關(guān)于小學(xué)寫(xiě)景作文匯編8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫(xiě)景作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
秋姑娘帶著豐收的喜悅剛剛離去,冬爺爺又帶著寒冷到來(lái)了。
一個(gè)冬天的早晨,我正在睡覺(jué),突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我:“孩子,下雪了,快來(lái)看呀!蔽衣(tīng)了,穿好衣服,跑到窗子旁一看,呀,天正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著黃豆般大的雪,天空中的電線也下成了一根根的絨線,屋檐下,幾只麻雀餓得嘰嘰喳喳地亂叫,外面成了個(gè)銀裝世界。人們都穿著厚厚的衣服,彎著身子,還在瑟瑟發(fā)抖,圍巾把脖子裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,兩腮通紅,趕著去上班,可是今天帶了些小跑,耳邊是呼呼的西北風(fēng),腳下踩著雪咯吱咯吱地響,只見(jiàn)在夏日茂盛的白楊樹(shù),只剩下幾枝枯萎的枝干了,在一棵棵枯萎的白楊樹(shù)旁邊,有一棵翠綠的青松,在許多已枯黃的植物的襯托下,那棵青松顯得更綠了,寒風(fēng)似乎也成了青松的手下敗將。
下午4點(diǎn)多,雪還在下著,太陽(yáng)已收起它淡淡的光芒,好象怕冷似的,躲進(jìn)了像棉胎一樣的'云層里了,路上的雪融化了許多,但刺骨的寒風(fēng)仍在吹著。
入夜后,風(fēng)停了,雪卻下得更大了,在這無(wú)風(fēng)的夜晚,小小的院子里寧?kù)o極了,只聽(tīng)見(jiàn)那綿綿密密的鵝毛大雪落在地上的沙沙聲和行人過(guò)路時(shí)踩在雪上面上咯吱咯吱的響聲,顯得更加寧?kù)o。
冬天,我愛(ài)你。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
2月9日下午,陽(yáng)光明媚,天氣非常的好,爸爸和媽媽開(kāi)車帶我和兩姐姐一起去穹隆山玩,因?yàn)殡娨暽险f(shuō)穹隆山有新春祺福活動(dòng),經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車程,我們來(lái)到了穹隆山腳,爸爸停好車就去買(mǎi)門(mén)票了,我們?cè)诰包c(diǎn)入口等,在山腳朝山上看,只見(jiàn)上面白茫茫的一片全是雪,好漂亮哦!我真恨不得馬上就進(jìn)景區(qū)去欣賞那美麗的雪景。這時(shí)爸爸買(mǎi)了門(mén)票來(lái)了,我們一行五人檢了票就進(jìn)入了景區(qū)。我一馬當(dāng)先地直沖向山上去。這時(shí)我爸爸在身后大聲的對(duì)我喊著:慢點(diǎn)走,山路上有積雪,路滑小心!聽(tīng)到爸爸的喊聲,我就放慢了腳步慢慢往山上走。我們先經(jīng)過(guò)一片池塘,池塘清澈見(jiàn)底,水流傳動(dòng),山上化掉的雪水全部留進(jìn)了這池塘。
