寫人的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的寫人的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
寫人的作文1
我的爸爸長得很帥，小小的嘴巴，高高的鼻梁，還有一雙會(huì)“放電”的大眼睛，所以我常常稱他為“帥哥老爸”。
我的帥哥老爸是一個(gè)很敬業(yè)的男子漢。記得夏天的一次中午，太陽正火辣辣地烤著大地，工廠的員工都下班回家了，只有老爸一個(gè)人在車間忙碌著。突然，門前響起了急促的“喇叭”聲，原來是工廠新訂的貨物到了�？匆娎习忠粋�(gè)人出來，送貨的小王既高興又發(fā)愁起來，高興的是廠里的`人沒有全部下班回家，發(fā)愁的是哪個(gè)人來卸貨呢？總不可能叫劉廠長吧？于是小王對(duì)我老爸說：“劉廠長，你還是多叫幾個(gè)員工回來卸貨吧�！崩习终f：“天氣這么炎熱，員工剛回到家又叫他們回來做事不大好，算了，今天的貨就由我來搞定了！”話沒說完老爸就一骨碌地鉆進(jìn)了車廂里。車廂里一點(diǎn)風(fēng)都沒有，悶極了！老爸扛起一箱貨物從車廂里出來時(shí)，已是滿頭大汗，氣喘吁吁了！看著我老爸辛苦的樣子，小王連忙說：“劉廠長，我來幫你叫幾個(gè)搬運(yùn)工幫忙吧？”老爸說：“不要緊，我能行的！”話沒說完，老爸又鉆進(jìn)了車廂扛貨物了。一個(gè)小時(shí)過去了，一車廂的貨物終于全部卸下來了，可是老爸卻累得像爛泥一樣癱坐在地上。
我的帥哥老爸不僅是一個(gè)敬業(yè)的男子漢，而且他還有一個(gè)特點(diǎn)那就是“刀子嘴，豆腐心”。記得有一次，我語文考試得了89分，按照老師的慣例必須叫家長簽字，否則課堂上就不好向老師“交代”�？墒俏腋习帜�了嘴皮子，他也不理會(huì)我，還狠狠地丟下一句話：“不簽，不簽，就是不簽！我說過你沒考到90分以上我是不會(huì)簽字的！”我傻眼了，委屈的眼淚像泉水一樣涌出來。
第二天，我早早地來到學(xué)校，準(zhǔn)備接受老師的訓(xùn)斥，沒想到交試卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)卷子上不僅有爸爸的簽名，還留下了一行非常整齊的字：“感 謝 老師對(duì)泓妤的栽培，這次泓妤雖然沒有考好，但是她已經(jīng)盡力了，我們相信她下次一定會(huì)考得更好！”看著這句話，我的眼淚又一次在眼眶里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲叶昧恕暗蹲幼�，豆腐心”的帥哥老爸是多么的愛我�。?/p>
寫人的作文2
在家中，爸爸總是最晚上床最早起床的那個(gè)人，他每天都非常的忙碌，在我眼里他就像只蜜蜂一樣飛呀飛，辛勤的忙著采蜜；有時(shí)像只螞蟻，來來回回、尋尋覓覓著過冬的食物；也有的時(shí)候，更像陀螺一樣，旋轉(zhuǎn)個(gè)不停，真是辛苦！
我的爸爸是一位老師，在學(xué)校里擔(dān)任教導(dǎo)主任的工作。我在學(xué)校的時(shí)候，�？吹桨职置β档拇┧笥诮淌遗c校園間，即使如此，有時(shí)甚至連一點(diǎn)喘息的時(shí)間都沒有，但爸爸還是每天都把笑容都掛在臉上，從來不讓人看出他的辛苦。爸爸常常巡視校園，維護(hù)學(xué)生的安全，因?yàn)樗Ｍ课煌瑢W(xué)和老師都能在學(xué)校平平安安的度過一天，所以我覺得爸爸非常照顧敬業(yè)。
回到家中，爸爸就像永不打烊的便利商店般，隨時(shí)為我們提供親切的服務(wù)。每天晚上他都耐心的.教導(dǎo)我和弟弟的課業(yè)，且陪伴我們閱讀、下棋等。對(duì)媽媽也是萬般體貼，總是主動(dòng)幫忙做家務(wù)。到了假日，他總是精心規(guī)劃帶我們出去郊游踏青，司機(jī)兼導(dǎo)游，還要充當(dāng)?shù)艿艿拇笸媾寄兀?/p>
