公園寫景作文匯編7篇

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的公園寫景作文7篇，希望對大家有所幫助。

公園寫景作文 篇1

　　春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香。

　　這是哪？沒錯！這就是我家鄉(xiāng)的公園。走進公園大門，首先映入眼簾的是一棵蒼翠挺拔的木棉樹，它足足有五層樓那么高，假若你要看清楚他的頂端，你戴著的帽子總會掉下來。木棉樹的兩旁有一朵朵爭奇斗艷、芬芳迷人的鮮花，它們紅的似火，黃的似金，粉的似霞，白的似雪，美極了！瞧！它們正在貪得無厭的吸允著燦爛的陽光呢！一陣風拂過，一朵朵鮮花就像一個個小姑娘一樣，翩翩起舞。在看西北邊，有一個美麗的荷花池。荷花池里擠滿了圓盤似的荷葉，荷花為了展現(xiàn)自己的美麗瘋姿，不得不擠出來。荷花可沒白費力氣，他們婀娜多姿：有的全展開了，正對著我們微笑呢；有的`三個一群，好像在說悄悄話；有的躲在荷葉底下，正害羞的不敢出來呢！你看！這么美的景色把小蜻蜓也吸引來了，它們停在荷葉尖上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。我戀戀不舍的離開了荷花池，往里走。是一條林蔭道，林蔭道兩旁各栽有一排茁壯的白蘭花樹。它們手搭著手，頭挨著頭，好像在竊竊私語，就這樣，就搭建成這條“綠色長廊”了。

　　走進“綠色長廊”，你就能呼吸道世界上最新鮮的空氣。不管你是男女老少，你都會頓時感到渾身有勁的。這公園里還有許多令你意想不到的美麗景色，有空請你來游玩游玩吧！

公園寫景作文 篇2

　　星期六，天氣不怎么好，我和爸爸媽媽還是去太鶴公園玩了一趟。

　　我們從二中進去，拾級而上，很快就聞到了一股香氣，遠遠看見一棵鐵樹，這棵鐵樹奇怪極了，它是彎著長的，就象一個守門人彎著腰給我們行禮表示歡迎呢！鐵樹旁邊有龍頭噴水，真像小瀑布。大門上面寫著“太鶴公園”四個大字，我們走進大門觀賞。

　　太鶴公園樹木茂盛，有翠綠的竹子，有高大的松樹，就像綠色的天堂，這里的樹枝葉向四面展開，就像搭起了一個個綠色的.涼棚，密不透風，我們走了一段樓梯，看見了一座廟，叫“環(huán)翠寺”，路兩旁盛開著粉紅的杜鵑花，它們爭先恐后地開放著，爭奇斗艷。我們繼續(xù)往上爬，走到了孝順巖，我爬了上去，用盡全身的力氣去推石頭，我感覺是推動了，心想我將來會孝順的。

　　要下雨了，我們只好往回走，太鶴公園真美麗��！如果每個公園都像太鶴公園那樣，那該多么地好��！

公園寫景作文 篇3

　　今天中午，我和媽媽來到了高橋的梁祝公園。我?guī)е鴿M懷的興奮，開啟了下午的別樣旅程。

　　首先，映入眼簾的是幾棟復古的低矮建筑。這是梁山伯與祝英臺故事的起源，一塊石碑上深深地刻著二人的愛情故事：一男一女偶然相識，將兩人合在了一起，只可惜天機不良，梁山伯因不能娶祝英臺，一痛不起，悲憤身亡。祝英臺得知后，又因悲痛欲絕而身亡，雙雙化蝶……看完，我不禁被梁山伯與祝英臺兩人凄慘的愛情而感動了。走了許久，我又望見了一座巨型石雕，只見梁山伯與祝英臺二人正撲閃著蝴蝶翅膀，似飛似落，樣子栩栩如生。四周的水池也隨著節(jié)奏，開始了花樣噴泉，時而停頓，時而變幻，令人不禁驚嘆起來。這時，我仿佛感覺自己也變成了一只小蝴蝶，隨著他們二人翩翩起舞，欲飛欲遠。最后就是久仰的'梁祝博物館了。前腳剛跨進博物館，就看見了一個貼滿防真蝴蝶的柱子，四面是壁畫《梁山伯與祝英臺》，那些細膩的筆觸，使我看的津津有味，身臨其境。走上旋轉(zhuǎn)式樓梯，又是什么呢？原來，是一百單八將和一排排用剪紙表達的《梁山伯與祝英臺》呀！每幅剪紙畫都代表著其中的一個故事情節(jié)，透過玻璃板細看，作工仍是那么的細致入微，看來梁山伯與祝英臺的愛情故事，早已經(jīng)通過剪紙與壁畫長久流傳了。

