濱湖公園作文7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的濱湖公園作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

濱湖公園作文 篇1

　　春天來(lái)了，春姑娘像一位靈巧的少女，用她靈巧的雙手染紅了桃花、染綠了柳樹(shù)、染青了小草……親愛(ài)的伙伴們，與我一起去濱湖公園，找尋春天的腳步吧。

　　春天在桃花中。湖兩邊的桃樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了桃花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，桃花散發(fā)出了淡淡的香氣，引來(lái)了許多蜜蜂、蝴蝶前來(lái)采蜜。桃花有的展開(kāi)了白里透紅的花瓣，像是在展示自己的美麗；有的只展開(kāi)了兩三片花瓣。像一位害羞的少女；有的還是花骨朵，好像不愿意結(jié)束自己的美夢(mèng)。

　　這時(shí)，我忽然覺(jué)得自己是一朵桃花。穿著美麗的衣服，坐在枝頭上，靜靜地聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱，看蝴蝶翩翩起舞……看著看著，我才發(fā)現(xiàn)我不是桃花，我是在看桃花呢。

　　春天在柳樹(shù)上。柳樹(shù)抽出了嫩芽，長(zhǎng)出了翠綠的枝葉，看上去毛茸茸的。原來(lái)還光禿禿的枝頭，被嫩葉裝點(diǎn)得格外美麗。它那又長(zhǎng)又柔軟的枝條，被風(fēng)一吹，便在湖面上劃過(guò)，頓時(shí)，湖面蕩漾起一層水波。我看著看著，不禁想起唐朝詩(shī)人賀知章的'詩(shī)句：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。幾只燕子飛過(guò)來(lái)，在柳條之間嬉戲穿梭，給柳樹(shù)增添了許多生機(jī)。

　　春天還在草叢里。春風(fēng)吹拂著大地，把小草也從睡夢(mèng)中吹醒了。小草嫩綠嫩綠的，遠(yuǎn)看像一片綠色的地毯。春風(fēng)一吹，他們便左右搖擺，像是在給春風(fēng)點(diǎn)頭，有趣極了。草地上還開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的小花，給草地增添了幾分美麗。孩子們也來(lái)了，他們?cè)诓莸厣贤嬗螒颍�追逐打鬧，有的還在草地上打滾……不時(shí)傳來(lái)孩子們歡快的笑聲。草地仿佛成了孩子們的游樂(lè)場(chǎng)。

　　春天的濱湖公園是美麗的，是多彩的，是姹紫嫣紅的。我愛(ài)春天，更愛(ài)春天的濱湖公園。

濱湖公園作文 篇2

　　星期六，我和幾個(gè)小伙伴一起去公園游玩。

　　來(lái)到徐州濱湖公園，第一眼看到的就是公園前的花壇，花壇中有許多種花草。有紅得像火的雞冠花，綠綠的茶樹(shù)等�；▔�中還有四根旗桿，五根燈柱和四根用大理石做成的高聳入天的'柱子。大理石做成的柱子大約有100米高，柱子中間鑲有四個(gè)醒目的大字：“濱湖公園”。走進(jìn)濱湖公園，可以看見(jiàn)又有一座花壇，花壇中一座門(mén)狀的燈，晚上，它就會(huì)開(kāi)啟，漂亮極了！再向前看，有一個(gè)小島，島上綠樹(shù)依依，島上還有一座古塔，古塔上掛有一面棱形的小旗，上面寫(xiě)著“水”字。再向右走，有一條林蔭路，很多人來(lái)這兒散步。再向前走，左邊就會(huì)出現(xiàn)一座橋，這座橋把湖分成了兩部分，站在橋上向西望去，映入眼簾的是三條橙色的小魚(yú)石雕，栩栩如生，它們跳出了水面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似三只小鯉魚(yú)在跳龍門(mén)。走過(guò)這座橋，就能看見(jiàn)一棵棵垂柳和不知名的野花、野草。

　　不知不覺(jué)，我們來(lái)到了濱湖公園最大的一塊綠油油的草坪。草坪里的景色美不勝收。放眼望去，我們可以看到許許多多的游人，花草樹(shù)木。

　　人們有的在打太極拳，有的在觀賞美景，有的在散步，有的坐在草坪上聊天，還有一個(gè)小男孩在踢足球，真是愜意極了。

　　走在草地上，我們時(shí)時(shí)聞到桂花的清香，順著清香找去，我發(fā)現(xiàn)了幾棵已經(jīng)結(jié)滿(mǎn)桂花的桂花樹(shù)，我摘下幾朵聞了聞，��！真是香氣撲鼻。在草地的另一頭，我發(fā)現(xiàn)了松樹(shù)、楊梅樹(shù)、梧桐樹(shù)等花草，實(shí)在是讓我眼花繚亂。

