爺爺作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的爺爺作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爺爺作文 篇1
大家一定都吃過(guò)金瓜吧，但你們知道怎么做嗎？如果不知道就跟我來(lái)吧。
今天爺爺給我了一個(gè)金瓜，這個(gè)金瓜淡黃藤也很嫩，我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們今天就把這個(gè)金瓜吃了吧�！卑职謱�(duì)我說(shuō)：“金瓜得曬一曬�！蔽乙苫蟮脝�(wèn)：“為什么？”“你以后就知道了”爸爸神秘地說(shuō)。
三天過(guò)去了，我激動(dòng)地說(shuō)：“爸爸可以燒了嗎？”“可以了�！边@時(shí)金瓜已經(jīng)變得很黃了，藤也枯了。
爸爸先把金瓜洗好，放在水里煮十分鐘，在十分鐘了我對(duì)爸爸說(shuō)：“你的刀工真好，可以把金瓜切得很細(xì)而且粗細(xì)一樣，你太厲害了！”“不是不是，不是我刀工好，是金瓜的功勞，”我疑惑的問(wèn)：“金瓜的功勞？”“嘻嘻，等會(huì)兒你就知道了�！�
十分鐘后我看見(jiàn)金瓜沒(méi)什么兩樣的，我就問(wèn)：“什么也沒(méi)變呀？”“不要急�！敝灰�(jiàn)爸爸用手在金瓜上抓了一下上面的瓜瓤就變成一絲一絲的`了，我驚訝極了我激動(dòng)說(shuō)：“我也試試！”我也把金瓜抓成一絲一絲的，我開(kāi)心極了。
原來(lái)在我們認(rèn)識(shí)的蔬菜中也隱藏著這么多的秘密。
爺爺作文 篇2
我的爺爺是一個(gè)慈祥的老人，他挺直的腰板，比鐵針還硬的胡茬，一道道如同河道般的皺紋。讓人怎么看都像在笑�？晌铱吹疆�(dāng)初那張已經(jīng)發(fā)黃的照片和那只整整齊齊有著五根手指的大手，我不由得想起那個(gè)年輕時(shí)的爺爺。
我爺爺在三十幾歲時(shí)就做了大夫。而在我眼中，他是我見(jiàn)過(guò)的最具有醫(yī)德的一個(gè)人。那年他正與年輕的'奶奶在街上走著�？赡菚r(shí)是在北京都城那，但在大都市里，總會(huì)有一些事故，結(jié)果他們剛走了幾步。就看到一群人圍在面前，他們也過(guò)去看，卻看到兩個(gè)人倒在了地上。都臉色慘白，嘴唇發(fā)紫，口鼻流血，兩個(gè)人都在驚恐的眼神瞪著周?chē)娜�，還在不停的抽搐，如同擱淺的海魚(yú)。
那時(shí)才剛成立新中國(guó)，電力一般只在大城市應(yīng)用。我爺爺是一個(gè)急性子，便初步斷定那兩個(gè)人是羊癲瘋。想上前將兩個(gè)人分開(kāi)。可剛碰到那倆人，他也觸了電，倒地不起。幸虧我奶奶急中生智，用木棍把我爺爺挑開(kāi)，不然我就不會(huì)存在這個(gè)世界上了，而等到爺爺在醫(yī)院的氧氣房里蘇醒后，早已經(jīng)失去了一根手指�？伤�是問(wèn)了那兩個(gè)人的情況。才知道他救下了一人，但另一個(gè)人卻因?yàn)閾尵葻o(wú)效而悄然離逝。
到現(xiàn)在我問(wèn)起爺爺時(shí)，爺爺還后悔沒(méi)有將那個(gè)人救下來(lái)。而當(dāng)我問(wèn)爺爺后不后悔那根手指時(shí)，爺爺卻說(shuō)：“如果我能靠損傷一根手指救下一個(gè)瀕死的人，我寧愿將十根手指全部損傷掉�！�
我爺爺平時(shí)總會(huì)喝點(diǎn)酒。可是平時(shí)沒(méi)事，過(guò)年就有事了。一到過(guò)年，他總會(huì)在家大喝一壺，據(jù)說(shuō)這叫陪祖宗過(guò)年。還有就是要將紙錢(qián)纏在一根木棍上，一根棍從家門(mén)擺到家里，據(jù)說(shuō)這叫“攔鬼棍”。
