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爺爺作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的爺爺作文300字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
爺爺作文300字 篇1
爺爺對我的愛是無微不至的,他對我事事關(guān)心。
有一天上學(xué),到學(xué)校大門口了我才發(fā)現(xiàn),我的字典丟在家里了。怎么辦?我急得滿頭大汗。心里想,這下壞了,今天上課需要用字典的。爺爺似乎看出了我的心思,趕緊問我怎么了。當他得知了原委,溫柔的對我說:“寶貝你先進教室,爺爺回家去拿,馬上給你送過來!蔽蚁攵紱]多想,還著急的催促著爺爺:“爺爺你快點!”爺爺飛快的開車走了。不一會爺爺滿頭大汗的跑到了教室,上氣不接下氣的對我說:“寶貝,沒耽誤吧,準時送到!”
看著大汗淋漓的爺爺,我猜想他一定是從學(xué)校外面跑步到的教室。心里一陣陣酸楚。把想說的話又咽了下去。悄悄看了一下爺爺,在他汗水淋漓的臉頰上,還帶著微笑。我再也忍不住自己的.眼淚,淚水一滴一滴一串一串的奔涌而出……
看著爺爺遠去的背影步步遠去,一直消失在學(xué)校大門口。
我要感謝我的爺爺,感謝他對我的愛。
爺爺作文300字 篇2
我的爺爺今年70多歲了,頭發(fā)全都白了,一雙小小的眼睛非常有神,可是爺爺還是聾啞人。
我聽媽媽說,爺爺5歲的時候得了一場重感冒,附近沒有好的醫(yī)生,只好找來一位土醫(yī)生給爺爺看病,可是醫(yī)生在打針時不小心把針扎錯位置了,所以爺爺就成聾啞人了。真是可惜。
我知道,爺爺很辛苦,家里還有四個孩子,都讀完了大學(xué)和初中。那個年代,對于一個正常人來說,供四個孩子上大學(xué),都是很不容易的.事,可是爺爺卻讓四個孩子都讀上了大學(xué)和初中,F(xiàn)在他們個個有所作為,是不是都應(yīng)該感激爺爺啊。爺爺和奶奶都很關(guān)心我、愛護我。
有一次,我去爺爺家,爺爺就會用手勢讓我看電視、吃水果,還問我餓不餓。么意思,后來,這以前我還不知道這些動作是什些動作是從奶奶那里學(xué)會的。其實愛是無聲的語言。
爺爺并沒有上過學(xué),但是爺爺很聰明,還會寫字呢!但寫的字我一個也不認識,我就問媽媽:”這是什么字?“媽媽回答:”這是真筆字。“
這就是我的爺爺,一個辛苦又善良的爺爺。
爺爺作文300字 篇3
在我們學(xué)校附近,有一家賣紅薯的小攤,攤主是一位和藹可親的老爺爺。他一年四季都出攤。我們一出校門,就能看到他。乍一看上去蓬頭垢面的,那是他風吹日曬,飽經(jīng)風霜的烙印。
學(xué)生放學(xué)時,是老爺爺最忙的時候。因為有許多同學(xué)和路人來買紅薯。一個個摩肩接踵,你不讓我,我不讓你,誰都想快點買到紅薯。但是老爺爺總是忙中有條不紊將每一個小顧客打點好,讓你滿意而去。 有一次,我路過那里,看見一個低年級的小朋友要買紅薯,可是他太小了,還沒有烤紅薯的爐子高呢,根本看不到烤爐上的紅薯,沒法挑到最好的。老爺爺看到這情況,連忙伸出手把小朋友抱起來,并親切地問:“小朋友,你想要哪一個呀?”小朋友看了看,用稚嫩的童音說:“我要這個。”邊說邊用胖乎乎的'小手指點著。老爺爺笑著說:“好,小寶貝,爺爺給你拿!崩蠣敔敯鸭t薯包裝好,放在小朋友的手上。臨走還不忘了叮囑一句:“慢點走,別摔著了!”那情景不知道的人還以為他們是親祖孫倆呢。 就因為老爺爺?shù)募t薯烤得好,又從不少斤缺兩,大人小孩都信得過他。加之平時對我們非常好,我們還給他起了一個好聽的名字:甜爺爺。
甜爺爺真好,我們大家都非常喜歡他,也非常喜歡吃他的紅薯。
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