爺爺作文精華(4篇)
在學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼臓敔斪魑4篇,希望對大家有所幫助。
爺爺作文 篇1
星期一,這天是個風和日麗的好天氣,小鳥在書上“嘰嘰喳喳”地唱歌,花兒和小草在草地上伸了個懶腰。
大胡子爺爺從自己的房子里走出來散步,他戴著帽子,披著外套,嘴里唱著歌。
大胡子爺爺走到十字路口?匆娏藗小孩腳踮起來,手拼命地伸長去按門鈴,可小孩個子矮,按不到。
大胡子爺爺想:家里有這么小的孩子,門鈴哪能按到這么高的位置呢!不行,我得幫幫他。
于是,大胡子爺爺對小孩說:“來,讓爺爺抱你!苯又蠛訝敔敱е『⑷グ错懥碎T鈴。
“叮鈴鈴……”門鈴響了,大胡子心想:我?guī)托『⒒亓思,他的父母一定會感謝我的。
門開了,從房子里傳來一陣罵聲:“你們今天已經(jīng)是第十八次來搗亂了,讓我抓住絕饒不了你們。”話音剛落,之間主人眉毛變成了倒八字,眼睛瞪得和雞蛋一樣大,臉上出現(xiàn)了憤怒的表情。大胡子爺爺感到莫名其妙,他回頭一看,小孩早已逃之夭夭了,大胡子爺爺這才恍然大悟:他明白了這小孩不是那戶人家的`,孩子,他是來搗亂的。
大胡子爺爺追上了小孩,氣喘吁吁地說:“原來……原來你不是那戶人家的孩子。”
小孩看見大胡子爺爺上氣不接下氣的樣子,開心地跳了起來說:“哈哈,真好玩……”
爺爺作文 篇2
我的爺爺是一位軍人,雖然改革開放后退伍經(jīng)商,但幾十年來依舊保留著軍人的習慣。
無論刮風下雨,每天早上五點,我們便會聽見爺爺拉開門栓的聲音。開門后,他會直接跨上他的摩托車,起火,腳一撇,一蹬,出門了。他會第一個到達魚市。面對著滿地的魚,爺爺就像隊長挑選隊員一樣,總能挑出一條最新鮮的。帶著魚,他來到了自己的工廠,在那里和工人們待上一整天。和工人們一同工作,一同吃飯,一同休息,一直到日落西山。晚上,他會在八九點回家,喝點酒,配點花生米,便進房睡覺了。
聽爸爸說,這種節(jié)奏在他退伍后,一天一天地重復上演,一遍一遍的復制粘貼,成了爺爺?shù)?習慣。凡是爺爺?shù)膽?zhàn)友,沒有一個不敬佩他的;凡是爺爺?shù)膯T工,沒有一個不愛戴他的。
爺爺對我也是像對待軍人一樣。每逢我調(diào)皮搗蛋,爺爺就會像管教新兵蛋子一樣管教我。他太兇了!小時候,我很怕爺爺批評。
爺爺愛吃小米椒。小米椒的顏色像極了酸菜,黃艷艷的,讓人看了直流口水。我總是想嘗一下,可爺爺就是不讓。有一天飯后,我終于忍不住了,趁著爺爺不注意,偷偷跑進廚房裝著倒水喝,躡手躡腳地爬上灶臺,把小手伸向了那裝滿米椒的瓶子,小心翼翼地端下來,扭開蓋子,捏出一小根小米椒送入口中,一咬。天。√绷!我忍著嗆鼻的辣味,猛灌了幾口熱水,誰知感到更辣了。不行了!不行了!我沖出了廚房,沖到屋外,在路上迎著風跑步,想讓風來讓自己不那么辣。跑了不知多遠,累了,坐在地上,不停地用手扇風,忽然聽見了背后摩托車的聲音——原來爺爺一早就發(fā)現(xiàn)了我的異樣,一直在跟著我。我立刻驚慌地站起來,耷拉著腦袋,等待著爺爺暴風驟雨的批評。爺爺沒說什么,嘆了一口氣,一把將我抱上車,環(huán)抱在身前;然后駕著車送我回了家,給我喝了很多涼水。
我第一次感覺到,爺爺其實不是很兇。
爺爺?shù)氖謾C一直都是只能打電話的非智能機,我們怎么勸他換都不聽。前兩年,爺爺突然冷不丁對爸爸說:“我的手機老了。給我買一臺新的吧!睜敔斁尤粚χ悄苁謾C感興趣?這真是個大新聞!爸爸馬上說要帶爺爺去選。誰知爺爺大手一揮:“就買你那種!你選就行!”