　　徐州濱湖公園真是美不勝收。

濱湖公園作文 篇3

　　今天，我去了濱湖公園。一進(jìn)濱湖公園，我便大吃一驚。只見(jiàn)公園內(nèi)人頭攢動(dòng)，看起來(lái)轉(zhuǎn)個(gè)身都很難。我們費(fèi)了九牛二虎之力才擠進(jìn)去。

　　隨人流走去，不知不覺(jué)到了湖邊。湖邊不知為何擁擠不堪，水邊上一個(gè)木頭臺(tái)子快被壓塌到水里了。臺(tái)上的人們七嘴八舌，議論紛紛，還一直望著水里。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“小朋友，要不要買(mǎi)包魚(yú)食去喂魚(yú)？”哈，原來(lái)人們都在喂魚(yú)��！我買(mǎi)下一包，擠上木頭臺(tái)子，又費(fèi)力地?cái)D到護(hù)欄邊，這才看見(jiàn)了湖面。這邊水面上沒(méi)有太多魚(yú)，只有金色、黑色的小魚(yú)，而且一邊除了金色和黑色，還有紅色和黑白色。

　　我仍下一粒魚(yú)食，不扔不知道，一扔嚇一跳。不知從哪里冒出許多魚(yú)，爭(zhēng)著往這邊擠，不少魚(yú)被擠出水面，被其它魚(yú)頂在頭上，這些魚(yú)“啪啪”地甩著尾巴，終于回到了水里。正在魚(yú)群正中間的大魚(yú)突然被頂出了水面，下面擠出一條更大的`魚(yú)，它用頭撞開(kāi)其它魚(yú)，魚(yú)食幾乎全被它吃掉了。到了下午，我們迎著人群的涌流回到了家。濱湖公園真好玩！

濱湖公園作文 篇4

　　國(guó)慶節(jié)放假了，我和媽媽一起游了一趟濱湖公園。我們乘車(chē)一起來(lái)到濱湖公園入口時(shí)，公園里早已是一片生機(jī)勃勃的景象了。

　　我飛快地跑向入口，迫不及待的走下臺(tái)階,受先映入眼簾的是一座噴泉，繞過(guò)噴泉時(shí)，濺起的水花落在我身上涼颼颼的。噴泉的西邊是兩棲動(dòng)物園，東面是游樂(lè)場(chǎng)，噴泉的對(duì)面是一排排楊柳，微風(fēng)吹來(lái)，楊柳的“秀發(fā)”隨風(fēng)擺動(dòng)，藏在那“秀發(fā)”后面是一片晶瑩的湖水，湖上折射著陽(yáng)光顯得波光粼粼，不少游人坐在船上欣賞這美麗的景色，幾位老人背著釣竿，坐在樹(shù)陰下興致勃勃地釣魚(yú)呢，一條條魚(yú)兒在水桶里活蹦亂跳，正鬧得歡。

　　我們朝著游樂(lè)場(chǎng)方向走去，耳邊不時(shí)傳來(lái)人們的嘻笑聲。小販的叫賣(mài)聲、機(jī)器的運(yùn)動(dòng)聲……我迫不及待的加入這歡樂(lè)的隊(duì)伍。玩過(guò)索道時(shí)，我從高高的.亭子上向?qū)Π痘�去，清新的晨風(fēng)撫摸著我的面頰，一切美景盡收眼底，波光粼粼的湖面，幾座雅致的小橋，岸與岸連接在一起，幾道彎曲的走廊建在河面上，再配上幾座古鄉(xiāng)古色的亭子，別有一番風(fēng)味 。

　　我們沿著林陰小道繼續(xù)往前走。游人也漸漸多起來(lái)。各種各樣的游戲讓我眼花瞭亂：飛毯、新恐布城、快艇、碰碰車(chē)……我們一一游覽后來(lái)到兩棲動(dòng)物館,里面有各種各樣的珍奇的動(dòng)物：蛇、海龜、猴子，甚至還有些我連名字都叫不出的動(dòng)物。

