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        • 熟悉的陌生人作文

          時(shí)間:2022-07-01 13:52:12 寫(xiě)人作文 我要投稿

          熟悉的陌生人作文600字(精選10篇)

            無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的熟悉的陌生人作文600字(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

          熟悉的陌生人作文600字(精選10篇)

            熟悉的陌生人作文1

            假如有一天,你摔倒了,在茫茫人海中,一只陌生的手伸來(lái),你會(huì)怎么想?又會(huì)怎么做呢?我就親身經(jīng)歷過(guò)這樣的感覺(jué),讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。

            記得在我上四年級(jí)的時(shí)候,老師叫我去辦公室搬作業(yè)。那時(shí)已經(jīng)下課很久了。返回時(shí),我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑向班級(jí)。要知道,在課間跑來(lái)跑去是最危險(xiǎn)的,可我根本就顧不上這么多。

            當(dāng)快要到班級(jí)時(shí),恰好一個(gè)同學(xué)從他們班級(jí)里跑出來(lái)。只聽(tīng)碰撞在一起的拉鏈聲,我被撞倒在地上,手中捧著的六十幾本作業(yè)漫天飛舞,有的掉在地上,有的掛在窗戶上,還有掉在了樓下。整個(gè)場(chǎng)景十分狼藉。我委屈地斜跪在地上,許多同學(xué)都簇?fù)碓谖业纳砼裕粋(gè)個(gè)都嘲笑我,卻沒(méi)有一個(gè)愿意幫我一下。我很想起來(lái),但我的膝蓋受到了很大的撞擊,所以根本起不來(lái)。我低著頭,眼眶里閃動(dòng)著淚花。我情不自禁地將手腕靠在眼睛上。這時(shí),一個(gè)熟悉的面孔在我眼前,他蹲了下來(lái),幫我把作業(yè)本都撿了起來(lái),擺得整整齊齊。我不認(rèn)識(shí)他,但我知道,他是那個(gè)班學(xué)習(xí)最好的,在學(xué)校畫(huà)廊常能看到他。突然,他伸出一只手,扶我起來(lái),并且從口袋里拿出一張紙,微笑著說(shuō):“下次注意啊,可別再跑了!眲x那間,從樓下跑上來(lái)幾個(gè)人,他們手里都抱著我們班的作業(yè),上氣不接下氣的把作業(yè)給了我。我接過(guò)作業(yè)說(shuō):“謝謝你們!”“沒(méi)事了嗎?沒(méi)事我們先走了!”我很想詢問(wèn)他們的.名字,可他們已經(jīng)跑遠(yuǎn)了!翱爝M(jìn)來(lái)上課呀,在外面看什么呢?”老師問(wèn)道。我悄聲說(shuō):“一個(gè)熟悉的陌生人。”

            這件事情過(guò)了很久,我還是能記得那些陌生人,但卻是熟悉的陌生人。

            熟悉的陌生人作文2

            “熟悉”和“陌生”是一對(duì)反義詞,如果把這倆詞語(yǔ)放在同一個(gè)人身上似乎有點(diǎn)矛盾?墒,我卻遇到了這樣的一個(gè)人。

            這個(gè)人是我們身邊的學(xué)霸,同學(xué)們都很喜歡他。有一次,老師見(jiàn)我們復(fù)習(xí)太累了,就給我們出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎。她說(shuō),“打什么會(huì)讓人人都叫好?”同學(xué)們的答案簡(jiǎn)直五花八門(mén),都把老師笑出眼淚來(lái)了。

            學(xué)霸說(shuō),“打破世界紀(jì)錄吧?”

            “答對(duì)啦!”老師帶著滿臉驚詫對(duì)大家說(shuō),“我真沒(méi)想到他這么快就給出了正確答案!如此看來(lái),他是經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考的!請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你們動(dòng)腦筋了嘛?”

            同學(xué)們都向?qū)W霸投去敬佩的目光。而他呢,一臉的得意。下課后,他十分夸張地捧腹大笑說(shuō),“都是些豬腦子,連這么簡(jiǎn)單的腦筋急轉(zhuǎn)彎都不會(huì),哈哈哈……”我聽(tīng)后,都感覺(jué)自己的耳朵出狀況了。

            放學(xué)后,我發(fā)現(xiàn)我的卷子落在座位里了。當(dāng)我返回教室時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn)那個(gè)所謂的學(xué)霸正在抄我的卷子。那幾道題是我好不容易才做出來(lái)的,他竟然想不勞而獲。他死死地摁住卷子說(shuō),“你就讓我抄完最后一道題吧!我可不想動(dòng)腦子了!”

