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什么即景作文（合集）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的什么即景作文，希望能夠幫助到大家。
什么即景作文1
我見(jiàn)過(guò)華山日出的壯觀，我見(jiàn)過(guò)桂林山水的奇異，但我最喜歡身邊的自然景象——夏雨。
天空烏云密布，魚(yú)兒在水中活蹦亂跳，好像在歡迎雨婆婆的到來(lái)，小螞蟻在往高處搬家，以免下雨把自己的.家淹沒(méi)，小燕子在低飛，地面好像隨時(shí)會(huì)碰到自己的肚皮，讓人出一身冷汗。小動(dòng)物們望著天，它們渴望雨婆婆的到來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨婆婆到來(lái)了，灑下一滴滴的雨水，很快越來(lái)越大，小魚(yú)們更加歡快，跳出水面，小動(dòng)物們張開(kāi)大嘴喝水。鳥(niǎo)媽媽呼朋引伴，要小鳥(niǎo)們快點(diǎn)回家，小螞蟻躲在洞里瑟瑟發(fā)抖。只伸出了一個(gè)小腦袋，往外瞧。剛才死氣沉沉的小草，變得生機(jī)勃勃。干枯的小河也恢復(fù)了原先充滿(mǎn)生機(jī)的樣子。雨點(diǎn)在大樹(shù)上奏起了大自然的主題曲，葉子跳起了歡快的舞蹈。
大雨停歇后，我們告別了雨婆婆。小魚(yú)在水里你追我趕，小草在風(fēng)中搖動(dòng)，天空又恢復(fù)了湛藍(lán)，在天空的一側(cè)出現(xiàn)了一道彩虹。
夏天的雨，來(lái)得快，去得也快，它給大地帶來(lái)了涼爽，帶來(lái)了美麗的景象。
什么即景作文2
當(dāng)冬日悄悄離去，溫暖的春天飄然而至，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)終于來(lái)臨時(shí)，我和爸爸在屋頂開(kāi)辟了一個(gè)菜園子。我們?cè)O(shè)計(jì)了白色柵欄，一排排，依著欄桿，看起來(lái)非常整齊。接著就是播種了，在我的精心培育下，小番茄苗偷偷地探出了頭，接著絲瓜、金鈴子、青椒、茄子……也不甘落后地出芽了，仿佛一層翠綠的綠覆蓋在泥土上。每天早上第一件事情就是要上樓看看它們，給他們澆水，他們就像我養(yǎng)的小娃娃。我看著他們一天天長(zhǎng)大，長(zhǎng)出嫩嫩的葉子，開(kāi)出各種顏色的花兒，結(jié)出小小的果子。
夏日炎炎，大地就像一個(gè)大烤爐，大家都恨不得不用出門(mén)，卻也正是瓜果收獲的時(shí)候。七點(diǎn)的杭州，一切仿佛剛剛蘇醒過(guò)來(lái)，而菜園子里的蔬菜瓜果在晨光的沐浴下，顯得格外生機(jī)勃勃。蕃茄一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，就像可愛(ài)的小蘋(píng)果，上面還有著水晶般的`露珠，在陽(yáng)光的照射下璀璨耀眼，垂涎欲滴的樣子讓人看了就想咬一口。一根根翠綠的八角絲瓜在藤蔓間隙垂下來(lái)，還有那紫色的茄子，就像彎彎的鐮刀，最美的還數(shù)金鈴子，金燦燦的，形狀似錐子，上面坑坑洼洼，但是里面一剝開(kāi)確是紅通通的籽兒，嘗一口，可甜啦！產(chǎn)量最高的是青椒，每一株上面都有三十多個(gè)，我每天去數(shù)一數(shù)，看哪一株最多，哪些熟透了可以摘了。讓我們最驚喜的是有時(shí)候上去澆水時(shí)還會(huì)碰到勤勞的小蜜蜂，它們一邊采蜜，一邊幫我們授粉。
秋天的時(shí)候，只剩下白菜和蒿菜了。一層一層包裹著的大白菜，長(zhǎng)的很結(jié)實(shí)，看起來(lái)也很豐腴，一個(gè)個(gè)青翠欲滴。而蒿菜乍一看就像一株株還沒(méi)長(zhǎng)出花兒的菊花，鋸齒形的邊緣，還發(fā)出一種特別的香味，讓蟲(chóng)子聞風(fēng)喪膽，不敢靠近。每次給它們澆水，看它們一棵棵、一叢叢、一簇簇抖落渾身的水珠，就像洗了個(gè)澡，顯得更有精神，更有活力。
等到冬天的時(shí)候，我想蘿卜應(yīng)該會(huì)長(zhǎng)成了，我期待著…..
