關(guān)于生態(tài)公園作文三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的生態(tài)公園作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生態(tài)公園作文 篇1
生態(tài)公園，一個(gè)十分美麗的公園，她緊挨著龍鳳小學(xué)，向人們展示著她的美麗。
白天，沉寂的樹(shù)林開(kāi)始喧嘩起來(lái)，樹(shù)葉間篩下一束束金光，照耀著林間小路。人們愜意地走在小路上，哼著小曲。濃密的樹(shù)木搭成涼蔭，讓人們能享有另一個(gè)節(jié)氣的舒適。陽(yáng)光像一粒粒金豆子，灑在小道上；灑在湖面上；撒在布滿爬山虎的墻角上；灑在人們的身上。湖水收到了太陽(yáng)寄來(lái)的光輝，一時(shí)間波光粼粼，煞是美麗。健身器材一角是健身者的.天堂，所有的人都在大汗淋漓地?fù)]灑著他們的舒爽。
夜晚，幽靜的銀色的月光灑滿了公園，舒適的燈光伴著進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的的公園。星光閃爍，專注地欣賞著她的美麗�？此枚嗵穑√炜辗浩鹨粭l淡青色的波紋，為公園與天空做了一條漂亮的鑲邊。
生態(tài)公園是離石人最引以為豪的地方，若果你來(lái)了這里，可絕不能錯(cuò)過(guò)呦！
生態(tài)公園作文 篇2
十月的慶元，陽(yáng)光燦爛，涼爽的秋風(fēng)把我們送到了生態(tài)公園。
走近生態(tài)公園，抬頭望去，大門(mén)上“生態(tài)公園”四個(gè)字閃閃發(fā)光。走進(jìn)大門(mén)，看見(jiàn)花壇里菊花開(kāi)了，五顏六色，千姿百態(tài)。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，漂亮的菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。草坪上，小草變黃了，好像失去了營(yíng)養(yǎng)，不像夏天這么綠。一盞盞蘑菇燈立在草地上，猶如一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著公園。高大的水杉還是那么綠，秋風(fēng)姑娘輕輕一吹，便跳起了舞蹈。還有那梧桐樹(shù)，一片片金黃的葉子在陽(yáng)光下格外閃亮，像金子似的。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，一片片飄落下來(lái)，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
我們沿著鵝卵石鋪成的小路，拾級(jí)而上，來(lái)到了八角亭。亭子里擠滿了人，有的在看書(shū)，有的在打牌，有的在打太極拳。到處是歡聲笑語(yǔ)。
我們離開(kāi)了亭子，來(lái)到建身區(qū)，那是孩子們的.樂(lè)園。有的玩蹺蹺板，有的玩漫步機(jī)，還有的玩跑步機(jī)，你看孩子們玩得多快樂(lè)。
我愛(ài)生態(tài)公園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
生態(tài)公園作文 篇3
今天，我們金都天長(zhǎng)的27位同學(xué)來(lái)到江洋畈生態(tài)公園了解植物。
今天能去這公園，是我的榮幸。因?yàn)槲以谀莾�，學(xué)到了許多東西。
在江洋畈生態(tài)公園里的早傘草，我想大家一定從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。它的葉子像雨傘，莖像傘柄，估計(jì)這是大自然送給小動(dòng)物們的“避雨工具”。
石龍尾，這種草的名字很強(qiáng)悍吧！有些小朋友肯定認(rèn)為，這種草會(huì)非常巨大，跟石頭龍的尾巴一樣大。呵呵，錯(cuò)了，這種植物是生活在水里的`小型水生植物，類似于水葫蘆的大小。它有兩種形態(tài)的葉子，一種是羽毛狀的葉子，可以幫整個(gè)石龍尾制造養(yǎng)分；第二種是絲狀葉，可以減少細(xì)菌對(duì)石龍尾造成傷害，利于石龍尾生長(zhǎng)。
接骨草，這種植物更是有趣。在它的莖上沒(méi)有骨頭和骨頭相連，只是昆蟲(chóng)們的喜愛(ài)。江洋畈生態(tài)公園還有許多植物。如委陵菜、紫花地丁、歸杠板……
來(lái)到這里，真是學(xué)到了不少知識(shí)��！我還領(lǐng)悟到：看書(shū)，可以學(xué)到許多東西；但實(shí)際去體驗(yàn)，會(huì)收獲更多的知識(shí)！
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