四季寫景作文9篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的四季寫景作文9篇，歡迎大家分享。

四季寫景作文 篇1

　　每個四季都有它的美，

　　我們有沒有去珍惜它�！�—題記

　　每個四季都有它的美，一段華麗的開場曲，將一幅美麗而又惹人喜歡的四季拉開了圓幕。

　　春天

　　聽，“春天的故事，春天的故事，一九七九年……”一首《春天的故事》將美麗的春天帶到了東莞，小草們好像聽見了春姑娘的腳步聲，在雷公打鼓歡迎春姑娘的時候，紛紛從地下探出了腦袋，傾聽春姑娘叫醒貪睡的小鳥，看春姑娘為樹木披上綠衣裳，春天的美，是柔和而溫柔的。

　　夏天

　　“池塘邊的榕樹上，知了在深深叫著夏天……”一首歡快的《童年》，把夏姑娘引到這里，到處是歡快的笑聲。荷花小妹看到夏姑娘，趕緊從池塘里探出頭來，害羞的笑了，夏天是充滿歡快節(jié)奏和樂觀心里的。

　　秋天

　　“秋天的心適合獨自體會，秋天的我想飛……”秋踏著歡快的節(jié)奏，來到了田野。豌豆兄弟見了她，高興得笑爆了肚皮；高粱好像怕生人，看見秋后，便漲紅了臉。楓葉也為秋鋪了紅色的地毯。秋帶給人們豐收的喜悅。

　　冬天

　　“那一年的冬天，吹著寒冷的風(fēng)……”一陣動聽的旋律，伴隨著冬的.到來。冬將像絨毛似的雪花帶來，冬在不知不覺中，替大地披上雪白的大衣。沒有她的月，是單調(diào)無味的。冬給我們到來了寧靜。

　　四季的戀歌，是不可缺少的，缺一不可。好好珍惜身邊的每一個季節(jié)，每一個春夏秋冬。只要你仔細觀察，你會發(fā)現(xiàn)她的美！

四季寫景作文 篇2

　　一年四季，春夏秋冬，每一個季節(jié)都有它獨特的魅力。我們見證了她的輪回轉(zhuǎn)變，她帶給我們的美好回憶。

　　春，是一個溫暖的季節(jié)。萬物復(fù)蘇，春回大地。一切都充滿生機，充滿活力。瞧，小草從泥土中掙扎出來，透著春天的新綠。鼻腔里充斥著泥土的芳香。看，小鳥們在天空中飛來飛去，停駐在枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停�？�，花園里的花都開了，紅的，紫的，白的'，粉的，黃的，為春天描繪了一幅美麗的畫卷。春風(fēng)吹來，就像母親的手撫摸著你的臉，溫柔地，讓你難以抵擋春天的魅力。

　　夏，是一個熱情的季節(jié)，火熱的太陽讓你難以抵擋他的熱情。人們在樹蔭下休息，形成了夏日里一道亮麗的風(fēng)景。來到小溪邊，孩子們在水里歡快的暢游，不時還摸出幾只小魚小蝦。冰涼的河水洗走了夏熱的酷熱，讓人神清氣爽。走到街上，兩旁的柳樹隨風(fēng)搖曳，婀娜多姿，就像夏熱的芭蕾一般美妙。讓你難以抵擋夏日的魅力。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。金黃的麥子組成了金黃的海洋，一望無際。農(nóng)民在田里辛勤的勞動，享受著豐收的快樂。他們的臉上，洋溢著淳樸的笑容。稻草人屹立在麥田中央，獨自享受著孤獨。來到果園，水果的芳香撲面而來，讓人心曠神怡。看，蘋果長得多么飽滿吶！還有晶瑩的水珠留在蘋果上，不愿下來。瓜果都成熟了，果農(nóng)們的笑臉也成了秋天的一道風(fēng)景。

　　冬天到了，一切都陷入沉寂之中。雪花成為了這個城市里最耀眼的風(fēng)景。大樹換上了雪白的銀紗。顯得潔白無瑕。一切都是一望無際的白色。瞧，孩子們穿著色彩鮮艷的棉襖在雪地中玩耍。一個雪人就這樣在孩子們的手中誕生了。胖胖的肚子讓孩子們又笑又跳。孩子和雪人組成以一道別樣的雪景。捧起一堆雪朝對方砸去，孩子們玩得不亦樂乎。你難以抵擋冬天的魅力

