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        • 中學(xué)寫景作文

          時間:2022-02-01 07:52:04 寫景作文 我要投稿

          【精品】中學(xué)寫景作文10篇

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)寫景作文10篇,歡迎大家分享。

          【精品】中學(xué)寫景作文10篇

          中學(xué)寫景作文 篇1

            青青草地,伴隨著泥土與綠草的氣息,緩緩飄入我的鼻子,放下忙碌的筆,心中突然迸發(fā)出了細(xì)細(xì)欣賞這座校園的念頭。

            自從兩年前我第一次踏入這座校園,我便再沒時間去細(xì)細(xì)品味它,感受這兒的濃濃書卷氣。

            我的第一個想去的地方便是校門口,在那片土地上,不知有多少雙腳一次又一次的踐踏著它,但它卻毫無責(zé)備,只是靜靜的看著學(xué)生們進來又出去,心中只期盼學(xué)生們再努力一點。校門口的大門也是讓我敬佩與思念的,但我走進這個大門時,它如同一個忠誠的站崗衛(wèi)士,堅守在校門前,不論風(fēng)或雨。

            我第二個想去的地方,是食堂。在我印象中,食堂是一個吵鬧,雜亂,只是供人吃飯的地方,但,再一次看見那數(shù)排長長的桌子,密密麻麻的`椅子,我又覺得那些桌椅是學(xué)生們的小小棲息地。在那里,圓形藍(lán)色的凳子見證了一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹,學(xué)長的跟換。如今,人早已不是以前的人了,但那些凳子卻依然挺立在那,供人坐著休息,吃飯。在那里,矩形雪白的長桌曾沾滿了飯粒與菜肴,但被人一次又一次的擦洗,它毫無怨言,只希望學(xué)生能珍惜糧食。

            我第三個想去的地方是操場。我曾在那里揮灑汗水,揮灑熱血。望著那一排排的籃球架,我心中不由感到興慰,是那,讓我學(xué)會了籃球,迷上了運動。還記得那一次,老師叫我們籃球,別人都是一點就通,我卻學(xué)不會,在我沮喪的時候,老師走了過來,手把手的叫我運球,投籃。功夫不負(fù)有心人,在老師的細(xì)心與耐心的輔導(dǎo)下,我漸漸學(xué)會了打籃球,望著老師滿頭大汗的樣子,那時的我只顧著笑,現(xiàn)在想起來老師,真好。

            我最后一個想去的地方是那條長長的走廊。漫步進花香四溢的走廊,我心中不禁感嘆,以前中午一直都是在這里度過了愜意的午后,這里,有我,有同學(xué),有朋友珍貴的回憶。走廊上有長椅,休閑的坐在長椅上,抬頭便可看見藍(lán)色的丁香花,風(fēng)中,搖擺著散發(fā)清新的香味。

            校園,記載了我們生活學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,母校,哺育稚嫩無知的我們,可誰又曾真正品味過它?

          中學(xué)寫景作文 篇2

            曉風(fēng)殘月,我徜徉在夜的韻味里。極目遠(yuǎn)眺,只見霓虹依稀仿佛,星星點點綴在遠(yuǎn)方。蒼穹之上的月彎,勾住了那過往。迎面吹來穿過鼓浪嶼的風(fēng),勾起了我幼時的記憶…….暑假的周末我常在鼓浪嶼的姥姥家小住兩天。月光灑向海面,來回的渡船上姥姥一定會陪伴著我,那些時光輕松幸福,恰如清爽的海風(fēng)拂過臉龐。鼓浪嶼的夜晚是多么的迷人!遠(yuǎn)處燈塔的光劃破了夜色,海水沖淡了憂傷,留下這片圣潔的夜空。

            鼓浪嶼海上的夜晚是那么的恬靜,連風(fēng)都不來驚擾。此時仲夏的夜晚已經(jīng)有了些涼意,卻依然溫柔纏綿,一如姥姥的那寬大的手掌。姥姥已年過花甲,身體微駝著,額頭上的`皺紋像切開的長縫,看上去飽經(jīng)滄桑。汽笛聲響起,渡船向廈門島開去。坐在船上,我依偎在姥姥的懷里,擺弄著她胸前的紐扣,姥姥的手輕輕地拍著我的背,姥姥轉(zhuǎn)動著黑色的大眼睛盯著我的臉。