有一天，爸爸忽然說他的頭很疼且全身無力，媽媽趕緊帶他去看醫(yī)生，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)爸爸得了重感冒。整整一周，沒人陪伴弟弟下棋、做實(shí)驗(yàn)；沒人教我令人頭疼的數(shù)學(xué)題；沒人幫忙媽媽做家務(wù)。像大樹一樣的爸爸突然生病，才讓我感覺到，原來爸爸每天默默的辛苦為我們付出。
在爸爸的世界里，沒有他做不到的事情；他如此的辛苦，我無法了解；他如此的疲憊，我更無法體會(huì)到，直到爸爸生病的那一刻，我才知道，他所為我們付出得一切。爸爸真的很辛苦，他處處的為我們?cè)O(shè)想，所以我應(yīng)該更成熟、更聽話，更要隨時(shí)守護(hù)爸爸的健康，不要讓他煩心。最后我想對(duì)您說：“爸爸，我愛您！”
寫人的作文3
崇老師是在藝術(shù)中心教我們樂理課的老師，他今年大約40多歲，身材又瘦又高，頭發(fā)微微卷曲，里面還夾著幾根白發(fā)，又瘦又長的臉上長著許多胡須。
崇老師的工作責(zé)任心特別強(qiáng)，從不遲到、早退、缺課。本應(yīng)七點(diǎn)上課，他卻不到六點(diǎn)就早早地來了，為我們檢查視唱、輔導(dǎo)二聲部，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，人人過關(guān)。
崇老師對(duì)工作非常認(rèn)真、負(fù)責(zé)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。他往往把枯燥乏味的知識(shí)講得生動(dòng)、形象，讓學(xué)生在輕松、愉快的氣氛中掌握知識(shí)。他的課講得很幽默、風(fēng)趣。每次樂理課二三個(gè)小時(shí)不知不覺地過去了。他的教學(xué)基本功很扎實(shí)，不僅樂理知識(shí)非常嫻熟，而且書法和美術(shù)的技能也很過硬，“唰、唰、唰”幾筆，一個(gè)形象、漂亮的物件或人物在他的手中誕生了。記得有一次，他對(duì)我們說：“五線譜是意大利的一個(gè)僧侶規(guī)多發(fā)明的。”我們想：真麻煩，學(xué)習(xí)音符還要知道五線譜是誰發(fā)明的，再說誰能記得住呀！這時(shí)，只見崇老師用粉筆在黑板上迅速畫了一只大烏龜，旁邊生了許多小烏龜，他說這就叫“龜多”。從此五線譜的發(fā)明者規(guī)多就深深的印在我們的腦海里了。
崇老師經(jīng)常把不容易學(xué)懂的知識(shí)編成兒歌、順口溜，便于我們記憶。當(dāng)學(xué)附點(diǎn)音符時(shí)，為了讓同學(xué)們加深記憶，他就編了一首兒歌，讓我們用附點(diǎn)音符的`唱法唱出來：“小小附點(diǎn)圓又圓，它得作用不簡(jiǎn)單。音符右邊加上它，時(shí)值馬上加一半。”讓我們?cè)诔獌焊璧耐瑫r(shí)，理解了附點(diǎn)音符的含義。崇老師不但講課生動(dòng)、有趣，而且性情溫和，待人熱情。每當(dāng)上課時(shí)，他總是面帶微笑，從不大聲指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他總是耐心地講解，直到他們明白為止。下課了，他和同學(xué)們打成一片，一塊兒做游戲，這時(shí)侯的崇老師簡(jiǎn)直像一個(gè)活潑可愛的小孩子。
崇老師是一位多么好的老師��！我非常敬佩和喜歡他！
聽了我的介紹，你們是不是也敬佩他呢？
寫人的作文4
我們的班主任馬老師是個(gè)年輕漂亮的女老師，她處處為我們著想，是我們最最喜歡敬愛的老師�？�！下課了，同學(xué)們又圍到她身邊聊起天了！
還記得有一次上課的時(shí)候，因?yàn)槟瞧n文的題材我不太喜歡，上課時(shí)，老師每提一個(gè)問題，我絞盡腦汁卻還沒一點(diǎn)思路，害得我煩躁不安。就在這時(shí)，馬老師似乎看出了我的浮躁，便親切地走到我跟前說：“紀(jì)愛文，這道題你來試試看！”“我……我……覺得寫得很好，寫出了他的感受�！焙�，終于說完了，我長嘆一口氣�！岸�，紀(jì)愛文說得對(duì)，作者的確用他樸素的語言表達(dá)了可內(nèi)心的思想感情�！瘪R老師微笑著說，并朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里喜滋滋的，覺得全身都來勁了，思路突然象泉水般涌了出來。接下來老師每提一個(gè)問題，我都會(huì)大膽把手舉起來。