　　一年四季，各有各的特色，各有各的風(fēng)景，各有各的魅力。給我們留下美好的回憶。

四季寫景作文 篇3

　　我喜歡一年中的四個季節(jié)。春天，大雁排著整齊的隊伍從南方飛回來了；公園里的柳樹長出了嫩綠的小芽；小草偷偷地從土里探出頭來，變得綠油油的。夏天來了，荷花開了，粉紅色的荷花就像一張張綻開的笑臉。碧綠的荷葉在風(fēng)中伸展開手掌，為水中的魚兒遮擋陽光。知了在樹梢上叫個不停，好像在說："天氣太熱了，天氣太熱了！"秋天到了，大地一片金黃，紅彤彤的蘋果掛在樹上，像一盞盞小燈籠；大大的石榴裂開了縫兒，露出了粉色的牙齒；黃燦燦的鴨梨就像一個個寶葫蘆掛在樹枝上；紫盈盈的葡萄像一串串美麗的珍珠。冬天來了，潔白的.雪花慢悠悠地飄落下來，投向大地媽媽的懷抱，給大地媽媽穿上了一件銀色的外套。地上積了厚厚的一層雪，我們在雪地里盡情地堆雪人、打雪仗，玩得開心極了。這真是四個美麗的季節(jié)，四幅美麗的畫卷啊。

四季寫景作文 篇4

　　我愛春天！春天，各種各樣的鮮花競相開放，爭奇斗艷。一棵棵嫩芽從大地媽媽的懷抱中鉆了出來。一片片綠茵茵的草地繡上了一朵朵美麗的花兒！蝴蝶們聞著花香圍了過來，這兒看看，那兒瞧瞧。

　　我愛夏天！夏天，若下過雨后，一陣陣微風(fēng)吹來格外涼爽！碧藍的天空上飄著朵朵白云，像極了棉花！夜晚，穿著綠衣的青蛙先生歡快地唱起了歌兒。草叢里時不時飛出一閃一閃的螢火蟲，美麗極了！我和伙伴們找來了玻璃瓶，抓了數(shù)十只螢火蟲，把它們裝進瓶子里。它們一閃一閃發(fā)出的綠光，穿過透明的玻璃瓶，就像是一只手電筒，照亮了漆黑的夜晚！

　　我愛秋天！秋天的田野里，農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的麥子成熟了，金燦燦的麥穗壓彎了小手指般粗細的麥桿子！遠處的農(nóng)民伯伯們正在田里辛勤的'收割著他們的勞動果實！楓樹的葉子變紅了，猶如一團紅紅的火焰，秋風(fēng)襲來，一片片紅葉就像美人兒一般在風(fēng)中隨風(fēng)起舞，非常好看！

　　我愛冬天！鵝毛般的雪花從空中紛紛揚揚的飄了下來，給大地鋪上了一層厚厚的棉被！屋頂瓦礫上白白的一層，給整棟房子帶來了不一樣的感覺！由于晚上氣溫低的緣故，一根根冰條吊在屋檐上，晶瑩透亮！我和小伙伴們用棍子把冰條敲下來，握在手里，感受著冰條帶來的冰冷的刺痛感。我和伙伴們在屋前堆起了好幾個大大的雪人，這些雪人旁還有一些我們忙忙碌碌留下的小腳印呢！多么雪白、多么美麗的世界��！

　　我愛四季！更愛這神奇美麗的大自然！

四季寫景作文 篇5

　　“河背街小學(xué)，美麗的校園，綿江河畔，鮮花開放……”每當(dāng)我唱起這首歌，我都會想起我那美麗無比的校園——河背街。它的四季更讓我陶醉其中。

　　春天，春姑娘邁著輕盈的腳步來到我們的校園，喚喚小花、叫叫小草、拍拍大樹……，一切生物都背喚醒了�；▋罕犻_了朦朧的睡眼，小草從土地里探出頭來，大樹又抽出了嫩芽兒，綿江河的河水也邁著步子跟著春姑娘的腳步飛跑著，鳥兒唱著悅耳的歌聲歡迎這美麗的春天，同學(xué)們在校園里嬉戲，打鬧，露出一張張歡樂的笑臉，�。『靡粋�生機勃勃的春天。

　　夏天，夏姑娘帶著炎熱來到了我們的校園，大樹長得越來越茂盛，從遠處看來，就像一把撐開的巨傘，花兒被熱得睜不開眼，草兒則望著驕陽發(fā)呆，蟬爬在樹上，“知了，知了”地叫著，好像在說：“熱死了，熱死了�！蓖瑢W(xué)們可不管這么多，仍在陽光的照耀下玩游戲，有的在跳皮筋；有的.在踢毽子；還有的則坐在大樹下聚精會神地復(fù)習(xí)功課……夏天，在同學(xué)們的歡聲笑語中流去了。

