年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
我的爸爸長(zhǎng)著一張方字臉，總是帶著微笑，高大挺著的鼻子上掛著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛十分銳利。我的爸爸不胖不瘦，是中等身材，我的爸爸雖然很少運(yùn)動(dòng)，但是他很健康。
我的爸爸是一名醫(yī)生，他常常一早起床就給病人看病，一直到深夜才能休息。
有一次，一位病人發(fā)高燒，爸爸一直為這位病人吊了一個(gè)晚上的`針。第二天，我起來(lái)一看，我們家什么時(shí)候來(lái)了個(gè)國(guó)寶——大熊貓。原來(lái)是爸爸的眼睛外面多了一大圈黑圈子，我一直對(duì)他笑著。
還有一次，我們正在吃晚飯時(shí)，忽然來(lái)了一個(gè)慌慌張張的病人，爸爸連口飯都沒(méi)有吃一口就要跑出去時(shí)，媽媽就對(duì)爸爸說(shuō)：“吃了飯?jiān)俪鋈グ桑 卑职终f(shuō)：“病人等急了，不好辦，等我看了病人后再回來(lái)吃飯吧，”我也對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸吃了飯?jiān)俪鋈タ床∪税�，飯菜涼了不好吃�！卑职植宦?tīng)我們的勸告，還是跑了出去為病人看病。爸爸一會(huì)兒認(rèn)真探切病人的脈搏，一會(huì)兒仔細(xì)觀察病人的臉色，一會(huì)兒輕柔地摸摸病人的肚子，然后，溫柔地安慰病人說(shuō)：“你的病不要緊的，只是普通的腸胃炎，打針、吃藥就行了�！弊詈蠼o病人輕柔地扎了針，就給病人取藥。病人得了藥后高興地說(shuō)：“多謝！多謝！”爸爸說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
這就是我的對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的爸爸，我十分敬佩他。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
我有一個(gè)小表弟，今年三歲了。因?yàn)樗?jīng)常來(lái)我家，所以我總結(jié)了他的“三怪”。
一怪——假孝順
有一次，他來(lái)我家，我們?cè)诔晕鞴希蝗藘蓧K正好。他吃著吃著，突然說(shuō)要給爸爸吃，于是要給他爸爸打電話，我說(shuō)：“給你爸爸留兩塊�！彼亲右幌埔幌频模蘖似饋�(lái)，聲音大的方圓百米都聽(tīng)得見(jiàn)，沒(méi)辦法，我只好幫他把電話撥通。他對(duì)著電話說(shuō)：“爸爸，你來(lái)吃西瓜吧！”只聽(tīng)電話那頭他爸爸說(shuō)：“你吃吧，我不吃了�！甭�(tīng)完這話他笑了幾聲，把分給他爸爸的瓜拿起來(lái)，狼吞虎咽地吃了，還多吃了兩塊，原來(lái)打電話是為了多吃呀！你說(shuō)怪不怪？
二怪——特會(huì)玩電腦
有次我去他家，他正玩著電腦。他的眼睛直盯著電腦，手指不停地在鍵盤(pán)上飛舞，打贏了，興高采烈，打敗了，滿臉愁容�！班枥锱纠病甭暡粩囗懫�。游戲完了，他笑了，不時(shí)說(shuō)自己多厲害多厲害，還不時(shí)模仿游戲里的動(dòng)作，那眼神像個(gè)常勝將軍。要不是我親眼看見(jiàn)，絕不會(huì)相信這是一個(gè)三歲兒童所為。你說(shuō)怪不怪？
三怪——電池拆卸師
表弟還有一個(gè)愛(ài)好，拆電池。他有個(gè)玩具屋，里面全是玩具，要不是少個(gè)頭，要不是缺腳，不過(guò)都有一個(gè)共同點(diǎn)——沒(méi)電池。這都是被表弟動(dòng)過(guò)手術(shù)的，我還親眼見(jiàn)過(guò)他動(dòng)的手術(shù)，他把玩具拿起來(lái)往地上摔，摔了幾下之后，殼開(kāi)了，他一個(gè)“黑虎掏心”把電池拿出，完成之后還帶著勝利的微笑，好像是個(gè)救死扶傷的`醫(yī)生。你說(shuō)怪不怪？
