我的爺爺?shù)淖魑?篇(經(jīng)典)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我的爺爺?shù)淖魑?篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的爺爺?shù)淖魑?篇1
今天，爸爸媽媽帶我去爺爺家吃飯，一進(jìn)家門(mén)人可多了，有姑姑，姑父，哥哥，一家人說(shuō)笑著可熱鬧了。
原來(lái)是爺爺?shù)纳�，我們可高興為爺爺祝賀生日，桌子上擺滿(mǎn)了好吃的東西：有水果、瓜子，花生，糖果，我和哥哥邊吃還要聽(tīng)哥哥給我講故事著。我正聽(tīng)哥哥給我講的故事，剛聽(tīng)得起勁著，姑姑說(shuō)：“吃飯了�！辈灰粫�(huì)兒，桌上擺滿(mǎn)了熱氣騰騰的飯菜，中間還擺著一條紅燒魚(yú)看著可香了，而且這條魚(yú)頭還對(duì)著爺爺。今天是爺爺?shù)?生日，是老壽星，魚(yú)頭就要對(duì)著爺爺。大人們開(kāi)始和爺爺碰杯喝酒，都祝爺爺生日快樂(lè)。我和哥哥也舉起杯子和爺爺碰杯祝賀，我們開(kāi)始吃起菜來(lái)，姑姑今天做的飯菜可香了，太好吃了。不一會(huì)了我們就把一桌子菜吃得光光凈凈的，看來(lái)姑姑做的飯菜是美味了。
爸爸給爺爺買(mǎi)了生日蛋糕，我們開(kāi)始切蛋糕了，切的第一塊蛋糕先給爺爺吃了，下來(lái)爸爸給我們每人都切了一份，大家都吃著蛋糕也同時(shí)給爺爺說(shuō)了聲，爺爺生日快樂(lè)，身體健康，壽比南山。
今天爺爺這個(gè)生日過(guò)的挺圓滿(mǎn)的，也挺高興的，爺爺也可滿(mǎn)意了，我們也懷著興奮的心情各自回家了。
我的爺爺?shù)淖魑?篇2
在我的腦海里，有許多人的面孔。但是過(guò)了很久以后，我可能會(huì)把他們都忘了，唯有我已去世的爺爺，他的身影在我的腦海里總是揮之不去。
爺爺是一個(gè)非常簡(jiǎn)樸的人。在我上三年級(jí)的時(shí)候，爺爺總是去砸鋼筋來(lái)賣(mài)錢(qián)。記得有一次，那是一個(gè)星期六。爺爺要我陪他出去玩玩。我們來(lái)到了一片公園里，爺爺走著走著，突然眼睛一亮，原來(lái)爺爺發(fā)現(xiàn)了一些鋼條。爺爺彎下腰，用粗糙的手指撿起它。爺爺頓時(shí)臉上笑開(kāi)了花�！斑�，還值不少錢(qián)�！睜敔敻吲d地說(shuō)。我對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你這樣撿東西，不怕被人笑料嗎？”爺爺說(shuō)：“見(jiàn)到的鋼條賣(mài)了不就是錢(qián)嗎？那還不就是等于撿錢(qián)。難道撿錢(qián)很可笑嗎？”我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)以對(duì)。我佩服爺爺這種勤儉節(jié)約的精神。
爺爺生前雖然簡(jiǎn)樸，但是他對(duì)我的花錢(qián)，可是毫不留情的。記得有一次，爺爺剛到我家來(lái)帶我上學(xué)，那時(shí)，他還不會(huì)燒飯，于是他每天起早給我到時(shí)代超市買(mǎi)火腿腸與蘿卜卷子給我吃。還有一次，老師要求大家教書(shū)錢(qián)。那時(shí)，爸爸媽媽不在家，怎么辦呢？錢(qián)一共要一百零五元。這時(shí)，爺爺走過(guò)來(lái)，用他那粗糙的手指遞給我———爺爺對(duì)我花錢(qián)，從不講究省錢(qián)。只考慮我的健康與我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
爺爺是在二零一一年十二月二十九日去世的，我清楚的記得，爺爺去世時(shí)，靜靜的'躺在床上，牙齒一角微微的張開(kāi)，像是在呼喚著什么。我從中想到再也見(jiàn)不到爺爺?shù)拿媪�，想到再也�?tīng)不到他的聲音了，淚珠就一滴一滴的落下來(lái)。我是多么希望爺爺能頑強(qiáng)的活下來(lái)呀！
爺爺給我的印象十分難忘。他勤勞簡(jiǎn)樸，為自己想的少，卻為別人想的多。
我的爺爺?shù)淖魑?篇3