我爺爺這一生，活的特別精彩，既有舍身救人的精神，又有封建色彩的性格。但這一切都比不上他那只布滿(mǎn)滄桑的手上的閃光的勛章！
爺爺作文 篇3
國(guó)慶節(jié)到了，爸爸媽媽帶著我去揚(yáng)州游玩。
我們好不容易才擠上了一輛公交車(chē)，車(chē)上的人真多��！我們只能站在了過(guò)道里。公交車(chē)飛快地在路上行駛著。突然，汽車(chē)來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)彎，我不由自主地向右傾斜，頭“咚”的一聲撞在了汽車(chē)的欄桿上。我疼得“哎喲”直叫，眼淚“刷”地流了下來(lái)。這時(shí)，一位七十多歲的.老爺爺站起身來(lái)說(shuō)：“孩子，來(lái)，到爺爺?shù)奈恢蒙献��！眿寢屵B忙說(shuō)： “不用了！不用了！老大爺，謝謝您的好意，您都這么大年紀(jì)了，還是您自己坐吧！”誰(shuí)知老爺爺竟然拉下了臉說(shuō)： “孩子是祖國(guó)的花朵，可不能累著��！”說(shuō)完，便起身默默地站著�？吹嚼蠣敔斶@樣，媽媽讓我坐到了老爺爺?shù)淖簧�。我一下子覺(jué)得身子舒服多了，頭上的疼痛仿佛也減輕了許多，啊，這個(gè)老爺爺可真好！
車(chē)子繼續(xù)行駛著，開(kāi)著開(kāi)著，不知怎么的，司機(jī)又猛地踩了一下剎車(chē)，頓時(shí)，一車(chē)子的人都向前沖了一下，我看見(jiàn)老爺爺一個(gè)踉蹌，幸虧及時(shí)抓住了扶手……我再也忍不住了，一下子站了起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)： “爺爺，還是您坐吧，你看我身上有那么多的‘保護(hù)甲’呢，肯定沒(méi)事的。”說(shuō)著拍了拍自己滾圓的肚子。爺爺被我逗笑了，可是又故意繃著臉說(shuō)： “你坐不坐？不坐的話我可要實(shí)施‘強(qiáng)制執(zhí)行’了！”沒(méi)有辦法，我只得聽(tīng)話地坐了下來(lái)，心里充滿(mǎn)了感激。
汽車(chē)終于到站了，我和老爺爺?shù)懒恕霸僖?jiàn)”就下車(chē)了，但這位老爺爺慈祥的面容卻永遠(yuǎn)刻在我的腦海中……
爺爺作文 篇4
從小到大，爸爸和媽媽沒(méi)怎么陪我，陪我長(zhǎng)大的是爺爺，但爺爺留在我記憶最深的是爺爺?shù)哪且浑p手。
爺爺?shù)氖珠L(zhǎng)十八厘米，寬九厘米，厚三厘米。爺爺?shù)氖种覆贾恍├侠O，非常的粗糙，手上還有一道傷痕，據(jù)說(shuō)是爺爺當(dāng)年當(dāng)兵打仗時(shí)被彈片掛傷的。
有一次，爺爺帶我去五舅公家里做客，那一天剛剛下了一場(chǎng)大雨，路面濕滑，我好幾次差點(diǎn)摔倒，但爺爺?shù)哪且浑p大手一直把我牽著。握著爺爺?shù)腵那雙大手，我才在雨天里感受到一絲如陽(yáng)光般的溫暖。
還有一次，為了做一個(gè)模型，我需要用小刀將一塊十厘米的木頭切成一塊一塊的，再切的過(guò)程中，我一不小心把中指的肉切了一點(diǎn)下來(lái)，不要小看這一丁點(diǎn)，非常痛，那時(shí)我小，一直大哭大叫。爺爺找來(lái)藥敷在傷口上幫我止血，并且一直安慰我。握著爺爺?shù)氖�，我慢慢地靜下來(lái)不再哭叫。
想起爺爺?shù)氖郑曳路鹁涂吹搅送陼r(shí)代的幸福!
