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        • 冬寫(xiě)景的作文

          時(shí)間:2022-07-05 09:09:49 寫(xiě)景作文 我要投稿

          冬寫(xiě)景的作文錦集五篇

            無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的冬寫(xiě)景的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

          冬寫(xiě)景的作文錦集五篇

          冬寫(xiě)景的作文 篇1

            北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄。這是北方的冬,一種縈繞在心頭的壯觀,站在其中,會(huì)感覺(jué)到世界的廣闊和人生的渺小,而在南方,冬天并不是這樣的,原諒我固執(zhí)地將之稱為南冬——觸動(dòng)心弦的詞,每次念到,都似乎能夠感受到絲絲溫婉和淡淡的柔軟。

            記憶中冬天總是在不知不覺(jué)中到來(lái),你會(huì)奇怪什么時(shí)候路上的行人穿上了毛衣,什么時(shí)候手指變的那樣冰涼,什么時(shí)候哈出的氣體變成了白色,然后你會(huì)恍然大悟,冬天來(lái)了;蛟S是因?yàn)槟戏椒N的樹(shù)大多是常青樹(shù),即使是到了冬天,也很少有落葉,比起北方,少了一份蕭條,卻多了一份生機(jī)。每當(dāng)你緩緩走在小河邊時(shí),看著依然郁蔥的樹(shù),你會(huì)有一種錯(cuò)覺(jué),但是無(wú)法抗拒的冷意在提醒著你,冬天確確實(shí)實(shí)開(kāi)始了它的獨(dú)奏。河面上會(huì)有一層薄薄的霧氣,隨著風(fēng)的吹動(dòng),緩慢地移動(dòng),給河面添了一種朦朧的美,猶如霧里看花,遙遠(yuǎn)而唯美。一群群學(xué)生在打鬧著從身邊經(jīng)過(guò),紅潤(rùn)的臉龐上洋溢著青春的熱情,仿佛是冬日里的陽(yáng)光,溫暖而明亮。

            南冬帶有少許潮濕的意味,不像北方冬天的干冷,伴著淅淅瀝瀝的小雨,地面上潮濕著,氣溫更加低冷,這個(gè)時(shí)候孩子們總會(huì)帶著各式各樣的手套,撐著花花綠綠的'小傘,嘻嘻鬧鬧地從大街上走過(guò),站在公交站牌下的人們不停地搓著發(fā)紅的雙手,跺著發(fā)冷的雙腳,即使是這樣冷,還是可以看見(jiàn)賣(mài)烤紅薯的大爺冒著小雨吆喝烤紅薯勒,熱呼呼的烤紅薯勒,小時(shí)候的我總是會(huì)被那股濃郁的香味饞的厲害,撒著嬌讓母親給我買(mǎi),于是吃烤紅薯成了冬天里的一種幸福,也是記憶的一種奢侈的享受。

            南冬很少有雪,正是因?yàn)樯,雪才?huì)那樣珍貴。孩子對(duì)雪是尤為渴望的,那種晶瑩剔透、柔軟的白色,對(duì)于孩子有著無(wú)窮的吸引力。偶爾下了雪,孩子們都會(huì)興奮地叫喊著、推搡著出門(mén),剛開(kāi)始的驚喜、小心翼翼,在雪地里的冰涼的刺激下,都化為了好戰(zhàn)的因子,堆雪人、打雪仗,玩的不亦樂(lè)乎,銀鈴般的笑聲充斥著庭院。這個(gè)時(shí)候,大人們總是圍著火爐,談著各自的生活和工作,老人們飲著家里自釀的小酒,回憶著過(guò)去的事情,這個(gè)時(shí)候如果看向他們,能在歷經(jīng)滄桑的眸里看見(jiàn)不知名的光芒。大人們偶爾會(huì)出去把滾在雪堆里的孩子拉回屋里,訓(xùn)斥著,小孩會(huì)嘟著嘴撒嬌,于是不久后又出現(xiàn)在雪堆里,紅紅綠綠的小身影在白色的世界里穿梭,我想那是冬天里最美好的風(fēng)景吧!

            十月江南天氣好,可憐冬景似春華。霜輕未殺萋萋草,日暖初干漠漠沙。老柘葉黃如嫩樹(shù),寒櫻枝白是狂花。此時(shí)卻羨閑人醉,五馬無(wú)由入酒家。南冬,那個(gè)有著淡淡冷意卻讓人無(wú)比懷念的季節(jié),在時(shí)間的流逝下,越發(fā)美好。

          冬寫(xiě)景的作文 篇2

            朋友,在四季中你最喜歡哪一個(gè)?是百花爭(zhēng)艷的春天,是酷日炎炎的夏天,是果實(shí)累累的秋天,還是晶瑩純潔的冬天?對(duì)于我來(lái)說(shuō),春天太秀氣,夏天太熱烈,秋天又太含蓄,所以我喜歡透明清亮的.冬天。

