寫(xiě)人的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)人的作文1
她有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，圓圓的臉，看上去很有福像。對(duì)了，著就是我的媽媽。
我的媽媽特別愛(ài)“臭美”�！白吡�，走了！”“等一會(huì)。”“哎，是等一會(huì)兒?jiǎn)�？別吹了，就算一個(gè)鐘頭也不會(huì)好的�！痹诟陕锬�？化妝、選衣服......不合適“換”不好看“換”，讓我等到花兒都謝了。我開(kāi)始不耐煩了：“媽媽，你快點(diǎn)。”聽(tīng)著這一聲催促，媽媽終于出來(lái)了。
我的媽媽還特別愛(ài)“嘮叨”。媽媽的“嘮叨神功”可厲害了：“起床了，起床了”每天聽(tīng)到這銳耳的聲音，都會(huì)把我從美夢(mèng)中驚醒，而且會(huì)立刻，馬上從起床，要不然媽媽不是拉就是拖，就差沒(méi)把我折磨瘋。不過(guò)，這樣也好，讓我養(yǎng)成了不賴床的好習(xí)慣。上學(xué)了，媽媽會(huì)一路“嘮叨”個(gè)沒(méi)完，好好學(xué)習(xí)了，上課認(rèn)真聽(tīng)講了，積極舉手回答老師的'問(wèn)題了......好不容易到了校門(mén)口，我會(huì)一直看著媽媽的車(chē)駛離我的視線，才會(huì)松口氣，滿臉笑容和同學(xué)們談笑風(fēng)生�，F(xiàn)在的我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的“嘮叨”，沒(méi)有媽媽的“嘮叨”還真有點(diǎn).......
這就是我的愛(ài)“臭美”，愛(ài)“嘮叨”的媽媽。
寫(xiě)人的作文2
我有一個(gè)小伙伴，她矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長(zhǎng)得不是很漂亮，可她的優(yōu)點(diǎn)是;‘學(xué)習(xí)非常的棒。
剛上一年級(jí)的時(shí)侯，我的第一個(gè)伙伴就是她了。那時(shí)侯，她在班里的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，所以我有不懂的問(wèn)題就去找她。就因?yàn)檫@樣，我們?cè)谝荒昙?jí)的時(shí)候就已經(jīng)成為了的小伙伴。
記得有一次放校回家，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，就打電話問(wèn)她。她便認(rèn)真的.向我解釋，直到我對(duì)這道題目很了解了，便說(shuō)了一句：“懂了嗎，理解了嗎”?直到我說(shuō);“懂了，理解了”才掛了電話。可是到了二年級(jí)的時(shí)侯，也不知道是什么原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現(xiàn)在很少在一起玩，但是她依然在我心里是的小伙伴。
怎么樣，你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我的小伙伴——袁燕婷。
寫(xiě)人的作文3
“天氣很熱，就連空氣也靜了下來(lái)。我去馮德書(shū)法練字了。
“一到教室，映入眼簾的就是錢(qián)鵬宇。他的手像流水一樣，在本子上嘩啦嘩啦的寫(xiě)著，走近一看，他的字十分好看，簡(jiǎn)直無(wú)與倫比！我很好奇，問(wèn)他：“你的字這么好，練了幾年了呀？”他卻平靜的說(shuō)到：“六年�！蔽覀兣赃叺娜硕俭@訝極了。六年！他開(kāi)始練字的時(shí)候我才三歲呀！我的眼睛都瞪圓了！嘴巴都大的可以裝下一個(gè)雞蛋了!我和旁邊的人都呆若木雞。都為他練了這么久的字而驚訝！我心里想：這么久！我才練了一年呀！他可是我的'整整六倍呀！他卻謙虛地說(shuō)，仿佛當(dāng)我們的表情不存在一樣：“六年也沒(méi)什么，畢竟只有練字久字才會(huì)好呀！你們和我一樣練這么久，字也會(huì)很好看的。要不我再寫(xiě)一個(gè)字，你們好好觀察觀察�！敝灰�(jiàn)他提起筆，用左手壓在本子上，一筆一劃的寫(xiě)著。他的字中的筆畫(huà)，有粗有細(xì)，有短有長(zhǎng)。跟字貼上的字簡(jiǎn)直一模一樣！馮老師突然說(shuō)道：“錢(qián)鵬宇，你的這個(gè)字貼又寫(xiě)完了。該換下一本了�！蔽覀円糙s快寫(xiě)，想超過(guò)他，可是最后，誰(shuí)也沒(méi)超過(guò)他。