過(guò)了池塘,我們來(lái)到了一條掛滿燈謎的長(zhǎng)廊,我仔細(xì)看著每一個(gè)燈謎,希望能猜出一個(gè),可猜了好多個(gè),結(jié)果確是一個(gè)也沒(méi)有猜對(duì),真遺憾!過(guò)了長(zhǎng)廊,我們踏上了登上的山路,只見(jiàn)山路兩旁有好多竹子和樹(shù)木,這么多的竹子和樹(shù)木被積雪壓的都直不起腰,不時(shí)就有小片的積雪從天而降,掉在我們的頭上,為了避免被它砸中,我們都小心翼翼地行進(jìn)在這充滿著好多"機(jī)關(guān)"的山路中。終于走出了那段山路,我們松了口氣,來(lái)到了一條小溪旁,我看見(jiàn)小溪里有好多硬幣,我想去撈,可硬幣離我太遠(yuǎn),怎么也撈不到,真著急!爸爸好象看出了我的心思,只見(jiàn)他從口袋里掏出2個(gè)硬幣,輕輕地扔在小溪旁,正好我夠得著,從小溪里撈出了2個(gè)硬幣,我感覺(jué)高興極了,臉上充滿著笑容,爸爸看到我開(kāi)心的樣子也露出了開(kāi)心的笑容。就這樣我們沿著山路邊欣賞著雪中的美景邊往山頂上爬,一點(diǎn)也不感覺(jué)累,不知不覺(jué)我們就到了山頂!山頂上有位民間剪紙藝人老爺爺在擺攤,攤位上有好多剪紙藝術(shù)品:有動(dòng)物的`剪紙;有各種花卉的剪紙;更有北京奧運(yùn)福娃的,看的我眼睛都花了,挑了好久,我買(mǎi)了2件,一件是一條龍。另一件是福娃歡歡。
看著買(mǎi)的剪紙藝術(shù)品,我高興極了,在山頂上逛了一圈,我感覺(jué)有點(diǎn)累了,爸爸幫我們買(mǎi)了點(diǎn)吃的東西,我們邊吃邊休息,時(shí)間過(guò)得真快,為了早點(diǎn)趕回家,我們休息了一會(huì)就下山回家了!雖然這次爬山很累,但我感覺(jué)非常的開(kāi)心!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
我愛(ài)深沉浩瀚的大海,我愛(ài)奔騰不息的長(zhǎng),我愛(ài)洶涌澎湃的黃河,我愛(ài)美麗溫柔的湖,但我更愛(ài)我家門(mén)前那歡快活潑的小溪!小溪是靜的。
清清的溪水宛如明鏡一般,清晰的倒映出綠的樹(shù)、紅的花、藍(lán)的天、白的云。小溪的.叮咚聲和著青蛙、知了兩位天然音樂(lè)家的歌聲緩緩流淌著。小溪是動(dòng)的。它們奔跑著,來(lái)到一塊巨石前,巨石擋住了它們的去路?墒撬鼈儧](méi)有退縮,而是勇敢的跳躍著,仿佛在說(shuō):“千山萬(wàn)水也阻擋不了我們!”終于,經(jīng)過(guò)一番努力,順利通過(guò)了。像是在告訴人們要頑強(qiáng)拼搏永不退縮的道理。小溪?jiǎng)倓傂W(xué)四年級(jí)作文越過(guò),天也為小溪慶祝起來(lái)——下起了雨,可熱鬧了。
朵朵雨花競(jìng)相開(kāi)放。溪邊,鮮花小姐搖起身子,楊樹(shù)叔叔擺起臂膀。青蛙獨(dú)唱男高音。像是一個(gè)大家庭。雨停了,岸邊的小草不知什么時(shí)候偷偷從泥土里鉆里出來(lái),草地在陽(yáng)光的照耀下像是通紅的絨毯。
哦!原來(lái)已是黃昏。日出日落,日落日出。小溪永不停息的流淌著,流淌著。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
海是那么的美麗,藍(lán)得樸實(shí)又平易近人,讓人忍不住想靠近,踏上金燦燦的沙灘,踩著猶如蕾絲裙擺的白色浪花,隨著浪花一波一波溫柔的撫摸,感受腳下的細(xì)沙,隨著海浪滑動(dòng)的搔癢,深深的體驗(yàn)大自然的美好。
面向一望無(wú)際的大海,看斜陽(yáng)揮下誘人的橘紅色彩筆,眼前的碧海藍(lán)天,頓時(shí)轉(zhuǎn)為波光粼粼,襯著耀眼的金色沙灘,大海是更加的輝煌美麗了!