            我當(dāng)然不會(huì)給他機(jī)會(huì),推開(kāi)了他的.胳膊,抽出了那張卷子,然后轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我邊走邊想,這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)學(xué)霸嗎?從那天起,我再也沒(méi)有理過(guò)他。見(jiàn)到他我會(huì)像見(jiàn)到陌生人一樣,不與他打招呼,不跟他玩耍,就連我過(guò)生日也沒(méi)再邀請(qǐng)過(guò)他。

            茫茫人海中,人與人之間有著很奇妙的緣分。每一對(duì)朋友都是由陌生到熟悉的,由陌生到熟悉,會(huì)讓人覺(jué)得很溫暖;而由熟悉到陌生,就會(huì)讓人多少有些傷感……

            熟悉的陌生人作文3

            最熟悉的陌生人,多么可悲的稱呼。

            極致的矛盾竟然在這一刻奇妙地契合。

            時(shí)間這把無(wú)情的劍,冷冷地消耗著我們的溫情。

            最熟悉的陌生人,究竟是熟悉多一點(diǎn),還是陌生多一點(diǎn)?

            “為何后來(lái)我們用沉默取代依賴,曾經(jīng)朗朗星空,獨(dú)自陰霾。我們變成了世界上最熟悉的陌生人……”聽(tīng)著這首蕭亞軒的《最熟悉的陌生人》,思緒卻不知飛到什么地方去了。

            兩年前的我們,在畢業(yè)時(shí)沒(méi)有步入新學(xué)堂的欣喜,反而是不舍地緊緊擁抱,我們的友情終還是無(wú)法越過(guò)現(xiàn)實(shí)這座無(wú)情的高山,我們到了不同的中學(xué),你說(shuō):“沒(méi)事的,我們將來(lái)還是有機(jī)會(huì)碰到的。”那時(shí)候,我傻傻地認(rèn)為空間、時(shí)間的界限阻斷不了友誼的長(zhǎng)久。

            是的,前幾個(gè)月我們的'確做到了,一到周末便相邀一同出去玩,不放過(guò)任何的一個(gè)機(jī)會(huì)。然而隨著時(shí)間的流逝,作業(yè)的增多,學(xué)業(yè)的繁重,這些仿佛在我們之間筑了一堵墻,越來(lái)越厚,我們之間幾乎是切斷了聯(lián)系。

            于是在兩年后的今天,當(dāng)我們?cè)俅沃胤辏舜酥g仿佛變成了陌生人,再也沒(méi)有了共同的話題,試圖想用微笑來(lái)敷衍這尷尬的局面,卻再也無(wú)法扯起嘴角。

            我們就成為了那樣的最熟悉的陌生人,我們都沒(méi)有錯(cuò),當(dāng)我們從人生的一個(gè)階段步入另一個(gè)階段,而你有你的方向,我也有我的選擇,不是么?至少,曾在心中的某處留下你的身影,你是我最特別的存在。如今的我,卻只能封存著那些年少的記憶,無(wú)人的時(shí)候獨(dú)自黯然。

            曾經(jīng)那樣要好的我們,終也在時(shí)間的長(zhǎng)河中丟盔棄甲,似不相識(shí)的陌生人,“熟悉”、“陌生”,這樣極致的矛盾卻又在此刻奇妙的契合。

            “我們變成了世界上最熟悉的陌生人,今后,各自曲折,各自悲哀!笔欠瘢@便是我們的結(jié)局?