　　梁山伯與祝英臺這樣凄涼的愛情故事，怎么令人忘懷呀！

公園寫景作文 篇4

　　秋天到了，我和丁萌萌，楊小雨一起到公園去看一看秋天公園的景色。

　　我們來到公園。公園可美了!遠處有層層疊疊，連綿起伏的山巒，一山綠，

　　一山青，一山濃，一山淡，還有挺拔的松樹，活像一顆穿著綠裝的戰(zhàn)士。天空一

　　碧如洗，真像一條透明的藍綢子。小河清澈見底，里面的'小魚它像對我們說：“

　　這渾濁的水已經(jīng)把我們悶了一個夏天了，現(xiàn)在又可以看到藍色的天空了。”近處

　　有草地就像一層綠色的地毯。草地上還開滿了小花，紅的像火，白的像雪，粉的

　　如霞，黃的如金，它們好像在比誰最美。還有一條小路，小路上面鋪著好多鵝卵

　　石，有紅的，有白的，有粉的，還有藍色的鵝卵石，真好看。還有蘋果樹，一個

　　個的掛在樹梢上，真像小姑娘紅彤彤的臉蛋。

　　秋天，柿子也成熟了，一個個就像紅燈籠。我還想把柿子采下來，回去洗一

　　洗再吃了。丁萌萌說：“不能采，你沒看到嗎?那邊有牌子《不能采任何東西》”

　　我一看，滿臉通紅。

　　秋天的公園真美啊!

公園寫景作文 篇5

　　今天，我隨著“圓夢工坊”的隊伍來到了久聞其名的塘埔村采風。塘埔村瀕臨榕江北河，位于漁湖東部。這里江河交匯、沃野廣闊，昔有“魚米之鄉(xiāng)”美譽，是榕江岸邊一顆耀眼明珠。

　　塘埔濕地公園

　　我們笑著跳著，向東邊跑去，拐了個彎，來到了塘埔濕地公園。眼前已經(jīng)不再是昔日那個臭爛的垃圾場了。“喲，什么時候煥然一新啦？”我?guī)е鴨栴}走進了這個美麗的花園。

　　一陣花香撲鼻，仿佛穿越了我的全身，“嘩嘩”的流水聲貫耳而來，映入眼簾的是一座巨大的水車，它豎立在人造湖里。我坐在湖邊的.一塊木墩上，觀察著，思考著，它是怎么運轉(zhuǎn)的。這時，背后傳來了一個聲音：“這座巨型水車，是用電池使它轉(zhuǎn)動的�！闭媸恰耙徽Z驚醒夢中人”啊。轉(zhuǎn)過身去，原來，說話的是我們的導游，老師讓我們稱呼他“校長”，他穿著一身西服，一雙油光滑亮的皮鞋，看上去就是個知識分子�！斑@個濕地公園，始建于20xx年，……”校長的講解讓我們對公園有了更全面的了解。

　　幾只鳥兒飛了過來，陽光普照，微波粼粼，青草茵茵，百花爭妍。讓人猶如邂逅了“小橋流水人家”，置身于仙境之中。

　　塘埔村落

　　我們離開濕地公園，進入塘埔村。改革開放之后，這里的工業(yè)快速發(fā)展，農(nóng)田面積由3000畝減到了700多畝，而當?shù)厝嗣竦纳�活條件卻越來越好。因此它有了另一個名字：塘埔工業(yè)村。

