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老師，我錯(cuò)了作文推薦
內(nèi)容簡(jiǎn)介：師，我錯(cuò)了張舒澤今天是星期一，要穿校服，可是爸爸媽媽早早就上班去了，只有我一個(gè)人在家，卻怎么也找不到... 如果覺(jué)得不錯(cuò)，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
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第一篇：老師，我錯(cuò)了（寫(xiě)人/250字）
師，我錯(cuò)了
張舒澤
今天是星期一，要穿校服，可是爸爸媽媽早早就上班去了，只有我一個(gè)人在家，卻怎么也找不到校服。我東翻西翻，找了半天，終于找到了。等我跑到教室門(mén)前，已經(jīng)聽(tīng)到了同學(xué)們的讀書(shū)聲。
“劉星”老師嚴(yán)厲的聲音傳進(jìn)我的耳朵，“你怎么來(lái)晚了？”“我…….”我心生一計(jì)，說(shuō)：“張老師，我生病了�！薄昂冒�，明天早些來(lái)。”
“鈴鈴鈴”下課了，我走到學(xué)校后面的小溪邊，坐在石頭上，聽(tīng)著溪流聲，心里很亂：我不應(yīng)該騙老師……我該怎樣辦啊？
晚上回到家，我把這件事告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“明天，你一定要向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。”正說(shuō)著，響起了敲門(mén)聲，爸爸打開(kāi)門(mén)說(shuō)：“快請(qǐng)進(jìn)，張老師�！蔽壹泵�(lái)到張老師面前，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了�！�
第二篇：老師，我錯(cuò)了（寫(xiě)人/450字）
記得小學(xué)的時(shí)候，那位嚴(yán)厲又慈祥的老師，在我心中一直都很難忘。
老師，還記得我嗎，老師。我是曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮的小林子，記得小學(xué)的時(shí)候，您是我的英語(yǔ)老師。記憶中模糊的還記得那時(shí)候上英語(yǔ)課不是看看語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué)題。記得那時(shí)候我做語(yǔ)文作業(yè)被您斯了，從此再也沒(méi)敢上課干別的，上英語(yǔ)課時(shí)您總是提問(wèn)我，我?guī)缀鯖](méi)有幾次答對(duì)，答對(duì)了也是同學(xué)給我說(shuō)的，一走神您就叫我。有時(shí)候我都不知道干什么。真是后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，您經(jīng)常把我叫到辦公室，每次都提心吊膽的以為干嗎呢。記得升初中的時(shí)候，您把我叫到辦公室，說(shuō)了一大堆，說(shuō)什么要好好考。老師對(duì)我這么信任，我真的不知道怎么該怎么辦，我沒(méi)好好學(xué)。記得小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)作業(yè)，周末根本沒(méi)做過(guò)英語(yǔ)作業(yè)，不是不做，是真的不會(huì)。都是回來(lái)抄抄別人的，反正每次上英語(yǔ)課之前都寫(xiě)完了。抄單詞的作業(yè)，都是看見(jiàn)長(zhǎng)的單詞就不寫(xiě)，不抄。真的很后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師告訴我，初中一定要好好學(xué)。我現(xiàn)在才明白英語(yǔ)多么重要。老師對(duì)我的期待，對(duì)我的信任，我真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，老師，您相信我，我初中會(huì)好好學(xué)英語(yǔ)，不辜負(fù)您的期望。
老師我錯(cuò)了，以后我會(huì)好好學(xué)，會(huì)努力去學(xué)習(xí)。不會(huì)像小學(xué)這樣。
