- 寫人記事作文 推薦度：
- 初中寫人記事作文 推薦度：
- 小學(xué)寫人記事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于寫人記事的作文集錦七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的寫人記事的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
寫人記事的作文 篇1
記得很小的時候，我的母親就去世了，是因為生下我之后沒有調(diào)養(yǎng)好身體所以才去世的。而我是由我的父親一手帶大的。常常聽親戚們說的最多的關(guān)于父親的一句話就是，你父親帶大你不容易，你要好好學(xué)習(xí)，將來好好報答你的父親。
可是對于父親我卻感覺很陌生，父親總是一個人默默地干活，很少和我說話。他是一個人力三輪車車夫，每一天都要很早起床，給我做飯，送我去上學(xué)，然后自己再去路口載客。因為他嫌女孩子留長頭發(fā)很難收拾，所以在媽媽去世第二年，我的頭發(fā)就被他逼著剪短了，為了這件事，我還兩個星期沒有和他說話呢。但是夏天的時候，我的小伙伴們總是羨慕我的一頭短發(fā)。每天放學(xué)時總能看見我的父親和其他接孩子的家長一樣站在校門口等我，只是不一樣的是，他的衣服總是濕的，他的臉總是一籌莫展的，我們一路很少說話，即使是有，也只是問我考試的卷子發(fā)了嗎，考了多少分？雖然我不像其他同學(xué)一樣請得起家教，但是我的學(xué)習(xí)成績卻一直名列前茅，原因很簡單。只要我考了第一，父親就會在我的小口袋里偷偷的塞上五毛錢或者一塊錢，作為我的獎勵。對于我來說，即使是五毛錢，我也可以開心一整天，因為我也可以和我的其他同學(xué)一樣，跑跑小賣部了。父親對我的成績一直嚴(yán)格要求，要是沒有第一名，不要說五毛錢，就是一毛錢也是不會給我的。
但是有一次卻是例外。那次我的語文成績只考了七十多分，在班里排到了三十多名，我想：回家一定會挨罵的吧？還從來沒有考過怎么爛的成績呢。一想到爸爸聽到成績后肯定陰沉一整天的臉，我的.心就跌落到了谷底。那一天我真的很希望他不要來接我，可是他卻還是來了。知道了成績，他的臉果然一下子就黑了：把卷子拿來。我顫抖的遞過卷子，像做錯事的孩子一樣，一聲不吭。父親看了卷子后，沉默了一會兒，什么也沒有說就載著我回家了。后來他再也沒有提過卷子的事情。令我很意外的是，第二天起床，我在我的口袋里摸到了一塊錢，我很驚訝的看著他，但他卻像什么也沒有發(fā)生過一樣。后來我看見他偷偷地拿著我的卷子哭了，這是我第一次看見堅強的父親哭了，我知道使他哭的不是我的成績，而是我得了零分的作文我的媽媽。
這就是我的父親，我沉默寡言的父親，我要求嚴(yán)格的父親，但卻是我最最愛的父親。
寫人記事的作文 篇2
“下雪啦！下雪啦！”一下課，同學(xué)們就歡呼著紛紛涌出教室。我站在教室里透過窗口向外望去，“��！好美呀！”大樹披上了白色的大衣；房屋戴上了白色的棉帽；大地也蓋上了一層軟乎乎的棉被準(zhǔn)備睡覺了，簡直成了一個銀白色的世界。