            我抬起頭輕聲地問:“姥姥,姥姥,你看,那是什么!亮晶晶的!你看那邊還有。 崩牙研χf:“那是燈塔啊,立在那是為了讓漁民避開礁石呢。”不管什么事情,一經(jīng)她的嘴講出,就帶上了極大的趣味和絲絲的暖意。在這靜穆的良宵中姥姥給予我的愛意,如同天邊的那顆星,輕柔地照亮我的心房。

            許多人喜歡夜晚街上的繁華燈光,但我喜歡海上的夜色,喜歡蒼茫夜色中零零星光散發(fā)的寂寞與溫馨。輪船漸漸靠向碼頭,姥姥不舍地嘆了嘆:“哎,船馬上就要到了哎。我又要和寶貝說再見了!崩牙衙嗣业念^,我的目光停駐在那寫滿滄桑的姥姥的手上,時光的蹉跎讓她的手布滿了皺紋,目光不自覺地移動,再次停留在姥姥那疲倦而安寧的眼神旁。這雙眼睛,總能給我莫名的安定。牽著我的小手,姥姥的雙眼總是望著我,如此甜美,在我心中流淌,空氣中氤氳著幸福的味道。一聲尖銳的鳴笛閃過,船到岸了,我也要和姥姥道別了。

            停留在岸邊,駐足癡望著姥姥返程的渡輪;秀敝兄灰娎牙褤嶂难,笑瞇瞇地向我招手。這夜,太靜了。歲月偷偷撕去一張張日歷,我在姥姥的眸子里漸漸長大,而她始終不變的是她那頭晶瑩的白發(fā)。傷心時,我依舊會把頭埋在姥姥的懷里,而她不再像以前一樣笨拙地跟著我跑,跟著我跳;坐在桌前,姥姥教我寫字,她不再把我抱起,放在膝頭;耳背的姥姥,已聽不清我講的故事卻依然會燦爛地笑……

            又是一個仲夏夜,海邊還是那樣的寂靜,我沉醉在這最美的風(fēng)景之中。我抬頭望著天空,我看見姥姥微笑著看著我。夜晚總有盡頭,而綿綿不停的愛在心里最深處凝聚成了永恒…….

          中學(xué)寫景作文 篇3

            在我們太湖花園小區(qū)附近有一家蘭州拉面館。開拉面館的是一對小夫妻,生活非常艱辛,靠賣拉面維持生活。夫妻倆生了一對孿生姐妹,因家境貧困,這對孿生姐妹沒錢上幼兒園,整日在小公園里閑逛。

            寒假的某一天,我興致勃勃地和爸爸、媽媽一起去小公園里騎自行車。我騎上自行車,一圈又一圈騎,歡聲笑語時在空中回蕩。我們?nèi)叶枷硎苤@這天倫之樂。突然我看到了那對孿生姐妹。大冬天的,姐妹倆竟穿著單鞋,身上穿的還是秋天的.單衣,也沒戴手套、圍巾,身子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。我連忙脫下自己的手套,給她們戴上。我對媽媽說:“這兩個小姑娘真可憐,不如把我穿不了的衣服送給她們吧!薄昂冒,好啊!眿寢屢哺锌f分。我和媽媽回到家,把我平時穿不了的衣服、褲子等物品滿滿放了一口袋,然后給她們送去。姐妹倆看著這么多衣服對我說:“大姐姐,你真好!”

            我還教姐妹倆騎自行車。姐妹倆很聰明,一會兒就學(xué)會了。她們的臉上洋溢著快樂的笑容。我和姐妹倆玩了一會兒就把她們送回去了。她父母知道事情的經(jīng)過后十分感謝我。我告訴他們這是我應(yīng)該做的。臨走時,我還送給她們一塊巧克力。

            我做了一件好事,心里感到十分開心。我過的生活比起倆姐妹來簡直就是在天堂,更應(yīng)該懂得珍惜才是。

            讓愛在你我之間傳遞吧!

