實(shí)用的雪寫(xiě)景作文匯總八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的雪寫(xiě)景作文8篇，希望能夠幫助到大家。
雪寫(xiě)景作文 篇1
像蝴蝶的觸角擴(kuò)張，收縮，然后消融。明凈如洗的天空那一片一片凝聚的水漬化作塵世的天使，輕輕悄悄的滴落在樹(shù)梢和厚重的地上，逐漸的，漫開(kāi)，一朵一朵潔白的小花。
等待的時(shí)光總是漫長(zhǎng)而傷痛的，沒(méi)有陽(yáng)光的在熾熱，什么都不能鮮活起來(lái)，一片死氣沉沉的土地覆蓋著茫茫的雪花，俏皮的吻著，重疊著，交錯(cuò)著。如果在吉林，還會(huì)看見(jiàn)有霧氣凝成的冰花，一切都靜止了，又好似剛剛開(kāi)始，凍結(jié)在某時(shí)某刻某個(gè)紛繁雪落的日子。周?chē)衅恋男�，俯瞰時(shí)，很像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的螺線(xiàn)管，排列得有模有樣，刷著令人溫暖的粉藍(lán)色油漆，但是雪一直在下，被埋藏的深重使命又悄悄由它傳遞給我。
在飄，在飄。
它飄飖在我的頭頂，我尖尖的手臂和四四方方寬闊的額頭。
雪落在我的同伴，同樣的小房子身上，飛舞著，打著優(yōu)雅的旋兒，彰顯它無(wú)暇的美麗。
我可以用我的眼睛，那一雙大而不明亮的眼睛，氤氳著霧氣，看著你從我面前走過(guò)，扎著翠綠色新意的辮子在空氣中搖擺，干凈白皙的面頰宛若一朵生長(zhǎng)著的薔薇花，在雪霧中略顯寒氣，你穿著一條白色的衣裙，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你燦爛的笑聲，咯咯的不停。
有時(shí)候，你與伙伴們嬉鬧，裙袂飛揚(yáng)，在雪地上搭一個(gè)孤單的雪人與我一同靜靜注視。
你曾經(jīng)用樹(shù)枝臨摹了我，把我偌大的身子畫(huà)得那么渺小，扭扭捏捏，我惱怒，但不曾揮掌打你，彎彎曲曲的線(xiàn)在嗤笑著我，你也在悠然的穿越風(fēng)雪之后給我留下一串串大小不等的腳印。
雪一直在下。我與你一同成長(zhǎng)，你總是穿著白裙子，依舊溫婉的同一朵薔薇花，青蔥似的手拿著一根雪糕，奶油在冰冷中被凝住，你向我揮手，奶油順著你的手臂流入袖間。
“小房子，你和我一起來(lái)玩吧……”
然后，在我的沉默之中，你的笑容灰飛煙滅。
“小房子，如果我也是小房子多好，可是你不孤單，有千千萬(wàn)萬(wàn)的小房子與你一起幸福的并排……”
你最終走了，沒(méi)帶走一片雪花，你的.伙伴也在落日余暉下離去，從此再也不曾出現(xiàn)。
薔薇一般美好的青春，在我的眼中就剩雪糕里的幾滴奶油。
滴落，滴落，雜在雪中，凝住，又溶成一片。
你的白裙子被雪帶走了，被無(wú)聲的青春帶走了，被不衰的化石帶走了，被枝頭的冰花帶走了，被以后的鋼琴聲帶走了，被我的同伴帶走了，被云彩帶走了，被極光帶走了。
我尖尖的手臂和四四方方寬闊的額頭上仍然有輕盈的雪。
美好在消逝，取而代之是沉穩(wěn)的步伐與琴聲，我懷念起銀鈴般咯咯的笑聲和花白裙子。
我還是要相信，前方滴水能穿石，臘梅傲于枝頭，星星會(huì)給你說(shuō)話(huà)，一切的未來(lái)都會(huì)開(kāi)出美麗的花。
雪一直在下，時(shí)間已經(jīng)長(zhǎng)大。
雪寫(xiě)景作文 篇2
“呼……呼……”
冬天的雪夜晚降臨，黎明停息。
雪像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。從天空中灑下來(lái)。不一會(huì)兒，地上就像天上的`白云掉了下來(lái)。
