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        • 寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字

          時(shí)間:2022-07-01 02:38:47 寫(xiě)景作文 我要投稿
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          關(guān)于寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字5篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編整理的寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          關(guān)于寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字5篇

          寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字 篇1

            朋友,你見(jiàn)過(guò)我們家鄉(xiāng)的邵陽(yáng)湖嗎?如果你沒(méi)見(jiàn)過(guò),這里我可以給你作個(gè)介紹。

            鄱陽(yáng)湖大得很,聽(tīng)大人們說(shuō),它是我們祖國(guó)最大的淡水湖。打個(gè)比方吧,如果說(shuō)奔騰東去的長(zhǎng)江是系在祖國(guó)母親腰間的金飄帶,它就是綴在金色飄帶上的一顆最大的綠寶石。不是嗎?清晨,你登上那高高的山頂,一眼望去,湖水碧藍(lán)碧藍(lán),渺渺茫茫,好像和萬(wàn)里藍(lán)天連接到一起。這時(shí),它也許會(huì)引起你許多通想:駕一葉小舟,越過(guò)這萬(wàn)頃碧波,不就可以駛進(jìn)那令人神往的茫茫宇宙嗎?

            鄱陽(yáng)湖更令人陶醉的還是它的美麗多姿。風(fēng)平浪靜的時(shí)候,都陽(yáng)湖就像一面大鏡子,你看,湖旁的青山,倒映在湖中,不正像姐姐在梳洗打扮嗎?這時(shí),要是有一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò)水面,我們的邵陽(yáng)湖又另是一番景致,碧波蕩漾,在金色的太陽(yáng)光照射下,波光流鰍,真叫人心曠神情,流連忘返。如果是刮起了大風(fēng),幾百里的水面白浪滔天,洶涌澎湃,風(fēng)聲水聲響成一片,就像那千軍萬(wàn)馬,在前赴后繼,沖鋒陷陣鄱陽(yáng)湖最叫人喜歡和贊美的,還是它豐盛的水產(chǎn)。我們的鄱陽(yáng)湖,可真是一座魚(yú)蝦的宮殿,這里水產(chǎn)名目繁多,有味道鮮美的青魚(yú)、編魚(yú),有披盔戴甲的龍蝦、螃蟹,還有聞名全國(guó)的紅眼銀魚(yú)……聽(tīng)爸爸講,紅眼銀魚(yú)在過(guò)去是專門(mén)用來(lái)進(jìn)貢皇帝的貢品呢,當(dāng)然,現(xiàn)在它成了勞動(dòng)人民品嘗的.補(bǔ)品。每年秋冬季節(jié)湖水下退的時(shí)候,我們鄱陽(yáng)湖可成了一座“鬧市”,一片繁忙的景象。你所!“嘟、嘟、嘟……”機(jī)帆船在遠(yuǎn)遠(yuǎn)地給你打著招呼,你還可以乘船去看漁民叔叔捕魚(yú)的情景,當(dāng)那魚(yú)網(wǎng)收攏的時(shí)候,才有趣呢!大大小小的魚(yú)兒在阿里惶惶不安,互相撞擊,隨著包圍困越來(lái)越小,密密麻麻的魚(yú)兒有的蹦,有的跳,有的在網(wǎng)上拼命地掙扎,這時(shí),你可以盡情地看那“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”的情景……

            啊!鄱陽(yáng)湖,它令人向往,令人贊美。我愛(ài)邵陽(yáng)湖,愛(ài)它美麗多姿,愛(ài)它物產(chǎn)豐富,我為我們的邵陽(yáng)湖感到無(wú)比的自豪。朋友,你呢?

          寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字 篇2

            街上的柳樹(shù)像病了似的,葉子掛著塵土在枝上打著卷,枝條一動(dòng)也不動(dòng)。馬路上發(fā)著白光,小攤販不敢吆喝,商店門(mén)口的有機(jī)玻璃招牌,也似乎給曬化了。

            今年夏天,熱的讓人走在街上,就像進(jìn)了蒸汽浴室一樣難熬。

            空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

            烈日似火,大地像蒸籠一樣,熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。

            烈日炎炎,驕陽(yáng)似火的盛夏,我的心也隨著溫度的升高,而焦急起來(lái)了。

            那些鐵器,被夏天的'太陽(yáng)一曬,就像一個(gè)個(gè)烤熟的紅薯,讓人不敢碰一下。

            太陽(yáng)剛一出頭,地上像已著了火。

            天氣是那樣炎熱,仿佛一點(diǎn)星火就會(huì)引起爆炸似的。

            夏日炎炎,小鳥(niǎo)不知躲藏到什么地方去了;草木都低垂著頭;小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。 夏天,草木特別茂盛,冬青樹(shù)的葉子油亮油亮的,老榆樹(shù)枝繁葉茂,給人們撐起了一片濃濃的綠陰。

            夏天來(lái)得那么的急,沒(méi)幾天人們便深刻的體會(huì)到什么叫酷熱難耐了。大街上的柏油路在太陽(yáng)的炙烤下變的軟軟的仿佛踩在橡皮泥上;街邊的梧桐樹(shù)像一把巨大的遮陽(yáng)傘,給傘下的市民帶來(lái)一絲可憐的陰涼時(shí),自己也泛著耀眼的綠光;整個(gè)城市如同一個(gè)巨大的蒸鍋,城市里的人們便在蒸鍋里嘩啦啦的淌著汗,覺(jué)得自己隨時(shí)就要熟了。

            我喜歡,我喜歡滿目蒼翠的夏天,因?yàn)橄奶炜煽v情泳池游泳。夏天給孩子們帶來(lái)歡樂(lè),他們是夏季里最快樂(lè)的天使。我喜歡,我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因?yàn)橄挠晔悄敲春浪纱。夏天的荷花給我們露出笑臉,夏天的荷葉向我們展示魅力。6、空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

            小鳥(niǎo)不知躲匿到什么地方去了;草木都垂頭喪氣,像是奄奄等斃;只有那知了,不住地在枝頭發(fā)出破碎的高叫;真是破鑼碎鼓在替烈日吶喊助威!

            知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,像是在替烈日吶喊助威。

            中午沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

            走在路上,迎面的風(fēng)似熱浪撲來(lái)。

          寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字 篇3

            春天的風(fēng),是溫柔的風(fēng)。

            春風(fēng),你吹遍了田野上的每一個(gè)角落,燦爛的陽(yáng)光照耀在大地上,喚醒了大地的萬(wàn)物,給世界帶來(lái)了無(wú)窮的希望。當(dāng)你飄舞過(guò)的每一片土地,都在孕育著一個(gè)新的生命。你催促春雨妹妹,讓她下夠充沛的雨量,為農(nóng)民伯伯的莊稼灌溉更多營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)你和煦的吹拂過(guò)大地時(shí),野花,青草,樹(shù)梢都被刮得彎了腰,但它們好像在為你的辛勤可愛(ài),在向你表示深深的敬意。

            夏天的風(fēng),是熱情的風(fēng)。

            酷熱的烈日要曬死人們了,他們好像被烤焦了的螞蟻,一個(gè)個(gè)落荒而逃,無(wú)精打采。都像趕回家享受空調(diào)帶來(lái)的舒適與愜意。夏風(fēng)是個(gè)滿腔熱血的小伙子,它緊跟人們的步伐,直到把他們個(gè)個(gè)送回家。但人們對(duì)他并不友好。到了家,便“砰”的一生關(guān)緊了家門(mén),再不讓夏風(fēng)跟隨半步,夏風(fēng)傷心極了,但他依然燃燒自己的激情動(dòng)力,伴隨人們度過(guò)整個(gè)夏天。

            秋天的風(fēng),是喜悅的風(fēng)。

            秋天來(lái)了,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子輕輕的搖晃,枯黃的枝葉落滿了大街小巷。農(nóng)民伯伯可高興了!在辛勤的勞作和傾入了汗水的日子里,今天終于換來(lái)了回報(bào)。豐收了,果實(shí)累累,蘋(píng)果紅彤彤,圓溜溜的。桃兒粉嘟嘟,好像抹了蜜似的。梨水靈靈的,咬一口,不僅滿口留香,還像喝了一大口果汁一樣。蔬菜,糧食都豐收了,農(nóng)民伯伯笑得都合不攏嘴了。人們?cè)谶@個(gè)季節(jié)里,都盡情的享受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽宜人和這個(gè)季節(jié)特有的豐收喜悅。

