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描寫校園的寫景作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的描寫校園的寫景作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫校園的寫景作文1
走進(jìn)校園,展現(xiàn)在你面前的是一個大花壇,一年四季花兒競相開放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛。花香飄過操場,飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田,令人陶醉。
我的家鄉(xiāng)在南安市,我愛家鄉(xiāng)的山川上有著的茂密的森林像一張綠色的地毯,我更愛我的學(xué)!椃鍖W(xué)校.
走進(jìn)校園,展現(xiàn)在你面前的是一個大花壇,一年四季花兒競相開放,什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、蝴蝶花……真是五彩繽紛;ㄏ泔h過操場,飄向教室,也飄進(jìn)我們的心田,令人陶醉。你看那蝴蝶花,高高聳立著,顯得格外有精神,你看蝴蝶也認(rèn)是真正的蝴蝶都飛在上面了。冬天大雪紛飛的日子里,只有臘梅頑強傲放著在花壇中央還有一座塑像,它一手托著一只和平鴿,一手捧著一本書,象征著我們對知識、和平的渴望,只有認(rèn)真讀書才能有出息。
繞過花壇,就來到廚窗前,這里專刊我們學(xué)生作文、書法、美術(shù)的展品,它不僅激勵了我們學(xué)習(xí)的積極性,還提高了我們競爭意識,真好呀!
過了廚窗,來到一個寬敞的'大操場,這是供全校500多名同學(xué)做操、集合、運動的好地方。操場上鋪了彩色瓷磚,四周一排排高大的樹木像衛(wèi)士一樣守衛(wèi)著校園。那綠油油的草地又給美麗的校園,增添了幾分姿色。操場周圍是一個400米的橢園形跑道,在左面有幾十乒乓球臺,右面有單桿、雙桿、爬竹桿和跳沙坑還有藍(lán)球場和足球常
一座教學(xué)大樓聳立在操場西邊,有三層樓,外面的墻上是用粉紅色的瓷磚美麗極了!教室寬敞明亮,白色的墻壁下圍了一條綠色的瓷磚,在白色的天花板上掛著十盞盞日光燈和透明燈還有四臺風(fēng)扇,教室里整齊地擺放著桌椅。每個班還配了一臺炊水機(jī),給我們炊水帶來了很大的方便。在新建的教學(xué)樓上,還設(shè)有語音室、微機(jī)室、實驗室、閱覽室……我們經(jīng)常在這里看書,搞實驗……。
教學(xué)大樓對面是一座綜合樓也是三層有放東西的上面兩層是教師中午休息的用的呀!!
我們在這美麗的校園內(nèi)學(xué)習(xí),增長知識。學(xué)校就像一個神奇的殿堂,老師就像一把金色的鑰匙,開啟我們心靈的窗戶,把我們領(lǐng)進(jìn)知識海洋。啊!學(xué)校給我的童年帶來了幸福和歡樂。
我愛我的祖國,我愛我的家鄉(xiāng),我更愛我的學(xué)校。
描寫校園的寫景作文2
每當(dāng)你站在那層層疊疊的大樓梯上,你是否注意過頭頂上那棵郁郁蔥蔥的大樹和那上面的鳥巢?當(dāng)你漫步校園的小道時,你是否注意過,灌木里那星星點點的小果子?如果用心去看,你會發(fā)現(xiàn),美就在我們身邊。
時光如白駒過隙,在春夏秋冬里流轉(zhuǎn)。它悄悄地從芬芳園的亭下溜走,從勤奮樓的走廊上跑過,終于來到了即將分別的時刻。而這三年,在這明凈的天空下,九中帶給我們的回憶,是如此美好。