雪像一層厚厚的棉被，從天上降到地上的禾苗里。在寒冷的冬天給禾苗帶來(lái)了溫暖：在干燥的冬天變成水，給禾苗帶來(lái)了充足的營(yíng)養(yǎng)。它真是用處大。
雪像一個(gè)孩子們的玩具。一下雪，小朋友們打雪仗，堆雪人，堆冰山……真好玩。我告訴大家：“雪真是好玩的東西�！�
��！冬天的雪真美呀！
雪寫(xiě)景作文 篇3
早晨起來(lái)，被窗外的潔白蒙住了眼睛……
燕山最美妙的季節(jié)大概要數(shù)冬天了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，漫天的大雪似楊柳的花絮，輕盈地飄灑下來(lái)，佇立窗前，感受著純潔的北國(guó)精靈�！傲鲲w花入戶(hù)時(shí)，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路歧�！�
隨著古人的感慨，我的思緒也隨著這銀色回到生我、養(yǎng)我的呼倫貝爾草原。
白茫茫的草原渾然一色。如果沒(méi)有屢屢裊娜的炊煙，真看不出這是一個(gè)幾千戶(hù)人家的鎮(zhèn)子，只有當(dāng)你走近它，方知這大大的“雪塊兒”原來(lái)是住人的居宅。
我出生在呼盟西部距前蘇聯(lián)邊境二十五公里的一個(gè)“很大”的鎮(zhèn)子里(在地廣人稀的草原是這樣)，定居的當(dāng)然是漢族人多，因?yàn)槊晒琶褡逡琅f沿襲著游牧的生活方式。鎮(zhèn)子里雖然大都是漢族人，但生活習(xí)慣卻各具特色，因?yàn)樗麄儊?lái)自五湖四海。
我自孩提時(shí)就喜歡雪、愛(ài)雪(因?yàn)楹魝愗悹柌菰难┚耙荒觊L(zhǎng)達(dá)七個(gè)月之久)。從我記事起就拽著母親的衣襟，聽(tīng)著母親走在前面雪地里“咯吱、咯吱”的聲音，它像是童謠：教我不懼嚴(yán)寒，清白做人。盡管我的兩只小手凍得通紅，卻依然拽著衣襟跟隨母親勞作。
盼著、數(shù)著過(guò)了幾個(gè)“大年”后，我就能和好多小伙伴們“親自”玩耍了。
當(dāng)下雪的季節(jié)，我都和好多大的、小的、男的、女的伙伴們盡情玩耍。從早玩兒到午，如果沒(méi)有哪家的大人再三地招呼“吃飯”，不知要耍到何時(shí)。每天玩兒的就是這“點(diǎn)兒”雪，但孩子們卻樂(lè)意融融。我們都是在接近中午或下午時(shí)才搞“雪雕”，有時(shí)開(kāi)戰(zhàn)打雪球，因?yàn)槟菚r(shí)的氣溫高雪才“粘”，才容易固定成型。我們搭“陷阱”，準(zhǔn)備讓過(guò)往的牛、馬或行人掉進(jìn)“陷阱”里，我們躲起來(lái)偷著樂(lè)。但往往出乎我們意料的是，每次搭的“陷阱”都沒(méi)有陷住誰(shuí)家的牲畜，也沒(méi)有陷住另一個(gè)街區(qū)的孩子。卻常常把上下班的大人們摔得滿(mǎn)身滿(mǎn)臉都是雪，樣子很狼狽。因此，每次都是以大人們憤怒的`吼叫、責(zé)罵聲來(lái)結(jié)束一場(chǎng)游戲。
放學(xué)后，我們更多的時(shí)間是雪地捕鳥(niǎo)、套兔子。捕鳥(niǎo)的方法有很多：“連套兒板”、“扣篩子”、“翻板”、“磚夾”
等。只要你把做好的“連套兒板“放在垃圾堆上、馬廄旁、庭院里偽裝一下就行了。麻雀喜歡成群地起落在裸露的黑土地上覓食草籽兒，我們就用手扒開(kāi)一小片兒雪，埋好“連套兒板”。一會(huì)兒，耐寒的東北麻雀就成群地落到你的圈套里了。
這份“勞動(dòng)”最容易弄臟衣服，有時(shí)弄得身上盡是馬糞、草沫兒。為了躲避挨打，就在臨回家時(shí)在雪地里打幾個(gè)滾兒，蕩滌一新后，方才回家。
