三年級(jí)寫(xiě)景作文[優(yōu)秀9篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編整理的三年級(jí)寫(xiě)景作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇1

　　海河是天津的母親河，它像一條晶瑩剔透的玉帶裝扮著美麗的天津。多少年來(lái)，它獨(dú)有的魅力深深吸引著每一位天津的兒女。

　　不論是白天還是晚上，海河都異常繁忙，往來(lái)的船只中既有運(yùn)送物資的貨船，也有載著中外客人的游船，船上的彩旗迎風(fēng)飛舞，三兩只河鷗也不時(shí)地盤(pán)旋在船的左右，好一番生機(jī)盎然的畫(huà)面啊！海河的水異常美麗。白天，河水在陽(yáng)光的照耀下，河面上仿佛灑著無(wú)數(shù)的金子，那光芒十分耀眼；晚上，河水在街燈的映襯下呈現(xiàn)出五顏六色的光芒，好似鑲嵌著一顆顆絢爛的鉆石。河兩岸的柳樹(shù)像海河的'衛(wèi)士一絲不茍地守衛(wèi)著美麗的海河，微風(fēng)拂動(dòng)，柳樹(shù)飛舞，與河面交相輝映，別有一番韻味。

　　在晴朗的早晨，我站在河邊，微風(fēng)拂面，那清涼的感覺(jué)沁人心脾。向遠(yuǎn)處望去，有的人在美麗的歌聲中晨練，有的在專(zhuān)注地釣魚(yú)，還有的小朋友在河邊快樂(lè)地嬉戲……到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我深深地陶醉在眼前的這種美景了，就想這樣一直靜靜地看下去，不愿離開(kāi)。

　　海河是天津的母親河，它的美麗說(shuō)也說(shuō)不完，相信在海河母親的懷抱里，我們會(huì)健康地成長(zhǎng)。我們一定要保護(hù)好海河，讓它的美麗永不消失。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇2

　　寒冷的冬天過(guò)去了，和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落，燦爛的陽(yáng)光照耀著大地，喚醒了萬(wàn)物。

　　春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的'油菜花……爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！

　　春天，河里的冰融化了，小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去，和岸上的楊柳發(fā)了芽，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去，好似在跟魚(yú)兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。

　　幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會(huì)兒玩開(kāi)火車(chē)，一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開(kāi)心啊！

　　啊！春天的景色多美啊！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇3

　　藏龍百瀑是浙江省最大的瀑布群。那里群山環(huán)抱，樹(shù)林茂密，路邊瀑布隨處可見(jiàn)。

　　藏龍百瀑以瀑布多而得名。拾階而上，不時(shí)傳來(lái)“嘩嘩”的水聲，如潮水般涌上來(lái)，漸近漸響，蓋過(guò)了世間所有的喧鬧聲。迎面一道瀑布如一匹寬幅白練直瀉下來(lái)，拐彎向前，又是一個(gè)瀑布，如銀河下凡，真是一步一景�。×钊诵臅缟疋�，十分自在。它們有的氣勢(shì)磅礴，飛流直下，撞在下面的石壁上，白花四濺，水霧蒙蒙；有的小巧玲瓏，從腳邊緩緩流去；還有的只能在樹(shù)縫中看到，狹小而細(xì)長(zhǎng)，似玉如……

　　長(zhǎng)龍飛瀑分為三疊，全長(zhǎng)60米，如一條長(zhǎng)龍一樣，飛速下流，又好像即將騰空而飛的'飛龍。流下來(lái)的水有的奮勇前進(jìn)，有的騰空而上，有的爬在巖石上不肯走，還有的冷不丁朝我們那熱乎乎的臉上撲來(lái)。在前面有一個(gè)搖搖晃晃的索道，站在上面，一陣微風(fēng)吹過(guò)，索道就會(huì)左右搖擺，如果你膽子小，最好別上去哦！只不過(guò)，站在上面還可以和瀑布來(lái)個(gè)親密接觸，甚至可以把水撈過(guò)來(lái)洗洗臉。 龍須瀑，因瀑布飄灑而下像龍須，潛龍瀑，形狀像兩條白玉小龍，潛于水潭中，若隱若現(xiàn)。還有龍躍瀑、雙龍瀑、玉龍瀑、烏龍瀑等大小不一的瀑布，令人應(yīng)接不暇。

　　藏龍百瀑里的瀑布千奇百怪，噴珠瀉玉，真是大自然的一個(gè)完美杰作��！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇4