第三篇：老師，我錯(cuò)了（寫(xiě)人/500字）
俗話說(shuō)，世上沒(méi)有后悔藥，這話一點(diǎn)都不假。今天我就做了一件非常讓人后悔的事。
早上，我們正在讀書(shū)，教室門(mén)突然開(kāi)了。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，她看了看大家說(shuō)：“把昨天晚上的家庭作業(yè)拿出來(lái)，我檢查�！�
糟了，昨晚的家庭作業(yè)我沒(méi)有做。怎么辦？我的心“怦怦”直跳。老師一個(gè)一個(gè)檢查，馬上就要到我跟前了，我的心跳得更歷害了。如果老師查出我沒(méi)做作業(yè)，一定會(huì)很生氣的。不行，我得想辦法。情急之下，我想出了一個(gè)辦法把前天的作業(yè)拿出來(lái)頂替。老天保佑，千萬(wàn)別讓老師識(shí)破
老師來(lái)到我面前，我忐忑不安地掏出本子，磨磨蹭蹭地打開(kāi)，我多么希望老師不要認(rèn)真地看啊。此時(shí)的我，心都快要從嗓子眼里跳出來(lái)了。
“這是你昨晚寫(xiě)的作業(yè)？”老師嚴(yán)厲地看著我質(zhì)問(wèn)。
“是不是我我忘了�！蔽覒�(zhàn)戰(zhàn)兢兢，吞吞吐吐，不知該說(shuō)什么好。
“忘了就拿舊作業(yè)頂替？”老師生氣地走上講臺(tái)，從桌箱里取出“戒尺”。我低著頭，閉上眼，等待暴風(fēng)雨的到來(lái)。老師提著“戒尺”來(lái)到我身邊，令我吃驚的是，她竟然把“戒尺”塞到我手里，讓我打她，說(shuō)什么我忘記寫(xiě)作業(yè)是她的錯(cuò)，誰(shuí)讓她沒(méi)有打電話提醒我呢。天啊，這是社么邏輯！此時(shí)此刻，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我知道老師舍不得打我。可是，我又怎么舍得打老師呢？看著她失望的眼神，我的眼淚模糊了視線。我底著頭認(rèn)真地說(shuō)：“老師，您沒(méi)錯(cuò)，是我錯(cuò)了”
第四篇：老師，我錯(cuò)了（寫(xiě)人/800字）
每經(jīng)歷一次錯(cuò)誤，都要進(jìn)行深刻的反思。這樣，人生的舞臺(tái)才會(huì)變得更加寬闊�！}記
在這之前，我從來(lái)沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的心態(tài)如此消極。也許是因?yàn)閺男∥以诟改�、老師眼里都是一個(gè)好孩子，所以我所享受的待遇都是養(yǎng)尊從優(yōu)。從一年級(jí)開(kāi)始，我在老師的眼里就是一個(gè)品德兼優(yōu)的好學(xué)生。于是，我的座右銘是：穩(wěn)拿第一。后來(lái)，我所參加的比賽只要得第一的，我就會(huì)心花怒放，得意洋洋，要是沒(méi)得第一，我就會(huì)垂頭喪氣，唉聲嘆氣，心里對(duì)得第一的同學(xué)痛恨交加。
拿今天的事說(shuō)吧，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)：今天，我信心滿滿的寫(xiě)老師布置的作文，當(dāng)我理好思路想揮筆暢寫(xiě)時(shí)，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)同桌作文大王林笑迪已經(jīng)寫(xiě)了一頁(yè)了。我頓時(shí)泄氣啦，我想今天得第一的肯定是她（我們不分上下）。此時(shí)的我，像被點(diǎn)穴了，提不起筆來(lái)，心里像有一萬(wàn)只螞蟻在跳動(dòng)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我：”睿涵，你怎么還不寫(xiě)啊“今天的第一又不是我，叫我怎么寫(xiě)？我在心里嘀咕著。我抬起頭說(shuō)：”老師，我沒(méi)素材寫(xiě)，因?yàn)槲覜](méi)犯錯(cuò)，我不需要跟誰(shuí)道歉（今天的作文是——我錯(cuò)了）我在死鴨子——嘴硬地和老師說(shuō)。老師看了看我，可能已經(jīng)察覺(jué)到什么，就走了。我趴在桌子上，心里麻木不仁，埋天怨地，一直糾結(jié)到底寫(xiě)不寫(xiě)？