當(dāng)我們把這種游戲玩兒膩了的時(shí)候，就結(jié)伴帶著細(xì)鉛絲做成的活套兒，帶上咸肉和“干糧”，套上單馬車(chē)到幾公里以外的海拉爾河沿岸的“柳條桐子”去套兔子。紫紅色的柳條枝椏上坐滿(mǎn)了晶瑩的雪花兒，遠(yuǎn)看好似孩子們常吃的“棉花”棒棒糖，紅白相間，是難得的景色。大自然的鬼斧神工，奇!走進(jìn)這柳條迷宮，那種感覺(jué)妙極了。向前走著，眼前是無(wú)瑕的塊塊白玉，遠(yuǎn)望是茫茫雪原，空曠而深邃�？傆幸环N找不到自我的感覺(jué)，我融進(jìn)了這片潔白。正是有了這種環(huán)境，才有了草原人豁達(dá)、誠(chéng)實(shí)、謙虛、自由的特殊性格。
隨著漫天飄舞的雪花兒，伴著更加清新的空氣，我們來(lái)到了野營(yíng)地。
經(jīng)過(guò)仔細(xì)的偵察，找到兔子的痕跡，在他的必經(jīng)之路(兩堆柳條墩相距最近處)將細(xì)鉛絲套兒拴住，大家就可以到凍得一米多厚的冰上玩兒雪爬犁去了。等到累得一個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅、紛紛脫去各自的皮襖，大家聚在一起躺倒在“獺頭”堆里時(shí)(一種生在沼澤里的、根系成堆、形狀像駝峰、上面的草長(zhǎng)得很長(zhǎng)、草葉有點(diǎn)刺手，牲畜都不吃它，但人偎在上面確有沙發(fā)般的感覺(jué))。伙伴兒們拿出各自媽媽給帶的“午餐”，大家相互品嘗。噎著了，就趴在雪地上大口大口地吞雪吃。這雪，太純凈了!太細(xì)膩了!比海拉爾的大雪糕還甘甜、爽口。
我們吃著、“喝”著，躺在朝陽(yáng)處，看著“獺頭”上沉積的白雪像一份生日大蛋糕上厚厚的奶油，又像一位廚師的頭戴著一頂廚師帽。每次這樣愜意地曬著太陽(yáng)的時(shí)候，大家都暢想著未來(lái)。草原的孩子們很“野”，離家外出游玩兒常常是百八十里地。
內(nèi)蒙古高原上的丘陵被白雪覆蓋后，你若騎在馬背上奔跑時(shí)，左右的視覺(jué)猶如一條碩大、潔白的哈達(dá)在向你飄動(dòng)著。我們常騎著馬跟隨蒙族的小伙伴兒，到離鎮(zhèn)子很遠(yuǎn)的蒙古包去走親戚。氈包里的生活特別好玩兒，牧民們把氈包附近的雪堆積起來(lái)，用的時(shí)候，把他盛到鐵爐子上的大鐵鍋里融化后用它燒奶茶、做飯。用雪水燒出的奶茶真的別有味道，明顯的感覺(jué)是：清香。額吉告訴我們：如果外出凍壞了手、腳或是臉，唯一的好辦法就是用雪反復(fù)地搓，直到有燒灼的感覺(jué)就好了。
伙伴們最怕的是晚春這個(gè)季節(jié)，冰雪開(kāi)始融化，潔白無(wú)瑕的雪原出現(xiàn)“斑禿”，不計(jì)其數(shù)的“草原鼠”又要出洞作祟了，丑惡的黑洞將逐漸侵蝕這個(gè)純潔的世界……
草原，以她特有的胸懷養(yǎng)育著她的孩子，并使他們繁衍生息。草原給我刻骨銘心的記憶，不是那繁花簇簇的夏季景致，而是那皚皚白雪。如果你仔細(xì)地觀(guān)察這晶瑩的雪花兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)她在不同的光線(xiàn)下，忽閃忽閃地反射出異樣的顏色，讓你遐想無(wú)際。
幾千年的“勒勒車(chē)”輪，輪回反復(fù)地壓碾著這世代養(yǎng)育草原的白雪，然而，她卻有痛無(wú)悔地繼續(xù)默默地奉獻(xiàn)著自己……
雪寫(xiě)景作文 篇4
一年四季，春夏秋冬，是時(shí)間的印記，是歲月的劃痕，是萬(wàn)物的更新變換。
冬天，是慵懶的，自然界的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫都安靜了下來(lái)，它們把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的藏在了一個(gè)看不見(jiàn)的地方，那里沒(méi)有冷風(fēng)的召喚，沒(méi)有外界的打擾。