“錢(qián)鵬宇不僅這個(gè)很有毅力，就連他的英語(yǔ)也是學(xué)了兩年了！他是我崇拜的偶像，誰(shuí)讓他這么有毅力呢！錢(qián)鵬宇，你真棒！
寫(xiě)人的作文4
我有一位同學(xué)，她的名字叫謝昕怡。她長(zhǎng)得非常可愛(ài)，也很溫柔。她長(zhǎng)著烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，一雙靈通的大眼睛閃著智慧的.光，她小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，每當(dāng)她微笑的時(shí)候，臉頰上就出現(xiàn)兩個(gè)甜蜜的酒窩。
她學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次老師留下的任務(wù)，她都能很快完成。而且，她很愛(ài)看書(shū)，每當(dāng)她津津有味的讀書(shū)時(shí)，就連窗外的小鳥(niǎo)，都想飛進(jìn)來(lái)和她一起讀。
她也是一位善良、樂(lè)于助人的小姑娘。每當(dāng)有人不開(kāi)心時(shí)，她都能想一個(gè)溫暖的小太陽(yáng)，跑過(guò)來(lái)幫助他。有一次春游的時(shí)候，她把前排的座位讓給暈車(chē)的同學(xué)，自己卻坐到了最后排。
她喜歡跳繩，經(jīng)過(guò)層層選拔，她終于進(jìn)了學(xué)校跳繩隊(duì)。每天清晨，都能看見(jiàn)她刻苦訓(xùn)練的身影……。
你們喜歡謝昕怡嗎？喜歡的話，就和她交個(gè)朋友吧！
寫(xiě)人的作文5
老王是一個(gè)為力車(chē)夫，四季的斑瀾，悄然地在他奔波的車(chē)輪中演繹。他的生命的履歷，他的背影曳著旭日升起，攜著夕陽(yáng)隱沒(méi)，每一條蜿蜒的崎嶇，都彈奏著他鏗鏘的跫音。他的足跡，涂滿東西南北，盡把生活的濃彩描繪。沒(méi)有雄渾的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有靚麗的西裝革履，他擎起人生的火炬。挺進(jìn)于時(shí)光的，為了生活的'精彩。為了生活的熱愛(ài)。
看：只有一只眼，另一只是瞎的。
感：另人不愿乘他的車(chē)，對(duì)他的“瞎”沒(méi)有情。
遇：住荒僻的小胡同，破破的大院，幾間塌敗的小屋里。
問(wèn)：載客三輪后，靠一位顧主的照顧勉強(qiáng)維持生活。
作者描繪了一個(gè)不幸者，將所有的不幸都與他掛鉤，讓讀者體會(huì)到他的悲慘。作者描繪一個(gè)人來(lái)代表這個(gè)的不幸者。對(duì)于整個(gè)，老王只是大海中一粒沙而已，這更讓我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的是多么地。
作者在文中也寫(xiě)到自己不敢坐老王的車(chē)，不現(xiàn)于人，因?yàn)樽髡咦鳛橐幻?dāng)時(shí)的知識(shí)，“他”不敢坐勞動(dòng)拉的車(chē)，不敢“騎在頭上”。
雖然老王命運(yùn)悲慘，但是他是一個(gè)善良的人，是一個(gè)實(shí)在的人，他不怕，真誠(chéng)關(guān)心錢(qián)鐘書(shū)夫婦，作者的高明之處就在這里，他讓一個(gè)得到了非常不幸的，沒(méi)有什么更能反應(yīng)出當(dāng)時(shí)的人性的丑惡，但又有真摯的人存在，表現(xiàn)出一種活著的矛盾。