這就是我的“三怪”表弟，你說(shuō)他怪不怪？
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
我的妹妹兩歲多了，現(xiàn)在上幼兒園托班，但是，我的妹妹長(zhǎng)得高，同齡的小朋友好多沒(méi)有我的妹妹高呢。她有一雙明亮的大眼睛，小小的嘴巴，特別可愛(ài)。
我的妹妹有時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)。有一次，我起床準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)妹妹還在睡懶覺(jué)，我就想，妹妹還上幼兒園呢？她這樣不起床肯定遲到了。我放學(xué)回來(lái)后，知道妹妹九點(diǎn)才去上幼兒園，真是一個(gè)“小懶蟲(chóng)”。
我的妹妹有時(shí)很像一個(gè)“小大人”有一次，妹妹喝奶的時(shí)候，媽媽把牛奶不小心灑到妹妹的`被子上了，妹妹就說(shuō)：“媽媽你怎么灑到我被子了，快說(shuō)sorry，sorry對(duì)不起，你忘了嗎？小寶寶做錯(cuò)事sorry，sorry對(duì)不起你不知道嗎？”媽媽笑著說(shuō)：“寶寶sorry，sorry對(duì)不起”我們?nèi)胰硕奸_(kāi)心地笑了。我心想：妹妹真是一個(gè)小大人，人小脾氣大呀！
我的妹妹有時(shí)很自私，有一次，她在幼兒園玩的時(shí)候，老師給每個(gè)小朋友兩個(gè)球玩，妹妹就把別的小朋友的球拿走了，她說(shuō)：“這些球全都是我的。你們不要拿”。
這就是我可愛(ài)的妹妹，我很喜歡她。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
胖胖的體態(tài)，花白的頭發(fā)，白白的臉盤(pán)上有一雙小小的眼睛，笑起來(lái)便瞇成一條線，眼角的魚(yú)尾紋也會(huì)“不約而同”地聚在一起。你們知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的奶奶。
我的奶奶很愛(ài)笑。我小時(shí)侯只要聽(tīng)到她的笑聲，便會(huì)蹦蹦跳跳地跑到奶奶身旁依偎著她，也跟著莫名其妙地“咯咯”笑起來(lái)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)奶奶的笑是那么爽朗，那么慈祥。
可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我不覺(jué)有些討厭起奶奶的笑來(lái)。
每次家里只要有從外地來(lái)的親戚，奶奶總留他們?cè)诩依镒�，還說(shuō)什么“外面住著不方便，我家就是你們的.家----”客人門(mén)盛情難卻，不好推辭，只得答應(yīng)。因而我家常常成為“免費(fèi)旅館”。當(dāng)他們臨別向奶奶道謝的時(shí)候，奶奶總是笑呵呵地?cái)[擺手說(shuō)：“別客氣嘛！我家就是你家�！彪S即，還會(huì)傳來(lái)一陣更爽朗的笑聲�？擅慨�(dāng)我聽(tīng)了這笑聲，總是苦笑不得，因?yàn)檫@些人一來(lái)就會(huì)把家里弄得一塌糊涂。
記得有一次，一位遠(yuǎn)方的親戚帶著一個(gè)一歲多的男孩，說(shuō)是到我們這兒的一家醫(yī)院看病。在奶奶的盛情邀請(qǐng)下，就住在了我們家里。哪知那孩子不僅白天不聽(tīng)話，連晚上也鬧個(gè)不停，弄得我白天溫習(xí)不好功課，晚上更睡不好覺(jué)，奶奶成天忙里忙外也給累倒了。于是我便責(zé)怪奶奶多管閑事了，可奶奶卻笑著說(shuō)：“客人這么遠(yuǎn)來(lái)我們這里一次不容易，我們就多體諒體諒吧。做人不能光想著自己，還應(yīng)多為別人提供方便�！蔽衣�(tīng)了這話，原本打算向奶奶大發(fā)脾氣的，但一想奶奶因?yàn)閬?lái)了客人而忙碌操勞，以至累倒也毫無(wú)怨言；把客人當(dāng)作自己的家人一樣看待，為了他們方便不惜花費(fèi)錢(qián)物和精力。想到這些，我心里的氣慢慢沒(méi)了，責(zé)怪奶奶的念頭也打消了。