            冬天的風(fēng),是純潔的風(fēng)。

            啊,凜冽的寒風(fēng),吹走了世界上的一些不好的事物,吹走了世界上骯臟的靈魂。留下了堅(jiān)強(qiáng)傲骨的冷梅品質(zhì),留下了世間一切無(wú)暇,美好的事物。那蓋在大地上的厚厚的.雪,給人一種置身在冰天雪地的感覺(jué),是那樣的開(kāi)闊,讓心靈得到凈化。俗話說(shuō):“瑞雪兆豐年”是呀,雪水滲進(jìn)土層深處,能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的需要。還能凍死一部分過(guò)冬的害蟲(chóng)。冬天的風(fēng)也是歡聲笑語(yǔ)的,看,孩子們?cè)谡{(diào)皮蹦跳的打雪仗,玩得多興奮啊!

            四季的風(fēng),你們各有各的特點(diǎn),帶給人們的都是一種獨(dú)特的美。四季的風(fēng),讓我們盡情享受你們帶給我們的快樂(lè)吧,因?yàn)槟銈儗殡S我們一生一世。

          寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字 篇4

            今年的中秋夜,我是在河北省的白洋淀度過(guò)的。

            寧?kù)o的夜晚,紡織娘的歌聲始終在耳畔回響,漫步在岸邊,白天爭(zhēng)奇斗艷,姿態(tài)萬(wàn)千的荷花早已隱沒(méi)在月色中,微風(fēng)迎面拂過(guò),從中夾雜著荷花的清香。此時(shí)的荷塘脫下了白天喧鬧的外衣,恢復(fù)了夜的寧?kù)o。

            劃著小舟,我們蕩漾在平靜的湖面上,抬眼望去,皎潔的月亮掛在黑色的天幕中,向四周揮灑著幽幽的月光,為荷塘中的的荷花,荷葉披上了一件銀披風(fēng)。一陣微風(fēng)拂過(guò),明月周圍立刻蒙上了一層薄霧,好似一位絕色美女戴著潔白的面紗。此時(shí),嫦娥仙子也正在深情凝視著人間,那溫柔的月光是否正是仙子凝視人間的眼神嗎?

            湖面上映出了月亮的影子,仿佛伸手可得離我們那樣近,可是,當(dāng)我小心翼翼地將手伸入湖中時(shí),那月影散了,碎成了千萬(wàn)塊,只感到不甘心,再試——一次次嘗試,都是眼睜睜地望著剛才還完好無(wú)損而現(xiàn)在卻是破碎成一塊又一塊的,隨著微波一點(diǎn)一點(diǎn)的散開(kāi),向四周慢慢擴(kuò)散,擴(kuò)散,然后再組成一個(gè)新的影子。湖面上,被月光映的那么潔白……

            累了,我仰臥在小舟上,凝視著月亮——潔白的月光仍被孤獨(dú)的仙子向人間揮灑著,當(dāng)年,詞人蘇軾是否觀賞的這輪明月也如今這么明亮,這么顯得凄涼嗎?——是的,他望著空中明亮的那輪嬋娟,不禁想起了遠(yuǎn)方的弟弟,才寫(xiě)出了那首千古絕唱—《水調(diào)歌頭》!懊髟聨讜r(shí)有,把酒問(wèn)青天……”我朗誦著這首詞,心里想象著蘇軾當(dāng)年月下獨(dú)自一人飲酒,思念親人的孤獨(dú),那是一種境遇……

            我把腳伸入湖中,湖水涼涼的.,不時(shí)會(huì)覺(jué)得腳背有點(diǎn)癢——唔,那是淘氣的小魚(yú)在我的腳上吹泡泡呢!銀白的湖面上,不時(shí)有只小魚(yú)吹著泡泡,好奇的將頭探出水面——它們或許想知道,是什么東西將它們的水下家園照的如此明亮吧!

