我的爺爺的作文匯編5篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的我的爺爺的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的爺爺的作文 篇1
我的爺爺今年已經六十多歲了。雖然每個月領不少的退休金，可是爺爺卻十分吝嗇，從來都不舍得花錢。在我看來，他就是一個十足的“摳門”爺爺。
那天，我和爺爺去市場買菜。爺爺買菜的時候，總是一家一家地問，問得我都感到厭煩了，可是爺爺還是從這家走到那家，最后終于在最便宜的那家買了。本來是三元一角，可是爺爺還讓對方把一角給抹了。你說我的爺爺是不是太摳門了？
有一次，爺爺帶我去公園玩，我看中了一個玩具，一打聽，才20元，這和爺爺的退休金相比簡直就是九牛一毛。誰知爺爺卻說：“這也太貴啦，還是不買為好!”就這樣，我和心愛的玩具告別了。我的心情很不好，真沒想到爺爺竟然這么小氣，怎么連20元錢都舍不得花啊!從那以后，我就給爺爺起了一個外號--“摳門”爺爺。爺爺聽了后，不但不生氣，反而還嘿嘿地笑。
那天，鄰居王大爺生病住院了，王大爺的兒女都不在身邊，爺爺就去醫(yī)院照顧他。不僅如此，爺爺還買了很多水果，并且給了王大爺200元錢�？吹綘敔斎绱舜蠓�，我簡直不敢相信，這是我的爺爺嗎？“摳門”爺爺什么時候變成大方爺爺啦!我怎么才發(fā)現呢？
其實，我的`爺爺并不是真正的“摳門”。他一輩子都很節(jié)儉，不給我錢是為了讓我養(yǎng)成好的習慣。當得知爺爺是為了我好時，我突然感到有一種很慚愧的感覺，原來是我錯怪了爺爺啊!于是，我就又給爺爺改了名，叫“大方”爺爺。聽了這個稱呼，爺爺還是嘿嘿地笑!
我的爺爺的作文 篇2
最讓敬佩的是我的爺爺，他真的是老英雄。
他每天都很早起床去耕田，我每天都跟他一起去。爺爺很快地挖了一個坑，我就把一粒種子放在坑里，爺爺迅速地把坑埋好，我對爺爺說：“爺爺，我來澆肥料可以嗎？”爺爺說：“不用了，我自己來�！�
最近爺爺把田地賣了，開了一間診所，生意很好，我再也不用耕田。媽和爸爸就帶我去東莞那里讀書，我現在讀書很認真，還寫了一封信給爺爺，說我這個寒假要去他那里住一個月。學期很快就過去，我和媽媽坐大巴回老家。
五小時后，我們就到老家了，爺爺開著他買的三輪摩托車專門來接我們。我看見以前跟我非常要好的小伙伴個個都來接我。我下車以后，他們都帶我去他們的秘密基地那里玩耍。我玩了一會日兒，就想去幫爺爺管理他的診所，爺爺卻說：“不用了�！蔽抑缓米谝巫由峡礌敔攷蛣e人打針。爺爺幫別人打針的收只是3到10元。爺爺非常慈祥，我睡覺的時候不記得蓋被子，他都起床幫我蓋被子，即使是早上，他也幫我蓋被子。
寒假快結束，我和媽媽快要走了，臨走前，我把媽媽平時給我的'零用錢都積存起來，全部都給了爺爺，不知道什么時侯還回來。
我的爺爺的作文 篇3
我的爺爺已經50多歲了，有一頭白發(fā)，眼角旁布滿了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因為生活壓力重，爺爺的背有點駝。
爺爺是一位老教師，教學經驗豐富，上起課來活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個農村學校教書。以前他們學校有七個班，現在只有三個班。爺爺是這個學校的校長，但他還是認真制定了老師的管理制度和學生的教學計劃。
有一次放學了，我到學校去找爺爺。找遍了整個教室也沒看見爺爺，我又到他的辦公室去，看見和藹可親的爺爺正在給幾個成績差的同學補課，小學五年級作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學聽得明白易懂。然后另外出了幾個題讓他們回家做。接著聽到爺爺說：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進去抱著爺爺說：“你真是個關心學生的好老師�！睜敔斝χf；“他們也像你一樣是我的孫孩子。”