            熟悉的陌生人作文4

            我認(rèn)識(shí)很多人,有的是我最熟悉的人;還有的是我只認(rèn)識(shí)人臉,其他什么都不知道的陌生人;還有的是我既熟悉又陌生的人,也就是熟悉的陌生人。我最熟悉的陌生人,就是以前的大隊(duì)委黃一麥。

            以前我是“二星志愿者”,她是我的大隊(duì)委。后來(lái)我“休息”了一學(xué)期,沒(méi)當(dāng)志愿者了,但偶爾會(huì)在學(xué)校碰面,F(xiàn)在五年級(jí)了,我參加競(jìng)選大隊(duì)委。沒(méi)料到的是她也參加競(jìng)選了。競(jìng)選開(kāi)始前,我們坐在一起聊天。這是我的.第一次競(jìng)選,有點(diǎn)緊張又有點(diǎn)興奮。她是第二次競(jìng)選,畢竟都是認(rèn)識(shí)的,交流下競(jìng)選的經(jīng)驗(yàn),透露些秘訣,緩解了我的緊張感。

            還有一次,放學(xué)回家我難得坐一次公交車(chē)。平時(shí)都是坐車(chē)回奶奶家,這回坐公交車(chē)回自己家。在去公交站的路上,我又遇見(jiàn)了她。我們邊走邊聊,這一聊天,我才知道原來(lái)她跟奶奶家是同一個(gè)小區(qū)的,好有緣。】上У氖,這次我要坐b3回自己家,要不就是同一輛公交車(chē)了。過(guò)了幾天后,在奶奶家吃完飯我準(zhǔn)備去學(xué)吉他,突然看見(jiàn)她的身影,興奮地跟她打招呼,原來(lái)真是同個(gè)小區(qū)呀!

            我們不是同個(gè)班,我在4班,黃一麥在3班;我們不是同個(gè)年級(jí),她是六年級(jí),我是五年級(jí);我們只是在同個(gè)學(xué)校。說(shuō)實(shí)話,我連六(3)班的教室在幾樓都不知道,因?yàn)槲覜](méi)去過(guò)她的教室,我們都是偶然遇見(jiàn)的。我也不了解她,只知道她的名字,她的班級(jí),她家的地址和她的外貌,其他什么也不知道。這也許就是熟悉的陌生人的概念,按道理來(lái)說(shuō)不叫陌生人,應(yīng)該是學(xué)姐。

            她是我的大隊(duì)委,對(duì)于她我很熟悉卻又很陌生。

            熟悉的陌生人作文5

            誰(shuí)也不曾想過(guò),曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會(huì)變成我最熟悉的陌生人。我的一切與她都沒(méi)有關(guān)系了,她的一切與我都沒(méi)有關(guān)系了,而我們彼此卻還清楚知道著彼此的過(guò)去。

            她是我的小學(xué)同學(xué),是我曾經(jīng)最好的`朋友,就連上廁所都要手拉手去的那種好朋友,我們還相約著未來(lái)要一起考大學(xué),一起去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。然而,一切都在我們從小學(xué)升到初中之后改變了。初中時(shí),我倆就已經(jīng)不在一個(gè)學(xué)校了,我倆的學(xué)校雖然離著有點(diǎn)遠(yuǎn),但也不至于見(jiàn)不著面,而且我倆的家離得更不是很遠(yuǎn),只是我倆卻因?yàn)椴辉僖黄鹕舷聦W(xué),不再一起玩耍,不再常常保持聯(lián)系,現(xiàn)在我們倆已經(jīng)見(jiàn)著了面也不說(shuō)話了。

            過(guò)去我倆是相隔還有二十米就要大喊著沖對(duì)方跑去,現(xiàn)在我倆是面對(duì)面也不知道該給對(duì)方說(shuō)些什么合適。說(shuō)學(xué)習(xí),我倆學(xué)校學(xué)的初中內(nèi)容雖然是一樣,但每個(gè)老師每個(gè)學(xué)校不一樣,彼此聊起來(lái)也就不再好解釋了;說(shuō)生活,我倆又因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙,根本就沒(méi)有時(shí)間一起去玩耍一起去生活,就連過(guò)去偶爾一起去的書(shū)店和圖書(shū)館,現(xiàn)在因?yàn)樗d趣的變化,也再也聊不到一塊兒了。

            這個(gè)我曾經(jīng)最好的朋友,就這樣隨著時(shí)間和空間的變化,變成了我最熟悉的陌生人。她了解我過(guò)去的所有習(xí)性,我了解她過(guò)去的所有習(xí)性,然而,我倆現(xiàn)在卻互相不熟悉了,彼此也沒(méi)有了想要去熟悉的想法,就連約在一起見(jiàn)面的時(shí)間也不再有了。原來(lái),最熟悉的陌生人帶給人的感受是無(wú)可奈何,而這份無(wú)可奈何,正是時(shí)間和空間的變化帶來(lái)的,是我們無(wú)力改變的事實(shí)。