　　漳州——我的家鄉(xiāng)。她以物產(chǎn)豐富、風(fēng)景秀麗而遠(yuǎn)近聞名，她更以古老神奇而吸引眾多中外游客。

　　說(shuō)到古老神奇，你一定會(huì)立刻想到南靖土樓，但是，南靖土樓之中，最令人稱(chēng)奇的就屬——和貴樓了！

　　和貴樓坐落于南靖縣梅林鄉(xiāng)璞山村的青山綠水間，后靠虎背嶺，面向筆架山，形成一道獨(dú)特的自然景觀。它建于1732年，也就是清朝雍正十年，至今已有270多年的歷史。樓高21．5米，建筑面積6450平方米，被人們譽(yù)為“天下第一奇樓”。奇就奇在它是目前已知的國(guó)內(nèi)唯一的一座五層樓高的方樓，也是閩西南眾多方土樓的典型代表。

　　和貴樓的“奇”不僅體現(xiàn)在它的高，更主要是它是建在一片被稱(chēng)為“死亡之地”的.沼澤地上的。眾所周知任何有點(diǎn)兒重的東西，放在沼澤地一定會(huì)立刻沉下去的，然而，和貴樓這樣的“龐然大物”居然能在這片沼澤地上，安然屹立200多年，這難道不是一個(gè)偉大的奇跡嗎？

　　更有趣的是和貴樓里還有許多神奇的現(xiàn)象和傳說(shuō)呢！

　　和貴樓的天井內(nèi)有兩口井，一東一西，相隔僅十米，但是井水卻有著“天壤之別”—— 一口井的水清澈透明，甘甜可口，另一口井的水則是混濁不堪，苦澀難咽。當(dāng)?shù)厝藢⑺鼈兎Q(chēng)為“陰陽(yáng)井”。和貴樓的頂層四個(gè)角落分別放置了一口棺材，傳說(shuō)主人是取其“升官發(fā)財(cái)”的意思……和貴樓的神奇之處遠(yuǎn)不及這些，相信它的神奇一定可以讓你流連忘返的！

　　如此神奇的人們創(chuàng)造出了如此神奇的傳奇，有誰(shuí)能不深深地嘆服、由衷地?zé)釔?ài)呢！

　　漳州的美，美在山清水秀，美在古老神奇，更美在人們的勤勞智慧，我愛(ài)你——美麗的漳州！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是南寧，他是廣西的首府，那里半城綠樹(shù)半城陰。其中，有一個(gè)5A級(jí)風(fēng)景區(qū)——青秀山。它以山不高而秀，水不綠而清著稱(chēng)，有著獨(dú)特的風(fēng)格。

　　那里一年四季風(fēng)景各不相同，讓你心曠神怡，流連忘返。春天，這里桃花欣然怒放，有紅的，有白的，有粉的，顏色各異。游客們爭(zhēng)和桃花照相，真像古詩(shī)寫(xiě)的：“人面桃花相映紅”。

　　夏天，你可以來(lái)青秀山賞荷花。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一朵朵荷花隨風(fēng)翩翩起舞，一池的荷花在歡迎游人們的到來(lái)！一池的荷花一朵有一朵的'姿勢(shì)，好像正在比誰(shuí)最美呢！真是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

　　秋天，游客們一進(jìn)青秀山大門(mén)就會(huì)聞到芬芳撲鼻的花香，淡淡的清香是里外都能聞到呢！你猜是什么花香？啊，原來(lái)是美麗的桂花呀！桂花不僅香而且還可以泡茶，做桂花糕哦！這可是我們廣西的特產(chǎn)哦。

　　冬天，青秀山經(jīng)常舉辦菊花展。因?yàn)樵?shī)人們?cè)�說(shuō)：“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花！”百花凋謝，菊花傲然怒放，五彩繽紛，美麗極了！

　　我愛(ài)這充滿(mǎn)生機(jī)，山清水秀，風(fēng)景迷人的青秀山！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇6

　　我走在翠微小學(xué)的庭院的甬道上，看到兩旁長(zhǎng)著許多小草。草地里長(zhǎng)著美麗的玫瑰花。玫瑰花邊上種著柿子樹(shù)，柿子樹(shù)上掛著大柿子。柿子樹(shù)旁邊長(zhǎng)著像龍爪似的龍爪槐，好像想抓人似的。甬道邊有幾個(gè)小石凳。再往前走，甬道邊長(zhǎng)著一些石榴樹(shù)，上面結(jié)著許多又紅又大的石榴，有的還裂開(kāi)了縫，我真想摘一個(gè)嘗嘗。石榴樹(shù)邊長(zhǎng)著許多大大小小的劍蘭。劍蘭邊上長(zhǎng)著許多菊花，有黃的，還有紫的，有的開(kāi)放了，也有的含苞待放。菊花的形狀也有不同，有的像繡球，有的像老人的胡須，還有的像龍爪。庭院中間有一座假山，它是由許多奇形怪狀的假山石組成的，它們有的像小綿羊，有的像雛鷹展翅飛翔，有的像青蛙在唱歌，還有的像一頭大象，總體看像一個(gè)立體的“山”字。