下課了，我還沉浸在課上老師表揚(yáng)我的`時(shí)候，呆呆地望著天，覺得自己就像藍(lán)天上的白云一樣自由自在，快樂無比。這時(shí)馬老師看見我憨憨的樣子不禁笑了起來，面帶燦爛的微笑，快步向我走來，輕輕地拍了一下我的肩膀，我一驚，一看是馬老師，不好意思地笑了一下�！澳阍谙胧裁窗�？”“我……我……”我一時(shí)不知道該說些什么�！敖裉焐险n的內(nèi)容清楚了嗎？”“恩”我得意地把頭一點(diǎn)�！昂呛�，知道就好！上課認(rèn)真聽喔！”說完微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，從她的眼神里我看出了她對(duì)我的信任和鼓勵(lì)！我心里暗暗下定決心，上課一定認(rèn)真聽，讓馬老師為我驕傲！
馬老師的每一句話我都牢牢記在心里，她讓我從煩躁中投入到課堂的狀態(tài)里，在我心里撥灑下了文學(xué)的種子！我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，回報(bào)馬老師的！
寫人的作文5
我最佩服的人是我的媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我很嚴(yán)格很好，讓我在她的照顧下快樂的成長，不斷的進(jìn)步。
媽媽很漂亮，大眼睛很亮。她一生氣就射出兩道凌厲的光，仿佛在嚴(yán)厲地批評(píng)人。開心的時(shí)候，我會(huì)發(fā)出喜悅的光芒，仿佛想讓大家分享她的快樂。當(dāng)她興奮的時(shí)候，她的眼睛更閃亮，更明亮。
媽媽的字寫的很好，橫的豎的。大家一致認(rèn)為很美。我一直想向她學(xué)習(xí)，甚至我奶奶也會(huì)模仿她的筆跡。我問媽媽：“你怎么能把字寫得這么好？”她說：“是不斷練習(xí)的。只要你努力，下定決心，一定會(huì)寫好的。”我想起了媽媽的話。
我媽工作很辛苦，每天早上很早出門，晚上8點(diǎn)以后才能回家。去我媽辦公室，總能看到員工對(duì)我媽的尊重，相處融洽。好幾次看到員工來找我媽訴苦，訴苦，訴苦。我媽媽在哪？總是耐心善意的幫他們解決。媽媽臉上總是掛著笑容，客人喜歡和她在一起。她一絲不茍的工作精神也受到了領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)和信任。媽媽，你不累嗎？我很想安排一張“輕松愉快的桌子”給你享用。
我媽媽在我的書房里一點(diǎn)也不放松。即使她回家晚了，她也應(yīng)該檢查我作業(yè)的'完成情況。如果她需要默讀，她總是需要我給她背誦，默讀給她看。一天晚上，九點(diǎn)半以后，我寫完作業(yè)就去睡覺了。我媽回來檢查，發(fā)現(xiàn)字寫的不好，頁面不整潔。她給我打電話，刪了重做，還嚴(yán)厲批評(píng)我。我媽媽幾乎每個(gè)星期天下午都花在我身上。要知道，她一周只有一個(gè)星期天。我這次英語考試沒考好。我媽花了半天時(shí)間幫我分析錯(cuò)誤原因，教了我?guī)状�，安排我做了兩篇課外英語論文，直到我看懂為止。每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績好的時(shí)候，媽媽的臉上就會(huì)露出滿意的笑容；每當(dāng)我考試不及格，媽媽都會(huì)在我身邊安慰我，鼓勵(lì)我，讓我勇敢前行。我母親的教育使我今天取得了這個(gè)成績。
媽媽的辛苦讓我很感動(dòng)。我要努力學(xué)習(xí)才能不辜負(fù)她。媽媽，你是我這輩子最崇拜的人。
寫人的作文6
輕輕的,在自己的人生畫布上添些色彩;愿生活不再枯燥蒼白;輕輕的,將繁瑣的思緒遺忘于昨日,愿今日心情輕松自如;輕輕的,把心兒哄睡,愿好奇的夢(mèng)兒自由飛翔;輕輕的,撿起一片落葉,愿它重生在下一個(gè)春天;輕輕的,把心中的夢(mèng)想親手放飛,愿在未來的日子里,通過自己的努力一一實(shí)現(xiàn)!!!