          中學(xué)寫景作文 篇4

            期盼著,期盼著,北風(fēng)來了,冬季的腳步近了。

            一切都顯得那么冷清,樹葉凋零,山川寂靜,街市蕭條。太陽也躲到云層后面去避風(fēng)。

            草木干枯了,黃黃的,禿禿的林子里,土坡上,瞧去一大片,一大片滿是的。路上的行人,行色匆匆,跑幾步,招招手,打個的。趕快找個餐館,喝杯豆?jié){暖暖身,風(fēng)呼呼地吹著,草樹無力的喘息著。

            公園里,廣場上,被能工巧匠雕刻的五彩繽紛,這一座,那一座的冰雕,都爭先展示著自己的風(fēng)采。古典的,現(xiàn)代的,卡通的,令你目眩,閉上眼,仿佛置身一個藝術(shù)的世界,童話的'王國。有純潔善良的白雪公主,頑皮可愛的米老鼠,勇敢機智的奧特曼等等。成群的孩子這瞅瞅,那看看撒歡地鬧著,游客川流不息。彩燈高懸到處都是:單色的,五彩的;見過的,沒見過的;或掛在枝頭,或嵌在腳下,像七色的彩虹,像閃爍的星星。向你眨呀眨的。

            雪是最尋常的,一下就是小半天,可別惱,像柳絮,像玉蝶,橡棉團,大片大片地飄撒著。放眼望去,宛若一張巨大的銀毯,雪花晶瑩剔透,陽光出來,刺得你睜不開眼。中午時分略微暖和些,人們紛紛走出家門,享受這短暫的陽光。街市里,馬路上,人們小心地行走著,還有許多年邁的老者,穿著棉衣,相互攙扶著。慢慢地踱著步。

            空地上雪最多,孩子也多起來,樓上樓下,男男女女,老老少少。全部趕集似的涌出家門。清掃清掃積雪,年少的孩子在雪地里盡情地撒野。盡情享受這冬日里不多的快樂。"冬季來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?"

            冬季象頑皮的孩子,跑著,跳著,鬧著向我走來。

            冬季像清純的少女唱著,笑著,舞著向我走來。

            冬季像沉穩(wěn)的老者,引領(lǐng)我不斷思索,引領(lǐng)我闊步向前!

          中學(xué)寫景作文 篇5

            家鄉(xiāng)的水有著少女般的嫻靜優(yōu)雅,始終不急不緩地流淌著,卻又靈動聰慧,彎彎繞繞,如同一條碧綠而又蔚藍(lán)的絲帶,飄向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,水仿佛和天空融合為一體,辨不出哪兒是天,哪兒是水,只望見一輪紅日掛在天邊。

            小時候,每當(dāng)傍晚,吃著零食,拉著媽媽的手,大聲說笑,望著天空那好似嬰兒的月亮,不禁傻傻地問:“月亮可以吃嗎?”童言無忌,今望著明月,勾起我腦海中那無數(shù)往日的回憶。

            城市早晨的霧是乳白色的,是朦朦朧朧的。早晨起來,第一眼看到的便是白茫茫的世界。馬路上只有幾輛車往來,人走在路上,如踏在白云上一般,整個人沉浸在白霧之中。河橋、樓屋、江湖都顯神秘?zé)o比。

            古老的通濟橋橫臥在姚江兩岸,有著幾百年的歷史,歲月的刀刻在她的身體上,顯得格外蒼老,她穿著青苔做成的衣裳,雖已蒼老,但古老的通濟橋依然充滿活力。橋下,水緩緩地流淌;橋上,人在快速地前進。橋上的幾座石獅子就是她忠實的守衛(wèi)者,如巨人般昂首挺胸,望向遠(yuǎn)方;蛟S,它們正想著過去與未來。橋北面的舜江樓,古色古香,在我的眼中如一位古代的淑女,整座樓散發(fā)出歷史的氣息。由北往南穿過橋身,展現(xiàn)在我們眼前的是繁華的南雷路,在那里,是一條商業(yè)街,大大小小的商店令人眼花繚亂,商品應(yīng)有盡有。穿越通濟橋,就好像從古代走到現(xiàn)代,從現(xiàn)代走向未來。

            我愛我的家鄉(xiāng)!這兒有清澈的姚江,有古老的通濟橋,有許許多多的`美麗景色,它雖然不是全世界最美的,但是我愛它!