什么即景作文3
我們走廊外的美景有很多。
這個(gè)學(xué)期，我們到了孝女路校區(qū)，校園很美麗，外面的陽(yáng)光照射到走廊上的倒影甚是美麗，照亮了走廊。做作業(yè)做累的時(shí)候，我望著窗外，那些郁郁蔥蔥的樹(shù)，緩解了眼睛的疲勞，也使我心曠神怡。
下課了，我們?cè)谧呃壬贤歉邩谴髲B，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那些高樓大廈有的高有的低，讓人眼花繚亂，五顏六色的景象，簡(jiǎn)直就是一副無(wú)與倫比的圖畫(huà)。
近處，一座座古色古香的平房，安靜地屹立在學(xué)校旁邊，顯示出它們的年代感�；业膲�，黑的瓦，仿佛在訴說(shuō)著它們的'故事。人們?cè)陉?yáng)臺(tái)上放著許多綠色植物，黑色的瓦片密密麻麻的鋪在房頂上，有時(shí)讓人看地肉麻，但是，它在這現(xiàn)代化的城市中別有一番風(fēng)味。
天空只要不下雨，就會(huì)白云朵朵，藍(lán)藍(lán)的天空也讓人心曠神怡。天空中有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，更為這藍(lán)藍(lán)的天空增添了幾分詩(shī)意。
我愛(ài)這美麗的校園更喜歡走廊外的風(fēng)景！
什么即景作文4
蔚藍(lán)的天空中，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)哼著小曲，在空中悠然自在地游蕩。突然，烏云密布，好似一塊塊沉重的鐵塊鋪在天空，使得天空沉甸甸的。
“滴答滴答，滴答滴答……”牛毛、細(xì)絲般的小雨從天空中跳了下來(lái)，開(kāi)始了它們的表演——一場(chǎng)美妙絕倫的演唱會(huì)。每顆小雨滴都落在了不同的地方，就有了許許多多不同的音調(diào)，就像合唱隊(duì)中的低音、中音、高音等等等等，總而言之，就是有許許多多、不勝枚舉的音韻。有的落在湖泊里，形成了高音，“叮叮咚咚”的，一條條小魚(yú)都躲到了“小傘”下面，欣賞著這美妙的歌曲，欣賞著被小雨滴跳過(guò)的水面上的一朵又一朵的.花兒；有的落到窗戶(hù)上，形成了中音，小雨滴好像想跟小朋友打招呼、玩游戲似的；有的落在雨傘上，形成了低音“咚咚，咚咚”地玩起了打擊樂(lè)器……
雨越下越大，剎那間，就已經(jīng)風(fēng)雨交加，再大點(diǎn)，就成了狂風(fēng)怒吼，陰雨連綿，那暴風(fēng)驟雨的威力可真強(qiáng)大！樹(shù)從輕舞變成了張牙舞爪的怪物，又不斷被風(fēng)拉扯，忽大忽小，忽聚忽散，又上扭，又下扭，又左斜，又右倒，完全沒(méi)了樣。別看窗戶(hù)、房瓦平日里都結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的，可其實(shí)呢，在風(fēng)雨之間，房瓦就掀起，窗戶(hù)就碎裂成，和房瓦以及其他雜物在高空中旋轉(zhuǎn)。而那些過(guò)路人就慘了！那可是會(huì)被得前仰后倒，然后，再被刮上天，可真嚇人！地上的落葉也沒(méi)閑著，被風(fēng)兒卷成了小型龍卷風(fēng)，不停地旋轉(zhuǎn)�！芭�！”路邊的一棵樹(shù)離開(kāi)了它的崗位，連根拔起地倒下了，嚇得路人尖叫起來(lái)，嚇得小娃娃“哇”地一聲就大哭了起來(lái)；嚇得精濕的小貓尖叫起來(lái)，拼命地跑著，全身的毛都豎了起來(lái)，活像一只小刺猬……所有的聲音交雜在一起，真像一位小提琴新手所拉出的刺耳的旋律。