對(duì)于雪，總是有一特別的感情。
不為別的，只為它下雪是的無(wú)聲無(wú)息，極度的寬彮與包彮著地面上的一切，像爺爺對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的好。望著寂靜的夜晚我又想起爺爺，想起他教育的時(shí)候，想起他教我做人的道理的時(shí)候，在爺爺去世時(shí)我真的很傷心很傷心，在每一個(gè)晚上睡覺(jué)的時(shí)候我總是一個(gè)人靜靜的流眼淚，我不相信爺爺真的離開(kāi)我了，離開(kāi)了這個(gè)世界，那種痛是沒(méi)又人可以理解的，我總是覺(jué)的爺爺還在，他還是天天給我大電話(huà)，對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那的。說(shuō)真的我跟爺爺?shù)母星槭菬o(wú)人可以切斷的`，我對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)我對(duì)媽媽爸爸的愛(ài)。爺爺‘奶奶又病了，她的哮喘病又犯了，我看她的樣子真的很辛苦，她還整天說(shuō)一些撐不下去的話(huà)真的讓人很傷心，爺爺你一定要保佑奶奶讓她和我們好好生活下去，我真的不想再失去我一生中最寶貴的東西——親情。
爺爺你對(duì)我的好，我會(huì)一輩子記在心里的。
我的爺爺?shù)淖魑?篇4
我的爺爺已經(jīng)50多歲了，有一頭白發(fā)，眼角旁布滿(mǎn)了皺紋，我喜歡的爺爺作文。因?yàn)樯顗毫χ�，爺爺�(shù)谋秤悬c(diǎn)駝。
爺爺是一位老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，上起課來(lái)活潑、有趣又幽默。
爺爺在一個(gè)農(nóng)村學(xué)校教書(shū)。以前他們學(xué)校有七個(gè)班，現(xiàn)在只有三個(gè)班。爺爺是這個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)，但他還是認(rèn)真制定了老師的管理制度和學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。
有一次放學(xué)了，我到學(xué)校去找爺爺。找遍了整個(gè)教室也沒(méi)看見(jiàn)爺爺，我又到他的辦公室去，看見(jiàn)和藹可親的爺爺正在給幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，小學(xué)五年級(jí)作文《我喜歡的爺爺作文》。他一邊講，一邊舉例，讓同學(xué)聽(tīng)得明白易懂。然后另外出了幾個(gè)題讓他們回家做。接著聽(tīng)到爺爺說(shuō)：“你們要弄清題意，找出已知條件和未知條件再解答。”我飛快地跑進(jìn)去抱著爺爺說(shuō)：“你真是個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師�！睜敔斝χf(shuō)；“他們也像你一樣是我的孫孩子。”
爺爺對(duì)我很關(guān)心。小時(shí)候教我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，長(zhǎng)大了教我做人的道理。爺爺每次來(lái)都要對(duì)我說(shuō)：“騰騰，在這么好的環(huán)境下你要認(rèn)真讀書(shū)，講文明、講禮貌，長(zhǎng)大了才能成為一個(gè)有用的'人�！蔽衣�(tīng)了爺爺?shù)脑?huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我爺爺也是個(gè)好父親。每逢節(jié)假日家人團(tuán)聚的時(shí)候，他總是說(shuō)：“你們要認(rèn)真工作，不能做違法的事，要做一個(gè)好干部、好領(lǐng)導(dǎo)。
我爺爺是一個(gè)令人尊敬的好老師、好父親。我愛(ài)我的爺爺！
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