            我的家鄉(xiāng)是浙東的一個小城鎮(zhèn),是一座幸福城市,人們聚在一起說說笑笑,好不熱鬧!在我們的家鄉(xiāng),人們的幸福指數(shù)頗高,姚城的人們辛勤地工作著,幸福地生活著。水潺潺地留著,霧還未散去,我真想喊:“我愛我的家鄉(xiāng)!”

          中學(xué)寫景作文 篇6

            清晨,一縷陽光從窗口射入;鬧鐘清脆的“叮!甭曧懫,我知道嶄新的一天開始了。一陣花香,把我從夢境拉回了現(xiàn)實。注視著鏡子中的自已,我對心中的幻影鼓勵著:“不錯,今天電力不足!”

            隨手關(guān)上房門,沐浴在溫暖的晨光中。淡淡的霧氣,讓世界變得朦朧迷幻。一切看起來都不這么真實。

            邁開步子,走向熟悉的小路,走向熟悉的公園。一路上,我低著頭,回想著昨日讀入迷的書又好像身入其境。睜眼,來到了這里----一個我熟悉卻叫不出名字的公園。踱步進去,卻發(fā)現(xiàn)柔和的晨光,被密密的樹葉所遮蓋,透下星星點點的“小太陽”。嗅著花香,閉著雙眼,聽著隱隱約約的琴聲,我第一次發(fā)現(xiàn)美,自然的美。

            緩緩的睜開雙眼,仰望天空,愈發(fā)現(xiàn),那細(xì)微的云朵的變化。那淡淡的青草香、陳陳的木香,好似引領(lǐng)者,輕柔地催促著我前進。坐在湖邊的椅子上,眼神搖晃不定。鳥兒在天空長鳴了一聲,看著它,發(fā)現(xiàn)著屬于它們的和諧,聽見船槳破水的聲音,余光中,望望水中的波紋,尋找著美麗的化身。遠(yuǎn)處飄來歡快的舞曲,好像是一個個的音符如小精靈般跳躍在心頭。這時,一尾銀魚騰空而起,打碎了寂靜的鏡面。人多了起來,只見一條小船航行于碧波之間,游人銀鈴般的笑聲充斥在我的耳旁,孩子們身穿橙黃色的衣衫將他們變成這綠毯中的鮮花,不錯,他們是祖國的鮮花!

            忽然,天空飄下了幾絲雨露灑落在身上,我不禁地喃喃私語:是晨的洗禮嗎?身旁的`老人不經(jīng)意地聽見了,慈祥地微笑著,道:“正是!辨倘灰恍Γ鄬σ谎,時間的洗禮也在老人的身上徘徊。

            撐開一把傘,淡黃色的裙擺在風(fēng)中搖曳,在雨中顯得格外的耀眼,奶奶看著我笑了,笑得如此的燦爛,時間的印跡在她的臉上化成了一朵薔薇,“真可愛!”她說

            走在回家的路上,小草上晶瑩剔透的雨露讓我浮想翩翩,有時,它看起來像一滴淚珠;有時看起來像一顆雨花石;有時它像個希望;有時它像個夢;有時……

          中學(xué)寫景作文 篇7

            我的家鄉(xiāng)在郴州,郴州東江湖的景色可美了,春夏秋冬各有千秋。

            春姑娘邁著輕盈的腳步來了,萬物從沉睡中蘇醒過來,東江湖大壩上的小草抽出嫩綠的小芽,迎春花也吐出一片片翠綠色的小葉,那柔軟的枝條兒在春風(fēng)中搖曳,像少女在甩動柔美的秀發(fā),又像海底鮮嫩的紫菜,隨著海水的動向隨意飄逸。東江的湖水清澈而寧靜,藍(lán)如寶石,綠如翡翠,柔和的陽光照在東江湖上,湖面銀光閃閃,波光粼粼,恍如在夢幻中。聽東江湖的人說,在這個季節(jié)里,早上6、7點是東江湖最有特色、最浪漫的時候了。那時,整個湖上都是白蒙蒙的霧,走在湖邊,都被霧氣圍繞,仿佛置身仙境。