求實樓門前的草木四季常青,在南方溫?zé)岬臍夂蛳拢@些花草被嬌慣得愈發(fā)生氣蓬勃。還有總在中考時開的`“中考花”,其實就是些平常的雞蛋花,在六月——夏季嶄露頭角的時候,它們就這么悄無聲息地開了。純白的花苞還未綻放之時,它們就如一只只幼鴿在葉間休憩,而當(dāng)它們盛放之時,那兩排叢中泄露出無限的芬芳,初夏的空氣里暗香浮動,帶來了新鮮的生機(jī)。而當(dāng)它香消玉殞之時,滿地都是它純白的花瓣,滋養(yǎng)著腳下的土地,真是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”年年月月,月月年年,花相似而人不同。但這充滿香氣的回憶卻可以深植在莘莘學(xué)子們的記憶中。
而我最喜歡的卻不是求實樓的“中考花”,芬芳園的木瓜,而是勤奮樓后的那棵大樹。它的腰不細(xì),上面的樹紋那么粗糙,如同黃土高原的溝溝壑壑,縱橫交錯。它無私地奉獻(xiàn)著自己,花草在它的蔭庇下安居樂業(yè)。我曾與好友無數(shù)次地經(jīng)過它,也曾站在它身旁或閑聊,或休憩。它就只是靜靜地聽著,當(dāng)風(fēng)吹過之時,它也會議論上一兩句。它也會盡職盡責(zé)地幫助孩子們,初一時有同學(xué)體育課時把紅領(lǐng)巾掛在它的脖子上,它也看護(hù)著。當(dāng)調(diào)皮的同學(xué)回來找時,紅領(lǐng)巾和紅領(lǐng)巾依然在它的脖子上安安穩(wěn)穩(wěn)地戴著,仿佛它也是一個少先隊員。它的葉子如小孩子的手掌那么大,上面的紋路歷歷分明,似乎可以看見汁液在其中流動。就是在教學(xué)樓的走廊上,也可以看見大樹安穩(wěn)地站在那里,陽光勾勒著它如地圖一般彎彎曲曲的邊緣,滋養(yǎng)著它,撫摸著它。云淡風(fēng)輕之時,它怡然自得;風(fēng)疏雨驟之時,它也毫不在乎,安安穩(wěn)穩(wěn)地佇立在原地。而我最討厭的就是各路蟲子,因為它們總欺負(fù)溫善的大樹,啃食它健壯的葉子。
九中之美,古來共談。能在如此之美之地坐看庭前花開花落,靜觀天邊云卷云舒,也是一種難得的愜意啊。而這浸潤著香氣和美好的回憶,會永遠(yuǎn)留在我們心中。
描寫校園的寫景作文3
"小鳥在前面帶路......"我歡快地唱著歌兒,連蹦帶跳地走進(jìn)了到處充滿著知識的學(xué)校。
突然,我眼前一亮,飛快地跑到升旗臺那里。只見周圍鮮花怒放,高挺的小樹筆直的背,好像一個保護(hù)嬌嫩小花的小朋友。緩緩上升的國旗,在風(fēng)中隨風(fēng)舞動。在國旗后面的背景上,寫著"紅領(lǐng)巾相約中國夢"八個大字,上面畫著鮮艷的五星紅旗,五星紅旗旁邊有一群和平鴿,有力地?fù)]動著潔白的翅膀,它們在放飛祖國的希望!多么莊嚴(yán)的升旗臺!它飽含著祖國對我們多么大的希望!
隨后,我來到大廳。首先映入眼簾的是我們學(xué)校的新校徽--它的左側(cè)是一棵蒼翠挺拔的大樹,右下角是一個飛馳的足球。下面寫著:像大樹一樣茁壯成長。這是在時刻提醒我們要做一個對祖國有益的人。往左看,是一個評比欄,上面記錄了我們每天的表現(xiàn)(紅色代表1分,黃色代表0。5分),哪項表現(xiàn)好,就加上幾分;往右看,許許多多的相片掛在墻上,踢球、彩妝秀等等。這些照片就是我們學(xué)校輝煌時刻的寫照。再往右走,轉(zhuǎn)過身。便看見一扇閉著的窗戶,窗戶下栽著一排鮮花:有的含苞欲放,有些羞于見人;有的露出燦爛的笑容,吐出嫩黃的花蕊,爭奇斗艷,美不勝收。在窗戶的上面,有一只金黃色的鳥,站在屬于它的小屋上。
再往里走,一幅幅美麗的畫映入眼簾,我邊走邊贊嘆。突然,我好似一匹饑腸轆轆的'狼一樣,死死地盯著獵物,目不轉(zhuǎn)睛地看著一幅畫:那上面畫著失蹤許久的馬航"mh370",還寫著"歡迎回家"。看到這兒,我的心被針扎了一樣的疼痛......是!如果這一幅畫能成真,該多好啊!這樣,那些失去親人的人們,又能笑出聲來了。
走上樓梯,發(fā)現(xiàn)一幅又一幅的畫"排"著隊迎接我們,其中一幅是水仙,畫得栩栩如生。掛在正中心的書法作品上定著"崇德尚藝"四個大字。
坐在教室里的我不禁感嘆:"校園“整容”了,可真美!
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