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【必備】寫(xiě)景的作文600字合集九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的寫(xiě)景的作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)景的作文600字 篇1
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)山,那里有個(gè)著名的島叫做下川島。下川島位于臺(tái)山的南部,從山嘴碼頭乘快船去,大約需要45分鐘。在夏天的時(shí)候,有許多的游客會(huì)到那里玩。
今年夏季的一天,我們?nèi)襾?lái)到了下川島的王府洲海濱浴場(chǎng)。這里的沙灘廣闊而平坦,踏上去軟綿綿的,舒服極了。站在岸邊向大海望去,只見(jiàn)遠(yuǎn)處海天相接的地方,有幾艘漁船駛過(guò),偶爾傳來(lái)幾聲笛聲,也許他們正出海捕魚(yú)呢。一陣海風(fēng)吹來(lái),卷起一層層白浪。天空藍(lán)藍(lán)的飄著幾朵美麗的白云。這么好的天氣吸引了許多人去游泳、沖浪。
“哈哈!嘻嘻!……”,一串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊,原來(lái)是岸邊的人們?cè)诙焉匙。只?jiàn)一個(gè)哥哥笑嘻嘻地躺在沙子上,他的朋友們用沙子一層層地鋪到他的身上,最后,只露出個(gè)腦袋。我看著看著,興致也來(lái)了,就把我拿來(lái)的沙灘玩具放在地上,解開(kāi)繩子,然后就和爸爸、媽媽用這些玩具來(lái)玩沙子了。
玩累了,我們休息了一會(huì)兒,我就和爸爸去沖浪了。玩著玩著,一艘快艇從遠(yuǎn)處飛奔而過(guò),卷起一股股波浪。當(dāng)浪來(lái)到了我的面前的時(shí)候,我就跳起來(lái),讓浪頭從我的.腿經(jīng)過(guò),正好那些咸水沒(méi)有沖到我的嘴里。誰(shuí)知我下來(lái)的時(shí)候,我的腳踩到了那些可惡的海水,好咸!
層層白練似的浪花一次次眷戀地?fù)崦鹕暮,海水退了,這該是揀貝殼的最好時(shí)機(jī)。我高興地喊道:“揀貝殼嘍!”看,提著塑料袋的媽媽走了過(guò)來(lái),海灘上變得越來(lái)越熱鬧了。我和爸爸、媽媽彎著腰一邊拾著,一邊想:“這個(gè)給爺爺,那個(gè)給奶奶;再揀多一點(diǎn)兒,帶回去給朋友們,讓大家和我共同分享這快樂(lè)。
!下川島真好玩!
寫(xiě)景的作文600字 篇2
我的校園里有一顆高大的梧桐樹(shù),它一年四季默默地為同學(xué)們做著貢獻(xiàn)。
春天,和風(fēng)習(xí)習(xí),細(xì)雨蒙蒙,校園里鮮花盛開(kāi),小草紛紛探出頭來(lái),樹(shù)木也都長(zhǎng)出嫩葉,梧桐也不例外,枯枝上抽出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的的葉子,密密麻麻,隨著微風(fēng)搖擺,好像在哼著歌謠,歡快地唱著:“春天的校園真美啊,真美!”