漸漸地，雨停了，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，確實(shí)，太陽(yáng)在風(fēng)雨之中沉沉的睡了，現(xiàn)在才睜開(kāi)朦朧的睡眼。一道彩虹掛在天邊，如同天空媽媽的發(fā)卡，美麗極了！我喜歡雨中的景色！
什么即景作文5
學(xué)校的鈴聲是不一樣的美，那匆匆、急促的聲音真美！
早晨的鈴聲當(dāng)然美。那充滿(mǎn)歡快，活潑的聲音像一位美麗的姑娘唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，把同學(xué)們的憂(yōu)愁變成了歡樂(lè)，把朗朗的讀書(shū)聲變成了美妙的樂(lè)曲，使過(guò)路的行人聽(tīng)得入迷。把老師們心中的疲憊通通趕走……它又像一塊橡皮擦，擦去人們的憂(yōu)傷和痛苦，擦去寒冷和黑夜；它又像一陣春風(fēng)，使人心頭蕩漾著暖意融融。——這就是早晨的'鈴聲！
中午午休的鈴聲也很美。伴隨孩子們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。那是包含了對(duì)未來(lái)美好的憧憬，它能讓孩子們充滿(mǎn)自信，努力學(xué)習(xí)。它像一位偉大的母親，鼓勵(lì)孩子勇敢面對(duì)挫折和失意，讓孩子們健康，可愛(ài)，自信，精神！——這就是午休的鈴聲！
下午放學(xué)的鈴聲最美。它歡送孩子們離去的身影，能讓同學(xué)們緊繃的精神放松許多，還能緩解孩子們作業(yè)多的苦惱情緒�！@就是放學(xué)的鈴聲！
這就是一種不一樣的美——鈴聲！
什么即景作文6
窗外即景
窗外，被夕陽(yáng)那耀眼的紫紅色包圍著。
一棵棵粗壯的松樹(shù)，筆直地的站在夕陽(yáng)的'相框里，成為最美好的風(fēng)景。
樹(shù)下草地上，那毛絨絨的蒲公英因拍照時(shí)沒(méi)能參加而唉聲嘆氣，一旁的雛菊在風(fēng)兒的催促下，不時(shí)地安慰著蒲公英。
樹(shù)旁的小公園里，有一群小朋友如飛上藍(lán)天的小鳥(niǎo)，在自由快樂(lè)的玩耍。一會(huì)兒捉迷藏，一會(huì)兒捕昆蟲(chóng)，一會(huì)滑滑梯，一會(huì)兒…好不快活！而旁邊打牌的老人們卻仿佛與小朋友們至身于兩個(gè)世界中，一個(gè)歡樂(lè)，一個(gè)安詳…
遠(yuǎn)處一排排高大的樓房，一個(gè)個(gè)黝黑黝黑的窗戶(hù)仿佛是一雙雙深邃的眼睛，正認(rèn)真地注視著我，而我也同樣注視著它們。在那一扇扇窗戶(hù)里，也許有一個(gè)稚嫩的聲音在誦讀，也許有一個(gè)家庭主婦正為她的丈夫做著充滿(mǎn)愛(ài)意的晚餐…
生活處處都有美，只是我們?nèi)鄙倭艘浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了…
什么即景作文7
在大美青海，有一個(gè)聞名的鹽湖，她有一個(gè)好聽(tīng)好記的名字，叫“茶卡鹽湖”。
很早就聽(tīng)說(shuō)，茶卡鹽湖是愛(ài)旅游的浙江人發(fā)現(xiàn)的。她是青海最美、最大的鹽湖，她還有一個(gè)令人向往的名字“天空之鏡”。