無形的壓力，時(shí)常會(huì)讓我感覺透不過氣來，一個(gè)心靈也有一個(gè)承載量。但是，因?yàn)橛辛藟毫�，我才能學(xué)會(huì)排除壓力，所以我的生活才會(huì)多姿多彩。
這是在每一個(gè)清靜的早晨領(lǐng)悟到的`。
以前我總是會(huì)覺得活著沒意思，每一天都要重復(fù)著做同樣的事情，讓我感覺啊---真的很累，為什么每一個(gè)小孩子都要有這么大的壓力呢？
一個(gè)機(jī)械的晚上，吃好飯，媽媽又要叫我去做學(xué)習(xí)去了。可能是因?yàn)閴毫μ罅�，我終于忍無可忍了，終于我說出了一句心里埋沒已久的話了：“媽媽！你不覺的很過分嗎？我只是一個(gè)孩子，希望自由！你這樣是希望我好！可是你一天到晚逼我，我遲早會(huì)承受不了的！”媽媽聽完以后顯然是感到很驚訝，遲遲沒有回應(yīng)。我又說了一句話：“臨時(shí)抱佛腳有用嗎！！!”說完我跑到了房間將房門“砰”地關(guān)上了。
我并沒有開燈，只是一個(gè)人躲在被窩里顏面大哭，哭著哭著就睡著了。
第二天我很早就醒了，我一個(gè)人站在窗前，望著剛剛亮的天空心里在想：作為一個(gè)中國人我應(yīng)該做什么？為祖國貢獻(xiàn)。怎么貢獻(xiàn)？好好賺錢。怎么賺錢？找到一個(gè)好工作，怎么找到一個(gè)好工作？好好讀書，努力學(xué)習(xí)！對(duì)！就是這樣，現(xiàn)在我能夠理解媽媽的心情了，我要好好念書！
天空變得晴朗了，我整理好行頭，本著愉悅的心情，去上學(xué)了。
這在每一天早晨領(lǐng)悟到的一個(gè)道理：壓力使人成長。會(huì)使人學(xué)會(huì)排除壓力。每天用真誠的態(tài)度面對(duì)世界，會(huì)發(fā)現(xiàn)世界帶給你的不同1
輕輕的心靈呀。
寫人的作文7
在我的眼里，我的爸爸是很嚴(yán)肅的，他不會(huì)在我面前大聲笑，也不會(huì)在我面前哭。但這幾件事卻讓我改變了想法，也讓我想了很多。
這件事就發(fā)生在今年的春節(jié)里，來得很突然，令人猜想不到。那天，我的爸爸正和我們一起高高興興地在外公家拜年，突然接到了一個(gè)壞消息：他的“徒弟”在工作中不小心把自己的三根手指給壓斷了！爸爸知道后，什么話也沒說，開著車就走了。后來我聽媽媽說：“你爸爸呀，看到那個(gè)“徒弟”后心疼得不得了他連續(xù)跑了好幾家醫(yī)院，終于在寧波的醫(yī)院里找到了可以接受診治的專家。在到治療的過程中，你爸爸怕那個(gè)徒弟太痛苦，就一直在和他講話，好讓他分散一點(diǎn)注意力，可以減少一點(diǎn)痛苦。他每天直到晚上十點(diǎn)多才會(huì)來，而且又在早上七點(diǎn)到哪里……你爸爸這些天忙壞了，沒時(shí)間陪你過年，你得多體諒一下。”
那天晚上，我在床上翻來覆去睡不著，于是，我便等起他來。正當(dāng)我有些困時(shí)，就聽到了開門的聲音，我立刻抖擻起精神來。果然不出我意料之外，是爸爸回來了�？闪钗乙苫蟮氖�，我怎么聽到了哭的聲音？肯定是我聽錯(cuò)了。可令我疑惑的是我怎么聽到了哭的聲音？肯定是我傳來的`聽錯(cuò)了。可是又傳來了一陣隱隱約約的抽泣聲否定了我的猜想，難道是爸爸？我馬上跳下床來，趴在門縫上小心翼翼地看著。我似乎不相信自己的眼睛，爸爸一邊哭一邊打著電話，而且還叫那個(gè)徒弟為“兒子”。天哪，爸爸正是太不可思議了，爸爸真是一個(gè)重感情的人��！
我的爸爸不僅是單位里哥哥們的好父親，還是外公眼里的好女婿，更是我眼里最敬佩的好爸爸。我愛我的爸爸。
寫人的作文8
她走路時(shí)總是高高地昂起頂著“鳥窩”發(fā)型的腦袋，咧著嘴笑；她讀書入神時(shí)總是搖頭晃腦，連著整個(gè)身體都在晃；她回答問題時(shí)總是有一種“恨天高”的感覺，將右手高舉過頭頂幾乎站起來，直到老師叫她……但她給我最深刻的印象卻是那種堅(jiān)韌不拔地改正不足的精神。