盛夏,梧桐樹(shù)枝繁葉茂,綠油油的`葉子像巨大的手掌,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)兒縫隙,微風(fēng)一吹,就好像在向我們招手問(wèn)好,晴天,我們?cè)跇?shù)下乘涼,在樹(shù)下做游戲。雨天,我們躲在梧桐樹(shù)下,它為我們遮風(fēng)擋雨。
夏末,梧桐樹(shù)上飄落下許多蒲公英種子似的黃毛毛。風(fēng)婆婆一吹,毛毛便漫天飛舞,隨著風(fēng)舞蹈,歡快地嬉戲。
秋天,梧桐樹(shù)那碧綠碧綠的衣服被秋大嬸給換成了黃色的衣服了,不再像夏天那樣充滿(mǎn)勃勃生機(jī)了,秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉便紛紛飄落。有的像在打著秋千;有的像降落傘慢慢飄落下來(lái);有的像一群小鳥(niǎo)兒,悠然地飛翔;有的像黃色的彩蝶,漫天飛舞;還有的掛在枝頭搖搖晃晃,好像很依戀大樹(shù)媽媽?zhuān)幌腚x開(kāi)它。
冬天,風(fēng)婆婆拿走了它的黃衣裳,雪姑娘見(jiàn)梧桐樹(shù)光禿禿的,非常冷,便給它穿上了銀白色的棉襖。同學(xué)們把梧桐樹(shù)手掌似的葉子挑選一些漂亮的,把它放在書(shū)里做書(shū)簽,或者把它收藏起來(lái),再把剩下的葉子放到花壇里,給別的花草做棉被或到泥土里給它們當(dāng)肥料。
梧桐樹(shù),你那么無(wú)私,默默無(wú)聞地為我們奉獻(xiàn)一切,你不求回報(bào),你多么高尚,從不為你自己的利益著想。我們一定會(huì)好好保護(hù)你,也要學(xué)習(xí)你這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
美麗的梧桐樹(shù),我愛(ài)你,我一定會(huì)永遠(yuǎn)記住你!
寫(xiě)景的作文600字 篇3
災(zāi)難散去,天色開(kāi)始晴朗。
被洪水劫掠過(guò)的土地恢復(fù)了往日的寧?kù)o。村莊有了炊煙,城鎮(zhèn)有了霓虹,樹(shù)林間有了鳥(niǎo)兒的歌唱,池塘里有了水鴨動(dòng)人的舞蹈。從城市的街道上逶迤穿過(guò),你有了漂亮的身段和甜美的笑容。
世界美麗依舊。江山紅日依然堅(jiān)挺著樸素與高雅齊備的風(fēng)格,曲線(xiàn)豐滿(mǎn),端莊嫵媚地站立在海的這頭或那頭。
云濤低垂。朝霞霧靄一改往日靦腆與柔弱的作派,熱情如火,活力四射地?fù)肀褜?shí)的山巒與豪放的天空。
款款深情。山風(fēng)與清泉用悠揚(yáng)的神韻,翻唱田園牧歌、我心永恒、關(guān)于海和故鄉(xiāng)的思念。
清晨,或黃昏,一群群洋溢著青春豪情的鳥(niǎo),從圓圓的太陽(yáng)背后,一路追隨時(shí)光向南、向北,永不疲倦。
而在安靜的庭院里,我以同樣安靜的心情等待光陰荏苒、斗轉(zhuǎn)星移。
美麗的`小院,幾棵竹靜候著通幽的小徑,桃葉已經(jīng)落盡,柳枝還在吐露新芽,不甘寂寞的三角梅懷抱著火紅的云霞。石山清秀,凝固著歲月漂白過(guò)的堅(jiān)韌;泉水幽幽,涌動(dòng)著渡洋越嶺、聚散無(wú)常的俠骨柔情。那開(kāi)在盆景里的月季和桂花,則象從年畫(huà)中走出來(lái),穿過(guò)深灰色的圍墻,無(wú)拘無(wú)束地扎堆在和謁的草地旁,沒(méi)心沒(méi)肺地曬著太陽(yáng)。
而在夜晚,當(dāng)鳥(niǎo)兒都回到家鄉(xiāng),當(dāng)路上沒(méi)了行人和車(chē)馬,當(dāng)白天熱鬧的門(mén)店都已熄燈打烊,幾顆星會(huì)從云層中跳出來(lái),給我擠眉弄眼,邀約我一起去云游太虛。月牙在很遠(yuǎn)的地方,用鼓勵(lì)和慫恿的神情注視著我們,一如往日,大度祥和。
夜無(wú)聲。只有小蛐蛐的歌聲,快樂(lè)幸福,從天黑一直唱到黎明。
記不清,這樣的日子里我是否吃過(guò)東西,是否有過(guò)睡眠。只知道,這種日子中的美麗,珍藏千年我也心甘情愿!