　　秋天，哦！那可是個淘氣的孩子，它帶來了涼爽，送走了酷熱，秋天來到大樹的身邊，大樹害羞地把一片又一片微紅微黃的葉子扔了下來，似乎想把自己遮掩住，這一片片落葉真像是一只只翩翩起舞的蝴蝶在空中飛舞；來到小花、小草的身旁，它們害羞地低下了頭。同學(xué)們望著這秋風(fēng)送爽的秋天，望著這美麗的校園不禁驚呆了。

　　冬天，是個粉妝玉砌的季節(jié)，冬姑娘輕輕一吹，天變冷了大地都穿上了一件雪白的外套，同學(xué)們也加了衣服，同學(xué)們胖的像一只只小企鵝在雪地上走來走去。有的同學(xué)還在堆雪人，打雪仗，笑容凝固在同學(xué)們的臉上，看來，他們都愛這粉妝玉砌的冬天。

　　校園的四季真美��！我愛這校園的四季，我愛我這個美麗的校園！

四季寫景作文 篇6

　　我家住在色金屬小區(qū)。在這里雖然噴水池沒有也沒有大花園，但是這有鳥語花香，這里環(huán)境干凈，一年四季都生機勃勃。

　　我們的社區(qū)春天各種花草樹木也都蘇醒了，書上的鳥兒也在嘰嘰喳喳叫著，小草從地上鉆出嫩綠的小腦袋在風(fēng)中搖頭晃腦，干枯的樹枝展開四肢長出了嫩綠的樹芽，花盆里長出美麗的`話把院子打扮得更加美麗，春天小區(qū)獲得了生機，

　　夏天書上的葉子郁郁蔥蔥非常茂盛，草坪上的小草非常茂密老人們在樹下乘涼、下棋，孩子們有的在土，有的在土山上爬來爬去堆上找蛐蛐，有的在樹枝上捉知了，有的在土山上爬來爬去，玩的不亦樂乎。

　　秋天，東邊的一片楓樹林，紅的多好看真實“霜葉紅于二月花”西邊的銀杏樹身披金黃的斗篷，宮奶奶家門前的花盆里，黃色的小菊花漏出了笑臉，像是迎來冬天的來到。

　　冬天，寒風(fēng)呼嘯早晨除了有人晨練之外，院子就靜悄悄了，樹上的葉子都落了只有光禿禿的樹枝。只有下雪時孩子們才出去玩，有的打雪仗，有的堆雪人，院子里傳來了孩子們的歡聲笑語。

　　我們美麗的社區(qū)，一年四季，景色各異，人們在這里和諧的生活孩子們在這里快樂成長。

四季寫景作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)——泰州，那里的四季總是那么迷人。

　　芳草如茵，百花盛開的春天，是一年的開始，一陣春風(fēng)吹來，喚醒了沉睡已久的小草，小草伸著懶腰，打了哈欠，似乎不情愿從睡了一個冬天的.泥土里鉆出來。各種各樣的花兒開了，有桃花、梨花、油菜花……和一些叫不上名的小花，白的像雪，紅的似火，粉的如霞，在花叢中競相開放。農(nóng)民伯伯在田里插秧，等待秋天的收獲。小朋友們跟著老師去郊外春游，大家興高采烈，無比興奮。

　　烈日炎炎的夏天，很熱，景色也很美。池塘里開滿了粉紅粉紅的荷花，在碧綠的荷葉襯托下，美麗的荷花顯得更加亭亭玉立，讓人不禁想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！毕s在樹上“知了——，知了——”的叫著。老人們坐在林蔭道的長椅上，一邊詛咒著夏日的炎熱，一邊搖動著手中的竹扇。

　　秋天是個豐收的季節(jié)，楓樹上開滿了火紅的楓葉，遠遠望去，好像一片紅色的海洋。大雁們向南飛去，等待明年春天回來。

　　白雪皚皚的冬天，四周都是白色的，成了雪的世界，唯有“歲寒三友”在大雪中開放。

　　我愛家鄉(xiāng)的春天，更愛炎熱的夏天，也愛豐收的秋天，還愛冰天雪地的冬天。我愛你——家鄉(xiāng)泰州。

四季寫景作文 篇8

　　春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。若無閑事掛心頭，便是人間好時節(jié)。

　　春有百花齊放，驚雷一朝平地起，破空一擲，萬物復(fù)蘇，頗有盤古開天辟地之勢。百花綻出骨朵兒，燦若十里艷霞。桃花灼灼，宜室宜家；蘭之猗猗，揚揚其香。其色大多以紅為主，其色赫紅、飛來紅、袁家紅、軟條紅、延安紅、先春紅、嬌風(fēng)紅，讓人不由懷疑是否春之大地下埋有陳釀的女兒紅。人面不知何處去，花也無百日紅，春風(fēng)短暫，桃花笑春風(fēng)也只是曇花一見。萬紅之后，晚春的桅子涉江而上，一如采蓮的白衣少女。復(fù)瓣層疊如花塔。清晨江水徹骨，卵石上有滑苔，一襲白裙就這樣暈染在水里，讓人想起明凈的牛乳暈散開來。桅子極白，不是牙白，那種白是干凈的骨骼的顏色；亦不是甜白，那是極馨香冒著蒸氣的芋頭的`顏色，較水鳥的羽毛要深一些，而較桂花菱角糕又要淡一些。那種白是有宗教意味的，有佛法的清心寡欲，亦有基督的宗教意味，如一位詩香濡染的大家閨秀，吳越人家越它為水橫枝。