            當(dāng)金秋悄悄逝去,白色天使——冬姑娘就來(lái)到了人間,她身披潔白的輕紗,跋山涉水,為老百姓帶來(lái)希望、幸福——

            “冬姑娘,冬姑娘,快來(lái)這兒,請(qǐng)為我們蓋上一層棉被,來(lái)年我們肯定豐收!边@是田里的小麥在呼喚!昂,我就來(lái)!”冬姑娘溫和地應(yīng)到。

            “冬姑娘,請(qǐng)來(lái)我這里吧,為我們?cè)僭鎏硪环莨獠剩米屛覀冇行乱律汛!甭?tīng),這是小山們的請(qǐng)求。冬姑娘又急忙飛了過(guò)來(lái),抖一抖那潔白的輕紗,于是,小山們穿上了一件帶水紋的花衣。

            “冬姑娘,快來(lái)這兒呀!請(qǐng)為我鋪上一層白地毯吧,小孩子們要在雪地里玩耍了!迸,原來(lái)這是馬路媽媽在說(shuō)話。冬姑娘又鼓足力氣,使勁地一吹,片片鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑下來(lái),孩子們歡快地跳啊,蹦啊,唱啊,雪地上留下了他們那一行行稚嫩的腳印……

            !令人喜愛(ài)的冬天,為人類(lèi)創(chuàng)造美景、孕育希望的冬天,要是時(shí)間能停留,我多么渴望你能永遠(yuǎn)主宰大自然!

          冬寫(xiě)景的作文 篇3

            時(shí)間過(guò)去了大半,也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,天氣逐漸變涼再轉(zhuǎn)冷。季節(jié)也隨之從炎熱的盛夏轉(zhuǎn)到了現(xiàn)如今讓人站在大街上都瑟瑟發(fā)抖的隆冬。這冬天,我對(duì)它的印象中沒(méi)有別的,就是冷。

            我不喜歡北方的冬天,也不了解南方的冬天。在我看來(lái),北方的冬天有著自己特有的寒冷,而南方的冬天卻好像有著和北方相對(duì)的濕冷。這種天氣是最最讓人無(wú)可奈何的,怕冷的人們總是會(huì)早早地買(mǎi)好大衣或者羽絨服來(lái)保護(hù)自己。而我恰好也是這其中的一員,當(dāng)每次冬天快要來(lái)的時(shí)候,我都會(huì)早早地拿出自己的羽絨服或者大棉襖準(zhǔn)備好,防止凍傷或者感冒。對(duì)我來(lái)說(shuō),人們度過(guò)冬天最好的方式就是:縮在班里不出門(mén),哪怕是外面艷陽(yáng)高照,也別出門(mén)。不然那風(fēng)會(huì)嗖嗖的通過(guò)袖口或者領(lǐng)口然后帶著病毒一起無(wú)孔不入地侵入自己的身體,然后悄無(wú)聲息地引發(fā)一場(chǎng)嚴(yán)重的感冒。

            今年的冬天,我又像往常一樣拿出了羽絨服和大棉襖,做足了以往的預(yù)備工作,哪怕到了最后還是會(huì)感冒上那么幾次。在一天晚上,我下樓去扔垃圾,然后因?yàn)樾膩y就在樓下的小院子里走了幾圈。忽然發(fā)現(xiàn),這時(shí)的冬天已經(jīng)有著刺骨的寒冷了,那院中的梅花似乎是要開(kāi)了,而那枝頭吐紅苞的嬌俏是我從不曾留意過(guò)的,充滿著生機(jī),帶著些傲嬌的氣息,仿佛是要把自己的最美的姿態(tài)都盡情的釋放出來(lái)。我被驚訝到了,怎么以往都不曾留意過(guò)這顆梅樹(shù)?恐怕,大概是自己的粗心大意以及對(duì)冬天的畏懼導(dǎo)致把冬日里的這些美景都忽視了吧。古代的文人大都是愛(ài)冬天的吧,像王安石的《梅花》中:墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi);韓愈的《春雪新年都未有芳華》中:白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹(shù)作飛花;陸游的《梅花絕句》中:聞道梅花坼曉風(fēng),雪堆遍滿四山中。這是文人們眼中的'冬天,似乎都有梅的影子。所以,梅也算是冬天的一個(gè)象征了。

            不過(guò),說(shuō)到底的象征,在我看來(lái)還是雪。冬天的雪花,要下就要下的大,下的淋漓盡致!白雪的那種冰香,給人以一種涼瑩瑩的撫慰,仿佛一切都在升華,一切都在提升,連帶著人的心靈都得到了凈化,變得純潔而美好,張揚(yáng)卻也不浮躁。北方的孩子冬天看到雪或許早已司空見(jiàn)慣了,這一點(diǎn)就讓許多南方的孩子羨慕,畢竟南方的雪就算下,也只是淅淅瀝瀝,幾乎尋不到絲毫蹤跡。雪的形狀千姿百態(tài),多姿多樣,美麗中帶有大方和儒雅,用手捧上那么一小會(huì)兒,不待你細(xì)致的觀察清楚它時(shí),便化了,總是留有神秘的味道。這么一想,北方的冬天其實(shí)也挺好。畢竟它可以一馬平川,讓白雪掩蓋一切低洼和突起的地方,匯聚成一片凝固的雪海,一夜之間 便可造就一個(gè)粉妝玉砌的世界,送來(lái)溫柔的觸摸。