寫(xiě)景的作文600字 篇4
暖風(fēng)習(xí)習(xí),花香縷縷.暖風(fēng)輕輕,輕輕地吹拂鄉(xiāng)音;花香輕輕,輕輕地卷著鄉(xiāng)情.在我的眼里家鄉(xiāng)的一切都是那么美麗,那么安謐.雖然它只是一個(gè)小村莊,但在我心里它是一處人間天堂.
我和妹妹砍下一根竹子,做成了兩根笛,“嗚嗚”的吹了起來(lái),春天就在這優(yōu)美的旋律中睜開(kāi)惺忪的眼睛.
在這個(gè)美麗的山村,我可無(wú)憂(yōu)地奔,可無(wú)憂(yōu)地跑,可不顧顏面地哈哈大笑,玩累了,我就躺在草地上,看著悠悠的白云做航行的夢(mèng);聽(tīng)著風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)木的聲音:聞著花兒散發(fā)的芬芳清香;感受著那清新的空氣.抬頭一望,便可看見(jiàn)田野里綠油油的麥苗,金黃色的油菜花.風(fēng)一吹就好似夕陽(yáng)下的大海,那葉子搖擺就像海面上的波浪.小草在風(fēng)的`撫摸下翩翩起舞,鳥(niǎo)兒也在枝頭盡情歌唱,一切都是那么美.
在村子的東邊,還有一條小伙伴們愛(ài)去捉魚(yú)的小溪,溪的兩岸長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的大樹(shù),溪水清澈見(jiàn)底.水草萋萋在水波的涌動(dòng)中,搖擺著腰身,河里的魚(yú)兒更是機(jī)靈,左藏右藏,讓我們無(wú)處下手.
家鄉(xiāng)的夜晚更是寧?kù)o.皎皎的月光照在鄉(xiāng)村的小路上,仿佛給小路披上了銀紗,星星在天上調(diào)皮地眨著眼睛.
明月留給夜晚的是美麗的夢(mèng)幻,小河留給我的是無(wú)私的奉獻(xiàn),春天留給秋季的是豐收的喜悅,而家鄉(xiāng)留給我的則是多彩的記憶.在暖暖的春風(fēng)里,幽幽的藍(lán)天下,我遙望著遠(yuǎn)空的一只風(fēng)箏,在尋覓,在思索,該像春風(fēng)一樣給明天的葉子添一絲色彩.該如朝霞一般給來(lái)日的夕陽(yáng)增一份記……
雖然我已離開(kāi)家鄉(xiāng),離開(kāi)那個(gè)似人間天堂的地方,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記家鄉(xiāng),不會(huì)忘記家鄉(xiāng)的美麗景色.