寫(xiě)人的作文6
每個(gè)星期一下午的第一節(jié)課后，是全校上“才藝”課的時(shí)間。同學(xué)們紛紛來(lái)到自己喜歡的“才藝”課室上課。
我和梁嘉燊同在一個(gè)“才藝”隊(duì)學(xué)武士，他是我們武術(shù)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我十分佩服他。他在老師教武術(shù)動(dòng)作時(shí)非常認(rèn)真，做到全神貫注。他學(xué)老師的'一招一式是那樣準(zhǔn)確有力，“金雞獨(dú)立”“弓步?jīng)_拳”做得惟妙惟肖。我認(rèn)為他當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)很稱職。
每天大課間做完了廣播操后，他都要積極參加體育鍛煉。他非常喜歡打羽毛球，每天堅(jiān)持不斷。因此，他的羽毛球在班上算是打得棒的。
我和梁嘉燊相比，還存在差距。學(xué)武術(shù)沒(méi)他認(rèn)真，動(dòng)作也就談不上標(biāo)準(zhǔn)、有力。打羽毛球也沒(méi)他堅(jiān)持得好，水平也就一般般。因?yàn)槲遗宸�，我暗下決心向他學(xué)習(xí)。做到學(xué)什么都認(rèn)真、勤奮、不間斷，就會(huì)有進(jìn)步，讓人佩服。
寫(xiě)人的作文7
她是一名語(yǔ)文老師，如果你想讓她發(fā)一次火的話，真是比登天還難。老師知識(shí)面非常廣，像5G網(wǎng)絡(luò)，可厲害了！
她有一頭烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)，一對(duì)彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛，配上秀氣的小鼻子，能說(shuō)會(huì)道、出口成章的小櫻嘴，真是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的大美女。
第一次看見(jiàn)她的時(shí)候，就被她的溫柔和美麗深深吸引。短短的'半月學(xué)習(xí)，我感觸極深，上課時(shí)認(rèn)真教學(xué)，下課后耐心教導(dǎo)，每一天都過(guò)得那樣充實(shí)快樂(lè)。
老師的教學(xué)方式很特別。每天一到校，同學(xué)們便自發(fā)排成一列小火車(chē)，依次登臺(tái)朗誦詩(shī)詞散文。時(shí)間一長(zhǎng)，原來(lái)一登臺(tái)就要臉紅的我，竟然享受起了登臺(tái)的感覺(jué)。
“聲音響亮，朗誦相當(dāng)有感情，屹然同學(xué)，很不錯(cuò)呢！”她毫不掩飾對(duì)我的夸獎(jiǎng)，順勢(shì)把一個(gè)小紅印章印在了我的筆記本上。滿滿的幾十個(gè)印章，見(jiàn)證了我半月來(lái)的努力和成績(jī)。在她的帶領(lǐng)下，同學(xué)們背詩(shī)詞、寫(xiě)作文、看課外書(shū)，你追我趕，越學(xué)越有勁兒。
假期的時(shí)間太長(zhǎng)啦，即使沒(méi)有天天看到老師，可閱讀和寫(xiě)作我可是一點(diǎn)也沒(méi)落下。是的，我要蓄足能量，開(kāi)學(xué)后給老師一個(gè)大大的驚喜呢。
寫(xiě)人的作文8
早晨醒來(lái)，看到墻上的一張張獎(jiǎng)狀，就讓我想起我那個(gè)負(fù)責(zé)任的弟弟。
弟弟有一雙炯炯有神的大眼睛，上課時(shí)目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，一個(gè)大大的鵝蛋腦兒，里面裝滿了知識(shí)。弟弟有的時(shí)候調(diào)皮，有的時(shí)候認(rèn)真，但他對(duì)一件事總會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