            四季如歌,生命如詩(shī)。倘若靜下心來(lái)去環(huán)顧著周?chē),看看這四周的美景,倒也是個(gè)樂(lè)趣。發(fā)現(xiàn)那些平時(shí)所不曾留意過(guò)的景色,感悟一下自己的近況,而不總是懼怕被冬天的寒冷吹傷的感冒,這樣的冬天度過(guò)的其實(shí)也挺好。

          冬寫(xiě)景的作文 篇4

            冬,沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,也沒(méi)有夏的磅礴之勢(shì),更沒(méi)有秋的碩果累累;但是,在我心中:冬是無(wú)暇的,是美麗的,是可愛(ài)的。冬,擁有它獨(dú)特的美麗。

            當(dāng)你聽(tīng)到呼嘯的北風(fēng)時(shí),那么,冬天來(lái)了!

            西北風(fēng)呼呼的'刮著,一絲絲小雨落了下來(lái),接著,雨雪交加,越下越大,一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花,玩樂(lè)似的,悄悄地落到你的鼻上,你的眉上,你的眼睫毛上……大天世界,雪的世界……

            教學(xué)樓前,小雪花和大松樹(shù)較量著。大松樹(shù)說(shuō):“小雪花,別費(fèi)事了,你那么小,壓不住我的”。小雪花拼勁的向大松樹(shù)說(shuō):“你別看我小,我有無(wú)數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’,我們一定要試一試的!庇谑牵{(diào)皮的小雪花喚來(lái)了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹,站在松針上,趴在松枝上,騎到松干上,手拉手,肩并肩,把松樹(shù)上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);但大樹(shù)卻不以為然,等到小雪花們正得意洋洋,以為快把大樹(shù)枝壓斷時(shí),大樹(shù)忽的一閃,把雪們彈到了地上。但是,他們并沒(méi)有認(rèn)輸,而是頑強(qiáng)的一次又一次……

            早晨醒來(lái),門(mén)外白茫茫的一片,刺的人睜不開(kāi)眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷,連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上,伙伴們故意踩在雪厚處,聽(tīng)到那“咯吱咯吱”的聲音,不由的加快了步伐……

            一些天真的小孩子,被這美景所吸引,想像著雪的滋味,隨手抓起一把,塞進(jìn)嘴里,那雪,甜絲絲,涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲!

            下課了,同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前,堆雪人,打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,笑聲回蕩在校園上空……

            冬天,像調(diào)皮的娃娃,任性的揮灑著,生長(zhǎng)著;冬天,像美麗的姑娘,妖嬈的向我們走來(lái);冬天,像快樂(lè)的天使,帶領(lǐng)我們走向新生活。

            我愛(ài)冬!

          冬寫(xiě)景的作文 篇5

            秋姑娘揮一揮衣袖走了……我們迎來(lái)了寧?kù)o而又圣潔的冬天,它是那么的美麗……又是那么快樂(lè)。

            早晨,天剛蒙蒙亮,就下起了鵝毛般的大雪,那雪就像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的白精靈,降臨在人間;又好像一個(gè)個(gè)兄弟姐妹紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,變成了一家。我拭去窗戶上的霧娃娃,看外面的世界,白茫茫的一片好似天媽媽給大地織了一件雪白色的毛衣,讓它不再寒冷。

            我走出家門(mén),一股寒流一下涌進(jìn)了我的衣袖,我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí),路上的行人越漸多了起來(lái),那時(shí)完整無(wú)缺的雪地已不見(jiàn)了,一眼望去,大大小小的腳印刻滿了整片雪地。我真為它感到惋惜。

            過(guò)了一會(huì)兒,小朋友們紛紛都跑了出來(lái),歡叫著:“雪娃娃,雪娃娃!我們喜歡你……”說(shuō)著,便捧起一大堆雪花放在地上,堆起雪人來(lái)。盡管天是那么寒冷,但孩子們還是玩的不亦樂(lè)乎,小臉蛋被凍得通紅,也不愿將雪花放手?吹酱饲榇司,我不由得為我們的天真可愛(ài)聲聲叫好。我也捧起雪花做了一個(gè)乖巧的雪孩子。“嗯……真不錯(cuò),不愧是我嘛!”我得意的.說(shuō)道。

            中午,那很就不見(jiàn)的太陽(yáng)公公終于露面了,雖然它是那么的慘白無(wú)力,但是沐浴在這樣的陽(yáng)光下,也是很愜意的。呵呵……我們正享受著太陽(yáng)的溫暖,可是啊!一個(gè)個(gè)可愛(ài)的雪孩子可糟了秧,等到我去看它們時(shí),它們都已經(jīng)化成一堆汪水……“好可惜!我辛苦了一早上的成果就這樣泡湯了……”可那時(shí)不懂事的我,還以為它會(huì)像動(dòng)畫(huà)片《雪孩子》一樣和我玩呢!這個(gè)念頭就只好打消嘍!沒(méi)希望。

            冬天給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)!我們愛(ài)冬天!

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