寫(xiě)景的作文600字 篇5
曾經(jīng)冒著那些赤色的煙火,已經(jīng)被初秋的張狂掩藏,陽(yáng)光總喜歡這樣的角度來(lái)照射,即使在冰雪皇后的冰冷宮殿,成片的綠色;那些凋零滿(mǎn)地的花朵正在鋪展開(kāi)另一翻風(fēng)景,在盡頭的等待是無(wú)法掙脫的監(jiān)牢,有一種不可言說(shuō)的曖昧在捉弄人們的神經(jīng),在什么地方,在漸涼的空氣里總有這么濃烈的風(fēng)在吹奏告別的序曲。慘白的沒(méi)有一點(diǎn)溫度,就和眼下逐漸靠近的冬季一樣。
那是關(guān)于繁茂殘留的痕跡,連試圖去找尋的力氣也竭盡失去了……
有些東西,而也冷漠的完美、遼闊東北風(fēng)在田野里一無(wú)阻擋地呼嘯著村子里柴草堆被吹得翻飛起來(lái),春天逐漸關(guān)閡。
其實(shí)?可是;當(dāng)陌上呼頭孩子望斷了最后一只南飛雁時(shí)候。
在日子悄然無(wú)息的走過(guò)時(shí),那些殘留著冬日里尚未褪盡的冰冷,那些曼妙的`花蕊,一個(gè)希望孕育破土的季節(jié)從此逝去,參差起伏的樹(shù)林,從親切到陌生,從熱忱到冷漠原來(lái)并非不可測(cè)量的跨越,也不為誰(shuí)挽留……
一個(gè)這樣的夜晚,風(fēng)也換了方向在吹罷了,9林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭。每一步都是風(fēng)景.瞧,來(lái)自那掠過(guò)頭發(fā)的每一陣協(xié)風(fēng)細(xì)雨,才能用力的去抓住點(diǎn)點(diǎn)滴滴一直環(huán)繞四周的快樂(lè),那都是一時(shí)貪婪的折磨,幸福不是太難得,那些藏在目光所及的事物背后,才于那曲院風(fēng)荷見(jiàn)到的那盈盈一池的夏蓮可否安然。于是,于是,想必在這樣的一陣強(qiáng)風(fēng)過(guò)后,那些關(guān)于落葉和秋風(fēng)的感觸,一片跟著一片向土溝里滾著,為一個(gè)燦爛的時(shí)刻而燃起的激情,就好象被冬天的風(fēng)凍結(jié),就好象一杯熱茶,便樹(shù)木落葉季節(jié)了
寫(xiě)景的作文600字 篇6
今年暑假,爸爸媽媽帶我到香港旅游,最令我難望的是坐船看大海。
那天,我們一起從梅窩坐船到長(zhǎng)洲度假。我們上了船,船慢慢地向前方移動(dòng)。船開(kāi)出大約十分鐘左右已經(jīng)來(lái)到了大海。我從船窗里往外望。眼前是一望無(wú)際的大海。海水和天空融為一體,分不清哪是水,哪是天。遠(yuǎn)處的海水在嬌艷的陽(yáng)光照耀下,像片片魚(yú)鱗鋪在水面上,又像給水面鋪上一層閃閃發(fā)光的金沙。隱隱約約看見(jiàn)了幾只小舟漂浮在茫茫大海之中,若隱若現(xiàn),給大海增添了一些色彩。遠(yuǎn)處像一幅美不勝收的畫(huà)卷——海水凝結(jié),好像一些白絲帶飄在藍(lán)色的畫(huà)卷里,加上小舟的點(diǎn)綴,縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的仙女。一層接一層的海浪,那是她美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動(dòng)的'浪花,那是她長(zhǎng)袖飄動(dòng)的輕紗;浪聲陣陣,那是她優(yōu)美的歌聲。那清爽的、潮濕的、帶著談?wù)劦暮P鹊暮oL(fēng),吹拂著我的頭發(fā),面頰,身體的每一處感覺(jué),就像艷麗豐盈的姑娘。我仿佛是海中的一條小魚(yú),在清澈的海水里自由自在地游來(lái)游去,欣賞大海的風(fēng)景......“嘩——”海浪拍在了我的手上,使我的手很粘,又咸又苦。這是我第一觸到海水。
船開(kāi)出大約30分鐘,才出現(xiàn)了一個(gè)小島,有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄著云霧,仿佛是神仙住的山莊。好像穿透云層,飄在天上。我深深地吸了一口氣,空氣多么清鮮,讓人心曠神怡。不知不覺(jué),我們就到了長(zhǎng)洲,我依依不舍走下船。
這是我第一次看大海,大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。
寫(xiě)景的作文600字 篇7
每天,我們生活在這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園里。清晨,我們迎著朝陽(yáng),邁進(jìn)校園,迎來(lái)快樂(lè)而又充實(shí)的一天;傍明,我們懷著緊張而滿(mǎn)意的心情告別一天的校園生活。伴隨著同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲,課外活動(dòng)時(shí)的喧鬧聲,我們度過(guò)了一天又一天的校園生活。
