尾處寥寥數(shù)語,顯示了作者探索科學(xué)奧秘的遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定心,催人奮進(jìn).
29.對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描寫,能切中要害,詳盡而全面.文章體現(xiàn)了自然科學(xué)的趣味性和知識(shí)性,讀來饒有興味.
30.對(duì)細(xì)節(jié)傳神的刻畫,恰恰相反到好處地揭示人物的內(nèi)心世界,這是本文的成功之處.
小學(xué)寫景作文 篇8
我們學(xué)校組織秋游，因?yàn)閭�(gè)人的一些原因我沒有跟隨我們大部隊(duì)一起去九頂塔，為了彌補(bǔ)心中的遺憾媽媽騎電動(dòng)車帶我來到了大佛頭。
這次和我一起出游的有陳逸凡和她的媽媽。我們來到了山下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去山好高啊。在大佛頭有許許多多數(shù)不清的佛像矗立在那。因?yàn)槭堑谝淮蝸泶蠓痤^，我的心情很激動(dòng)，我們很快就來到了一片空曠的'地方。媽媽告訴我：“大佛頭又名佛慧山，佛慧，自然是少不了佛像的，不信你找找看。”我和陳逸凡就仔仔細(xì)細(xì)的去找找看，只見那陡峭的山體上，有一個(gè)個(gè)和小房一樣，里面擺了好多的佛像，有大有小的，活靈活現(xiàn)。
我們繼續(xù)向前走去，山路很陡，我們走了好長時(shí)間，才爬到了山頂。我看見了一個(gè)很大很大的佛頭，足有九米多高，站在山頂看到對(duì)面的山，好像一個(gè)大鯊魚的化石，山下的一顆顆小松樹就像是很多小魚一樣在圍攻它一樣。向下看我們能看到好多的高樓大廈，就像一只只小螞蟻一樣站立在那。
因?yàn)榇蠓痤^綠化的特別好，賣東西的也特別少，少了一些吵鬧，多了一絲安靜，我們竟發(fā)現(xiàn)好多的松鼠，它們一定也不怕我們，我們把蘋果放在山路上，假裝往前走，小松鼠就從樹上跳下來叼起我們放在地上的果子再爬到樹上美美地飽餐一頓。
小學(xué)寫景作文 篇9
暑假的一天，我們?nèi)胰巳ヅ谰畔缮�。來到九仙山的半山腰，站在亭子上向遠(yuǎn)處望去，群山重重疊疊，連綿的山嶺就像用途一條巨龍?jiān)陲w舞，雄偉壯觀。
我們又順著彎彎曲曲的盤山路來到山底，只見一條小河順著山谷，歡快的'向前流淌著，還有幾條小魚在水中游來游去。我們順著小河向前游覽，正走著，聽見不遠(yuǎn)處傳來噼里啪啦的響聲，順著聲音，我們抬頭一看，一條瀑布從山崖上落下來，那“嘩嘩”聲，猶如千軍萬馬的蹄聲，向我們沖來，真的太響了。導(dǎo)游告訴我們，那叫“黑龍瀑”。
我們又來到另一個(gè)山峰，站在山頂時(shí)，我看見很多石峰，一層高，一層矮，有的石壁，好像用斧頭砍過似地，直上直下，非常險(xiǎn)峻。雖然看上去很危險(xiǎn)，但還有攀巖的人從山頂順著繩子向下跳去。我真佩服他們的勇氣。我們還在山上接了天泉水，喝上一口，可涼爽了。九仙山不但景美泉水也很甜。
我愛九仙山，愛它的一山一水，一草一木，更愛它那數(shù)不盡的美麗傳說。
小學(xué)寫景作文 篇10
越秀山位于我國廣州市越秀區(qū)，我今天就帶大家看看這美麗的景色吧！
遠(yuǎn)看越秀山只是一座座人山看不見有什么好看的東西，而且我還比它高呢！別人還說它很美呢！真看不出來呀！可能是因?yàn)檫h(yuǎn)近的問題吧！我們一直走終于能近處看清它的真面目了，我看清楚了果然很美的'。我看見它們一座山山中間有座五羊石像。它們有五只石頭的小羊的，有的像一只羊正在吃草，有的像一只羊在昂著頭看著廣州城呢！還有的像一只羊正在著小草呢？？五羊城旁邊的花花草草鮮花盛開丶草翠花開丶美極了。越秀山中還有許多樹都是已經(jīng)有許多年的歷史的，它們的枝干多的不可計(jì)數(shù)，但是有的樹還是剛長出來的。越秀山夏天它：綠樹成木歸，春天它：鮮花盛開，秋天它：花果飄香，冬天它：狂風(fēng)大作，不虧是我市的4A景點(diǎn)，果然美麗。真是游人的好去處。
【小學(xué)寫景作文】相關(guān)文章：
小學(xué)寫景作文08-12
小學(xué)寫景作文03-16
寫景小學(xué)作文06-29
寫景小學(xué)作文11-05
寫景的小學(xué)作文11-05
小學(xué)寫景的作文11-19
小學(xué)寫景作文指導(dǎo)07-20
【推薦】小學(xué)寫景作文08-10
小學(xué)寫景作文【薦】08-11
【熱】小學(xué)寫景作文08-11