爺爺對我很關心。小時候教我畫畫、寫字，長大了教我做人的.道理。爺爺每次來都要對我說：“騰騰，在這么好的環(huán)境下你要認真讀書，講文明、講禮貌，長大了才能成為一個有用的人�！蔽衣犃藸敔數脑�，點了點頭。
我爺爺也是個好父親。每逢節(jié)假日家人團聚的時候，他總是說：“你們要認真工作，不能做違法的事，要做一個好干部、好領導。
我爺爺是一個令人尊敬的好老師、好父親。我愛我的爺爺！
我的爺爺的作文 篇4
我生活在一個大家庭里，在這里，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、還有我這個家里的大活寶。三世同堂，一大家子人，熱熱鬧鬧，日子過得不亦樂乎。而在我的記憶中便是我那已經仙逝的倔強爺爺。
在我的記憶中，那是一個風和日麗的下午，天空中萬里無云。爺爺說帶我一起去釣魚，當時我開心的不得了。
一路踏歌而行，聞著道路兩旁的淡淡花香，我的心情格外的好。時間飛逝，很快我們便到了河邊，我迫不及待的催促爺爺快點讓我釣魚。
對于我來說，釣魚這種事，我雖然是第一次，但是，我畢竟是祖國的花朵，未來的國之棟梁，腦袋里可裝了不少知識，區(qū)區(qū)小事，又怎么可能難得倒我呢？
爺爺和藹的笑著批評我：“夢琳呀，小小年紀竟然如此心浮氣躁，小心心急吃不了熱豆腐！”
我一聽瞬間不高興了，心想：“爺爺真是老了，思想這么迂腐！我可是未來祖國的洗澡，肩上扛著讓祖國日漸繁榮昌盛的國之任，居然如此倔強，看不起我�！�
“爺爺快點，看孫兒我給你釣條大魚看看，你就知道我的`厲害了！”我拍著胸脯保證道。
爺爺卻倔強的搖了搖頭，笑而不語。
浪費時間就是浪費生命，我了等不得這么久！我立馬不顧爺爺的反對，拿起帶魚餌的魚竿直接開始，可是卻遲遲沒有魚上鉤。
時間一分一秒的過去，我等的不耐煩了，卻見爺爺悠哉悠哉的抽著煙，靜靜的等待著，一會便有魚兒上鉤了。
此刻我終于明白“磨刀不誤砍柴工！”這就是我倔強的爺爺，先人已逝，但他的“倔強”教會了我好多人生道理。
我的爺爺的作文 篇5
我的爺爺已經年過花甲，可看上去卻像50歲的人，而且他還擁有“三不老”的特質。哪“三不老”呢？下面我來介紹一下，請各位觀眾不要轉臺哦！
第一，力不老。爺爺是學校的清潔工，每天和奶奶把12層樓房打掃得干干凈凈，操場、樓梯、走廊等都要打掃一遍，而且大氣不喘，輕松自在。有的老師對爺爺說：“您可真是精神抖擻，八面威風呀！”對此爺爺總是謙虛地回答：“好漢不提當年勇，人老了哪能和當年相提并論呢？”其實我知道他心里得瑟著呢。
第二，心不老。爺爺還有一顆不老的童心。我和爺爺來到二十二中學參加十歲成長禮，因為來的比較早，又初來乍到，爺爺對一切都充滿了好奇。一會兒跑到操場上叫我和他賽跑，看誰速度快；過一會兒又走到單杠前，雙手從下面使勁往上提升，還自豪地問我：“怎么樣，是這樣玩的吧！你看爺爺多聰明，你得好好學�！蔽也铧c當場笑翻。爺爺說人要勤于鍛煉，才能擁有好身體。
第三，愛不老。爺爺雖然年紀大了，可對我的愛永不褪色。一天半夜，我聽見洗手間里有水聲，便偷偷爬起來一探究竟。我發(fā)現爺爺正在幫我清洗毛衣，因為我參加朋友生日會時不小心粘上許多奶油，爺爺就一點一點地搓。我不覺眼淚汪汪，天氣這么冷，爺爺雙手浸在冰冷的.水里一定凍得受不了。第二天我明知故問：“爺爺，我的毛衣怎么這么干凈呀”？爺爺笑著說：“爺爺半夜睡不著，起來也沒事做，正好幫你清理衣服�！蔽倚α耍瑺敔斠残α�。
我愛爺爺，更敬佩他的“三不老”精神。
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