也許你會(huì)為課堂的乏燥無(wú)味而感支不耐心,也許你為老師的批評(píng)感到急不可耐,但是,如果你細(xì)細(xì)品味,你就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn),其實(shí)在學(xué)習(xí)中也能發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。課堂上,老師提出一個(gè)問(wèn)題,你站起來(lái)回答了這個(gè)問(wèn)題,不管對(duì)與否,你都會(huì)為自己的大膽由衷地感動(dòng)高興;課后,你在苦苦思索一個(gè)總是突然有眉目的時(shí)候,你會(huì)為自己的出色感到無(wú)比興奮;考試后,當(dāng)你拿著各科成績(jī)都很好成績(jī)單時(shí),你的心時(shí)會(huì)比吃了蜜還要甜;回家后,父母看到你取得優(yōu)異成績(jī)露出笑容時(shí),你會(huì)為自己一段時(shí)間以來(lái)的刻苦努力所取得成果感到欣慰。因此,雖然平時(shí)你認(rèn)為學(xué)習(xí)很枯燥乏味,但你用自己的辛勤汗水獲得豐收的果實(shí)時(shí),你就會(huì)領(lǐng)略到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
另外,讀書(shū)也是一種享受。晚飯后,你一個(gè)人來(lái)到圖書(shū)室里,從書(shū)架上抽下一本書(shū),坐在椅子上靜靜地欣賞、品味。書(shū),可以把你領(lǐng)到一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界,讓你去感受、擁抱大自然;書(shū),可以把你領(lǐng)到一個(gè)正義與邪惡對(duì)峙的世界,讓你看到正義的.光明、邪惡的黑暗;書(shū),可以把你領(lǐng)到一個(gè)充滿(mǎn)和平友愛(ài)的地方,讓你親身感受人類(lèi)和諧相處的社會(huì)的美好;書(shū),可以……漸漸地,你會(huì)發(fā)現(xiàn),在書(shū)中有如此多你所不知道的東西,讓你的視野開(kāi)拓,讓你的知識(shí)增長(zhǎng),讓你的水平得到顯著提高。
此外,校園生活有還有課堂上老師幽默的話(huà)語(yǔ),生病時(shí)同學(xué)的親切關(guān)懷,苦惱時(shí)朋友的善意安慰……不久,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園生活竟是如此美好。
同學(xué)們,人生最漫長(zhǎng)之路莫過(guò)于學(xué)業(yè)生涯,親近校園,融入校園,這不僅使你學(xué)業(yè)有成,而且還會(huì)使你對(duì)生活充滿(mǎn)自信,對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望。
寫(xiě)景的作文600字 篇8
金秋十月,丹桂飄香。隨著夏天的離去,秋天也悄悄地來(lái)到了我們身邊。俗話(huà)說(shuō):“一葉知秋。”那秋天的“一葉”又是什么樣的呢?我在大自然中找到了答案。
一陣風(fēng)吹過(guò),“嘩”,落下幾片銀杏葉來(lái)。我在落葉成堆的地上撿起一片,仔細(xì)地端詳:只見(jiàn)它的顏色已經(jīng)不再是夏天的蓬勃翠綠,而是金黃金黃的,還帶著黃綠色的點(diǎn)點(diǎn)斑駁。葉子的兩邊叉開(kāi)的角度至少有100度,整片葉子就好像一把小扇子,美中不足的是中間一道小“口子”。我將它收進(jìn)口袋里,打算回家后好好欣賞。
楓葉也不甘示弱,他飄飄悠悠地落下時(shí),就像火紅的蛺蝶在翩翩起舞。我伸出雙手一接,楓葉就像只小小的手掌,葉子邊緣有許多鋸齒,摸上去癢癢的。雖然葉子失去了往日的朝氣,但那火紅的顏色又給人帶來(lái)另一種美!巴\(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花。”古人說(shuō)的真是一點(diǎn)也不假。
還有梧桐沒(méi)有登場(chǎng)呢!那一棵棵高大挺拔的梧桐樹(shù),猶如一位位身著土黃色軍裝的戰(zhàn)士。走近一看,哪里是什么“軍裝”,就是干硬的、周?chē)蛑淼臉?shù)葉呀。這些樹(shù)葉硬硬的,又像古代士兵的鎧甲一樣。
這些樹(shù)葉鋪滿(mǎn)了大地,踩上去軟綿綿的,很是舒服;發(fā)出窸窸窣窣的細(xì)碎的聲音,像是一首輕音樂(lè)。秋姑娘真是一位天才的'地毯縫紉家呀!