            曾經(jīng)和我形影不離的朋友,也會(huì)變成最熟悉的陌生人,我們彼此的一切都沒(méi)有關(guān)系了,而我們彼此還清楚知道著彼此的過(guò)去。

            熟悉的陌生人作文6

            在我家附近,有一位修車(chē)的老人,我經(jīng)常路過(guò)他的修車(chē)鋪,卻從沒(méi)有和他打過(guò)招呼,有時(shí),甚至忽略了他的存在。

            一日,我和同學(xué)在小區(qū)里騎自行車(chē),我遙遙領(lǐng)先,騎得正起勁兒,突然腳下一滑,感覺(jué)十分輕松,緊接著就聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦”一聲,我連忙剎住車(chē),回頭一看,我的車(chē)鏈子猶如一條全身烏黑的蛇掉在離我不遠(yuǎn)的地方。唉!真倒霉,關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。我認(rèn)真地找到散落的那些零件,不知道下一步該怎么辦才好。對(duì)了!附近不是有一家修車(chē)鋪嗎?我咋把他忘了呢?我摸了摸口袋,拉著同學(xué)準(zhǔn)備去那修車(chē)。

            我們來(lái)到了這家修車(chē)鋪,老人正埋頭修理著另一輛自行車(chē)。它穿著一件破舊的大衣,手上的手套已經(jīng)看不出原來(lái)的顏色了。他修車(chē)的速度很快,不一會(huì)兒就把那輛車(chē)修好了。我上前一步:“爺爺,我的自行車(chē)鏈子斷了,你能幫我修一修嗎?”“好,沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)話之時(shí),我清楚地看到他那臉上的'皺紋,以及剛才修車(chē)時(shí)流下的汗水。

            老人接過(guò)車(chē)子,拿出放在車(chē)筐里的鏈條和零件仔細(xì)地看了看,起身向修車(chē)鋪旁邊一間狹小的房間走去,嘩啦啦的一陣響動(dòng),老人回來(lái)時(shí)手里多了一把尖嘴鉗子。他撿起斷掉的鏈子,不一會(huì)兒就連接起來(lái),裝到了自行車(chē)上?吹杰(chē)子這么快就修好了,我高興地說(shuō):“謝謝您,爺爺!多少錢(qián)哪?”“五塊!”他頭也不抬地收拾著地上的工具,接著又修理別的車(chē)子了。我猶豫著摸摸口袋,只掏出了3塊錢(qián),他笑笑說(shuō):“沒(méi)事,3塊就3塊吧!”

            那一刻,不知怎的,我竟有一絲微微的感動(dòng),無(wú)論烈日當(dāng)空,還是天寒地凍;無(wú)論風(fēng)雨交加,還是大雪紛飛,他都在那里,在那個(gè)修車(chē)鋪為人們修車(chē),他是我們所熟悉的人,可我們卻從來(lái)都叫不出他的名字!他是陌生的人,可是他的面孔卻深深地記在了我的心里。

            熟悉的陌生人作文7

            熟悉的陌生人像個(gè)陌生人一樣,已經(jīng)很多年沒(méi)有聯(lián)系了。印象中他總是笑著笑著。那么溫柔,低頭牽我的手,給我買(mǎi)糖人吃。那時(shí)時(shí)間總是過(guò)得很慢,恍然過(guò)了那么多年,那個(gè)最熟悉的感覺(jué),竟似一位陌生人在我心田留下深深一筆。