媽媽說(shuō)，那就是一面能照出天空的大鏡子。這是有多大的鏡子呀？懷著對(duì)“天空之鏡”這個(gè)神秘的名字，去一探究竟。在今年的暑假，我和表妹兩家人一起坐上了飛機(jī)，飛到了青海的省會(huì)西寧，再換乘汽車(chē)，直奔茶卡鹽湖。
我們起了早，吞了幾口早飯，就迫不及待地拉著妹妹的手，激動(dòng)地奔向茶卡鹽湖。我們乘著小火車(chē)“一路進(jìn)軍”�！巴�！”清晨的`茶卡鹽湖，一片白茫茫，雪白的湖面，雪白的房子，雪白的雕塑，我們被一片白色包圍著，一望無(wú)際，真像在童話(huà)世界里一樣。湖中間，隱隱約約能看到三三兩兩的人，是那么的渺小，就像一朵朵五顏六色的小花在雪地中盛開(kāi)。茶卡美得潔白，美得震撼，可是“天空之鏡”呢？
中午時(shí)分，云散了，太陽(yáng)出來(lái)了。不知不覺(jué)，我們周?chē)暮闪怂{(lán)色，我抬頭一看，原來(lái)整個(gè)湖面都成了藍(lán)色，還能看見(jiàn)一朵朵白云在湖面上漂著，我仿佛飛上了天。這時(shí)，我一下子全明白了，天空倒映在了鹽湖上，鹽湖變成了真正的天空之鏡。湖水也隨著太陽(yáng)的光線(xiàn)，變得清澈見(jiàn)底，湖底是亮晶晶的鹽，滿(mǎn)眼都是藍(lán)色和白色，我分不清我是在湖中，還是在天上。三三兩兩的人群，紛紛拿出準(zhǔn)備好的五顏六色的圍巾、帽子，把自己裝扮的美美的，一會(huì)兒擁抱，一會(huì)兒背靠背，一會(huì)兒又排成一排，喊著“一二一”的口號(hào)，走著正步走，各種擺拍，各種笑聲，清澈的倒影，也讓我都分不清，哪個(gè)是人，哪個(gè)是影子。一切都好像是個(gè)幻境。
時(shí)間過(guò)得飛快，感覺(jué)天空之旅好快就結(jié)束了。走出茶卡鹽湖，似乎是回到了人間，商店、人，都變得那么真實(shí)。茶卡，真美，就像仙境一樣！
什么即景作文8
鄉(xiāng)村的夏天是熱鬧又美麗的，在鄉(xiāng)村里，你們知道什么最有趣嗎？瞧，她走來(lái)了。
清晨，她悄悄的來(lái)了，她是誰(shuí)？她就是涼爽的風(fēng)，風(fēng)走過(guò)了稻田，稻田里金色的麥子泛起了層層波浪，微微點(diǎn)頭，泥土中，也夾雜著一股清香。清晨的風(fēng)把涼爽帶給了人們和大自然。
中午驕陽(yáng)似火，天空中沒(méi)有一絲風(fēng)，她悄悄離開(kāi)了，太陽(yáng)見(jiàn)風(fēng)走了，就跑了出來(lái)，突然之間整個(gè)地面都熱乎乎的，稻田里的.小麥在烈日的照射下抓緊時(shí)間成熟，稻田里的小草已經(jīng)蔫了。農(nóng)民伯伯們都汗流浹背的辛勤勞動(dòng)，人們都在氣喘吁吁的工作，對(duì)，他們這時(shí)正需要風(fēng)，有了風(fēng)，他們才能感到一絲愜意，風(fēng)聽(tīng)到了，她悄悄的走了出來(lái)，就像一個(gè)天使把清涼灑向人間。
晚上的鄉(xiāng)村里，一輪明月掛在天空中，照亮了大地。風(fēng)，還在大街上來(lái)回的游蕩，把人們吹的都醉了，人們?cè)谶@涼爽的風(fēng)里輕輕的散步，說(shuō)笑，有些人還在月光下吃西瓜，這幅畫(huà)面寧?kù)o而又古樸。
這就是夏天鄉(xiāng)村美麗的夜景。
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