描寫景物的作文（大全7篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的描寫景物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫景物的作文 篇1
一個陽光燦爛的早晨，小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。
果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉，
樹葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋果，像一個個紅紅的'小臉蛋。它們你擠我碰，爭著要人們去摘呢！再看看那旁邊的香梨，他們掛在梨樹上，多么像黃色的小葫蘆��！還有小葡萄，溫暖的陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯哦！
小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。老師一定在想；我的學生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說：“你們要摘一些又紅又大的蘋果，到時候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗�！�
那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，
小心翼翼地把紅楓葉夾在標本冊里。心想：��！這片紅楓葉真有趣！
這時，小剛揚起手中的銀杏葉跑過來，他一邊跑，一邊說：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣��？”
這就是秋天，一個豐收的季節(jié)，讓我們熱情的歡迎它的到來吧！
描寫景物的作文 篇2
我就讀長陽實驗小學，那是個美麗、舒適的校園，所以我們的學校經常被市、縣表彰，讓我們感到無比地自豪。
進入校園，首先看到的是兩棟相對著的教學樓，一棟新，一棟舊。那舊教學樓是辦公室和實驗室。這棟樓的第三層上有八個大字：團結，勤奮，創(chuàng)新，求實，這是我們學校的校風。
那棟新教學樓在我們學校是設備最好的一棟，本學期還裝上了“班班通”和電腦這樣的高科技設備，難道你不想在這樣的`教室上課嗎？
這棟教學樓后面是中樓和后樓。中樓和后樓都有花壇，里面綠草如茵，花團錦簇，百花爭艷；有那綠綠的爬山虎；有那潔白無瑕的廣玉蘭；有那葉子像手掌的梧桐樹。那些花草樹木常常招來蜜蜂和蝴蝶的光顧，把我們的學校打扮得多姿多彩。
最 后面是操場，操場上有一面國旗和六面班旗高高飄在空中，還有四個籃球場和一些乒乓球臺，操場周圍大約有長400米的跑道，跑道周圍是一些野花，紅色的，白 色的……一簇簇，美麗極了。野花旁邊長著野草，再加上一群群小鳥的歌聲，校園一片美麗的景象，同學們經常在這美好的環(huán)境中快樂地玩耍著。
��！我們的校園真美。
描寫景物的作文 篇3
很多人鐘情于梅，無非是偏愛她的美和她那種淡淡的清香。是這樣，沒錯，可是，我覺得應該真正被人重視的和欣賞的，應該是梅得那種“凌寒獨自開”的美好品格，她不會在春天和百花齊爭艷，而她只是會在百花凋零的冬天默默開放，盡好自己的'本則。哪怕沒有人去關注，去贊嘆，他依然挺立在白雪之中，不畏嚴寒，他擁有清麗動人的美貌與堅強不息的性格，只要她愿意，他便可以在鳥語花香的春天與鳥兒嬉笑，讓跟多人去欣賞她，但她終不愿意，他早已看上了冬。它不屑與鳥兒嬉笑，也不屑于人們的贊嘆聲。她只知道“我能這樣，我必須要這樣�！�
雖說是冬天，可她依然沒有一點萎縮，樹干雖說不是很直，可是卻有著自己的性格。多擔心她那柔弱的枝干哪天會被狂風暴雨給折斷，可我們卻不知她的枝干有多么頑強，不知道她哪兒來的堅強勁兒，不管風再狂，雨再大，也不管其他的什么原因，她依然是高傲地挺立著。
雪，慢慢地飄落，一切銀裝素裹，唯有那枝枝冬梅凌寒獨自開放，她像是冬天那圣潔的女皇，優(yōu)雅端莊，傲雪凌霜，愈是風欺雪壓，愈是嚴寒，她便開得愈精神愈秀氣。
不只是梅，人也要如此，只有那些能在艱苦中好好生活的人，回避其他人更經得起風雨，會鍛煉出一顆獨立自主的心！
描寫景物的作文 篇4
春天來了！春天來了！那美麗的，百花盛開的春天終于來了！迎接這春天姑娘的卻幾陣是蒙蒙的細雨，舒暢的春風吹拂這千萬條一綻放出綠葉的柳絲。嬌嫩得小草，新鮮的葉子，各色艷麗的花兒，都像趕集似的`聚攏過來，形成淚一個光彩奪目的春天。小燕子也不例外，氣喘吁吁的從北方飛過來，為春天的光彩增添了許多生機。
