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        • 寫一個人的作文

          時間:2024-11-03 09:57:46 寫人作文 我要投稿

          實用的寫一個人的作文錦集四篇

            在日常的學(xué)習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的寫一個人的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          實用的寫一個人的作文錦集四篇

          寫一個人的作文 篇1

            在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。

            我每次從他們的身邊走過,都會不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風凜冽的'冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。

            可是,有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,做出一些不文明的舉動。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責任心。

            這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。

          寫一個人的作文 篇2

            我最喜歡的人是我的媽媽,因為是她辛辛苦苦把我養(yǎng)大。聽外婆說媽媽懷我的時候胃口很不好,但是即便多么不喜歡的東西,再不想吃,她也會因為醫(yī)生說對寶寶好而強迫自己吃下去。有一次,她感冒了,醫(yī)生說懷孕不能吃藥。媽媽只好通過多喝水讓感冒自愈。聽了這些,我覺得媽媽真的`很辛苦。在她的精心地照顧下,我才慢慢長大。

            不僅如此,媽媽還是我學(xué)習上最好的陪伴。在一年級的時候,我學(xué)圍棋,很希望媽媽能陪我下。可是媽媽當時一點也不懂圍棋,她完全可以因為不會而拒絕我的請求。但是她沒有這樣做,而是跟著電腦學(xué)習、鉆研怎樣下圍棋,居然慢慢學(xué)會了,F(xiàn)在,她經(jīng)常和我下一整盤棋,我很高興。

            為了讓我茁壯成長,媽媽不但陪伴,而且付出了很多很多。記得我剛開始學(xué)習跳繩時,總是掌握不好技巧,連雙腳跳都不會。手里的繩子跟兩個腳根本沒辦法協(xié)調(diào),不是繩子甩得早了,就是腳跳得早了。媽媽很著急,就每天陪我到樓下去練習跳繩。她教我跳繩的方法,鼓勵我,甚至不顧自己的膝關(guān)節(jié)炎,親自示范給我看。要知道,她的關(guān)節(jié)炎發(fā)起來可是又紅又腫又疼的呀!但是這些媽媽都沒放心上,看我慢慢掌握了跳繩的技巧后,她又:123跳,123跳!有節(jié)奏地給我喊著口號。就這樣,我越跳越多,有一次居然連著跳了100多個,我開心極了,終于學(xué)會了跳繩,F(xiàn)在,我還會跟媽媽一起跳繩,爭取跳得又快又好。

            這就是我親愛的媽媽,她可以為了我吃不喜歡的東西,也可以為了我學(xué)習不會做的事情,還可以為了我強忍病痛教我跳繩她是世界上最愛我的人!這樣的媽媽怎能不讓我愛呢?她是我最喜歡的人!

          寫一個人的作文 篇3

            每個人都有自己敬佩的人。我敬佩的人不是辛勤勞動的農(nóng)民伯伯,也不是拾金不昧的同學(xué),而是勤奮好學(xué)的哥哥。他長著一張圓圓的臉,瘦瘦的身體,雖然比我高不了多少,可在我眼中他比一座大山還高,因為他現(xiàn)在在五中學(xué)習,成績在全年級前40名。而這個成績的取得,和他的勤奮好學(xué)是分不開的。

            記得有一次,我到哥哥家去玩。只見哥哥在房間里仔細地翻閱著書,看的是那么專心,絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我。我悄悄走進他的身旁,一看。原來他在看科學(xué)書。我心想:哥哥你裝什么呀!平時,你不是經(jīng)常和我玩的呢?今天怎么在看書呀!假正經(jīng)!我就說了聲:“哥哥,我來了!”哥哥這才抬起頭,驚訝地說:“哦,你來了,來,這里坐坐,等等哥哥再跟你玩,先那本書看看。”很奇怪,只好也拿了本書看起來。我不時地抬起頭看看他,他看的是那么專心,一會兒在書本上讀讀劃劃,一會兒又自言自語地背誦一下書本上的知識,沉浸在學(xué)習的海洋中。我心想:“哦,哥哥在復(fù)習,過幾個月他就要畢業(yè)了的成績給父母吧!”可真夠用功的!我自愧不如!

            一刻鐘過去了,半個小時過去了……過了大約三個小時,哥哥才放下手中的書,讓我考考他。我拿起書,問了幾十個問題,哥哥回答的'和書上的差不多,我心想:哥哥太厲害了,居然能這么流利地講出來。這和他剛才的專心聽講是分不開的!

