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小學(xué)生寫景作文300字范例(7篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生寫景作文300字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生寫景作文300字 篇1
10月1日國慶節(jié)放假回來,涼爽的秋風(fēng)把我送到了學(xué)校門口走進(jìn)大門一股香味立馬使我心曠神怡。
是什么呢?抬頭一望,沒見什么香味呀,不是燒采的香味,向四周望去一棵“金子樹”就在我前面幾步之遙。桂花盛開是淡黃色的小花瓣,中間有黃色的蕊,特別香,遠(yuǎn)望就像掛滿了金子,仿佛在童話世界,一陣風(fēng)吹來,漫天的“金子”漫天飛,特別美。
走到桂花前面,看那桂花像星星那樣美,仔細(xì)看每一個(gè)桂花都是不一樣,有的桂花喜歡開在樹葉后面,大概不喜歡陽光吧!則有的桂花笑裂了臉可能是太愛這金色的秋天吧!桂花在涼爽的`秋風(fēng)里飄落下來,仿佛一只只金色的蝴蝶在告別秋風(fēng)。想到這里我有一絲的傷感,桂花一年就等待這秋季,它給秋天添上了一些美麗裝扮,它無私奉獻(xiàn)給人類那是它為回報(bào)地球給了它的居住地。而人們?nèi)テ茐乃,桂花也在流淚。希望桂花給大自然的美,人類也好好珍惜這美。
桂花開了,開在這金秋十月這金燦燦的日子里,給校園增添了一絲光彩。我愛桂花迷漫的香味,更愛飄香的校園。
小學(xué)生寫景作文300字 篇2
我出生在農(nóng)村,我家屋后有一片四季都美的竹林。
春天到了,小竹筍一個(gè)個(gè)爭先恐后的從地心爆出來,生怕比別人慢了一步。大點(diǎn)的竹子也慢慢的變綠了,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)每節(jié)竹的接頭處會(huì)有一根像針的小芽。如果下雨后去觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)竹葉變得更明亮,更碧綠。而竹林旁邊的`桔林也不甘示弱,發(fā)出翠綠的嫩芽向竹子威。
夏爺爺把春姑娘送走了。這時(shí),天氣也慢慢變熱了;鹄崩钡奶柨局蟮兀@時(shí)最理想的就是去我家屋后的竹林,來到竹林邊就會(huì)感到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí),竹林前有一根竹子,從遠(yuǎn)處看好像再向我們招手,從近處看又好像一個(gè)士兵,在看守著竹林。走進(jìn)竹園,茂密的竹葉就像一把參天巨傘把炎暑狠狠的擋在外面,重重疊疊的枝葉間,只漏下一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。穿行林中,只聽見知了美麗的樂曲和我們小孩子愉快的笑聲。
進(jìn)入秋天,竹林里一片枯黃,只要你把竹子輕輕一搖就會(huì)落下滿地枯葉。
到12月份的時(shí)候,冬爺爺因?yàn)殛P(guān)心小竹林就給它們趕做了一件厚厚的雪棉襖。我們會(huì)帶火種去竹林把那些沒濕的葉子點(diǎn)燃,大家圍在一起,雖然外面很冷,但我們還是覺得很暖和。
竹林,它美。因?yàn)樗粌H是大自然賦予我們的瑰寶,還是我們孩子的樂園。
小學(xué)生寫景作文300字 篇3
今天是星期六,陽光明媚,媽媽要帶我去農(nóng)村玩,我想象的農(nóng)村是又低又小的房子,泥濘的土路。
車停下了,我們下了車,我看到一條寬闊的柏油馬路直通村子,道路兩旁栽著柳樹,碧綠柔軟的枝條隨風(fēng)飄動(dòng),真是萬條垂下綠絲絳。一盞盞的路燈,象哨兵,豎立在路旁。一排排整齊的平房寬敞明亮,寬敞的水泥地面的大院套,里面停著嶄新的摩托車,走進(jìn)屋里,液晶電視,電冰箱,微波爐,洗衣機(jī),電腦……樣樣齊全,裝修得典雅大方。
房屋前后,朵朵粉紅的桃花綴滿枝頭,一簇簇,一樹樹,宛若紅霞飄落,彩雨繽紛,微風(fēng)吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫著,在花叢中飛來飛去,偶爾有蝴蝶飛過來,一會(huì)在空中飛舞,一會(huì)落在花上,看著看著,恍惚間以為花生了翅膀飛了起來。
沒有城市的喧鬧聲,沒有城市的車水馬龍,鄉(xiāng)村顯得寧靜干凈,我可以聽見鳥兒清脆的叫聲。成群的麻雀嘰嘰喳喳地叫著,一會(huì)落在電線桿上,好像五線譜上的音符,一會(huì)在樹枝上跳來跳去,鳴囀枝頭,一會(huì)在空中飛來飛去,劃過一道道美麗的弧線……
藍(lán)天,綠樹,美麗的.花,漂亮的房子,這哪里是我印象中的農(nóng)村啊,這簡直就是美麗的花園。
我喜歡這美麗的地方。
小學(xué)生寫景作文300字 篇4
我眷念著我的故鄉(xiāng)內(nèi)蒙,我更眷念著內(nèi)蒙的春天。
內(nèi)蒙的春天是溫柔的。在草原、山嶺、平川,人們都可看到她那溫柔的影子。當(dāng)嫩綠的草尖從枯黃的草根下悄悄探出頭來四下張望時(shí),大青山的折皺里就添上了一抹淡綠色,像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝,開始蠕動(dòng)那橫空出世的身軀。干裂的平川變得溫柔起來,散發(fā)出泥土的'清香,楊柳的枝條泛著青色,在春風(fēng)中搖曳……
成群的牛羊在草原上盡情地享用春天賜予的美食,吃飽喝足后,便在一望無垠的草地上扒開雪窩,去尋那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民伯伯甩著長鞭,吃喝著耕牛,去翻開那沉睡了半年剛剛蘇醒的土地,并撤下一年的希望。
沐浴在內(nèi)蒙春的溫柔之鄉(xiāng),你自然會(huì)想起生活在這兒的人們。他們那么友好和善,即使是異族同胞,也會(huì)情同手足。如果我們漢族的同學(xué)到草原做客,蒙族的朋友就會(huì)策馬相迎;進(jìn)人蒙古包,好客的主人會(huì)把一碗醇香的奶茶舉過頭請你。如果有幸看套馬,你一定會(huì)被那激烈的場面所吸引,看那在草地上往返馳騁的烈馬,看著那躍馬橫桿的英姿,聽著那恢唆嘶鳴與噠噠的蹄聲,你一定會(huì)感慨萬千。
我深深地眷念這片土地,我更時(shí)常想起內(nèi)蒙的春天!