冬天，這個(gè)漸冷的季節(jié)。我們?yōu)樽约号狭艘患忠患拿抟�，生怕被那瑟瑟的寒流凍了自己，我們也想躺在溫暖的被窩里，也想蜷縮在一個(gè)不被打擾到的地方，然而，我們有著太多無(wú)法割舍掉的使命，我們要被大腦緊密的控制著，去做自己該做的，這便是人類(lèi)與萬(wàn)物最本質(zhì)的區(qū)別。
說(shuō)到冬天， 首先讓人想到的是冷，除了冷就是雪，潔白的雪花是一切美好的象征。詩(shī)人的.筆下，是雪的王國(guó)。“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，塞外苦寒，北風(fēng)凌冽，使得昨夜的雪花飛舞起來(lái)，勝似千萬(wàn)朵梨花爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放�！斑b知不是雪，為有暗香來(lái)”那是王安石梅花里的雪花，梅花傲雪，卻是如今一種難得的精神。“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”在皚皚白雪的夜晚里，約三倆好友，煮酒共飲，恰是一種溫情與愜意。
除了詩(shī)人眼里的雪，在愛(ài)情的世界里，“雪”常常被用來(lái)形容愛(ài)情的純潔無(wú)暇。忠貞不渝的愛(ài)情容不得她有半點(diǎn)的精神瑕疵，這里沒(méi)有污點(diǎn)，沒(méi)有丑陋，更沒(méi)有背叛，這便是為我們視為最昂貴的禮物，這就是愛(ài)情，如雪的愛(ài)情。
皚皚白雪是冬天最美的景象，那銀裝素裹的世界是獨(dú)屬于它的氣質(zhì)。一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，壓抑住了寒冬里的躁動(dòng)不安，空氣會(huì)因?yàn)樗牡絹?lái)而濕潤(rùn)起來(lái)，霧霾天空不再那么肆意妄為，出行的人們可以大膽的邁開(kāi)他們的腳步，孩子們可以盡情的在雪地里玩耍，獨(dú)享這一片歡樂(lè)的世界。
這便是冬天，一個(gè)寒而不“冷”的季節(jié)，冬天來(lái)了，春天就一定不再遙遠(yuǎn)，只愿這如雪的美，能伴你我更遠(yuǎn)一些。
雪寫(xiě)景作文 篇5
早晨，我一起床就看到窗外白茫茫的、格外明亮－－下雪了。
吃完飯，背書(shū)上包，我就迫不及待地跑下樓，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。我輕輕地踩上去，雪下得好厚啊－－我看著自己踩出的腳印。
媽媽步行送我去學(xué)校，一路上我們都興奮極了，一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，身上還微微有點(diǎn)發(fā)熱。
到了學(xué)校，我們只上了一節(jié)數(shù)學(xué)課，之后老師就讓我們?cè)谛@里堆雪人、打雪仗，同學(xué)們都開(kāi)心極了。老師還說(shuō)有個(gè)姐姐名字叫雪兒，去年過(guò)生日時(shí)趕上了下雪，今天過(guò)生日也正好趕上下雪了。我們就一起為她唱生日歌－－祝福她生日快樂(lè)！ 中午，我回到午托部剛吃完飯，就接到老師的通知說(shuō)下午不上課了。回學(xué)校拿上書(shū)包，我就給爸爸打了電話(huà)讓他來(lái)接我。