我出門來到操場，那潔白無暇的雪更是令人陶醉。我想，何不在雪上畫一幅畫呢？我先用兩只腳并在一起跳，一個樹干做好了，我再用一根小木棒在“樹干”上畫了一條條樹枝，最后，該畫梅花了，怎么畫呀？正當(dāng)我發(fā)愁時，突然想起奶奶家的小狗貝貝，貝貝的'腳印就是梅花呀！但貝貝又不在場，我該怎么辦呢？有了，我靈機一動，把手套的三個手指放在一起一朵一朵印上去，一棵栩栩如生的梅花樹就畫好了。但是我覺得還缺點什么呢？奧，對呀！一幅完美的畫應(yīng)該是圖文并茂啊！接著我就在旁邊寫上“梅花傲雪”四個大字。
看著我做的畫，心里甭提多高興了！
寫人記事的作文 篇3
我的爸爸是個飛行員，他工作很忙，經(jīng)常不在家。元旦放假的時候，爸爸很好的照顧了我三天。
第一天，爸爸陪著我做作業(yè)，還幫我復(fù)習(xí)了語文。晚上睡覺的時候，我很不舒服，于是，我來到爸爸房間，叫醒熟睡的爸爸，說：“爸爸，我頭暈�！卑职置嗣业腵額頭，說：“好像有點熱，是不是發(fā)燒了？”說著，爸爸就拿出體溫計給我量了一下體溫，“39°，你先上來跟我們睡�！薄班牛�。”我上了床，迷迷糊糊的睡著了，總感覺夜里有個人不時的摸摸我的額頭。
到了第二天早上，爸爸又給我量了一下，“39.1°，”爸爸說，“你躺床上，我把電腦桌拿來，先做作業(yè)，我去燒早飯，好了叫你吃飯，吃完了我們吃點藥，好吧？”“好�！闭f著，爸爸拿來了桌子和我的作業(yè)，就忙活開了。早飯做好了，爸爸幫我夾這個，夾那個，一副擔(dān)心的樣子，好像在想“快點好起來吧�！�
假期的最后一天，因為斷斷續(xù)續(xù)的發(fā)燒，我沒能出去玩，還是在家度過的。爸爸陪著我，和我一起做作業(yè)，耐心的給我講不會的題目，還不停的逗我開心。
爸爸和媽媽一樣，在我生病的時候會通宵達(dá)旦的照顧我，我愛爸爸。
寫人記事的作文 篇4
站在那里的是一位初二的姐姐，她具有高貴霸氣的氣質(zhì)與神秘的夢幻感。
雖然我和她認(rèn)識時間不太長，但她在我的記憶里卻是那樣美好，她的笑容時刻留在我的腦海里。
她的頭發(fā)長長的，扎起來個馬尾辨，稍有些卷，就像海浪輕微沖卷沙灘那一抹卷兒。齊劉海吊在眉間，騎車時被風(fēng)一吹，劉海就中分，像個女漢子。她的頭發(fā)純黑純黑的，但站在陽光下還是會折射出黃光。她的眼睛和我一樣都是近視眼。她騎變速，特別霸氣！我最喜歡她微笑的樣子，笑起來時眼角稍彎，可愛得像只小貓。
她沒我白但比我長得漂亮，她似乎每天都很開心，但她好像又有許多心事似的，一提到傷心的事，她也很冷靜淡定，讓人琢磨不透，頗有神秘感呢。她的背影又是那么優(yōu)雅，那么迷人。尤其在她似乎隱藏著什么的時候，總想揭開那神秘的帷幕，但她一笑，又總感覺自己是那么無聊。她笑的時候顯得更溫柔了，潔白的牙齒露出一點，嘴角眼角都彎彎的，眼睛里折射出少女應(yīng)有的陽光，澄澈得也有溪水般的幽靜。
平時我與姐姐沒有什么交流的機會，只有在上下學(xué)的`時候，她會來我們班找我。她的許多話我都不知道該怎么應(yīng)答，畢竟我們年齡不同嘛，她也比我懂得許多道理。
在我的印象中她好像沒有生過氣，永遠(yuǎn)都面對太陽微笑，像一朵向日葵盛開在我的世界里，播種了自由快樂的種子，正在雨水與陽光下，還有愛心的力量，滋潤著我成長，讓我有了更強的力量與樂觀的精神面對眼前的一切困難，也為我的人生道路上灑下了快樂�，F(xiàn)在那些在春天播種下的種子正在我的心里生根發(fā)芽......