　　站在舊村落前，映入眼簾的是八個大字：“勿忘國恥，奮發(fā)圖強”。校長走了過來，意味深長地說道：“1945年12月，日本鬼子伙同駐西寨偽軍七十多人再次入侵塘埔，塘埔壯士英勇還擊，由于敵強我弱，我鄉(xiāng)不幸淪陷。隨后，日寇殺人放火，在一夜之間燒毀了十八處房屋……”我屏氣而聽，“原來這里還有這段悲壯的歷史！”

　　繞過籃球場，踏著石鋪的小路，沿路我們又參觀了文化廣場，路邊的七塊大石碑上雕刻著：忠、仁、義、禮、智、信、孝。首尾兩塊石碑是“忠”與“孝”，它教導人們：與人忠，居處恭，立忠信，執(zhí)事敬，不重則不威，不忠則不固；孝，千經(jīng)萬典；孝為先，弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。字里行間，我讀出了塘埔人孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)和美好品德，文化廣場上的“宜彥亭”與“孝悌長廊”便是優(yōu)良傳統(tǒng)和美好品德的最好詮釋。

　　飽覽了塘埔的美景，了解了這里經(jīng)濟、歷史以及非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對這里多了一種特別的情感，我堅信：未來的時間里，這顆鑲嵌在榕江邊上的璀璨明珠一定會更加明亮！

公園寫景作文 篇6

　　我的家鄉(xiāng)在黃巖，那里有風景優(yōu)美的永寧公園、江濱公園、濱江公園，還有我最喜歡的風景如畫的九峰公園。

　　一到九峰山下，就能看到“九峰公園”四個大字，進入大門，兩旁有許許多多的參天大樹，郁郁蔥蔥。里面有個觀魚臺，那里的水清澈見底，好多魚兒在自由自在地游來游去，一會兒躍出水面，一會鉆入河底，好像在玩捉迷藏的游戲。旁邊有龍珠湖，要是下起蒙蒙細雨，龍珠湖就好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

　　春天，九峰公園就是花的世界，百花齊放，夏天，花謝了，各種各樣的樹展開枝葉，到處一片清涼，這是人們乘涼的`好地方。秋天，楓葉火紅火紅的，好像一片火海，一陣秋風吹過，桂花香氣撲鼻，冬天，一棵棵大樹好像一位位戰(zhàn)士拿著武器，守衛(wèi)著九峰公園。

　　九峰公園還是小朋友們的游樂場，那里有淘氣堡，有刺激的海盜船，有龍車、碰碰車、小火車……

　　我家鄉(xiāng)的九峰公園既美麗又好玩，我愛我的家鄉(xiāng)，我愛九峰公園。

公園寫景作文 篇7

　　今天，我來到了順峰山公園。在那里，最使我著迷的不是爭奇斗艷的小花，也不是婀娜多姿的垂柳，更不是清澈見底的魚塘，而是郁蔥的竹林。

　　夏日的陽光照進了竹林，稀稀散散的陽光顯得很溫和。不像冬天無力的光眼，夏日的陽光在此泛濫，還帶著一種風的感覺。

　　風的感覺是清涼的`，但一到竹林，亦是一種幽靜。每一片竹葉，每一個枝頭，都有一個新的生命在顫動。早晨被太陽鍍亮的一顆顆晶瑩的露珠在竹葉上打著滾，是因為陽光的淋浴，愈發(fā)顯得越亮了。深吸竹林的空氣，當喜怒哀樂束縛你全身時，這竹林空氣會帶著一絲幽香，消除你心中的苦悶，讓你在迷途中不徘徊。我靠在竹子上，心里不禁發(fā)出感嘆：無論是城市里的繁華小屋，還是小屋中的高檔沙發(fā)，哪能比得上這一竹一葉？

　　“絲——”在竹林里尋找這種聲音。它們在松軟的泥土里，在竹竿上，躺在竹葉里，留下一串成長的痕跡。這種聲音，帶著你小小的心靈，一起記住一個美妙的名字——竹林。

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