海是那么的變幻莫測(cè),就像魔術(shù)師的神奇道具,一下子是風(fēng)平浪靜,宛如一面平靜的鏡子;一下子是碧波蕩漾,宛如忐忑不安的.心情;一下子變成波濤洶涌,宛如萬(wàn)馬奔騰的氣勢(shì);一下子又變成驚濤駭浪,宛如世界末日的來(lái)臨。隨時(shí)可能從碧海藍(lán)天,轉(zhuǎn)為滔天巨浪,無(wú)情的席卷無(wú)數(shù)的生靈,帶來(lái)巨大的災(zāi)難,真是千變?nèi)f化、變化無(wú)常,令人驚嘆,也更加敬畏大海的神奇力量。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
夏公公帶著炎熱離開(kāi)了秋姑娘,秋姑娘帶著清涼接替了夏公公的位置。
秋姑娘飄過(guò)山嶺,飄過(guò)大地,飄過(guò)美麗的校園。山林郁郁蔥蔥,一片片綠葉像一顆顆瑪瑙一樣青翠欲滴,大地身體薄,把綠得發(fā)亮的樹(shù)木換上了金燦燦的新裝,幾片頑皮的樹(shù)葉迫不及待地翩翩起舞。美麗的校園美不勝收,從遠(yuǎn)處飄來(lái)陣陣清香,有清新的楓葉、清甜的桂林和永不言敗的雪松味。
當(dāng)然這三種,是我最喜愛(ài)的'葉子。
楓葉的形狀酷似五指分開(kāi)的葉手,摸起來(lái)軟軟的,邊緣還有一些不刺手鋸齒,中間鑲著黃綠色,像手指中間掛著一顆顆奪人眼球的寶石,我小心翼翼地將它放在臉上,冰涼冰涼的,舒服極了,放眼望去像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的火焰。
桂葉的形狀像一個(gè)橄欖球一樣,輕輕的放在胸前,一陣微風(fēng)飄來(lái),濃郁的桂花香直往鼻孔里鉆,而且,還帶有一絲絲甜甜的桂汁。
雪松,它是與眾不同的,它的葉子像針一樣細(xì)細(xì)的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,如果在大雪紛飛時(shí)行走,會(huì)感到一根根針像刀割一樣讓人不寒而栗,但它有一個(gè)特權(quán),可以在鵝毛大雪之際為小草擋住大雪,不讓小草壓倒,它也不會(huì)向困難低頭,它一年四季青翠,可謂是終年不敗。
我愛(ài)秋天,更愛(ài)秋天美麗的樹(shù)葉,因?yàn)樗鼈兛梢砸鹞覠o(wú)限的遐想。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
放學(xué)了,我和媽媽剛一出校門(mén),就迎來(lái)一場(chǎng)瓢潑大雨。
雨下得很大很大!翱煅剑θ!”媽媽邊說(shuō)邊拉著我急匆匆地往公交站跑去。我們上了公交車,媽媽的衣服里里外外全都濕了,我的'衣服、褲子、襪子和鞋子都泡湯了。路上有數(shù)不清的水洼,小的只有我的腳那么大;大的像個(gè)迷你小池塘;淺水洼薄薄的,像一層薄膜;深水洼一腳踩下去,水都到我的腳踝了。
車開(kāi)得很快,半小時(shí)就到家了。這時(shí),雨已經(jīng)變小了,我和媽媽手拉著手走過(guò)“小池塘”。到了家,媽媽幫我倒了熱水泡腳,我頓時(shí)感到無(wú)比溫暖。
不過(guò),雨也不是一無(wú)是處:它給綠化帶里的花草澆了水,也給大地洗了澡?總之,大雨是一個(gè)淘氣又善良的孩子。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
冬,沒(méi)有春的生機(jī)勃勃,也沒(méi)有夏的磅礴之勢(shì),更沒(méi)有秋的碩果累累;但是,在我心中:冬是無(wú)暇的,是美麗的,是可愛(ài)的。冬,擁有它獨(dú)特的美麗。
當(dāng)你聽(tīng)到呼嘯的北風(fēng)時(shí),那么,冬天來(lái)了!