隨著時(shí)光的推移，我也漸漸懂得人情世故，越來(lái)越明白了一些道理。每當(dāng)想起奶奶的為人處事，我會(huì)禁不住怪罪自己為何小小年紀(jì)就那么自私？會(huì)倍感奶奶管閑事管得對(duì)！
現(xiàn)在，每當(dāng)我聽(tīng)到奶奶的笑聲，感覺(jué)比以前更親切，更爽朗。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
我的爺爺，身體很健康，身材很胖，皮膚很黑。頭發(fā)只剩幾根了。
我的爺爺很愛(ài)玩手機(jī)，每天只要有時(shí)間，就會(huì)打開(kāi)手機(jī)看視頻。一次，我去外爺家，走進(jìn)二樓的屋子里，爺爺居然沒(méi)看見(jiàn)我，我看了看他，他在入神地玩手機(jī)呢！我就叫：“爺爺！爺爺！”這時(shí)他才看到我。
還有一次他正在玩手機(jī)的時(shí)候，我說(shuō)：“爺爺，你能把手機(jī)給我玩一會(huì)兒?jiǎn)幔俊睜敔斁驼f(shuō)：“你不能玩你媽媽的手機(jī)嗎？”說(shuō)著，他又頭也不抬地玩手機(jī)了�？�，我的爺爺就是這么愛(ài)玩手機(jī)。
我的`爺爺不僅愛(ài)玩手機(jī)，也愛(ài)種花。他每天早晨起來(lái)，第一件事就是給花澆水。有一回我放學(xué)了，在回家的路上，爺爺發(fā)現(xiàn)了一家賣(mài)花的店，他連忙開(kāi)著電瓶車(chē)到了那家花店門(mén)口，就停了下來(lái)。爺爺說(shuō)：“什么花都要看看�！彼屑�(xì)觀賞每一盆花，最后決定買(mǎi)一些水仙花。
到了家里，爺爺顧不上歇一下，就拿了一個(gè)花瓶，并灌了一些水，就把水仙花放到了花瓶里。當(dāng)時(shí)我把水仙看成了洋蔥，因?yàn)樗傻那o實(shí)在是太像洋蔥了。因?yàn)橥鉅攼?ài)養(yǎng)花，我也認(rèn)識(shí)了不少花呢！
聽(tīng)了我的介紹，你覺(jué)得我的爺爺是不是很愛(ài)玩手機(jī)又愛(ài)種花呢！
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6
我的小伙伴叫小利，她今年七歲，長(zhǎng)著中等身材，梳著一條馬尾，她長(zhǎng)得非常漂亮，笑起來(lái)的時(shí)候眼睛似乎全閉上。她是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，天下起了大雨，我著急地在學(xué)校門(mén)口走來(lái)走去，被小利看見(jiàn)了，馬上跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我有傘，我們一起走吧！”于是我們倆一起回家了，不一會(huì)兒，雨下的更大了，小利看見(jiàn)了，連忙把雨傘推過(guò)我那邊，走了很久，我才發(fā)現(xiàn)小利全淋濕了！急忙說(shuō)：“看你，全淋濕了！”說(shuō)完，又把雨傘推到小利那邊，我們走啊走，終于走到了小利家了，善良的'小利說(shuō)：“我到家了，雨傘你先拿去用吧！”我聽(tīng)了，高興地說(shuō)；“謝謝你，小利�！毙±�(tīng)了，回答說(shuō)：“不用謝，老師經(jīng)常教我們：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。再見(jiàn)！”我聽(tīng)了，又說(shuō)：“再見(jiàn)�！闭f(shuō)完。便高高興興地回家了。
小利就是這樣一個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7
彎彎的眉毛，大大的眼睛，花白的頭發(fā)，骨瘦如柴的身子，還有笑起來(lái)就像波浪線一樣的皺紋，你們猜猜她是誰(shuí)?哈哈，告訴你們吧，她是我的外婆。