大約過(guò)了時(shí)半個(gè)多小時(shí)，我聽(tīng)到爸爸在午托部門(mén)外叫我，我出門(mén)一看，爸爸一身雪，他微微顫抖的身體告訴我一定很冷。我上了爸爸騎的三輪車(chē)，爸爸讓我用衣服上的帽子擋住臉，他就開(kāi)始冒雪騎行，我能感受到雪打在他臉上難忍的痛苦－－因?yàn)槲铱吹剿樕吓で谋砬椤?/p>
看著路上蝸牛一樣行進(jìn)的汽車(chē)，我想大雪的確給我們的出行帶來(lái)了很多困難，但是大雪也給我們帶來(lái)了潔凈的'空氣，還有興奮和快樂(lè)的心情。很多人專(zhuān)門(mén)跑向戶(hù)外，在雪中奔跑、玩耍打鬧、嬉戲、拍照。
一回到家，我就和爸爸一起到樓下堆雪人。說(shuō)也奇怪，剛開(kāi)始用手摸著雪冷得我受不了，過(guò)了一陣子居然感覺(jué)不到冷了，手上還直發(fā)熱。我們堆了一只“雪狗”，真是漂亮極了，過(guò)往的人都紛紛駐足觀(guān)看，還有人過(guò)來(lái)拍照呢！我也跟“雪狗”來(lái)了張合影。
雪，帶給我潔白的世界，也凈化了我們的心靈，同時(shí)還給我們帶來(lái)豐收的希望。
雪寫(xiě)景作文 篇6
早晨，媽媽對(duì)我說(shuō)今天可能要下雪，我聽(tīng)到這個(gè)消息之后，心里高興極了。因?yàn)槲乙呀?jīng)很久沒(méi)有打雪仗了。媽媽給我拿出很厚的衣服，我開(kāi)始期待下雪。
七點(diǎn)多奶奶送我去上學(xué)，可是還沒(méi)有下雪。我心里想：怎么回事�。烤谷贿�是沒(méi)有下？到了學(xué)校，我走上了二樓。老師還沒(méi)有來(lái)，我拿起笤帚來(lái)到我們一班的衛(wèi)生區(qū)，開(kāi)始掃了起來(lái)。等掃完的時(shí)候我看了看手表，已經(jīng)八點(diǎn)多了，還是沒(méi)有下雪。我回到了教室，開(kāi)始讀課文了。
第一節(jié)課終于快要過(guò)去了。馬上就要度過(guò)課間十分鐘�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我連忙跑出去，抓住護(hù)欄，三兩下就來(lái)到了樓下。我剛走到操場(chǎng)時(shí)，天上就下起了鵝毛大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。一會(huì)飄向東；一會(huì)飄向西；一會(huì)飄向南；一會(huì)飄向北；根本找不到規(guī)律。
我立刻從地上拿起一把雪，捏成雪球，瞄準(zhǔn)好了我的'同學(xué)一扔，他的衣服上就沾滿(mǎn)了雪。他立刻回頭，發(fā)現(xiàn)是我扔的，也抓起了一把雪，捏成雪球后朝著我的方向用力一扔。我飛快的躲過(guò)了。他沒(méi)有擊中我并不灰心，又猛地一扔，把我擊倒在地。當(dāng)我也要還擊的時(shí)候，就上課了。
我飛快的跑上樓，穿著濕透了的衣服和鞋子，感覺(jué)很冷，涼涼的。這次雪仗時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我玩的非�？鞓�(lè)！
雪寫(xiě)景作文 篇7
雪忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。雪沒(méi)有花的芬芳迷人，沒(méi)有草的兢兢業(yè)業(yè)，沒(méi)有柳的嫵媚動(dòng)人，沒(méi)有水的清凈澄澈，卻使人們愛(ài)戀它，毛澤東筆下的它英姿颯爽北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。張岱筆下的它使人們進(jìn)入萬(wàn)籟俱寂的意境大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕隨著時(shí)間的推移，我們迎來(lái)第二場(chǎng)大雪。俗話(huà)說(shuō)得好來(lái)的早，不如來(lái)的巧。