　　夏暑難耐，涼風(fēng)最為寶貴。古來三大幸事，雪中送炭，錦上添花還有及時雨，意味著只有合時宜的恰到好處最是珍貴。東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛；西風(fēng)不度，夏夜的蟬聲不鳴。蟬蟄伏在漆黑的泥土和漫無邊際的長夜中，煢煢獨立、踽踽獨行，猶如苦行僧般匍匐在破繭重生的路上。等大樹的年輪被歲月刻了十七載，蟬吟嘯徐行于夏夜的寧靜中，以略顯聒噪的嘶鳴報之世界以歌。十七年蟄伏換來一夏的哀鳴，當(dāng)秋風(fēng)吹過，寒蟬凄切，啼血而鳴，碾落在來時的故土之中。

　　秋有皓月當(dāng)空，朗朗乾坤之下，靜謐的秋夜唯一枚夜明珠熠熠生輝而已。驚華欲掩料應(yīng)難，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半輪雞唱五更殘。秋月無聲，卻有千言萬語應(yīng)聲而來；秋月寂寥，卻有千千萬萬天涯淪落人對月訴諸心緒。秋月無情，卻有萬種情思因月而起。明月幾時有？把酒問青天。人生中最大的心聲不過是秋月下期許的“花好月圓人長久”，是啊，但愿人長久，千里共嬋娟。

　　冬有鵝毛大雪飛舞于天地之間。正所謂千樹萬樹梨花開之景。鐘鳴鼎食之家正在祝福，期待春來雪化堂前舊燕歸來，而門外卻是“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”邊塞的關(guān)兵看著胡天白雪皚皚，期待春風(fēng)跨過玉門關(guān)。而也有這樣的人，輕搖小舟，前往湖心亭看雪，雪水煮酒，自有紅泥小爐與天涯知音相伴對飲。還有一種人，橫渡孤舟，獨釣江雪，孤身面對天地間撲面而來無處躲藏的寂寞，或是孤魂野鬼般逍遙于云水之間的自由。

　　春有百花唱詩，夏有涼風(fēng)習(xí)習(xí)淺吟，晚蟬不倦鳴囀，秋有明月低語，冬有長風(fēng)伴月，飛雪呼嘯哀鳴。這都是四季的聲音。

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？四季如歌，百般流囀，不過是一蓑煙雨任平生，唱的都是人間萬種好時節(jié)。

四季寫景作文 篇9

　　柳枝兒長長，河水兒丁冬，

　　小鳥飛回來了。

　　柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，

　　小草伸了個懶腰。

　　青蛙呱呱，麻雀嘰喳，

　　桃花開心地笑了。

　　春風(fēng)柔柔地吹，

　　草芽快快的長。

　　它們對孩子們說：

　　我們就是春天

　　荷葉圓圓，荷花展開笑臉，

　　青蛙演奏著美妙的歌。

　　魚兒游，鳥兒飛，

　　蜻蜓點著水。

　　西瓜快長大，桃子漲紅了臉，

　　荔枝穿上了紅衣裳。

　　海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，

　　孩子們笑著玩耍，

　　他們說：這就是夏天

　　稻谷彎彎，像金色的`海洋，

　　為人們送來豐收年。

　　秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，

　　羞答答地躲在綠葉后。

　　菊花開開，為人們送上笑臉。

　　楓葉紅紅，為大山披上新衣。

　　它們微笑著說：秋天來了

　　瑞雪紛飛，雪花一片片，

　　它們是冬天的天使。

　　梅花傲雪，它是堅強的化身。

　　孩子們活潑的身影，

　　是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。

　　北風(fēng)爺爺呼嘯而過，

　　它對我們說：冬天到了

【四季寫景作文】相關(guān)文章：

四季寫景作文06-20

四季寫景作文11-16

鄉(xiāng)村四季寫景作文06-25

家鄉(xiāng)的四季寫景作文08-13

四季小學(xué)寫景作文09-06

校園四季的寫景作文09-14

四季美景-寫景作文01-14

四季的雨寫景作文01-07

四季的變化寫景作文08-31

家鄉(xiāng)的四季寫景作文06-16