開學(xué)后不久，班里體育測(cè)試時(shí)，我才真正關(guān)注她，原因很簡(jiǎn)單——她跑得太慢了！50米大概跑了20秒，這讓我不免對(duì)她有點(diǎn)不屑。要知道，體育在中考時(shí)要占整整40分，以她這樣的體育水平，恐怕只能打10分吧。“盡管她入學(xué)考試四校第一，體育成績不好，將來一定吃虧”，我不禁暗想。
可經(jīng)過了這次測(cè)試和后來的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她幡然覺醒，開始苦練跑步。我們?cè)谙挛绱笳n間時(shí)都會(huì)去操場(chǎng)跑步，即使是我這種自恃跑得還可以的人也一樣。同學(xué)們下樓時(shí)，一個(gè)個(gè)怨聲載道，跑步時(shí)也都嘻嘻哈哈，就像散漫的羊群一般�？晌í�(dú)她，不管不顧，拉住一個(gè)女生像一頭倔強(qiáng)的小牛，埋頭向前跑。盡管速度還是一如既往的慢，但她卻不允許自己中途停下來走一步。一圈，兩圈……當(dāng)她跑了十幾圈回來后，我不解地問她，為什么，她露出標(biāo)志性的'蔡媽媽笑容說：“只要功夫深，鐵杵磨成針！只要我每天跑20圈以上，速度自然會(huì)快起來。”我不禁為她的努力而贊嘆。
在接下來的一段時(shí)間就會(huì)看到：一個(gè)女孩兒，大大地邁著步子，粗重地喘著氣，臉上卻有難以掩飾的興奮。我們從她身旁跑過時(shí)總會(huì)大喊：“加油呀，堅(jiān)持，你跑得快多了！”她總是揚(yáng)起笑臉，依然一圈圈堅(jiān)毅地跑著。當(dāng)我們對(duì)她說你跑得快多了時(shí)，她總會(huì)說：“謝謝，我也這么想呢！”
看她又在操場(chǎng)上奔跑，她那堅(jiān)毅不拔的精神，使我油然而生佩服之情。
她就是蔡宇，總是以大帽子、大棉襖、大眼鏡出現(xiàn)的蔡宇，堅(jiān)毅，樂觀的女生。
寫人的作文9
看，他們來了。”桑娜拉開窗簾。
漁夫看著它說：“它們真可愛！”西蒙的兩個(gè)孩子睡得正香，兩個(gè)金色頭發(fā)的小腦袋靠在一起。索娜笑著說：“是的，但是我們以后會(huì)過得節(jié)儉一點(diǎn)。”漁夫說：“沒關(guān)系，我們還能站起來。以后，我會(huì)早點(diǎn)去釣魚。只要孩子身體健康，就比什么都好�！鄙Ｄ日f：“嗯，以后我也會(huì)幫別人縫補(bǔ)衣服，洗被子，弄點(diǎn)錢給孩子買點(diǎn)吃的'。”“好，就這樣。咱們?cè)琰c(diǎn)睡，明天上班�！�
第二天，她老公很早就出門了。桑娜看到家里天氣很好，就出去找工作了。很快，她找到了一份保姆的工作，開始在那里工作。傍晚，漁夫和桑娜回來了。漁夫?qū)ιＤ日f：“今天真是釣魚的好日子。釣了好多魚，有意想不到的收獲！”說完，他從背后拿出一顆大珍珠說：“這顆珍珠可以讓我們換很多錢�！鄙Ｄ扰d奮地說：“太好了，這幾天沒東西吃了！”“是的，上帝保佑，每天都有這么好的一天�！睗O夫說：“我們快點(diǎn)睡吧，明天還要上班。”
早上，漁民一家人醒來。漁民們帶著珍珠進(jìn)城之前，桑娜呆在家里看孩子。漁夫帶著一大筆錢回來，說：“我覺得我們應(yīng)該在城里做點(diǎn)生意，所以我們?nèi)ベu魚吧。你愿意嗎？”桑娜說：“嗯，一個(gè)月后我辭掉了保姆的工作。和你做生意�，F(xiàn)在去釣魚，我要上班了。”桑娜說完話后，出去了一個(gè)月。漁夫找到一家好商店，在里面賣魚。桑娜吧的七個(gè)孩子都帶著它去了商店，開始做生意。因?yàn)槭切麻_的店，所以很多人都在看著買魚。幾年后，漁夫擴(kuò)大了他的生意，成為了這個(gè)城市最富有的人。
索納一家和西蒙的兩個(gè)孩子過著幸福的生活。
寫人的作文10
“孫女，孫女，快點(diǎn)兒過來了！”我剛一會(huì)家，就聽見爺爺?shù)恼賳�。我驚出一身冷汗：天啊！這位爺爺?shù)耐庹Z可不好惹��！