我的.外婆不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而且力氣又大，菜也做得很好。
就說(shuō)關(guān)心我的學(xué)習(xí)吧，那是三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，快要期末考試了，我正在復(fù)習(xí)，外婆在我的旁邊認(rèn)真地打結(jié)，寫(xiě)著寫(xiě)著我就走起神來(lái)了，偷偷地打起游戲來(lái)。外婆一開(kāi)始沒(méi)有看見(jiàn)，我就大膽了，專心致志地打了起來(lái)，忽然，我感到有一雙眼睛在盯著我，原來(lái)外婆不知什么時(shí)候站在我身邊，彎彎的眉毛也變得筆直筆直的，她瞪著大大的眼睛，好像在說(shuō)：“怎么這么不自覺(jué)啊，又不在復(fù)習(xí)了啊!”我立馬關(guān)上電腦，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來(lái)。
別看外婆骨瘦如柴，可是她可有力氣了。記得有一次，爸爸媽媽搬一袋水泥都搖搖晃晃的，可是外婆把水泥一下子放在肩上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)叵驑巧献呷ィ粗谋秤�，我真替她捏了一把汗�?/p>
外婆的手藝也不差，最拿手的就是：紅燒排骨、紅燒魚(yú)、油炸雞翅。每當(dāng)我聞到外婆燒菜的香味兒時(shí)，就恨不得先上去咬幾口，外婆說(shuō)開(kāi)飯時(shí)，我就會(huì)像一支離弦的箭一樣飛奔廚房，拿起碗筷狼吞虎咽，外婆看著我吃得津津有味的樣子，笑得眼睛都瞇成一條縫了。要是我能天天吃到外婆燒的菜該多好啊!
看，我的外婆不錯(cuò)吧!等我長(zhǎng)大了，我一定要好好孝敬她!
年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8
二年級(jí)時(shí)，我們班級(jí)里長(zhǎng)出了一棵“大樹(shù)”，她為我們遮風(fēng)擋雨，讓我們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，教我們?cè)鯓幼鲆幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。她跟我們一起開(kāi)心，和我們一起難過(guò);她上課嚴(yán)肅認(rèn)真，但嚴(yán)肅中帶著慈愛(ài);她愛(ài)護(hù)我們每一個(gè)人，不放棄我們當(dāng)中的任何一個(gè)。她像一名英雄，堅(jiān)持不懈，帶領(lǐng)我們前行;她像一個(gè)受累包，辛苦工作，三十年如一日，從沒(méi)有一句怨言;她愛(ài)笑，那笑聲是開(kāi)朗的、慈祥的'，可愛(ài)的。她善良、溫柔，是我們?nèi)松缆飞喜豢色@缺的良師益友。她就是我們的班主任兼語(yǔ)文教師——宋利芬老師。
還記得宋老師剛接手我們班的第一學(xué)期。有一次宋老師在講臺(tái)邊批改作業(yè)，她叫王同學(xué)到她身邊，因?yàn)橥跬瑢W(xué)有個(gè)題目訂正了三次還是錯(cuò)的。那時(shí)我們對(duì)宋老師還不太了解，以為她會(huì)大發(fā)雷霆。但宋老師沒(méi)有，她耐心且仔細(xì)地給王同學(xué)講解著，讓他明白錯(cuò)在哪里。就像列寧和小男孩一樣，列寧明知道灰雀是小男孩捉走的，卻沒(méi)有厲聲批評(píng)他，而是引導(dǎo)他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，宋老師和列寧一樣都懂得怎么樣教育、引導(dǎo)學(xué)生。
“三尺講臺(tái)存日月，一支粉筆寫(xiě)春秋�！彼卫蠋熢诮逃聵I(yè)中奉獻(xiàn)三十載，為人師表，是我們心中的模范教師。
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