剛迎來(lái)暑假的第一天，媽媽便想讓弟弟去學(xué)認(rèn)字。一開(kāi)始弟弟十分地不愿意，但是媽媽卻說(shuō)：“學(xué)識(shí)字對(duì)你的.未來(lái)有好處，你也想成為一位對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，識(shí)字只是對(duì)未來(lái)打的一個(gè)基礎(chǔ)，每個(gè)人的起點(diǎn)都是從識(shí)字開(kāi)始的�！甭�(tīng)了媽媽這一番話，弟弟才勉強(qiáng)答應(yīng)了媽媽的要求，識(shí)字課每天都會(huì)上課，弟弟漸漸地喜歡上了識(shí)字。上課時(shí)，別的小朋友都在說(shuō)話，做小動(dòng)作，可是弟弟卻與眾不同，他聚精會(huì)神地看著老師黑板上的知識(shí)。
弟弟也很積極向上，老師每提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，弟弟就會(huì)舉起他的手，正因?yàn)樗绱苏J(rèn)真，老師每一節(jié)課所講的內(nèi)容他都會(huì)。但他還有一個(gè)缺點(diǎn)，老師教識(shí)字的時(shí)候也會(huì)教寫(xiě)字，弟弟最討厭寫(xiě)字了，他寫(xiě)字時(shí)總是會(huì)寫(xiě)倒筆畫(huà)，這是弟弟的缺點(diǎn)。
這就是我的弟弟，他有著獨(dú)特的性格，對(duì)一件事兒總是那么認(rèn)真，每每看到他，我就像看到了世界上最美的風(fēng)景。
寫(xiě)人的作文9
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，而我們要發(fā)現(xiàn)它們，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)和改正缺點(diǎn)。
大家都在議論一位同學(xué)……
鏡子說(shuō)：“她呀，特別愛(ài)打扮。經(jīng)常穿著花花綠綠的裙子在我面前跳舞。”
書(shū)說(shuō)：“她特別愛(ài)看我，每天都要看34遍才滿足�！�
電腦說(shuō)：“她特別愛(ài)打字，總是喜歡在電腦上打自己的文章和日記�！�
鑰匙說(shuō)：“她每天都忘不了我，天天都帶著我，可總是有數(shù)幾次忘記帶上了我�！�
筆記本說(shuō)：“她總是愛(ài)在我身上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。我還接觸過(guò)很多人，因?yàn)樗偸前阉龑?xiě)在我身上的日記轉(zhuǎn)給別人看�！�
看到這里，你一定會(huì)在腦海里勾出她的性格吧!她呀，其實(shí)就是我，有時(shí)天真可愛(ài)，有時(shí)內(nèi)心憂傷。
老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)都一樣：“你很優(yōu)秀，但是很膽小，如果你能大膽一點(diǎn)，你就完美了!”我每次聽(tīng)到這樣的評(píng)語(yǔ)，都顯得很無(wú)奈。因?yàn)�，我很想改正，但我還是改不了啊!
我的成績(jī)是班上最好的，這不是“王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸”嗎?不是的'，我確實(shí)是第一名，不過(guò)，還是有人快超過(guò)我了，快快加油啊!
期中考試快來(lái)臨了，旅游也快來(lái)臨了，我一半開(kāi)心一半擔(dān)憂，擔(dān)憂的是期中考試，開(kāi)心的是旅游。我得爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)啊!希望你們大家也能考個(gè)好成績(jī)，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)五一!