老爺子下令要立馬落實,我們趕緊去買了一臺智能手機。爺爺拿到了他的手機,在屏幕上戳戳點點,擺弄了老半天。我在旁邊看著——原來爺爺是搞不懂怎么使用微信。他臉上仿佛寫滿了不服輸,一直在自己擺弄,就是不向身邊的我們求助。過了很久,終于成功地登錄了微信,爺爺又搞不懂怎么視頻通話。無奈之下,只能把我們一個一個抓來問。晚飯后,爺爺把我拉到沙發(fā)旁,叫我教他怎么開視頻通話。一番學習之后,爺爺就一遍一遍地跟我進行微信視頻通話,一直到晚上十二點才睡去。第二天早上五點,依舊聽到那熟悉的開門聲……
這就是我的爺爺,一位嚴于律己的軍人,一位鋼鐵身軀、柔軟內(nèi)心的爺爺,一位不服輸、不放棄的長者。
爺爺作文 篇3
有一天中午,我和幾個朋友在一張小桌子上吃飯,玩游戲。我說:“我有點渴。我要去買瓶水!蔽遗銮稍趯W校門口看到一個賣果汁的老人。這位老人有一頭白發(fā),頭上戴著一頂草帽。
我問爺爺:“你的果汁多少錢一瓶?”我以為這瓶果汁賣兩三塊錢!但沒想到爺爺會說:“一瓶五毛錢。”我和我的小伙伴都很驚訝!我心想:這個杯子也不是很小,為什么只能賣五毛錢?
一個小朋友說:“這么便宜,我們買瓶吧!庇谑切∨笥呀o了爺爺五毛錢。老人收到錢后,給了我的伙伴一瓶果汁。這時,我發(fā)現(xiàn)爺爺右手的拇指斷了。我當時對一個小朋友說了這句話。小朋友說:“我們來問問老人的手是怎么變成這樣的?”我一開始不敢問,因為我怕問爺爺傷心的地方,他會傷心。好奇心促使我鼓起勇氣問爺爺手傷的事。沒想到爺爺會笑著說:“沒事,只是小時候手指被狗咬掉了。”我心想:可憐的老頭,手指斷了,還在賣果汁,果汁的價格也很便宜,才五毛錢一瓶。
于是我對幾個朋友說:“爺爺真的.很窮,我們?yōu)槭裁床灰砸辉黄抗膬r格買他的果汁呢?”幾個小伙伴異口同聲地說:“好!
我拿著一塊錢去找爺爺,說:“爺爺,我再買一瓶果汁,給你一塊錢。不用找了。”爺爺趕緊說:“那不行,那不行!雖然我很努力,但是從來不多收別人的錢。”我說:“我真的不需要,爺爺。”爺爺說:“那明天再來拿一瓶!
經(jīng)過這件事,我了解到——爺爺雖然很努力,但是從來不多收一分錢,靠自己的努力養(yǎng)活自己。我也想用這個例子告訴所有人,人要想活得快樂,就必須自己動手,自己創(chuàng)造。
爺爺作文 篇4
我爺爺很喜歡看報紙,一有空便坐在家里“關(guān)心國家大事”,以致家里東一張西一張到處都是報紙,為此,他沒少挨奶奶的“訓斥”。可他挨訓時一個樣,挨訓后還是我行我素,奶奶只好邊發(fā)牢騷邊整理。如此日復一日,年復一年。
自從我參加了學校電腦興趣小組后,發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上看新聞特別方便。我就想:我要是教會爺爺上網(wǎng)看新聞,這樣爺爺奶奶的煩惱豈不都減輕了嗎?我也可在爺爺畫前當一回小老師,讓他知道一下他寶貝孫子的“厲害”。
說干就干。我把爺爺拉到電腦前,對他說了一大通電腦的好處,說得爺爺心動了—因為他實在忍受不了奶奶的嘮叨了!
我先教爺爺開機和關(guān)機,然后又教他上網(wǎng)搜索新聞。當我一股腦兒地講完操作程序后,爺爺朝我眨巴著眼睛說:“哎呀,我的陸老師,你講得太快了!你爺爺我生性愚鈍,聽不懂!你講慢一點,一步一步來嘛!”看著爺爺那近乎祈求的`樣子,我心想:我是太性急了,平時,老師給我們講課不都足一步一步來的嗎?
于是,我又苦口婆心地講了兩遍操作步驟和方法,爺爺聽得可認真了!他一邊聽,一邊不停地用筆記下來。兩遍講下來,爺爺終于初步掌握了上網(wǎng)搜索的要領(lǐng)。我便讓他獨立操作。畢竟是第一次上網(wǎng),爺爺?shù)膭幼鳂O不協(xié)調(diào),鼠標怎么也不聽使喚,有時手指一抖,看新聞變成看廣告了,雙擊呢,就更不協(xié)調(diào)了!我一本正經(jīng)地對爺爺說:“爺爺,你必須每天堅持上一會兒網(wǎng),還可以通過玩紙牌訓練一下鼠標的操作靈活度。只要堅持不懈,你很快就會學會的!”
爺爺果然極其聽話,每天都堅持練上幾遍,沒幾天便能熟練上網(wǎng)看新聞了。
奶奶呢,對爺爺這一舉動自然是舉雙手贊成,常常站在一邊喜滋滋地觀看爺爺操作,偶爾還會朝我翹翹大拇指?粗麄兝蟽煽跇泛呛堑臉幼,我的心里別提有多高興了!
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