這位，我的爺爺，今年75歲，滿頭白發(fā)，眉毛長長的，討厭的煙味，自學(xué)英語……一個(gè)學(xué)英語的爺爺就誕生了。那天，我到家的時(shí)候，爺爺一把拉住我，問：“孫女這個(gè)單詞怎么讀�。俊蔽乙豢矗α似饋�，原來，爺爺拿著一本低年級(jí)的英語書，上面是一個(gè)英語單詞，是“apple�！庇谑俏艺J(rèn)真地對(duì)爺爺說：“apple�！薄癮pple。”“對(duì)了，還有嗎？”我問爺爺，爺爺一見我要教他便說“有、有、有！這個(gè)，這個(gè)，那個(gè)，還有……”沒等爺爺說完，我便打了一個(gè)暫停的`手勢(shì)，說：“停！別急，慢慢說，我一個(gè)一個(gè)地教您�！痹捳f回來，這一大長串子的字母早吧我弄糊涂了，只好大眼瞪小眼――仔細(xì)看唄！我一看有暈了，為什么呢？因?yàn)槟切┰~我全忘了，像老師總說：“學(xué)完后頭，忘前頭�！蔽液貌蝗菀捉掏炅藸敔斈且婚L溜的單詞，早以累趴下了，只好，對(duì)爺爺一搖手說：“先去練吧！有不會(huì)的等我寫完作業(yè)，總結(jié)到一塊兒，再找我吧！我很累的�！睜敔敐M口答應(yīng)：“行，行，我先走，不打擾你了。”總算把爺爺打發(fā)走了我剛寫完一半作業(yè)時(shí)，爺爺又跑來了說：“練完了，都會(huì)了，你有什么不會(huì)的呀？”我只好下另一道命令――寫單詞，爺爺又走了。可又用了不到5分鐘，爺爺又來了。“天��！您也太能學(xué)了吧！”我央求著說：“明天給您買復(fù)讀機(jī)，行嗎？”又是“好好好”這三個(gè)字。
第二天復(fù)讀機(jī)買來了，我也不用做“苦工”了，謝天謝地，我解脫了！這個(gè)爺爺太好學(xué)了�。�
寫人的作文11
他，是我們班人盡皆知的小氣鬼，用一毛不拔的鐵公雞來形容他，再合適不過了。
一次春游，他背著一個(gè)大書包轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，探出他那機(jī)靈的腦袋，這兒看看，那兒瞧瞧，好像在尋找著什么，眼里不停閃著綠光。突然，他停了下來，好像找到了目標(biāo)。只見他諂笑著，晃悠到了我們小組，目光在我們面前的食物上掃動(dòng)著。他猛地靜住了，小腦瓜一轉(zhuǎn)，蹲下身子，立刻做出了一副哀求的`模樣，皺著眉，嘟著嘴，小聲地嘀咕著：能給我吃點(diǎn)那個(gè)嗎？身旁的同學(xué)大方說道：當(dāng)然可以。同學(xué)爽快地將好幾包零食塞入他手中，又把剩下的幾包分給了其他同學(xué)，自己不留一點(diǎn)。就在我們享受美味時(shí)，他將獵物全部收入囊中，面露狡黠之色，趁大家沒注意他時(shí)，又去了別的組。直到最后，他才找到一個(gè)角落，機(jī)警地環(huán)顧了下四周，心滿意足地將戰(zhàn)利品拿了出來，躲在一旁狼吞虎咽起來。
過了許久，他將自己那塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)谋嘲锏牧闶诚麥缌舜蟀�，胖乎乎的小肚子也比剛才挺得更大了。嘭！就在他又打開了一包薯片時(shí)，我走上前去，伸出手，想要問他要一點(diǎn)兒。他抬頭一看，見我來了，像受到了什么驚嚇?biāo)频�，二話不說將剛拆封的薯片又塞回了包里，并用手緊緊捂著。給我一點(diǎn)嘛！不行，想都別想，我自己都不夠吃呢，你找別人去吧！哼，真是不講理，我也把自己東西分給你了呀！過了許久，在我的苦苦哀求之下，終于從他的牙縫中得到了幾片薯片渣渣。看著手中的渣渣，我真有些哭笑不得，真是小氣鬼，這么多零食，你吃得完嗎？我小聲地抱怨著。明年春游我還得吃呢！他大聲回道。
他，就是這樣，從來都是鐵公雞一只，一毛不拔。
寫人的作文12
趙梓涵和趙梓濤是姐弟倆，姐姐有時(shí)喜歡弟弟，有時(shí)討厭。這個(gè)令人頭疼的弟弟總是把家里搞得一團(tuán)糟。
平時(shí)你可別看趙梓濤在媽媽面前“裝腔作勢(shì)”，一副乖巧的樣子，其實(shí)，他可機(jī)靈著呢！只要趙梓涵和趙梓濤單獨(dú)玩耍時(shí)，趙梓濤就會(huì)分分鐘“原形畢露”。