西北風(fēng)呼呼的刮著,一絲絲小雨落了下來(lái),接著,雨雪交加,越下越大,一會(huì)兒功夫就為大地披上了一件花衣。那淘氣的小雪花,玩樂(lè)似的,悄悄地落到你的鼻上,你的眉上,你的眼睫毛上……大天世界,雪的世界……
教學(xué)樓前,小雪花和大松樹(shù)較量著。大松樹(shù)說(shuō):“小雪花,別費(fèi)事了,你那么小,壓不住我的”。小雪花拼勁的向大松樹(shù)說(shuō):“你別看我小,我有無(wú)數(shù)個(gè)‘兄弟姐妹’,我們一定要試一試的!庇谑,調(diào)皮的小雪花喚來(lái)了他那數(shù)不勝數(shù)的兄弟姐妹,站在松針上,趴在松枝上,騎到松干上,手拉手,肩并肩,把松樹(shù)上面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);但大樹(shù)卻不以為然,等到小雪花們正得意洋洋,以為快把大樹(shù)枝壓斷時(shí),大樹(shù)忽的一閃,把雪們彈到了地上。但是,他們并沒(méi)有認(rèn)輸,而是頑強(qiáng)的一次又一次……
早晨醒來(lái),門(mén)外白茫茫的.一片,刺的人睜不開(kāi)眼。雪姑娘擔(dān)心大地經(jīng)不住寒冷,連夜為它趕制了一件白色的棉被。上學(xué)路上,伙伴們故意踩在雪厚處,聽(tīng)到那“咯吱咯吱”的聲音,不由的加快了步伐……
一些天真的小孩子,被這美景所吸引,想像著雪的滋味,隨手抓起一把,塞進(jìn)嘴里,那雪,甜絲絲,涼滋滋的……頃刻間融化成一片笑聲!
下課了,同學(xué)們來(lái)到教學(xué)樓前,堆雪人,打雪仗……笑容洋溢在每個(gè)人的臉上,笑聲回蕩在校園上空……
冬天,像調(diào)皮的娃娃,任性的揮灑著,生長(zhǎng)著;冬天,像美麗的姑娘,妖嬈的向我們走來(lái);冬天,像快樂(lè)的天使,帶領(lǐng)我們走向新生活。
我愛(ài)冬!
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
認(rèn)為冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)。但在我看下冬天,是一個(gè)十分美麗的季節(jié)。
雖然冬天沒(méi)有春天一樣溫暖,也不像夏天一樣火熱,更不像秋天一樣陽(yáng)光燦爛,但冬天同樣迷人。
你仔細(xì)望去,田野里一片碧綠,溫棚一排排、一片片,瓜果滿園,農(nóng)民伯伯在播種著、收獲著。
大街上人來(lái)人往,車水馬龍。路邊的冬青依然那樣抬著頭、挺直腰。小吃多種多樣:水餃、粉絲、炒飯……
讓你眼花繚亂。超市里空調(diào)開(kāi)放,品種豐富:青菜、水餃、水果、飲料……真是應(yīng)有盡有。
特別是一場(chǎng)大雪過(guò)后,房屋、地上、莊稼像披上一層銀色的衣裳。風(fēng)一吹,雪花飄飄揚(yáng)揚(yáng)。馬路像一條玉帶伸向遠(yuǎn)方,落了葉的樹(shù)枝上掛滿了毛茸茸的銀條,冬夏常青的松柏樹(shù)上,堆滿了蓬松的雪球,大地像鋪上了一層毛毯。
我和小伙伴們?cè)谘┑乩,有的滾雪球,有的堆雪人,有的`打雪仗,玩得開(kāi)心極了。
冬天是個(gè)美麗的季節(jié),這一點(diǎn)誰(shuí)也不可以否定,因?yàn)樗鼛Ыo了我們很多的快樂(lè)和美好的回憶。
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