一對對燕子穿過山川，越過湖面，來到南方，早已筋疲力盡，但感到如此美麗的春天，好像吃了許多巧克力這個東西，變得活躍，有精神。在春天中玩耍，飛過青綠的田野，在水面盤旋，一些玩倦的燕子則站在電線桿那幾痕電線桿上。啊！多么像一個個可愛的音符，在那五線譜上奏成了還聽得音樂。
春天的校園更是豐富多彩。美麗的迎春花正在歡迎我們呢！大道的兩旁綠樹成蔭，小道兩邊花繁葉茂�；ㄔ谛@中處處可見，遠看像給校園鋪了一層厚厚的白雪，近看讓人感覺天上正飄蕩著美麗的雪花。草坪綠茵茵的，中央樹立著一株百年老樹，邊上有幾束美麗的花兒把草坪裝點得更加迷人，更加秀麗。真像一幅美麗的畫卷。
春天真美啊！
描寫景物的作文 篇5
靜謐的午后時光，我獨自一人坐在房間里，享受著美好的個人世界。
漸漸地，我坐的時間已接近2個小時，身體難免有些不適，想要舒張一下筋骨。我無精打采地站了起來，趴在窗戶上，眺望遠方。
最先映入眼簾的是那連綿起伏的青山。山很大，參差不齊，互相遮掩。而他們彼此也靠在一起，仿佛幾位親密無間的好朋友。
山的'腳下是平靜的長江。
不知為什么，長江沒有了往日威風凜凜、奔騰澎湃的樣子，也失去了它原本的清澈，變得渾濁不堪。但是，即使如此，長江也是我最喜歡的江，它靜靜的，好像一位睡著了的老人，安詳平和。江面偶爾會有一、兩條小船駛過，蕩起了一波一波的浪花。長江像是驚醒了一般，睜開了緊閉的雙眼，打量著蔚藍色的天空。
再近一點，便是一所名叫“云中”的高中學校了。
趴在窗戶上，只能看見云中的一小部分——操場周圍的樹和道路兩旁的樹。
操場周圍的樹十分茂盛，雄赳赳、氣昂昂地守衛(wèi)著云中，好似一位位精神抖擻的士兵，整齊有序地站立著。
而道路上的樹呢，一棵緊挨著一棵，枝葉糾纏著，好似一團綠球，又宛如一頭蓬亂的綠色爆炸頭，十分惹人喜愛。
我家窗前的景色呢，頗有一番風味。
數不清的綠樹交織在一起，還能看見一些樹葉的枝條伸得特別特別長，好似幾把大小不一的寶劍插在了我家窗前。也許少了點美艷，卻蘊藏著許多雄健的氣魄。
幾株南瓜藤悄悄爬上墻頭，金色的南瓜花盛開著，好似一朵朵金子雕刻的花，引來了不少蜜蜂的親吻。
多么平凡的一處景色��！
描寫景物的作文 篇6
一個美麗的黃昏，獨自一人在農莊的鵝軟石小路上漫步，欣賞農莊的美景。
這種美，是一種詩意的美：瓦藍瓦藍的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞。西邊的山頭，只剩下一抹緋紅的晚霞，在為已逝的`夕陽竭力傾吐著微弱的余暉，充滿了詩情畫意。
這種美，是一種柔和的美：遠處的屋頂上，田野上，仍在播撒著輕柔的陽光，帶來無限的愜意。水面上的波紋打著轉兒，它們也準備回家了，柔柔的溪水聲從遠處傳來，由遠而近，由遠而近。
描寫景物的作文 篇7
突然，天空好像暗了下來，太陽被烏云給吞沒了。我喜歡夏天的雨，一陣大風掠過，樹葉被吹得颯颯作響。風吹動衣襟，好涼爽啊。我正享受著這涼爽的風，一顆雨珠滴落在我的手臂上，我抬頭一看，豆大的雨粒向我打來，我急忙跑進房間，坐在書桌前。透過窗戶，我聽到了風吹樹葉的聲音；看到了雨珠在玻璃窗上滾動著，一行又一行，布滿了窗戶，模糊了的世界里，伴著風聲，翩翩起舞愛雨，感覺雨很神奇。它就像大自然賦予我們的奇特禮物一樣。它的每一次到來都會給我們全新的感受。當它輕綿不可輕觸時，給我們帶來了浪漫優(yōu)雅的清幽氛圍；當它狂放而下時，能讓我們的心情得到超然的釋懷；當它豪爽至下時，讓周邊景物的笑臉都綻放異彩。
感受雨，我們可以透雨的靈魂學到許多。當閃電交加時雨總會不惜一切的與它們爭相輝映，不懼怕，敢于拼搏的精神值得我們去學習；當它柔弱纏綿地到來時，我們可以感受到它靜而不亂的.氣息，一切都那么的井然有序，就像雖在慌亂的大環(huán)境中但是仍能靜穩(wěn)相融的老者一樣。雨，就是這樣，它的一切都是智慧的結晶，帶給我們啟示。雨密密細細，沒有夏雨來的痛快，秋雨下的時間太長，不想雨那樣直來直往，冬雨一點一滴得下給人以平靜的心情，雨卻給人以波濤洶涌的心情，讓人充滿力量！瞧：
雨又來了，每一滴雨水都沉重而迅速下落。把手伸出窗外，一滴雨水打在我的手心里，我的手一下子沉了不少，甚至在打到手的一霎那還有點疼痛，但我喜歡這種感覺，既刺激又痛快。
【描寫景物的作文】相關文章：
描寫景物的作文08-06
描寫景物作文01-23
描寫景物的作文(精選)10-26
描寫景物作文[精選]02-18
[經典]描寫景物的作文03-14
描寫景物的作文06-18
描寫景物作文[薦]01-27
描寫景物的作文(優(yōu)選)03-06
描寫景物的作文【通用】03-07
描寫景物作文【優(yōu)選】02-04