            夏天到了,東江湖兩岸景色迷人,小草長得異常茂盛,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那一片片綠盈盈的風(fēng)景婉如一塊塊青純的碧玉,在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。夏天的湖水清澈見底,運氣好的話能看見魚兒在水中快樂的游走,水草在水中愜意的舞動,讓你不得不驚嘆大自然的神奇與美妙。在東江湖上偶爾還能看到美麗的荷花,那又大又圓的荷葉浮在水面上,如一個個碧綠的大圓盤。在這個炎熱的季節(jié)里,最讓人們歡騰的就數(shù)聞名天下的天下第一漂東江漂流了,在這里您可以親身體驗國內(nèi)目前最具特色的`歷險、探幽、獵奇、拾趣為一體的漂流感受,驚險刺激、安全有趣。

            秋天的東江湖多了一絲嫵媚,整個東江湖換上了迷人的秋裝,碧綠而又火紅的東江湖宛若一條多色的帶子在漂浮,蕩在山水之間。特別是被譽為中華奇景、宇宙奇觀的小東江水霧,湖面上遮著一層霧,宛如披了一層薄薄的紗,山上到處都是霧,像一頂白色絨帽;像一條白色玉帶;又像是一團棉花糖;還像是巨大的天幕。。。。。。陣陣秋風(fēng)吹過,黃葉兒打著璇兒落下來,好像給山間的小路唱著動聽的歌兒,讓人陶醉不已。

            冬天,如遇到下雪天,山上的樹木都白茫茫的,整個東江湖就像一個白雪王國,這時漁民們不再去捕魚了,勤勞的漁民們把網(wǎng)具從湖里拉起來,去修補,以備來年豐實的收獲。這時湖面上的水很靜,仿佛在沉睡,湖水安寧得清澈見底,水底下的鵝卵石清晰可見,使人心曠神怡,流連忘返。

            !東江湖的一年四季都是那么美,它如詩、如畫、如歌,樸實而壯美。讓我們?nèi)ケWo東江湖,珍惜東江湖吧!

          中學(xué)寫景作文 篇8

            1) 逼真地寫出了“ ”快樂嬉戲的景象,語言生動,形貌詳細(xì),運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。

            2) “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香,筆下的春天就像一首詩,好美!

            3) 對“ ”和“ ”的形貌很有特色,頗帶童趣,令人線人一新,“ ”這句古詩引用也很適當(dāng),加強了文章的表達(dá)結(jié)果。

            4) 春天的“ ”真美,捉住了“ ”寫,寫出了“ ”的特點,也寫出了“”的特點,固然這些風(fēng)景我們都見過,但透過你的仔細(xì)視察,我們卻有全新的感覺。

            5) 視察細(xì)致,按先總后分的要領(lǐng),寫清楚“ ”的特點。語言正確,形象詳細(xì),使我們有身臨其境的感覺。

            6) 這段話有歸納綜合地形貌,有詳細(xì)地形貌,有動態(tài),有靜態(tài),寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng),視察細(xì)致,還把本身的喜好之情也寫了進去。

            7) 由于有了富厚的遐想,以是筆下生輝,看吧,把“ ”比作“ ”, 把“ ”比作“ ”,這些形象的比喻,何等生動地寫出了“ ”。

            8)寫景捕獲風(fēng)景的特點,形貌景象融會,由遠(yuǎn)而近,由面到點,處置處罰得井井有條,寫出的文章更是層次明白,景有各自差別的形態(tài)顏色,捉住了形狀特點。