　　假山下面有一個(gè)小水池，小水池里注滿(mǎn)了水，池里有許多小魚(yú)、小蝦、還有小烏龜。假山旁邊長(zhǎng)著許多綠油油的小松樹(shù)，一些龍爪槐，一些劍蘭和幾棵石榴樹(shù)。窗戶(hù)旁邊有一些盆栽花。庭院的一個(gè)角落有一片竹林，竹林里有一些小假山石組成的小假山，小假山上還長(zhǎng)著一些三葉草和一些不知名的小草。竹林旁有許多草和幾棵不知名的`樹(shù)，樹(shù)下的小草上還停著幾只小七星瓢蟲(chóng)，它們因?yàn)樘鞖鉀隽瞬幌雱?dòng)，正在那里休息呢。一陣微風(fēng)吹來(lái)，整個(gè)庭院的樹(shù)上的葉子都開(kāi)始抖動(dòng)，好像是和我招手。再往前走，我聞到了泥土的芬香。安靜的時(shí)候，我會(huì)獨(dú)自坐在庭院的石凳上，所有不開(kāi)心的事情都會(huì)在瞬間忘卻。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇7

　　我們的汽車(chē)行駛在盤(pán)山公路上，車(chē)子左拐右拐真好玩。下午游覽了麗江古城，古城好大，里面的商品看得眼花繚亂。我買(mǎi)了水晶鏡，我還教媽媽怎么辨別，往鏡子上哈口氣，水氣馬上消失就是真的。

　　古城的巷子很多，上廁所時(shí)，我們迷路了，媽媽說(shuō)不要緊，沿著那條河逆水而上就可以到達(dá)四方街，也就是入口。后來(lái)導(dǎo)游找到我們了，我們就去喝紅茶，哪個(gè)胖金妹口才真好，象說(shuō)相聲似的`。

　　在珠寶店“唱歌”時(shí)碰見(jiàn)了媽媽的同事和我們樓下的阿姨，真巧她們也來(lái)云南旅游了。

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇8

　　黃岡中學(xué)老校區(qū)后門(mén)對(duì)面的江堤是我最?lèi)?ài)去的地方。江堤外種了一排排水杉和柳樹(shù)，像一隊(duì)隊(duì)士兵忠誠(chéng)地守護(hù)著江堤。勤勞的農(nóng)民們還種了許多瓜果蔬菜。那里四季風(fēng)景秀麗，是個(gè)美麗的`地方。

　　春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，真是“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”呀！油菜花全黃了，像一片金色的海洋，小燕子從南方飛回來(lái)了，青蛙在田野里快樂(lè)地歌唱，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了光彩奪目的春天。天晴的時(shí)候，我和小伙伴們一起在江堤上放風(fēng)箏，看著花花綠綠各式各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飛舞，我們開(kāi)心極了。

　　夏天，白菜的葉子碧綠碧綠的，像被染過(guò)一樣，柳樹(shù)枝葉茂盛，我可以和小伙伴們一起在江邊沙灘上玩。知了在不停地叫著，好像在為我們伴奏。

　　秋天，堤外田地里的蔬菜瓜果都熟了，農(nóng)民伯伯們都忙著收豌豆、芝麻等作物。

　　冬天，雪花兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上飄落下來(lái)，像給大地蓋上了一層雪白的大被子。我和小伙伴們?cè)诘躺隙蜒┤�，打雪仗，可開(kāi)心了！

　　江堤真美�。∥覑�(ài)家鄉(xiāng)的江堤！

三年級(jí)寫(xiě)景作文 篇9

　　教學(xué)內(nèi)容介紹：本節(jié)課所教授的內(nèi)容是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)S版第四單元的作文教學(xué)。本次作文教學(xué)要求學(xué)生以自己最喜歡的一處景物為主要內(nèi)容用一段話(huà)寫(xiě)下來(lái)。