寫(xiě)人的作文10
我們班的“芝麻官”余曄，一雙水汪汪的大眼睛，在眼眶里骨碌碌地轉(zhuǎn)，紅似蘋(píng)果的臉，烏黑的頭發(fā)，非常漂亮，她的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌厦星懊�是我們班的“三道杠”呢？
一天，她一進(jìn)教室就說(shuō)：“快交作業(yè)，三本本子，一張?jiān)嚲��！蔽疫f過(guò)去，她就像檢查一個(gè)不愛(ài)完成作業(yè)的同學(xué)，非常認(rèn)真地檢查，我覺(jué)得可笑，我的'作業(yè)還用得這樣檢查，絕對(duì)保質(zhì)保量，不會(huì)出錯(cuò)。可是她檢查了一會(huì)兒打趣著：“這么節(jié)約，這么一點(diǎn)兒字都舍不得費(fèi)鋼筆水，要不改天我送你一瓶�！痹瓉�(lái)我把“犬”字寫(xiě)成“大”字，把“未”字第二橫寫(xiě)短了，她叫我趕快訂正，還大公無(wú)私地說(shuō)：“要不然就算沒(méi)做�！�
還有一天，余曄被老師叫到辦公室，老師給了她一個(gè)任務(wù)，讓她輔導(dǎo)楊梅做作業(yè)，她一口答應(yīng)了，這時(shí)，余曄的哥哥跑過(guò)來(lái)，給了一張電影票她，說(shuō)：“我沒(méi)空看�！暗怯鄷喜](méi)有看，而是繼續(xù)輔導(dǎo)楊梅。她還說(shuō)：“我如果不去輔導(dǎo)楊梅，老師就要扣我獎(jiǎng)金了。”
這就是我們班的“芝麻官”余曄。
寫(xiě)人的作文11
“高女士，還有五分鐘就要開(kāi)始演出啦！”隨著后勤的工作人員高潔阿姨停下了手，外面?zhèn)鱽?lái)了掌聲。到底是怎么回事呢？高潔阿姨也沒(méi)有沒(méi)彈呀？
“聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧！高潔阿姨是一個(gè)鋼琴家，但是她每天在彈鋼琴之前都會(huì)清理一下客人的的座位。這一天我和高潔阿姨一起來(lái)到了這個(gè)地方，高潔阿姨看見(jiàn)有人把面包屑撒在了凳子上，他小心翼翼的`戴上了手套，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾撿得干干凈凈，我大喊一聲：“高潔阿姨，這應(yīng)該是清潔工奶奶該做的事吧！”高潔阿姨卻擺了擺手，朝我笑了笑就自己又去撿拾了，我看了看高潔阿姨身上已經(jīng)非常臟了，可是她還是在撿，我又召集起來(lái)了后勤的阿姨和叔叔都來(lái)幫忙一起撿一撿，觀眾朋友們看見(jiàn)了這幅景象，沒(méi)有著急的進(jìn)來(lái)，只是在門(mén)口悄悄的等，保潔阿姨進(jìn)來(lái)打掃了。高潔阿姨說(shuō)：“我們已經(jīng)幫您打掃過(guò)了，您已經(jīng)不用做了！”高潔阿姨朝她們笑了笑，對(duì)我們說(shuō)：“加油，只剩最后一點(diǎn)了�！边@時(shí)門(mén)外傳來(lái)了熱烈的掌聲。高潔阿姨卻還在干活沒(méi)有一點(diǎn)被影響。
“就這樣，高潔阿姨就成了我心目中的好榜樣，我想給高潔阿姨說(shuō)一聲：“高潔阿姨，你真棒！”
寫(xiě)人的作文12
我有一個(gè)堂姐，她對(duì)我非常好，什么好事她都會(huì)記上我一份，她性格開(kāi)朗，很少看到她難過(guò)的時(shí)候，反而她常常逗我笑，我們是無(wú)話不談的好姐妹。
時(shí)光去得匆匆，應(yīng)為工作原因，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)見(jiàn)過(guò)堂姐了，這次她終于要回來(lái)了，我既興奮又高興，可沒(méi)想到姐還帶回來(lái)個(gè)姐夫，他長(zhǎng)得又高又瘦，眉清目秀得很是瀟灑，姐姐和我相差12歲，我知道她這個(gè)大美女遲早會(huì)嫁出去，可就是沒(méi)想到那么快，這是姐姐叫我過(guò)去，我很高興一蹦一跳的去了，姐姐摸著我的頭驚喜的說(shuō)：“一段時(shí)間不見(jiàn)，你長(zhǎng)得比你媽媽還要高了�！蔽遗e著手嬉皮笑臉的說(shuō)：“現(xiàn)在算什么，以后我還要長(zhǎng)得比姚明還要高呢！”我原以為我會(huì)聽(tīng)到那久違的笑聲，可是沒(méi)有，我看見(jiàn)她看著姐夫然后轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)用手遮著嘴笑了笑，我有些失望了，姐姐再也不是從前的她了，她變得內(nèi)斂，賢惠，不會(huì)再和我痛快的`放聲大笑了。她把自己那頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)剪短了，這顯得她更加恬靜，更加動(dòng)人，這時(shí)，奶奶讓姐姐幫一個(gè)忙，姐姐對(duì)姐夫笑了笑便過(guò)去了，我更失望了。以前的姐姐她是多么討厭干活，特別是家務(wù)，可我現(xiàn)在看與她干得那么嫻熟，就知道他為姐夫徹徹底底的變了。