　　我們出了兩棲動(dòng)物館，徑直向前走，道路兩旁的柳樹(shù)伸出它那柔軟的手輕輕撫摸著我，花兒的芬芳也隨風(fēng)兒傳播開(kāi)來(lái)。不一會(huì)兒，我望望四周，心里默默地想到：我一定要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)更多的美麗公園，讓更多的人體會(huì)到生活的快樂(lè)！

　　老師評(píng)語(yǔ)：文中小作者按照游覽的順序帶領(lǐng)讀者游覽了濱湖公園，觀察仔細(xì)，描述生動(dòng)，具體，用詞準(zhǔn)確。恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻,擬人的修辭手法文章結(jié)尾很有創(chuàng)意。

濱湖公園作文 篇5

　　中秋節(jié)那天，我們?nèi)�家去濱湖公園游玩，聽(tīng)說(shuō)那里的景色美不勝收呢！

　　進(jìn)入公園大門(mén)，那可真是人間仙境的地方，最先映入我的眼簾的就是那波光粼粼的湖面了。微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起波紋，湖水一波一波往岸上涌，小魚(yú)兒在水中嬉戲著，有一些人還拿著魚(yú)食喂給魚(yú)兒們，小魚(yú)兒吃得津津有味，在陽(yáng)光的映襯下，湖面上映著金黃色的光線，真是讓人心曠神怡。

　　這里的山美。山峰一座座連綿起伏，像一條騰空而起的巨龍一樣，保護(hù)著云龍湖，景色蔚為壯觀！云龍湖玉綴珠聯(lián)，風(fēng)物如畫(huà)，三面青山，疊翠連綿，一湖波光，盡收眼底，令人胸襟豁然。

　　這里的'花草樹(shù)木美。我一邊興奮地奔跑，一邊瀏覽這美麗動(dòng)人的景色。忽然，我發(fā)現(xiàn)一些美麗的鮮花，吸引住了我。濱湖公園的花到了秋天還是那么旺盛，鮮艷。有紅色的，像火紅的太陽(yáng)，有黃色的，像美麗的的朝霞，有藍(lán)色的，像一顆顆藍(lán)寶石……五顏六色的鮮花組成了一個(gè)五彩繽紛的大花園。

　　濱湖公園不僅景色優(yōu)美，而且還有許多讓人們鍛煉的場(chǎng)所。

　　欣賞了優(yōu)美的景色，我們來(lái)到了健身場(chǎng)所。我的眼前一亮，那里有許多我喜歡的健身器材。我先鍛煉了臂力，攀登了“金字塔”，它是由十幾條繩索連接起來(lái)的，然后，我又玩了獨(dú)木橋，滑滑梯，蕩秋千……真是開(kāi)心極了！歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，我們依依不舍地離開(kāi)了濱湖公園，期待著下次還來(lái)這里游玩。

濱湖公園作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)華亭縣近幾年新建了一座蓮花湖公園，那里空氣清新，景色怡人，是旅游休閑的好地方。

　　一走進(jìn)蓮花湖公園，一整微風(fēng)徐徐吹來(lái)，原本炙熱的陽(yáng)光，被這微微的清涼趕走了。這時(shí)，那陽(yáng)光照射下的湖面泛起了金色的漣漪，讓人仿佛走進(jìn)了金碧輝煌的宮殿一般，感覺(jué)美極了。

　　沿著石子小路往前走不知不覺(jué)走上了通往湖中央的石拱橋。走在石橋上，低頭看平靜的湖水，不由得大吃一驚——蓮花湖的水真清啊！清的可以看見(jiàn)水里的'小魚(yú)；蓮花湖的水真綠�。【G的仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠；蓮花湖的水真靜啊！靜的讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)。

　　走過(guò)了石橋，變走上了金黃的沙灘。在那細(xì)軟的沙子上，小朋友在那盡情的玩耍。沙灘四周都是綠油油的草地，就像給蓮花湖鋪上了“綠地毯”，而那湖水仿佛是潛在“綠地毯”上的明鏡。

　　走過(guò)了沙灘，呈現(xiàn)在我們面前的是一座曲曲折折的木橋。他好似湖面上的一條巨龍。

　　走上木橋，它便發(fā)出“咯吱、咯吱”的聲音，好想他在鋼琴鍵上一般，匯成了一首有聲有色的樂(lè)曲。過(guò)了一會(huì)，我們來(lái)到了木橋的平臺(tái)。站在平臺(tái)上，眺望對(duì)面的石橋，石橋仿佛是橫臥在水面上的一道彩虹。遠(yuǎn)處的小路上隱約出現(xiàn)了八座鯉魚(yú)雕塑，每條鯉魚(yú)雕塑上都起著一個(gè)小孩。離這不遠(yuǎn)，還有跟多逼真的雕塑。這大多都是煤礦工人，因?yàn)槲覀內(nèi)A亭縣是一個(gè)煤之都，一代代工人叔叔他們勤勞的雙手，把溫暖帶進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，把光明送到全國(guó)各地。

