實用的爺爺作文[合集4篇]
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的爺爺作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
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爺爺作文 篇1
今天讓我?guī)闳タ纯礌敔敿业霓r(nóng)家小院吧！
一進爺爺家的小院就能看見一條筆直的方磚小路，小路的兩邊盛開著許許多多串紅花，像一團團正在燃燒的火焰。一陣微風吹過，它們隨風歡舞，像一群啦啦隊少女在歡迎著我們的到來。
串紅花的下面鋪滿一片片五顏六色的螞蟻菜花，紅的像火，粉的如霞，白的似雪，黃的如金，這些美麗的花朵，吸引來許多勞動人民—小蜜蜂，它們在花叢中辛勤的'勞動著。
你瞧！院門口那一排排高大挺拔的玉米，它們頭戴纓花帽，腰別玉米加農(nóng)炮，像一個個士兵在守護著小院，那樣真是威武壯觀。
玉米旁，一個個細長的豆角，它們這一串那一條，掛滿枝架，好像在等著人們來采摘呢�？粗@些鮮嫩的豆角，我不禁想起來了我最愛吃的排骨燉豆角，那味道真是好吃極了，想到這我的口水“吱溜”一下就流出來了，今天的晚餐就是它了。
院子里還有紅通通的西紅柿，水靈靈的小白菜，綠油油的大青椒，還有一樣你們猜不到吧，那就是我們東北特產(chǎn)的綠茄子，它皮薄，肉嫩，吃起來清香可口，那是我的最愛呦！
你們說，爺爺?shù)霓r(nóng)家小院美嗎？
爺爺作文 篇2
【俄】
�。隆け暹B托夫
【導讀】
森林很大很大，怎樣才能找到老爺爺？一伙孩子都向誰問路了？你能找出來嗎？最后他們怎樣找到老爺爺?shù)�？讀了短文，你還懂得了什么？
孩子們接到一份邀請書，讓他們到管林人老爺爺家做客。森林很大，他們走著，走著，迷了路。怎么辦呢？他們看到一只松鼠從頭頂上跳過，于是走過去唱起了問路歌：
松鼠，松鼠，告訴我，
正確方向如何走？
哪兒是大路，
老爺爺?shù)募以谀睦铮?/p>
“這很簡單！”松鼠說，“從這株樅樹跳到那棵彎曲的白楊，再從白楊跳到那株高大的
橡樹，在橡樹頂上就可望見老爺爺家的屋頂了。請?zhí)蟻戆�！�?/p>
“謝謝你，小松鼠！”孩子們說，“可惜我們不會跳樹，我們再找人問問吧�！�
一只兔子奔過來，孩子們向他唱起了問路歌：
兔子，兔子，告訴我，
正確方向如何走，
哪兒是大路，
老爺爺?shù)?家在哪里？
“噢，這容易。你們先聞聞蘑菇的香味，然后嘗嘗白菜的味道，再聞聞狐穴的氣味。往前走，就能聞到炊煙的氣味了，那是老爺爺?shù)牟柙诜序v�！�
“謝謝您，好兔子！”孩子們說，“可惜我們的鼻子沒有你的靈敏�？磥恚�得再問人�！�
一只蝸牛爬過來，孩子們又對他唱起了問路歌。蝸牛說：“老爺爺?shù)募液苓h很遠呢。你們跟著我吧，我領(lǐng)你們?nèi)��！薄爸x謝您，好蝸牛！您走得太慢了，我們再找人問吧。”
花叢中一只蜜蜂在忙著。孩子們走過去，向他唱起了問路歌。蜜蜂說：“嗡，好．我給你們指路。瞧，我們都為老爺爺采花蜜，你們只要跟著我的兄弟姊妹們，就能找到老爺爺?shù)募摇Ｔ僖�！我正忙著呢……嗡……”他一說完就飛走了。孩子們甚至連說聲謝謝都來不及。
他們照著蜜蜂飛行的路線走，很快就找到了老爺爺?shù)募�，他們高興極了。老爺爺拿出蜜糖茶招待孩子們，大家一喝，哇，真甜！
�。ㄟx自山東教育出版社《小學生閱讀文選》第四冊）
爺爺作文 篇3
我讀了一本繪本書，叫《爺爺一定有辦法》，我很喜歡這本書。
這本書主要是講爺爺對約瑟很好，他給約瑟做了一條小毯子，但是隨著約瑟慢慢地長大，小毯子不夠用了，爺爺就用這條小毯子分別給他變成了奇妙的外套、背心、領(lǐng)帶、手帕、紐扣，后來，約瑟的.紐扣突然就不見了，他和爺爺都很難過。
看完這本書，我覺得約瑟和爺爺?shù)母星楹苌詈�，就像我和我的爺爺，我也很愛我爺爺，爺爺也很愛我�?/p>
爺爺作文 篇4
今天天氣真好，晴朗極了。我穿上漂亮的衣服，要跟爺爺去商店買西裝。
爺爺今年七十多了，從來沒說過買西裝的事。那么，今天爺爺為什么要我陪他買西裝呢？我好奇地問爺爺：“您今天買西裝，大概是要過八十大壽吧？”爺爺呵呵一笑，說：“傻孩子，不是的`，爺爺當了四十幾年會長，從來沒見過生活像今天這樣好，你看咱們家，糧食堆滿倉，余款存銀行，日子越過越滋潤。爺爺買新西裝明天去你三姑家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！�
我們不一會兒就到了服裝店門口，走進店里，只見衣服掛滿室。有黑的、有紅的、有白的、有綠的、有粉的……款式也很多，有夾克呀，襯衫呀，西裝呀……商店里的阿姨幫爺爺挑了一件黑色的西裝。爺爺試了試，大小正合體，我高興地說：“爺爺，您穿上西裝比我還漂亮，顯得年輕多了！”爺爺哈哈大笑著說：“改革開放政策好，爺爺越活越年輕了！”
買好了西裝，我們走出商店大門。我對爺爺說：“爺爺，您明天穿上新買的西裝去三姑家一定很神氣！”爺爺高興地笑了。