            上了岸,我凝望著月亮,風(fēng)起了,荷花香味不時(shí)地?fù)湓谖业哪樕,風(fēng)兒啐亂了柳枝,將湖面上的月影弄碎,將云吹到了月亮的一旁,遮住了月亮的半個(gè)臉,云霧隱隱約約地圍繞在月亮四周——應(yīng)該是哪位仙子在天上游玩,不小心飄落在月兒的旁邊吧!

            夜深了……

            好一個(gè)迷人的中秋之夜!在皎潔的月亮陪伴下劃著小舟,享受湖與月交輝的浪漫,感悟與月影交流的快感,體味云遮月的朦朧……小作者筆下是如此讓人神往的景象,我們?cè)趺磿?huì)不喜歡呢?文章語(yǔ)言清新典雅,給人飄逸纏綿之感。

          寫(xiě)景的小學(xué)生作文600字 篇5

            那溫暖的陽(yáng)光還沒(méi)照進(jìn)窗戶,我們便起床了,打開(kāi)窗一陣清新的空氣撲面而來(lái),“哇,外面的空氣真好呀!”我忍不住說(shuō)了一句。

            在參廳用了餐,便上了旅游車,今天天氣真好,不悶也不熱,帶著愉快的心情,來(lái)到了海南的第一個(gè)景點(diǎn),博鰲游覽區(qū)。到了那里,我們坐船到了沙灘,那里的沙像紅糖一樣,我們?cè)谀抢锿媪艘簧衔。用過(guò)中餐后,急忙趕往亞龍灣。大概開(kāi)了兩小時(shí)左右的車吧,我們抵達(dá)了亞龍灣。在車上,導(dǎo)游一直在介紹。

            下了車,那里的工作人員向我們介紹潛水,還有放的錄像,海底真的很好看。我們好幾個(gè)老師都去了,我要我報(bào)了名。買(mǎi)好了票,我們一起走在通往沙灘的路上。踏著“吱吱”作響的青石板,看著兩旁的店鋪,不時(shí)傳出吆喝的聲音。

            走了一會(huì)兒,就到了那兒,參觀了海底世界。來(lái)到了沙灘邊。這里的沙像白糖一樣,細(xì)如粉;白如雪;軟如棉,在陽(yáng)光的照耀下閃閃放光,非常美麗。導(dǎo)游說(shuō)的真沒(méi)錯(cuò)。我脫下了鞋子,在沙灘上走過(guò),感到熱乎乎的,舒服極了。沙灘上留下了我 的一串串腳印。

            走過(guò)沙灘,站在亞龍灣海灘,頓時(shí),我感到神清氣爽,心曠神怡。放眼望去,只見(jiàn)幾只海鷗飛過(guò)天空,自由地在飛翔,時(shí)而展翅遨翔,時(shí)而發(fā)出歡快的'叫聲。一望無(wú)際湛藍(lán)的海水,湛藍(lán)湛藍(lán),清的都可以看見(jiàn)海底的石頭。

            海面上涌起海了層層波浪,洶涌的海水沖擊著巖石發(fā)出陣陣聲響,噴濺出的雪白的泡沫,泛起一層層白色的浪花,又像綻開(kāi)萬(wàn)朵潔白晶瑩的梨花。好似在演奏一首氣勢(shì)磅礴的歌曲。我們?cè)谏碁┥,和浪花在玩游戲?/p>

            一朵朵浪花翻滾著,沖上來(lái),撓著我的腳心,拍打著我的腿,還不時(shí)往我臉上噴著水花,像一群淘氣娃娃。我呢,有時(shí)候浪花來(lái)了,我“嗖”地一下跳了過(guò)去,有時(shí)趁他還沒(méi)來(lái)的時(shí)候,就跑遠(yuǎn)了。

            此時(shí),我好像在和浪花玩游戲一樣,誰(shuí)都不肯罷休,不肯認(rèn)輸。我偶爾會(huì)蹲在地上,抓起一把沙子玩玩,等又一陣?yán)嘶▉?lái)后,又變得很平整,這里的沙子就這樣。

            突然,一個(gè)浪花打來(lái),我一不留神,“砰——”地一下,屁股和地面來(lái)了個(gè)親密接觸,大概是海浪娃娃想和我親近親近。不知不覺(jué)中,幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。我們依依不舍地離開(kāi)了亞龍灣。

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