小雪花像一個(gè)小精靈，懂人們的`想法，為寂靜的北國(guó)的冬天帶來(lái)了歡樂(lè)，為大地裹上潔白的紗衣。雪又似水一般，優(yōu)柔的歲月寄托于此；雪還像老人頭上滄桑的白發(fā)；雪花如流瀉一地的月光的銀光。人們天飛舞的雪花，讓我想到三毛一篇名叫《孩子》的文章，里面有一句話(huà)歲月極美，在必然的流逝，春花夏日，秋月冬雪。
在人們心目中，雪花象征著潔白無(wú)瑕，冰清玉潔的單純品質(zhì)。而在我心目中，雪花代表了寶貴的時(shí)間，下雪的季節(jié)是冬天，而冬天是一年最后一個(gè)季節(jié)假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里瀟灑，我一定認(rèn)清我的方向——飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，飛揚(yáng)，這地面上有我的方向。
雪寫(xiě)景作文 篇8
“飛雪紛紛何所似？”
“撒鹽空中差可擬�！�
“未若柳絮因風(fēng)起�！�
這，已是第三度飛雪了，三雪連天。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，只是一個(gè)“雪”字，就可以引來(lái)那么多的注目、詩(shī)情畫(huà)意、人生哲理；只是一份最初，也是最普通的顏色，就可這般懾人心魄，惹人憐愛(ài)。
如若，雪代表著那樸素與平凡，那我們所一直注目的，尋找的，傾心的，不就是這人世大地上的那一絲“純”了么？我們一直渴望能夠捧在手心的，能夠永駐身邊的，不就是那一份“真”了么？
可雪注定是不平凡的，無(wú)論是在北國(guó)、西域，抑或是江南。它注定要與孩童的驚呼，詩(shī)人的禮贊，哲人的沉思，長(zhǎng)者的會(huì)心一笑連接在一起。
無(wú)論是珠峰上的飛雪暴風(fēng)，還是北方的鵝毛絨絨，或是江南的雨雪交融，你，注定是最美的。
你將冬的神韻提到了另一個(gè)高度，從“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的絕美，到“云臥秦嶺家何在，雪擁藍(lán)關(guān)馬不前”的壯麗，再到“欲將輕騎逐，大雪滿(mǎn)弓刀”的霸氣，你，確是天地中千姿萬(wàn)態(tài)的舞者。
飛雪，一片，一片，連綿不斷。
飛雪，一片，一片，順風(fēng)，順雨，游走天地。
飛雪，一片，又一片，終歸于大地。不知，是融在了路旁冰河中，還是融在了人們的手心里？
雪，漸大，剎那間始覺(jué)古人所謂“鵝毛大雪”的形象至極。
恍然，大地霜白，與其他各種的顏色形成了鮮明的對(duì)比，顯得格外耀眼。
或許，無(wú)論事或物，一旦擁有了“真”，即使再過(guò)平平無(wú)奇，也會(huì)變得刺人眼球。
底樓人家天井圍墻上的層雪呈現(xiàn)出了幾個(gè)圓形空缺，是哪只貓兒，或是狗兒從上面走過(guò)？抑或是昨夜溶雪墜落留下的`遺痕？
街上的人打著傘走過(guò)，一輛汽車(chē)小小翼翼地停入車(chē)位，雪被上，道路的灰黑色若隱若現(xiàn)，只不過(guò)因?yàn)槟切┑牟凰僦�，讓原本平整的白色有了皴皺，稍稍有點(diǎn)遺憾，有點(diǎn)嘆息……
站在陽(yáng)臺(tái)上，早已心醉神迷。
或許，太多的言語(yǔ)，此時(shí)也只會(huì)顯得多余。
如若哪天
我倒在了雪地
那么還請(qǐng)你
輕輕地將我抱起
莫不要驚醒睡了的大地
以及
他的外衣
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