　　不知不覺(jué)中，我們來(lái)到假山前面。這假山上有蒼翠欲滴的松樹(shù)，他們像一道翠綠的屏障，色彩明麗倒映水中。在這假山之后有一個(gè)巨大的花圃，里面種滿(mǎn)了紫藍(lán)色的馬蹄蘭。每到五月份它便開(kāi)放，與花圃里別的花搭在一起，煞是一番美景。

　　漸漸的，便到了傍晚。隨著一聲悠揚(yáng)的樂(lè)曲聲響起，公園的噴泉開(kāi)放了。你看，噴泉在音樂(lè)聲中時(shí)疾時(shí)緩，時(shí)高時(shí)低；時(shí)而向東飄灑，時(shí)而向西飛揚(yáng)，一陣微風(fēng)把它吹得如煙、如霧、如塵……

　　。欣賞著音樂(lè)，再看變幻中的噴泉，就會(huì)覺(jué)得它有時(shí)象火山噴發(fā)，氣浪一陣高過(guò)一陣；有時(shí)像仙女手中善舞的長(zhǎng)袖，在空中畫(huà)著婀娜的弧線……

　　啊！蓮花湖公園真是讓人流連忘返。

濱湖公園作文 篇7

　　俗話說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”。在我的眼里，家鄉(xiāng)的濱湖公園依然風(fēng)景如畫(huà)。

　　走進(jìn)公園大門(mén)，頓時(shí)讓人豁然開(kāi)朗，耳目一新。首先映入眼簾的是美麗的人工湖，放眼望去，碧綠的湖水宛如一面嵌著翡翠的寶鏡。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面好像被小魚(yú)驚擾了，泛起了微波，又好像在向游客打招呼呢！湖堤四周，青青的柳條親吻著水面，起風(fēng)時(shí)，嬌柔的枝條隨風(fēng)拂動(dòng)，好似嫵媚的少女舞動(dòng)著優(yōu)美的舞姿。尤其引人注目的，是湖中心的一尊金色大鯉魚(yú)石像，那栩栩如生的大鯉魚(yú)讓人不由得感嘆能工巧匠們的藝術(shù)水準(zhǔn)。你瞧，幾條大鯉魚(yú)爭(zhēng)先恐后地從水中一躍而起，好像在熱烈歡迎游客們的'到來(lái)，又好像在舉行跳高比賽，讓人浮想聯(lián)翩。游人到此，大多駐足欣賞，時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘖嘖贊嘆聲，時(shí)不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上掛滿(mǎn)了笑容。看，已有不少游人乘著“迷你船”來(lái)到石像周?chē)�，或伸手觸摸，或擁抱金鯉，或拍照留戀。

　　隨著游人，我也迫不及待地登上了一艘“天鵝”樣的小船，慢慢地駛向“大金鯉”，想要好好地?fù)肀�它們，與它們說(shuō)說(shuō)悄悄話。船下清澈的綠水中，一條條小魚(yú)在碧波中歡快地游來(lái)游去，我不禁想伸手去抓住它們，它們卻扮個(gè)鬼臉調(diào)皮地溜走了。不遠(yuǎn)處，有幾只野鴨在追逐著、嬉戲著，時(shí)而鉆進(jìn)水里，時(shí)而露出水面，好像在和我們玩捉迷藏呢！湖對(duì)岸的一大片樹(shù)林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠樹(shù)依依，綠蔭中隱隱約約露出亭臺(tái)樓閣，真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”�。�

　　公園的一角，是孩子們的游樂(lè)園。孩子們盡情地在這里打鬧著、玩耍著，他們有的騎旋轉(zhuǎn)木馬，有的坐碰碰車(chē)，有的做手工陶瓷；還有些膽兒大的，玩空中蹦極、坐空中飛毯……歡笑聲、歡呼聲、尖叫聲一片，讓孩子們留戀忘返！

　　風(fēng)景如畫(huà)的濱湖公園，雖不及西湖之美，卻亦堪稱(chēng)一處清雅秀麗的自然景觀。

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