寫人記事的作文 篇5
古漢語辭典中對“義”的解釋為：“正義，合理的行為或事情�；蛘呤嵌髑�，情誼”。而現(xiàn)代漢語辭典中則是指“由于私人關(guān)系而甘于承擔(dān)風(fēng)險或犧牲自己利益的氣概”。由上述或繁或簡的解釋中，我所了解到的“義”從字面上已經(jīng)不同了。古人的“義”與今人已經(jīng)開始有了異議。
通過學(xué)習(xí)《荊軻刺秦》和《鴻門宴》我進(jìn)一步了解到古人眼中的“義”是一種氣概，是一種俠士之間相憐惜的情誼，荊軻甚至愿意以生命為代價去刺殺秦王。只為了一個“義”字，值得么？荊軻眼中“義”這一字重如泰山，因為“義”他才能在太子丹門下安身立命，也是“義”才讓他結(jié)交了像高新離這樣的俠士。所以“義”對他可謂是一切，他要報得不止是太子丹一份恩情，更是要去做一件正義的事，一件有利于人民的事。而項羽眼中的“義”則有此狹隘，他的“義”不是一件合理的事，而是與劉邦的一種情誼，通俗點兒說就是哥們兒義氣。但也正是憑著這種義氣，才使他手下的人都信服于他，愿意與他一起戰(zhàn)死沙場，這也不失為一種英雄氣概。所以古人眼中的“義”不僅像辭典中解釋的那樣是件正確的事或是一種情誼，更重要的是“義”字背后那種值得人們?nèi)ベ潛P去稱頌的精神和氣概。
而現(xiàn)在的人眼中的“義”，已經(jīng)逐漸演變成為“哥們兒
義氣”或是一種正義的行為了。在當(dāng)今社會沒有一個人會“傻”到為了“義”去像荊軻那樣為朋友兩脅插刀�，F(xiàn)在的有只會為了利益插朋友兩刀。而項羽身上那種豪氣也不見了。雖然在“哥們兒義氣”上有所體現(xiàn)，但我并不認(rèn)為這種“義”可以與頂羽的“義”相提并論。這種義氣是一種不理智的，它與原先字典上所說的正義的事背道而馳。
但“義”并不是不存在了，在當(dāng)下“義”已經(jīng)滲透到日常生活細(xì)節(jié)中。由為兄還償?shù)摹皭坌男值堋保娴归]銀行還債的銀行行長，還有為曝光地溝油工廠仗義執(zhí)言的農(nóng)村婦女……這些人雖沒有先人那種舍身取義的壯舉，但他們也在用自己的方式踐行“義”，宏揚“義”，傳播“義”�，F(xiàn)在人們眼中的.“義”演化成為了一種講誠信、守義氣的美德。
雖然古今“義”已不同了，但“義”帶來的結(jié)果都應(yīng)是發(fā)的。正如字典上的解釋，義就是正義。真正的義無論化為哪種形式，它給人帶來的永遠(yuǎn)都是值得稱頌，被流傳的東西。
寫人記事的作文 篇6
上課了，劉老師神神秘秘地說：“今天的習(xí)作要圍繞兩個東西來寫�！蔽乙宦牐睦飿烽_了花，準(zhǔn)是玩游戲！劉老師拿出了一個土黃色的信封和一塊單磚，我想：葫蘆里到底賣得什么藥，這兩件東西毫不相干，這是怎么回事？莫明其妙啊！劉老師不動聲色，從大信封里取出小信封。我想：“劉老師，別賣關(guān)子了，快說出來吧！”
劉老師工工整整地寫了兩個字——吹磚！轟！全班炸開了鍋。我們即使用盡全身力氣，也吹不倒呀，再說，吹磚這兩個字不是明擺著跟信封沒有關(guān)系嗎？這是怎么回事？
劉老師首先請上來了全班最秀氣弱小的兩個女生——金玉，王奧家。金玉深吸了一口氣，鼓起腮幫，使出吃奶的勁兒，使勁一吹——磚頭紋絲不動。金玉再吹，還是紋絲不動。金玉像只泄了的'皮球，害羞地下去了。
該王奧家吹了，她鼓起腮幫，嘴巴挨近磚頭，用盡全身力氣，使勁一吹，磚頭仍然屹立在那兒。小女生吹磚失敗。
大劉和宋向虎這兩個五大三粗的男子漢親自出馬。劉不愧是牛，虎不愧是虎，看看他們能否將磚吹倒吧。大劉做了一個打太極的姿勢，扎好馬步，用力一吹——呵！磚頭搖晃了兩下，可還是沒倒下去。希望在一瞬間之內(nèi)破滅了。宋向虎可不甘心，他也同樣扎好馬步，嘴巴靠近磚塊，使出九牛二虎之力用力一吹，磚頭還是紋絲不動。
Oh！ No！。我尖叫道。
“人多力量大嘛.”劉老師一句話讓我們?nèi)鐗舫跣眩齻�人一起吹。大家毫
不猶豫地舉起手。三個力氣中等的女生沒有把三股氣流合成一股，所以她們失敗了。