            9) 在你的筆下“”儼然像個小花圃,那么富有生命的.氣味,對“”的形貌,順序序睜開,讀起來一目明了。

            10) 從外到內(nèi),先容了“”的特點,視察有次序,也很細(xì)致,寫得正確生動,變更了多種感官,內(nèi)容逼真詳細(xì)。

            11)先寫“”,再寫“”,又寫“”,末了寫“”,寫作思緒何等清楚,形貌何等精致,你看,用適當(dāng)?shù)谋扔鳎选啊睂懙眯蜗,逼真,突出春天的美景,別的“”局面也寫得生動逼真,突出了一個“樂”字,有景有情,何等美好。

            12) 寫出了特點,寫出了新意,景美―――天然美;人美―――可愛靈活無瑕的美。

            13) 偷偷的畫面充滿了生機盼望和活力,大天然的美景,有靜,另有動態(tài)呢―――都是美,沒有動態(tài)怎么辦?于是你又遐想到了――――

            14) 春天寂靜的來了,在不經(jīng)意中就充滿了各個地方,春天的腳步真是擋也擋不住,

            15) “”引得我們駐足撫玩,視察何等細(xì)致,寫得有何等有層次,真好!

            16) 文筆天然清新,很多地方適本地運用了比喻,“”這些筆墨形象又富有美感。

          中學(xué)寫景作文 篇9

            冬夜的樓頂是寒冷的,有點寒風(fēng)。那盞日光燈在風(fēng)中輕輕擺動著,好像是瞪得亮亮的眼睛。燈光把我和媽媽的影子拉得長長的,一會兒飄向這,一會兒飄向那,似乎在與我逗樂,驅(qū)趕我身上的倦意。我裹緊大衣,耐心地等待著。

            不久,樓頂上多了幾個人,但大家都很安靜地等待著,仰望夜空尋找著。只見遼闊的夜空里,繁星閃爍,一切顯得那么靜謐!“來了!”有人指著天上的西北角,大家齊齊的仰頭觀望。啊,真的,只見一顆明亮的`星星,拖著長長的尾巴劃過夜空,銀光閃耀,一眨眼就消逝了!捌粒亮,真是太漂亮了!”我拉著母親的手,興奮得一連說了三句,不知該如何形容它的美。有人說:“快點許愿!”母親也叫我許愿。我想:如果那么靈驗,世上就少了很多煩惱了。但為了不違背母親的意愿,我裝模作樣了一下。不久,夜空又出現(xiàn)幾道銀光,有幾顆流星拖著長長的尾巴,仿佛是煙花爆射開來一般。每一顆流星又像閃耀的寶石,在夜空中劃出一條條銀鏈……多美的瞬間啊!

            流星雨雖然是短暫的,但我的心卻久久不能平靜。這一刻,我的心已被璀燦的流星,帶上夜空去了。我突發(fā)奇想:將來要是我是一名宇航員,駕著飛船去探索那神秘的太空,該多好啊。

          中學(xué)寫景作文 篇10

            玄武湖,這個名字大家都不陌生吧?那是一個山清水秀的地方,還是個令人向往的地方。

            剛走進玄武湖的大門,只見湖面波光粼粼,一陣陣微風(fēng)吹來,站在岸邊的柳樹姑娘,就快樂地疏起自己那美麗的長發(fā)。再往前走幾步,你會看見有一座假山,那里面有許多小朋友哩!有的在和伙伴們玩捉迷藏;有的三五結(jié)隊,正在談笑風(fēng)生;有的正和家長們聊天;還有的正坐在假山上,吃著美味的面包。

            再往北走四五十米,你會發(fā)現(xiàn)一個美不勝收的地方。

            大型池塘,池塘正中有一位亭亭玉立、儀態(tài)萬方的仙子——荷花仙子。她立在水中,眼睛微閉,神態(tài)安祥,手里拿著一束荷花,真不愧是荷花仙子呀!在她的'周圍,有許多荷葉和荷花,好像在忠心耿耿地保護著主人。再往西面走一些,你會發(fā)現(xiàn)有一個圓形的大花壇,那里面有金黃的郁金香;雪白的水仙;粉紅的杜鵑;還有紫羅蘭的丁香。

            玄武湖是舉是文明的旅游圣地,那兒風(fēng)景如畫、山清水秀、樹木挺拔、美不勝收。

            真是令游人留連忘返!

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