小學(xué)生寫景作文300字 篇5
連續(xù)幾年冬天回東北探望外公外婆,都看不見讓人心花怒放的雪景。但是,今年卻不是這樣……
一天,媽媽告訴我,這幾天估計(jì)會(huì)下雪!哇!下雪?!太棒了!我既激動(dòng)有興奮,連忙到窗邊等候!岸喽,該吃飯了!”唉,怎么雪還不來呢?難道它在半路“迷路”了?“吃東西”太多,拉肚子了?難道……嘖,真“納悶”。一天,兩天過去了。我一有時(shí)間就到窗邊,看看雪來了沒有。一天又過去了!岸喽,快起來,看看!”凌晨六點(diǎn)多媽媽就把我叫起來了。睡眼朦朧的.我慢吞吞地爬起來,嘴里還嚷嚷:“干什么呀,才這么早!”“看,是雪,下雪啦!”
往窗外一看,我驚呆了。天空中,大雪紛飛,窗上還有幾片雪花,似乎在朝我微笑。雪慢慢少了,白茫茫的一片,只有雪花在慢慢飄落。看著他們翩翩起舞,我仿佛也覺得自己就是其中一片。我在與它們一起開心地、歡樂地玩耍,嬉戲,直到飄落到柔軟的雪地上。恰好,風(fēng)姑娘來了,輕輕一吹,我們又開始飛翔,又開始舞蹈。正當(dāng)我沉浸在優(yōu)美的幻想中時(shí),慢慢突然蹦出一句話:“喂。多多。你怎么呆呆的?”呃,我被嚇了一跳,又“回到”我“原來”的身體里去了。
這雪真迷人呀,在觀看的我竟被它們的美吸引得做了個(gè)“白日夢”!
小學(xué)生寫景作文300字 篇6
鄉(xiāng)村風(fēng)景迷人,一年四季都是那么獨(dú)特。
春天,大地從冬寒里蘇醒過來,被人們砍掉的樹木,又抽出了新的枝條,在陽光的撫照下茁壯生長;潮濕的空氣里,飄著小草、花兒的清香。
夏天,那波光粼粼的河水,誘得孩子們?nèi)宄扇旱貋淼胶舆叄诒趟{(lán)的.喝水里盡情玩耍。還有荷花上幾只小青蛙在開演唱會(huì),它們的歌聲吸引了許多小昆蟲們,不一會(huì)兒,四周就響起了悅耳的歌聲。
秋天,果實(shí)累累,既是一個(gè)豐收的季節(jié),又是一個(gè)美麗的季節(jié)。那高粱像喝了酒的醉漢,東倒西歪。那玉米挺得直直的,仿佛在向大地母親致謝呢!果園里,大紅蘋果一個(gè)個(gè)挨挨擠擠的,好似一個(gè)個(gè)圓圓的小紅球。
冬天,冬爺爺把村子金黃的樹葉蓋上了雪白的棉被,給屋頂戴上了白色帽子.也給麥田鋪上了一層厚厚的大被子。
鄉(xiāng)村美景是那么令人向往,我愛鄉(xiāng)村,更愛鄉(xiāng)村那迷人的景色。
小學(xué)生寫景作文300字 篇7
總感覺秋天還沒有過去,葉子還沒有落下,冬天就要來了。
今天天氣格外冷,課堂上老師認(rèn)真地講著課,忽然,我們就看見教室的窗外飄起了雪花,同學(xué)們都激動(dòng)極了,都朝外看,這時(shí)老師說,先聽講,下課之后再出去看。
下課后,我們站在教室外的走廊,欣賞著美麗的雪景。開始,雪零零散散地下著,只是一粒粒美麗的小雪粒。接著,一陣風(fēng)吹過,鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,不一會(huì)兒,雪就覆蓋了整個(gè)校園,仿佛給校園穿了一件雪白的`衣服,格外明亮。課間操時(shí)的操場成了同學(xué)們的樂園,同學(xué)們在雪里捏著小雪人、打雪仗、在雪地蹦一蹦跳一跳,那歡樂的叫聲,嬉笑聲把樹枝上的雪都震落下來了,同學(xué)們都躲在樹底下,用腳“咯咯咯”地踩著落下來的雪,像是踩著柔軟的地毯一樣。還有一些頑皮的學(xué)生,一邊用凍得通紅的雙手把雪捏成一團(tuán),盡力地向著對方擲去,真是歡樂極了。
我愛冬天,更愛冬天的雪,是它給我們帶來了數(shù)不盡的歡樂,使同學(xué)們的笑聲回蕩在這可愛的校園之中。而這場雪呀,讓我們的校園變得更加美麗動(dòng)人,我愛這校園美麗的雪景。
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