            時(shí)光從不待見(jiàn),只是匆匆擦肩而過(guò)。帶走了人,留下感覺(jué)。所以,人為陌生人,感覺(jué)名為熟悉。又回到記憶里,兒時(shí),他喜歡抱起我旋轉(zhuǎn)。那時(shí)候,我會(huì)歡呼會(huì)笑,每次短暫而快樂(lè)。讓我猶記至今,就這樣無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)滴記憶,卻拼湊不出那人的清晰眼眸。那天,四下悶熱,我喪著臉走在他身后,腳邊的草,刮著我的腳,我有些不耐煩,蹲下來(lái),留下不走了,臉埋在膝間。他轉(zhuǎn)頭看我,走過(guò)來(lái),蹲下來(lái)問(wèn)我:“怎么了妹妹,走不動(dòng)了嗎?”“哥哥,我想看螢火蟲(chóng),我不想回家!蔽?guī)е耷坏穆曇艋貞?yīng),他雙眸淡了,只是說(shuō)了一句:“走吧,我們明年再看。”說(shuō)著背起我,任我在他背上發(fā)脾氣,哭鬧。事情過(guò)去了一年,我早已忘了。某一個(gè)傍晚,他突然氣喘吁吁的回來(lái),拉著我就往外跑。那是個(gè)不大的林子,林子里有松軟的草,鳥(niǎo)兒歸巢的.興奮嘰叫,他帶著我坐下,靜靜的不聲不響。我依舊不解,只是望著他,想讓他說(shuō)些什么!澳憧础!本G綠的叢中犯著點(diǎn)滴星光。我便好奇,小心湊了過(guò)去,小聲說(shuō):“是螢火蟲(chóng)嗎?”我扭頭看他。他只是安靜看著我,笑著笑著。

            夏夜,依舊是夏夜,當(dāng)年的螢火蟲(chóng)依舊?扇四?在天一方,還是在眼前。哥哥,感謝你仍然留下了熟悉的回憶?汕竽,不要留下陌生人的身影。

            熟悉的陌生人作文8

            在人生的道路上,每個(gè)人都會(huì)有歡笑、有淚水、有感動(dòng),它們就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,是我們寶貴的財(cái)富。它們藏在我們記憶的首飾盒中,總是難以忘懷。

            記得那是一個(gè)寒冷的冬天,刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著,不時(shí)地向我襲來(lái)。天空下起了冰冷的`小雨,雨水打在臉上,像滴進(jìn)了心里,感到特別的冷。

            我下課了,走到公交車(chē)站時(shí),雨大了起來(lái)!肮熘乙,公交車(chē)來(lái)了!”我趕忙跑上車(chē),“咦,我的錢(qián)包呢?”我急忙翻書(shū)包。“啊,忘在課室里了!外面的雨這么大,我又沒(méi)有傘。沖出去?不行,會(huì)感冒的;找人借錢(qián)?但又有誰(shuí)會(huì)借給我呢?”“嘿,干嘛呢?還不快點(diǎn)交錢(qián),我要開(kāi)車(chē)了!”一種不耐煩的聲音把我的思緒打斷了。“我……我沒(méi)錢(qián),能不能……”“什么?沒(méi)錢(qián)?沒(méi)錢(qián)就趕快滾下車(chē)去!”這時(shí),所有人的目光都盯著我,他們似乎都在嘲笑我,厭惡我,我并沒(méi)有注意到坐在最角落的一位阿姨,此刻已經(jīng)深深的握緊了拳頭。

            “我?guī)退ⅲ 焙?jiǎn)單的四個(gè)字,在我最無(wú)助的時(shí)候給予了希望。阿姨并沒(méi)有再說(shuō)什么,而是快速地走上來(lái),以批判的目光對(duì)著司機(jī),然后毫不猶豫的刷了卡,再用她的小手拉起我的小手,頭也不回地走到了原來(lái)的位置上。

            我的心中突然涌起一股暖流,原來(lái)這就是被別人幫助的感覺(jué)!我以滿懷感激的目光看著她,她也靜靜地看著我,那目光中,充滿熟悉、溫暖,更充滿愛(ài)。

            此后,我也常常力所能及地幫助別人,我能感受到被人幫助的溫暖、感動(dòng),更能體會(huì)到幫助他人的快樂(lè),也許只是一個(gè)小動(dòng)作,一個(gè)眼神、一句問(wèn)候,都能給他人帶去希望。

            謝謝您,“最熟悉的陌生人”,是您讓我懂得“愛(ài)”的真正含義。“愛(ài)”是簡(jiǎn)單的,卻能給人們帶來(lái)無(wú)限希望!