放了暑假的第一天，他雖然沒有像平時(shí)一樣放肆地玩兒，因?yàn)樗目荚嚦煽冞�不知道。但這天，趙梓濤也沒有多安分。直到晚上。
那天晚上，可以查分了，趙梓濤緊張地問媽媽：“媽媽，我考了幾分��！”
還沒等媽媽回答，趙梓涵已經(jīng)笑的直不起腰了，“哈哈！幾分！哈哈……”
姐姐笑了一會(huì)兒，對(duì)弟弟說：“幾是代表一位數(shù)時(shí)才說的。”又想到那個(gè)“幾分”，姐姐又笑了老半天。
這時(shí)，聽見媽媽說：“語文95，數(shù)學(xué)91，我再査查你們同學(xué)考了多少分……”
姐姐又急著問：“他算第幾？”
“嗯——第二？不，是第四�！薄熬退@點(diǎn)分得第四？我都懶得信！”姐姐有些不相信。
趙梓涵發(fā)現(xiàn)，弟弟趙梓濤拿出了昨天沒吃的蛋糕還有兩瓶酸奶來慶祝自己第四名。
趙梓涵本以為弟弟今天晚上會(huì)安分一晩上，可她想錯(cuò)了。晚上趙梓淎就把家里整得跟遭了小偷似的。就連角落里的衛(wèi)生間也不放過。
第二天，弟弟趙梓濤就給自己制定了一份“每日玩耍計(jì)劃”——除完成每日假期規(guī)定作業(yè)以外，剩余時(shí)間全都用來玩耍。
當(dāng)然，弟弟完成每日必事項(xiàng)之后，還會(huì)有一個(gè)額外項(xiàng)目——搗亂姐姐。
那天，趙梓涵正在書桌前寫作業(yè)，她的'老弟——趙梓濤就神不知，鬼不覺地出現(xiàn)在她面前，說：“媽媽叫你！”說完，他們就跑了。姐姐馬上跑去找媽。
媽媽一臉疑惑地對(duì)她說：“我叫你干啥了？沒有叫你�！笨磥�，姐姐被弟弟騙了！
有時(shí)，姐姐和弟弟吵架，沒理的弟弟總是會(huì)說出一些胡編亂造的理由來，令人無法反駁。這姐弟倆在一起，總有新鮮事兒發(fā)生。
寫人的作文13
矮矮的個(gè)子，大大的肚子，粗壯的手臂，靈巧的雙手，沒事兒就喜歡逛菜市場(chǎng)，在家的時(shí)候喜歡呆在廚房里，要么洗菜、要么切菜、要么炸花生，總是很忙。
她是誰？“當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)”，這么短促有力的聲音是什么？“滋啦——”這么火爆的聲音又是什么？咦，空氣中有股什么麻麻辣辣又香香的味道？沒錯(cuò)，沒錯(cuò)，這就是我的奶奶，確切的說，是我的大廚奶奶。
奶奶的家在宜賓，偶爾到成都來。每次來，她都要給我做好些宜賓菜，最拿手的.就是冷吃兔和燃面了。
奶奶做冷吃兔很講究，兔子絕不用超市里賣的冷凍兔，而是要在菜市場(chǎng)買那種新鮮的。仔仔細(xì)細(xì)洗干凈后，奶奶就開始施展她的刀功了。她先目測(cè)一下每一刀應(yīng)該切的位置，然后一手摁兔子，一手用力砍下，分毫不差。很快，一只兔子就被均勻地分成了N塊。
干煸是這道菜的關(guān)鍵。只見奶奶熟練地把兔肉倒入鍋中，鍋鏟在她手中飛快地旋轉(zhuǎn)，兔肉不停地被她翻炒著。
整個(gè)過程中發(fā)出的“噼啪”聲仿佛是在對(duì)奶奶說“真棒！真棒！”肉煸得差不多了，奶奶開始準(zhǔn)備配料，那手法之熟練，那動(dòng)作之迅速，好像就是一會(huì)兒的功夫，蔥、姜、辣椒、花椒、蒜就都準(zhǔn)備好了。這些東西一下鍋，天哪，立刻滿屋生香。再炒一會(huì)兒，一道絕對(duì)好吃的冷吃兔就大功告成了！
有了肉，還得有面。你可別小看，這面的配料可多了：芽菜、碎肉、花生、青筍絲，一樣也不能少。面要先煮過再晾冷，而且不能讓它粘成一團(tuán)。一時(shí)間，鍋碗瓢盆、柴米油鹽醬醋茶一齊出動(dòng)，熱鬧得不得了。經(jīng)過奶奶的一番搭配，這面是鮮香可口、麻辣適中，我是吃了一碗想二碗，根本就不想停下筷子。
大廚奶奶每次來，都會(huì)給我做很多吃的：豆?jié){、銀耳湯、包子、葉兒粑、湯圓、餃子、饅頭、玉米饃饃，每一樣都非常好吃，不是大廚絕對(duì)做不出來。