落葉這么美麗,我們是不是應(yīng)該用它們做點(diǎn)什么,留秋天一份美麗在我們這里呢?是的,我們可以把它們做成好看的標(biāo)本;也可以?shī)A在書(shū)中讓它們成為美麗的書(shū)簽;更可以貼在紙上,拼成一幅有趣有益的圖畫(huà)…當(dāng)然,也可以讓它們回歸大自然,“樹(shù)高千丈,葉落歸根!边@不是生命的定律嗎?
!秋天的樹(shù)葉,你是秋的信使。讓我們永遠(yuǎn)將秋定格吧!
寫(xiě)景的作文600字 篇9
冬,沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,也沒(méi)有夏的磅礴之勢(shì),更沒(méi)有秋的碩果累累;但是,在我心中:冬是無(wú)暇的,是美麗的,是可愛(ài)的。冬,擁有它獨(dú)特的美麗。
當(dāng)你聽(tīng)到呼嘯的北風(fēng)時(shí),那么,冬天來(lái)了!
西北風(fēng)呼呼的刮著,一絲絲小雨落了下來(lái),接著,雨雪交加,越下越大,一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花,玩樂(lè)似的,悄悄地落到你的鼻上,你的眉上,你的眼睫毛上……大天世界,雪的世界……
教學(xué)樓前,小雪花和大松樹(shù)較量著。大松樹(shù)說(shuō):“小雪花,別費(fèi)事了,你那么小,壓不住我的'”。小雪花拼勁的向大松樹(shù)說(shuō):“你別看我小,我有無(wú)數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’,我們一定要試一試的!庇谑,調(diào)皮的小雪花喚來(lái)了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹,站在松針上,趴在松枝上,騎到松干上,手拉手,肩并肩,把松樹(shù)上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);但大樹(shù)卻不以為然,等到小雪花們正得意洋洋,以為快把大樹(shù)枝壓斷時(shí),大樹(shù)忽的一閃,把雪們彈到了地上。但是,他們并沒(méi)有認(rèn)輸,而是頑強(qiáng)的一次又一次……
早晨醒來(lái),門(mén)外白茫茫的一片,刺的人睜不開(kāi)眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷,連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上,伙伴們故意踩在雪厚處,聽(tīng)到那“咯吱咯吱”的聲音,不由的加快了步伐……
一些天真的小孩子,被這美景所吸引,想像著雪的滋味,隨手抓起一把,塞進(jìn)嘴里,那雪,甜絲絲,涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲!
下課了,同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前,堆雪人,打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,笑聲回蕩在校園上空……
冬天,像調(diào)皮的娃娃,任性的揮灑著,生長(zhǎng)著;冬天,像美麗的姑娘,妖嬈的向我們走來(lái);冬天,像快樂(lè)的天使,帶領(lǐng)我們走向新生活。
我愛(ài)冬!
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