            吃晚飯的時候,大姨還告訴我,哥哥現(xiàn)在學(xué)習非常努力,每天早晨天不亮就起來讀英語!背課文了。放學(xué)回到家,除了認真完成老師布置的作業(yè)外,哥哥還把自覺主動地完成一些大姨給他買來的課外練習。遇到一些不懂的地方還追著去問老師。一直要弄明白為止……后來,哥哥在東風小學(xué)最后一次畢業(yè)考試中取得了好成績,全年級第二,還被免費包送上了湖中五中學(xué)習。樂得大家嘴都合不上了。

            這就是我的哥哥,勤奮好學(xué),成績優(yōu)異,是我最敬佩的一個人!我要向他學(xué)習!

          寫一個人的作文 篇4

            十幾年過去了,現(xiàn)在我已長成了一個風華正茂的少年,走出了幼稚的童年時代。我忘不了辛辛苦苦養(yǎng)育了我的父母,更忘不了培育我多年的啟蒙 老師——吳凌云老師。

            從一年級起,您就來到我們身邊,開始教我們這些乳臭未干的小屁孩。盡管我們什么也不懂,可是您卻悉心地教著,毫無怨言。即使有時候我們?nèi)悄鷼饬,您也是點一下名字,敲幾下桌子,從不大動干戈。在您開心時常常會笑得合不攏嘴,并且還獎勵我們一些小玩意,讓我們自由玩耍,充分發(fā)揮出孩子的天性。所以我們十分聽話,您把我們教育得服服帖帖的。

            我認為您是一位和藹可親,認真負責的老師。不僅如此,您還是一個教育有方,不辭勞苦的領(lǐng)路人。

            學(xué)校要舉辦一年一度的演講比賽。作為中低年級,我們?nèi)昙壍谝淮螀⒓舆@項活動,您信心十足,一切都由您來負責。您看我聲音洪亮,記憶力好,但生性膽小,缺乏信心,就推選我擔任這次參賽任務(wù)。我知道這是您有意鍛煉我,培養(yǎng)我,我很感謝您給了我這次學(xué)習的機會。吳老師,您為了選一份稱心如意的稿子,不知看了多少本書,查了多少資料,選好稿子后,又經(jīng)過幾天的修改,演講稿終于成型了。我望著您那黑黑的眼圈和那充滿血絲的眼睛,我下定決心要為三(1)班爭一口氣。我用了兩天時間就把稿子背得滾瓜爛熟,又由您親自指點,多次演練,比賽那天,我在演講臺上充分發(fā)揮,博得全場觀眾的熱烈掌聲,取得了年級中的好成績,為班級贏得榮譽。您開心得笑了。

            離開您有4年多的時間了,我已經(jīng)成為一個七年級的學(xué)生了。每當我的作文得了高分或受到老師的夸獎時,我第一個想到的就是您—— 吳 老師,這都是您的功勞。

            記得在小學(xué)三年級作文剛起步時,我不會寫,面對作文這個龐然大物,我束手無策。每當您布置日記時,就是我最害怕的時候,我坐在寫字桌前,腦子里一片空白,心里亂得如麻繩一般。草稿紙一團一團地堆滿了垃圾筒,頭發(fā)也被抓得亂七八糟,我急得都哭了。最后絞盡腦汁,作文也只能寫幾行字。這時您的作文提高班就像一把改變命運的鑰匙,讓我和作文結(jié)下了不解之緣。

            您為了讓我們這些不會寫作的'同學(xué),更快地掌握寫作技巧,在家里辦了一個作文班,學(xué)費很便宜,我就決定去試一試。在您的引導(dǎo)下,我學(xué)會了寫作基礎(chǔ)和方法,其中最重要的就是看課外書。所謂讀書破萬卷,下筆如有神。您家里存的書都有幾柜子,您十分樂意讓我們自由翻閱。我在這無窮無盡的書海中汲取營養(yǎng),獲得了很多知識。我的第一篇作文《春天的田野》就在學(xué)校舉辦的作文大賽上得了第一名。這更堅定了我學(xué)習寫作的信心。從此以后,我再也不怕寫作文了。我會更加喜歡看書,多積累好詞好句,讓自己的作文更加豐富。

            這就是我的啟蒙老師,您在我的記憶中無法忘記。

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