年級寫人的作文范例[6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的年級寫人的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

年級寫人的作文 篇1

　　徐軍輝在我們四（3）班這個溫暖的大集體里，有一個助人為樂的同學——朱依蓓。

　　她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙忽閃忽閃的大眼睛，一張能說會道的'小嘴巴，十分可愛。她很能干，畫畫技巧高超，朗讀課文流利，動聽。最讓同學們欽佩的是她非常喜歡幫助人。

　　記得有一天，我的數(shù)學題試卷找不到了。于是我迅速地向朱依蓓媽媽的店里跑去。一到店里，我焦急地對她說："朱依蓓，對不起，我的數(shù)學試卷丟了，你能不能幫我復印一份呢"朱依蓓點了點頭，爽快地說："可以，沒問題！"可是，我突然看到她的卷子已經(jīng)做了一半了，我慚愧地低下了頭，結(jié)結(jié)巴巴地說："你的卷子已經(jīng)做了許多了，復印方便嗎""方便！"朱依蓓響亮地說。剛說完，她就拿出橡皮，把做的答案都擦光了。然后把擦完的卷子放進復印機上面，再拿出一張白紙放進里面，一按復印按鈕，一張完整的空白試卷就印好了。

　　我接過試卷，感動得不知說什么好。朱依蓓，就是這樣一個"活雷鋒"。

年級寫人的作文 篇2

　　當徐老師在講臺上神采飛揚的講課時，只聽見“咔咔”兩聲，又一粒瓜籽穩(wěn)穩(wěn)地落在了我同桌的舌頭上，接著便傳來一陣低低的咀嚼瓜籽的聲音，扭頭一看，我同桌正偷樂著把右手的食指與大拇指指尖同時放入嘴中，低著腦袋，一粒接著一粒地把瓜籽往嘴里送，兩個腮幫子因咀嚼而不停地鼓動著，全然不顧一旁一被影響了我。唉，誰叫我的同桌王博有一張永遠停不下來的“大嘴巴”呢？

　　過了一會兒，徐老師講完課后，給了我們一些時間自習，正當我們頭寫作業(yè)之際，耳畔忽然響起了一句令我“佩服”的話語：“要是我的課桌上能有一座小型‘德克士’該多好�。　痹俅闻ゎ^看去，只見王博歪著腦袋、正陶醉地笑著，嘴巴右側(cè)一個深深的.酒窩顯露而出。我不僅“撲哧”一聲笑了出來，心想：這種不可思議的點子王博也能想到，想象力真豐富�。∵@時，王博嘴里又冒出了一句令我哭笑不得的話：“這樣，從里面拿出的小漢堡該多可愛呀！”說完話，王博還不忘砸了咂嘴。這次，我索性捂著肚子、趴在桌子上笑了起來，因為我從未想到愛吃小零食的王博居然這么會想象。

　　當然，我的同桌也不僅僅只會貪吃，他的學習成績還是挺不錯，最令我贊賞的是他那不抄別人作業(yè)的好習慣。一次，在放學時，我因為大意，不小心把王博的《數(shù)學伴你成長》裝到了自己的書包里。晚上，在裝書時，我才猛然發(fā)現(xiàn)了這個疏忽，該怎么辦呢？我十分著急：如果明天王博交不成作業(yè)該怎么辦？想來想去，我決定先讓王博抄一下我的作業(yè)。第二天來到學校，見王博已坐在座位上安安靜靜地看書，我急忙走過去把《數(shù)學伴你成長》還給了他，并告訴他握昨日的大意和我想出的解決問題的辦法。令我吃驚的是，為王博居然直了直腰，拍著胸脯自信地說：“像我這樣的好孩子是不會抄你的作業(yè)的！”說罷，拿起桌子上的《數(shù)學伴你成長》認真地做了起來。看著他那專注的神情，我不僅對他產(chǎn)生了一絲佩服之情。

　　這就是我的同桌，一個令我哭笑不得地同桌，一個在我的學習生活中增添了許多色彩的同桌。

年級寫人的作文 篇3

　　我家有個小小開心果，是誰？當然就是我的妹妹——小葡萄啦！她年紀小小，個子小小，還只是個不滿一周歲的小寶寶，長得超級可愛，圓滾滾的肚子，肉嘟嘟的臉蛋，胖乎乎的四肢，如同一顆果肉飽滿的葡萄，真是名副其實呀，每次看著她，我都忍不住親她一口。自從我家多了這個小葡萄，家里就多了很多歡聲笑語。