后來(lái)決定還是寫(xiě)吧，不然教白卷會(huì)讓“別人”瞧不起的。我揮起筆來(lái)三下五除二就寫(xiě)好啦。老師看完我的作文后說(shuō)：“睿涵，憑你的實(shí)力還可以把這篇作文寫(xiě)得更好。這樣，你回家再寫(xiě)一篇明天帶來(lái)，好嗎？“聽(tīng)完老師的話，我恨不得找條縫鉆下去。好不容易熬到放學(xué)，我背起書(shū)包飛一樣地跑出去。媽媽看見(jiàn)我沒(méi)精打采的，問(wèn)我怎么呢？我坐在車(chē)上把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地告訴媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)能穩(wěn)拿第一，要學(xué)會(huì)欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，對(duì)于結(jié)果要敢于面對(duì)。要記住：人外有人，山外有山，不要小看別人，更不能高估自己。”
聽(tīng)了媽媽的一席話，我突然恍然大悟，這些年來(lái)，我的心態(tài)一直唯我獨(dú)尊，眼里容不得誰(shuí)比我好。我決定要痛改前非，擺正心態(tài)，好好學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，把別人的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)做自己努力的目標(biāo)。我覺(jué)得，我要為今天的行為跟老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了”。我決定要把壞毛病改掉，做個(gè)陽(yáng)光的男孩。
第五篇：老師，我錯(cuò)了（寫(xiě)人/450字）
記得小學(xué)的時(shí)候，那位嚴(yán)厲又慈祥的老師，在我心中一直都很難忘。
老師，還記得我嗎，老師。我是曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮的小林子，記得小學(xué)的時(shí)候，您是我的英語(yǔ)老師。記憶中模糊的還記得那時(shí)候上英語(yǔ)課不是看看語(yǔ)文就是做數(shù)學(xué)題。記得那時(shí)候我做語(yǔ)文作業(yè)被您斯了，從此再也沒(méi)敢上課干別的，上英語(yǔ)課時(shí)您總是提問(wèn)我，我?guī)缀鯖](méi)有幾次答對(duì)，答對(duì)了也是同學(xué)給我說(shuō)的，一走神您就叫我。有時(shí)候我都不知道干什么。真是后悔當(dāng)初沒(méi)有珍惜機(jī)會(huì)，您經(jīng)常把我叫到辦公室，每次都提心吊膽的以為干嗎呢。記得升初中的時(shí)候，您把我叫到辦公室，說(shuō)了一大堆，說(shuō)什么要好好考。老師對(duì)我這么信任，我真的不知道怎么該怎么辦，我沒(méi)好好學(xué)。記得小學(xué)時(shí)候英語(yǔ)作業(yè)，周末根本沒(méi)做過(guò)英語(yǔ)作業(yè)，不是不做，是真的不會(huì)。都是回來(lái)抄抄別人的，反正每次上英語(yǔ)課之前都寫(xiě)完了。抄單詞的作業(yè)，都是看見(jiàn)長(zhǎng)的單詞就不寫(xiě)，不抄。真的很后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師告訴我，初中一定要好好學(xué)。我現(xiàn)在才明白英語(yǔ)多么重要。老師對(duì)我的期待，對(duì)我的信任，我真后悔當(dāng)初沒(méi)好好學(xué)，老師，您相信我，我初中會(huì)好好學(xué)英語(yǔ)，不辜負(fù)您的期望。
老師我錯(cuò)了，以后我會(huì)好好學(xué)，會(huì)努力去學(xué)習(xí)。不會(huì)像小學(xué)這樣。
初一:劉曉林
好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《老師，我錯(cuò)了作文推薦》，感謝閱讀！更多精選內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注作文網(wǎng)！