我真的好想念以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的堂姐�。�
寫(xiě)人的作文13
我叫林佳雨，今年12歲，讀五年級(jí)。我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)跳舞的小女孩。
我長(zhǎng)著一雙水靈靈的眼睛，單眼皮，扎著頭發(fā)。論長(zhǎng)相，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上我的朋友。一件紅色長(zhǎng)袖，一條黑色運(yùn)動(dòng)褲，還真像一名運(yùn)動(dòng)員�？陬^禪：謝謝你！
我的優(yōu)點(diǎn)是：善于交朋友、體貼他人、成績(jī)優(yōu)秀、上課認(rèn)真聽(tīng)講、寬宏大量，等等。
我有個(gè)致命的缺點(diǎn)，就是粗心大意�？荚嚂r(shí)明明會(huì)做的題目，卻做錯(cuò)了，還扣了分。從這時(shí)候開(kāi)始，我就下定決心，一定要仔細(xì)做題目，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)。
我什么都多，朋友多，愛(ài)好多。
我很喜歡幫助他人。只要同學(xué)有困難，我就會(huì)去幫助他。我?guī)椭鷦e人時(shí)，我總會(huì)露出甜美的`微笑。
如果您愿意和我交朋友，那您就寫(xiě)信給我吧！
寫(xiě)人的作文14
我有一個(gè)好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。
他有著黑黑的皮膚，長(zhǎng)的壯壯的，個(gè)子比我矮一大截，但看起來(lái)很結(jié)實(shí)，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。
他在清遠(yuǎn)小學(xué)上三年級(jí)，和我同歲，就連生日也只差了那么幾天，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，總是考全班的前三名，這一點(diǎn)我怎么也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)，我老跟不上問(wèn)題，可他卻對(duì)答如流，小姨直夸他，弄的我好難為情。
他是一個(gè)跳繩高手，有一次和我的'媽媽跳繩比賽，他還僥幸贏了我的媽媽一次，開(kāi)心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！
他的自尊心特別的強(qiáng)，這次期末考試，他的考試成績(jī)比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開(kāi)心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來(lái)請(qǐng)我去安慰他。我安慰了他好一會(huì)，還借給他好幾本他喜歡的書(shū)，他才破涕為笑，去吃飯了。
這就是我的朋友章健，一個(gè)健康、好動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、好勝的男孩。
寫(xiě)人的作文15
班上有很多奇怪的人，除了這個(gè)不好惹的假小子，還有一個(gè)特別的."娘娘"。
他是我鄰桌的好哥們，動(dòng)作、聲音、步態(tài)卻很像女生，特別是他最典型的動(dòng)作就是伸出蘭花指，時(shí)不時(shí)在臉上輕輕地掛一下，這些動(dòng)作女生都不會(huì)做，他卻做得相當(dāng)熟練，自然被大伙兒叫做娘娘呀。
他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨(dú)朗誦課文或者說(shuō)話，都顯得柔聲細(xì)語(yǔ)。他挺細(xì)心，每次做完作業(yè)都會(huì)認(rèn)真檢查，作業(yè)本也整潔。
他走路的步態(tài)很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡(jiǎn)直成了他炫耀的資本。
他吃東西很有特點(diǎn)，喜歡把米飯泡在菜里吃，而且只吃一個(gè)菜，不像我們要盛幾個(gè)菜在碗里。他常說(shuō)，吃不完就是浪費(fèi)，我們要珍惜糧食。
每個(gè)人都有自己的個(gè)性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。
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