　　十個月大的小葡萄開始學爬行，我放了個她喜歡的玩具在她面前，讓她爬過來拿，于是，她雙手趴地，肚子也貼在地上，用力往前挪，哎呀，怎么回事，她越挪離目標越遠，原來她是在往后退呢。我看著好著急，便趴在地上往前爬，給她做示范。慢慢地，小葡萄終于學會了爬行，現(xiàn)在的她爬得很溜了，只見她雙手趴地，一條腿的膝蓋著地，另一只腳用力往前蹬，飛快地向前爬，模樣很滑稽，媽媽說，她就像解放軍在匍匐前進，背著炸藥包準備攻擊敵人呢！

　　這天傍晚，外婆把小葡萄的尿片拿掉，準備給她洗澡，外婆去放洗澡水，我陪著小葡萄在客廳里等。不一會兒，我聽見小葡萄發(fā)出“咯咯咯”的'笑聲，扶著椅子，雙腳在不停地踩著地上的一灘水，我走進一看，哦，她尿褲子了，正在玩著自己拉的尿呢，腳用力一踩，尿液都濺到了自己的身上，她就哈哈大笑，玩得不亦樂乎，周圍一片狼藉。我哭笑不得，趕緊叫來外婆來處理“犯罪現(xiàn)場”。

　　小葡萄出生還不到一年，但是在她身上的趣事可有一籮筐，說也說不完。我喜歡我的妹妹，一個調(diào)皮搗蛋、鬼馬精靈的小朋友。

年級寫人的作文 篇4

　　我特別喜歡張雨佳，她是個很討人喜歡的同學。誰遇到困難，她總會伸出熱情的手。她喜歡說笑話，我不開心的'時候，她就講有趣的笑話逗我，讓我忘記了煩惱。

　　張雨佳的舞蹈跳得最好。我們在舞蹈隊里學舞，她的步子輕盈，姿態(tài)優(yōu)美，老師常常叫她示范，贏得了大家的稱贊。

　　在上課的時候，她管不住自己，喜歡隨便講話。她的成績不算太好，遇著不會做的題目，總是來問我。我毫無保留地教她，直到她聽懂了再去做。課后，我們就湊在一起玩游戲，比如“打槍”啦，“自說自話”啦，但是她玩不過我。

　　我和張雨佳一起學習、一起玩耍，她是我最好的朋友。你們喜歡她嗎？

年級寫人的作文 篇5

　　外婆已經(jīng)65歲了，她一個人住在老家。

　　由于上了年紀，加上常年勞作，外婆的后背已經(jīng)開始鼓了起來。爸爸說外婆的脊椎有些問題，背開始駝了，不能再勞累了。外婆不聽，只是走路時身子總往下彎，那滿頭的銀發(fā)在陽光下閃閃發(fā)光。

　　外婆有一大嗜好，不是打麻將，也不是閑聊嘮嗑，而是每天忙完田里的農(nóng)活，便一心一意伺候著她那片園子。園子里種著各色蔬菜，肥厚的青椒，嫩綠的雞毛菜，綠油油的韭菜，細長細長的絲瓜……外婆像對待自己的孩子一樣伺候著這些寶貝，澆水、鋤草、翻土、施肥、捉蟲，忙得不亦樂乎。鄉(xiāng)鄰們問她，種這么多蔬菜，你一個人吃得完嗎?外婆總是呵呵笑著說，有用呢。

　　前不久，我突然發(fā)現(xiàn)了外婆另一個特別的嗜好——“轉(zhuǎn)圈”。

　　你瞧，中秋節(jié)那天，我和媽媽回老家過節(jié)。外婆一見到我們，就像個陀螺一樣，轉(zhuǎn)起圈來。

　　她先到菜場轉(zhuǎn)了一圈，買了一些肉和菜，說要給我們包餃子。然后又去了莊上的面粉店轉(zhuǎn)了一圈，買了許多面條，想給我們做陽春面——外婆做的陽春面，可是十分好吃的，我每次都要吃兩碗!