爺爺作文 篇5
爺爺?shù)囊簧窃谔锏乩锒冗^(guò)的，那把早已斑斑駁駁的鐮刀就是最好的證明。
爺爺這一代人自然還是面朝黃土背朝天的命運(yùn)，骨子里根深蒂固的思想讓他一輩子都離不開(kāi)那塊浸潤(rùn)著他半輩子記憶的地。
兒時(shí)，我坐在門(mén)前舔著棒棒糖，看著身子骨還很硬朗的爺爺在稻田里忙活。爺爺說(shuō)，他忙了一輩子，累了一輩子，還是放不下他的鐮刀與地。秋日的風(fēng)挾著秋季特有的`涼意姍姍來(lái)遲，麥田里翻滾著金色的稻浪。我知道一場(chǎng)關(guān)于爺爺與稻田的戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。
爺爺拿著鐮刀，背著竹筐，慢慢走入那片金色的稻田。我看著，天似乎高了許多，陽(yáng)光忽地傾瀉而下，秋風(fēng)起，稻穗熟。而這些漸漸成為后來(lái)無(wú)聲的黑白記憶。
爺爺似一條魚(yú)，自由而靈活地在偌大的稻田里穿梭，熟練地操起手中銹跡斑斑的鐮刀割著，那把鐮刀如一只翻涌不息的蝴蝶，他的手在下面握著再輕輕一抽，爺爺?shù)氖种芯投嗔艘还?jié)完美得像個(gè)藝術(shù)品的稻穗。他的身子在稻田里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，他的手一上一下。瑟瑟秋風(fēng)里，傳來(lái)他低低的歡呼。
從日出到日落，爺爺整整忙了一整天。我踮起腳擦去他頭上密密的汗珠，我說(shuō)，爺爺你老了。而眼前這個(gè)老人只是溫柔地?fù)崦业念^，回頭看了一眼身后的土地，他的眼底是一片深沉的寂寞，良久，他像是自言自語(yǔ)，又像是對(duì)我說(shuō)，土地是我們的根啊。然后踩著稀薄的影子，一言不發(fā)地領(lǐng)著我回家，手中還有那把鐮刀。
后來(lái)土地要還給村里，一向沉默寡言的爺爺?shù)谝淮伪憩F(xiàn)出了困獸般的決絕：不，我不還！土地是我們家的根！在角落里，只有那把跟了爺爺一輩子的鐮刀一言不發(fā)地閃著奪目的光澤。
地，終究是被收走了，我家的新房也可以入住了。臨走的那一天，爺爺落寞地坐在門(mén)前，捧著那把鐮刀看。我說(shuō)，爺爺你終于可以休息一下了，再也不用那么累了。爺爺苦笑：土地是我們世世代代的根啊。
我知道他的這輩子都給了這片浸潤(rùn)著他記憶的土地，可是在那樣一個(gè)面朝黃土背朝天的年代里，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)農(nóng)民又何嘗不是如此？他們苦苦依戀的這片土地，在更多的時(shí)候是他們的精神支柱。土地沒(méi)了，這輩子也就沒(méi)什么所依托的。他們真的老了，老得那么快，那么不著痕跡。
就像麥客，他們也慢慢淡出了人們的視線。土地與他們，真的，就那么消失了。因?yàn)�，他們�(cè)缫巡辉賹儆谶@個(gè)時(shí)代。
爺爺?shù)溺牭赌�？那片翻涌著金色稻浪的土地呢�?/p>
爺爺作文 篇6
如果沒(méi)有爺爺，就沒(méi)有爸爸；如果沒(méi)有爸爸，就沒(méi)有我。
從幼兒園大班開(kāi)始，爺爺就一直擔(dān)任接送我的“重任”。幼兒園不用說(shuō)，一上小學(xué)，他還是每天不辭辛苦，早上7點(diǎn)鐘起來(lái)做早飯，然后送我去學(xué)校，再回來(lái)干家務(wù)活，下午3點(diǎn)10分又要去學(xué)校接我。更辛苦的'是：到了三年級(jí)，他每天要提早到6點(diǎn)多起床，下午還要遲一點(diǎn)去接我。
在雨天，爺爺撐著傘，在雨中尋找我。我們?cè)谟曛凶�，我身上幾乎一點(diǎn)雨都沒(méi)有，爺爺則很多地方都淋濕了；爺爺騎自行車(chē)送我回家，晴天很方便，雨天就麻煩了：身旁開(kāi)過(guò)的車(chē)濺起的水把爺爺?shù)哪_都打濕了，而我有爺爺?shù)耐葥踔�，水濺不到我。
一日三餐，爺爺也對(duì)我很好。前一天晚上總是問(wèn)我：你明天早上要吃什么？而不像有些家長(zhǎng)，孩子的早餐都是在小攤上解決。而且爺爺都是親手燒東西給我吃，不放心小店里加了不好東西的食物。中餐和晚餐爺爺也都是親自下廚，而且吃飯時(shí)給我?jiàn)A很多菜，自己卻只吃一點(diǎn)點(diǎn)。
爺爺對(duì)我這么好，我長(zhǎng)大一定要讓他過(guò)上舒服的日子。
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