大廚奶奶通過她的每一道菜傳遞著她對(duì)我們所有人的愛，我們?cè)诓酥屑?xì)細(xì)地品嘗，用心品味著她的這份愛。
寫人的作文14
街上又飄來烤紅薯的香味，我不禁想起了那個(gè)老爺爺。在我們學(xué)校門口的東側(cè)，有一位賣烤紅薯的老爺爺，跟別人相比，他有許多不一樣的地方。
老爺爺大概60歲，雖然天天跟煤炭打交道，但是他經(jīng)常穿著一套白衣白褲，干干凈凈的，襯著他那張黝黑的臉，給人一種干凈質(zhì)樸的感覺。
老爺爺烤紅薯，火候把握得很好。大大小小的紅薯，放在烤爐里，什么時(shí)候哪個(gè)紅薯要翻身了，哪個(gè)紅薯要出爐了，他只要用手摸一摸，捏一捏，就一清二楚。他烤的紅薯不生不煳，誘人的香味常常透過教室的窗戶鉆進(jìn)我們的鼻子里。
老爺爺從不吆喝，可他的烤爐前，一到放學(xué)就圍滿了孩子。你愛吃甜甜軟軟的紅心薯，還是香香粉粉的白心薯，只要你買過一次，他就不會(huì)弄錯(cuò)。下次再來時(shí)，他揀出的紅薯，保準(zhǔn)合你的`心意。
老爺爺非常講究。他的爐子旁邊有一個(gè)自制的垃圾桶，在他攤位周圍的空地上找不到一點(diǎn)兒垃圾。不管哪個(gè)孩子把剝的紅薯皮扔在地上，他都會(huì)彎著腰撿起來。下次那個(gè)扔紅薯皮的孩子來了，老爺爺準(zhǔn)會(huì)笑著說：“你剝的紅薯皮，放到我這兒，我來收拾。你要知道，你是一個(gè)有文化的學(xué)生呀！”我每天放學(xué)回家，總會(huì)看見老爺爺?shù)睦袄锒训妹俺黾鈨簛淼募t薯皮。
現(xiàn)在，我有三年沒有見到老爺爺了，可是他的白衣黑臉、香噴噴的烤紅薯，還有那個(gè)自制的垃圾桶，我都還記得。
作文點(diǎn)評(píng)：小作者在開頭點(diǎn)題，中間則通過典型的事例具體講述老爺爺與別人不一樣的地方，行文結(jié)構(gòu)非常清晰。另外，小作者用樸實(shí)無華的語言，塑造出了一位不平凡、不一般的老爺爺，突出了人物的特點(diǎn)。
寫人的作文15
要說起兄弟來，這對(duì)兄弟可是獨(dú)一無二的。
這倆娃，哥哥11歲，弟弟3歲，年齡相差挺大，你可不要對(duì)他倆有希望，只要這對(duì)兄弟玩兒起來能把一個(gè)房子給“拆”了。
弟弟長得不算太高，額頭上有一個(gè)美人尖(哥哥傳給弟弟的)，一雙大眼睛炯炯有神(還是哥哥傳給弟弟的)。
哥哥不高不矮，頭發(fā)很濃。
“嗚嗚——哈哈——”你聽著幽靈般的.哭聲和這驚天動(dòng)地的笑聲，來自于這對(duì)兄弟，如果想知道為什么，那你就去問他倆的性格吧！
哥哥呢？一個(gè)詞，開朗。
哦，忘了說事情，如想知，聽我說。
中午，哥哥正在看一部電影叫《圓夢(mèng)巨人》，而弟弟想看《瑞奇寶寶》，正當(dāng)他們爭(zhēng)斗的時(shí)候，正到了電影高潮，弟弟剛好看到了，哈哈大笑起來。你看這“風(fēng)暴”就這樣結(jié)束了，這對(duì)兄弟離得快，合得也快。
弟弟屬猴兒，哥哥屬牛。俗話說“家中無老牛，猴子稱大王”，只要哥哥不在家，弟弟就開始“橫行霸道”了。
這不哥哥到院子里玩，媽媽在房間里睡覺，而弟弟已經(jīng)“不見蹤影”。原來他已經(jīng)“攻破了哥哥的“城門”到里邊“殺人放火”起來，不一會(huì)兒，哥哥的“城都””成了“老母雞窩”，弟弟“血洗城都”后，大搖大擺地走了出來，不用想，弟弟肯定要挨打了。
他倆玩起來“天搖地動(dòng)”，整個(gè)“世界不得安寧”。
“哈哈哈哈……”你聽著魔鬼般的笑聲，這兩兄弟又開始大戰(zhàn)了。哥哥把枕頭放在床上圍成一個(gè)圈，當(dāng)成自己的領(lǐng)地，弟弟也一樣，他們有時(shí)用玩具槍來攻擊，有時(shí)用手榴彈“炸”掉對(duì)方的領(lǐng)地……玩得甭提有多開心了。
這對(duì)兄弟就是王鵬龍和王鵬冉，一對(duì)獨(dú)一無二的兄弟。
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