王耀偉，潘潘，小劉上來用他們的“�！眲艃捍�，三人把氣流合在一起，瘋狂地吹，磚頭還是沒有動——又失敗了。
這時劉老師神神秘秘地說：“信封可以起大作用。霎時，教室里鴉雀無聲，接著，同學(xué)們交頭接耳，竊竊私語。
劉老師說：“有辦法的同學(xué)請上來！”一群人跑了上去，可一個都沒有成功。真是的，他們有的把信封做成圓筒狀吹，有的把信封壓在磚下，有點把把磚罩住，有的把信封放在紙上……全軍覆沒，無一幸存。
這時，劉老師把小劉、大劉、小潘叫上來，小劉把信封壓在磚下，只有一點點被壓住，他打開信封，用雙手捂住信的兩端，用力一吹，結(jié)果，還是沒把磚吹倒。大劉、小潘也采取此種辦法，大劉一吹，磚仍然沒倒——這法子還是無濟于事�？磥�，再這樣也是枉費心機。
小潘上來，結(jié)合全身力氣一吹，奇跡發(fā)生了，信封在一秒鐘之內(nèi)膨脹起來“噹!”磚頭被氣流漲開弄倒了，真是不可思議。
看來，做什么事都要靠巧力，不能靠蠻力。
這堂課，讓我懂得了：只要找到方法和技巧，才能成功。一切皆有可能！這句話說得好。找到技巧，不可能的事都會變成可能！
寫人記事的作文 篇7
烏黑的頭發(fā)中摻雜著幾根白發(fā)，膚色稍有點黑，一雙眼睛卻炯炯有神，那就是我的父親。
人生猶如一幅油畫，因為有您，才變得五彩斑斕；人生猶如一首歌曲，因為有您，才變得悅耳動聽；人生猶如一片花叢，因為有您，才變得沁人心脾父親，人生的道路上，因為有您，才讓我對一切都充滿幻想，充滿希望
一天傍晚，我坐在書桌上寫著那無聊而又乏味的作業(yè)。我停下筆，望著書桌面上的那支又舊又難看的.鋼筆，腦海中不禁有幻想出另外一只漂亮的新鋼筆。我順手拿起電話就撥通了父親的電話號碼。嘟，嘟接著電話那邊出現(xiàn)了父親的聲音喂，喂，喂！我沒有反應(yīng)，第一次注意到原來父親的聲音是那么的沙啞。喂！父親大聲地又說一句，我才慌張的回過神來。
喂，是爸爸嗎？我用低沉的語氣問道。
嗯，是的，妹兒，父親這會兒很忙，待會打給你，啊。接著，父親就準(zhǔn)備把電話掛了。
等一下！我阻止道。
還有什么事嗎？
父親。到嘴邊的話突然又被我咽回去了。
有事就快說，很忙的！父親催促到。
父父親，我的鋼筆己經(jīng)很舊了，能不能給我買一支新的呀！我說著，到最后連自己的聲音都快聽不見了！
好！好！好！父親忙把話說完就掛上了電話。
嘟，嘟，嘟
同父親說完后，我高興極了！一直期盼著那支新鋼筆的模樣。
晚上，父親回來了，我上下打量著他，兩手空空的。頓時，我沮傷極了，可是又一想：父親一定是想給我一個驚喜，一定是的。之后，我把作業(yè)遞給了他，父親仔細(xì)檢查著，突然，父親向我大吼一聲：王馨悅我被嚇呆了，趕緊跑過去，你看看你的作業(yè)，成什么樣子了！��！一個作文，竟寫錯四個字！我低頭看了看，嘟起了嘴，心想：又有什么嘛，不就是忘了怎么寫嗎？，父親又像看穿我的想法一樣大吼：忘了，又是忘了，什么事都忘記了，你以后長大了還怎么做人！我不服氣極了，便和父親頂了幾句：說我，你還不是一樣，之前答應(yīng)給我買支鋼筆，還不是一樣忘記了，答應(yīng)得倒爽快。。！可是，你還不是沒有買！我也生氣的說到。淚珠一顆顆掉了下來，父親看著我，沉默了
之后，我什么也沒說，只是默默的收拾好書包，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
第二天早晨，陽光照在我的身上，我從床上起來，這時在書桌上我看見了一支閃閃發(fā)亮的鋼筆，頓時，眼淚涌出了我的眼眶，劃破了我的臉頰
【寫人記事的作文】相關(guān)文章：
寫人記事的作文03-12
寫人記事的作文11-04
寫人記事作文04-07
寫人記事作文07-20
寫人記事小學(xué)作文09-04
小學(xué)寫人記事作文09-02
初中寫人記事的作文03-16
關(guān)于寫人記事作文11-02
寫人記事的高中作文11-07
初中寫人記事作文03-29