　　教材分析：作為小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，作文才剛剛開(kāi)始起步。如何在已有的基礎(chǔ)之上幫助學(xué)生將一處景物寫(xiě)清楚、寫(xiě)具體，如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力是本節(jié)課的重點(diǎn)。所以本課教學(xué)中我多采用的是直觀的方法引導(dǎo)學(xué)生觀察和寫(xiě)作。

　　教學(xué)方法：

　　1、充分利用直觀教學(xué)進(jìn)行作文教學(xué)。小學(xué)一年級(jí)學(xué)生就開(kāi)始有看圖作文，所以我在設(shè)計(jì)本課教學(xué)時(shí)利用大量的圖片將學(xué)生熟悉的校園展示在眼前，有利于作文教學(xué)的開(kāi)展。

　　2、注重方法傳授。在教學(xué)生觀察的過(guò)程中，教給學(xué)生正確的觀察方法。

　　3、選擇學(xué)生熟悉的景物以點(diǎn)帶面推動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　　4、注重學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

　　教學(xué)目的：通過(guò)教學(xué)使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察事物的方法，掌握用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言介紹自己喜歡的一處景物。學(xué)寫(xiě)好寫(xiě)景的作文。

　　重點(diǎn)和難點(diǎn)：用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言介紹景物。學(xué)會(huì)觀察事物的方法。

　　過(guò)程設(shè)計(jì)：

　　一、導(dǎo)入新課，明確習(xí)作內(nèi)容

　　1. 教師導(dǎo)言：細(xì)心的孩子一定能夠發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有許多美麗的景物，如：樹(shù)林、小河、田野、道路、學(xué)校等，（播放幻燈吸引學(xué)生注意）你最喜歡其中的哪個(gè)景物呢？今天我們就來(lái)?yè)衿渲械囊惶幘拔飦?lái)贊美一下。

　　2. 學(xué)生自由發(fā)言說(shuō)說(shuō)喜歡什么？在我們周?chē)�也有無(wú)數(shù)美麗的景物，剛剛我們看到了影片中有我們的校園，今天我們就來(lái)贊美我們的校園。

　　3. 教師板書(shū)：美麗的校園

　　二、給出景物，口頭介紹

　　1. 說(shuō)說(shuō)你最喜歡校園的哪一處景物？？為什么？（播放幻燈幫助學(xué)生確定寫(xiě)作內(nèi)容）。

　　2. 給出校園的一處景物讓學(xué)生觀察并試著用自己的話(huà)來(lái)介紹這處美麗的.景色。（幻燈出示景物）

　　3. 指名學(xué)生介紹景物的特點(diǎn)。

　　4.教師評(píng)價(jià)：該同學(xué)說(shuō)得好嗎？（學(xué)生回答）該同學(xué)說(shuō)的不夠具體、生動(dòng)。怎樣才能說(shuō)得好呢？首先是觀察的方法要找對(duì)。怎么樣觀察方法才對(duì)呢？老師給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求同學(xué)們?cè)僭囍�觀察。

　　三、引導(dǎo)得出介紹景物常用的寫(xiě)作方法

　　1、在介紹景物時(shí)你打算按什么順序向大家介紹呢？

　　2、學(xué)生自由回答得出：時(shí)間順序、空間順序、先整體后部分。

　　3、引導(dǎo)選擇其中的按時(shí)間順序進(jìn)行舉例。

　　4、引導(dǎo)得出我們可以按春、夏、秋、冬的時(shí)間順序抓住一處重點(diǎn)景物介紹給大家。

　　5、引導(dǎo)觀察春天的校園，讓學(xué)生用自己的話(huà)從聽(tīng)、看、聞等方面的感官中體會(huì)春天校園的美麗。

　　四、方法拓展

　　今天我們學(xué)生介紹拉我們的美麗的校園。知道拉在觀察景物的過(guò)程中要抓住景物的特點(diǎn)細(xì)心地進(jìn)行觀察。剛剛我們一起介紹拉春天的校園，那么夏天、秋天還有冬天有是什么樣子的呢？我們自己動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě)。

　　五、學(xué)生分組動(dòng)筆寫(xiě)下自己喜歡的校園季節(jié)。

　　六、教師評(píng)價(jià)

　　七、布置作業(yè)，宣布下課

　　在我們的周?chē)�有許多美麗的景物。你喜歡的景物也可以有很多。接下來(lái)我給大家布置一個(gè)作業(yè)。課后用老師教給你的方法用作文的形式將一處景物介紹給大家�？梢园凑諘r(shí)間、空間或者先整體后部分的順序介紹。

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