　　第二天下午，我們準備回家時，外婆又開始轉(zhuǎn)圈了。她一會兒東屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說：“你們帶點剛磨的棒頭面吧�！币粫�兒西屋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，說：“再帶點剛下的土雞蛋吧!……”轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，那樣子恨不得把她認為所有最好的東西都讓我們帶走。

　　“不用了，上次帶的還沒吃完呢，家里還有呢!”媽媽說。

　　外婆聽了，有些失落，呆呆地站在屋子中間，好像不知道干什么了。過了一會兒，外婆似乎突然想起來似的，趕緊轉(zhuǎn)到了她的園子里，嘴里不停地說： “差點忘了，還沒摘菜呢，就給我的軒軒帶點自家種的菜吧。我種的菜最好了，不打農(nóng)藥，不施化肥，比你們城里菜場買的要好吃得多，都給你們留著呢�！闭f著，一會兒轉(zhuǎn)到絲瓜架前，一會兒轉(zhuǎn)到小青菜前，一會兒轉(zhuǎn)到韭菜前。不一會工夫，滿滿一籃子各色蔬菜遞到我們面前。

　　“外婆種的菜真好呀!”我怕媽媽不肯要，讓外婆失望，不等媽媽拒絕就先接了過來(媽媽總說蔬菜不能放時間長，不然營養(yǎng)都沒了，每天買才更新鮮)。

　　這一下，外婆可開心了。她轉(zhuǎn)身進屋很快就找了兩個塑料袋。在一陣“沙沙”聲后，兩袋子外婆摘的'鮮嫩的帶著黃花的絲瓜等各色蔬菜就打包完畢。

　　臨走時，外婆佝僂著腰，邁著小步，蹣跚地到路口來送我們。車都開出去好遠了，我還看見外婆在路口上，向我們揮手，說：“軒軒，放假再回來�！�

　　我們走了，外婆才不用再忙得轉(zhuǎn)圈了。

　　看著滿頭白發(fā)的外婆夕陽下瘦弱的身影，我的眼睛濕潤了。外婆，我的外婆……

年級寫人的作文 篇6

　　我是一個小女生，但我不喜歡花裙子、洋娃娃，卻喜歡買各種各樣的筆，有一次走進文具店，我一眼就看中了一支鋼筆，它的投訴戴著一頂紅白相間的“帽子”，“帽子”下是一個蝴蝶結(jié)，身上穿著紅色的“衣服”，上面還有雪白的`點點，看著像支棒棒糖，可漂亮了。我文具盒里有許多鋼筆，唯獨這一支是我最喜歡的，不僅是因為它漂亮，還因為它用起來很方便，很順手。在學校，我們一起上課，完成作業(yè)，回家后，我又它完成各科目的作業(yè)，在我眼里，它不僅僅是一支鋼筆，更是我的好伙伴。

　　有一天，我看見別人在用可擦筆，擦筆的好處就是寫錯了字可以用橡皮擦掉，我覺得挺神奇的。放學后，我要媽媽給我賣了兩支可擦筆，從此這支美麗的鋼筆我再也沒有用過了。它一直被我放在了文具盒里，一周過去了，一個月過去了，可擦筆沒有顏料寫不了字了，我還發(fā)現(xiàn)我寫的字也越來越糟糕了。因為知道可擦筆寫錯了可以擦所以我沒有以前那樣用心地嚴格地要求自己寫字了，總是寫錯擦的時候也沒有擦干凈，到處臟兮兮的，作業(yè)一團糟。忽然我想到了那支被我忽略的鋼筆，我在文具盒里找了半天終于找到了。它一個人躺在文具盒的最底層還是那樣漂亮，我羞愧地對鋼筆說：“對不起，鋼筆，我不該把你放在文具盒的最底層，還不理你，請你原諒我，”鋼筆親切地看著我，好像在說：“沒關系的，我們永遠是好伙伴，我會永遠陪伴你，幫助你把字寫好！”，從此以后，我和它有成了形影不離的好朋友，因為這支鋼筆不可擦，所以我沒寫一個字都非常用心。

　　現(xiàn)在這支鋼筆已經(jīng)整整陪伴我一年了，雖然上面的圖案有一點磨損，沒有以前那樣鮮艷，但我仍然視它為我最好的伙伴兒！

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