            熟悉的陌生人作文9

            “喂,怎么了?傻了?看什么呢?”小龍加快語(yǔ)速問(wèn)我。我和小龍并排著慢慢向前走。我沒(méi)有回答小龍的話。“真是冤家路窄啊!彼埠退詈玫呐笥鸯o向我們這邊走。

            我感覺(jué)現(xiàn)在時(shí)間過(guò)得很慢,小龍也安靜下來(lái),看了看她倆,又轉(zhuǎn)頭看了看我,然后裝作什么也沒(méi)有看到的樣子,拉著我的手向前沖去。在經(jīng)過(guò)她身邊的時(shí)候,我永遠(yuǎn)也忘不掉那一刻,她向我這邊看了一眼,我那時(shí)也向她看了一眼。我和她正好四目相對(duì),那時(shí)時(shí)間真的好像靜止了,只感到自己的心跳了一下,她的眼神。還是那么美麗,看起來(lái)像珍珠一樣晶瑩,只是眼里似乎多了一分憂傷,多了一分惆悵,多了一分理智,我看到這心里更加的難過(guò),我愧疚的低下了頭。當(dāng)我想轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候,只看到她向天空看了一眼并深深的吸了一口氣,我緊緊的'用牙齒咬住嘴唇,痛得麻木了,還是沒(méi)有勇氣叫住她,“走吧,別看了。

            現(xiàn)在這樣對(duì)你們兩個(gè)都好,現(xiàn)在學(xué)習(xí)是最重要的!毙↓埨艘幌挛业囊陆,小聲地對(duì)我說(shuō)。我和她原本是很要好的朋友,都是因?yàn)槟菚r(shí)看了一本言情小說(shuō)。把自己也想象成書(shū)中的男主角,于是我就向她表白,收到的卻是“我現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),暫時(shí)還不想想其他的東西”。

            我當(dāng)時(shí)很憤怒并跟她說(shuō)以后我們不再是朋友。一晃這件事都過(guò)去好幾年了,現(xiàn)在想想那時(shí)的我,覺(jué)得自己真的很幼稚。就因?yàn)槟羌,以后我就再也沒(méi)有看過(guò)一篇言情小說(shuō)。我現(xiàn)在一直都想彌補(bǔ)我當(dāng)年曾犯下的過(guò)錯(cuò),但我又放不下臉面。哎,我現(xiàn)在好后悔自己當(dāng)年怎么會(huì)有那樣的念頭,如果上天再給我一次機(jī)會(huì),我絕對(duì)不會(huì)去看那本言情小說(shuō)?赡芪也辉偃ゴ驍_她是最好的結(jié)果,這樣她也就能好好地學(xué)習(xí)了。

            熟悉的陌生人作文10

            一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,學(xué)校的公交終于緩緩地進(jìn)站了。我每次上車(chē)的時(shí)候都會(huì)看一看司機(jī)叔叔,與他目光相遇,眼神交流或微笑著打招呼的同時(shí),我的心里總暖暖的。

            記得在我第一次坐公交時(shí),又害怕又興奮,害怕是因?yàn)槲业谝淮巫,興奮是在公交車(chē)上能認(rèn)識(shí)到許多朋友,不用聽(tīng)媽媽的嘮叨了。我第一次坐公交那天,放了學(xué)便著急地奔出教室,公交車(chē)到站后,等待的人你擁我擠。上了公交車(chē)我一掏錢(qián),突然發(fā)現(xiàn)只有一元錢(qián),我搜遍了幾個(gè)布袋,可毫無(wú)所獲。忽然想起上午買(mǎi)了一支筆花了一元錢(qián),我看著那一枚一元錢(qián)愣著發(fā)呆,不知如何是好。

            “快上車(chē),小朋友!”“小朋友還不快上車(chē),干嘛了!”……后面人群的催促聲越來(lái)越多,越來(lái)越響了。我又著急又害怕,眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)!翱焱稁虐,小朋友。你還小,一元就行了!宾情g,我如卸重?fù)?dān),趕緊投了幣,就找了個(gè)座位坐了下來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)溫和聲音的主人,竟是一個(gè)戴著眼鏡留著胡子的男司機(jī)!笆迨,你真是我的.大救星。”我笑著對(duì)他說(shuō)。在整個(gè)歸程中我一直默默地感謝他。

            從那次起,每天上學(xué)放學(xué),我經(jīng)常遇見(jiàn)那位司機(jī)叔叔,他也似乎記住我了,總會(huì)關(guān)心地問(wèn)一問(wèn):“又上學(xué)了!”或“又放學(xué)了!”而我也遇到了好朋友似的,總會(huì)高高興興地回答說(shuō):“對(duì)呀,叔叔!”心里總會(huì)知道:又是一段愉快而又舒適的旅程,也是一段有情的旅程。

            我天天都會(huì)不由地看著這位陌生而又熟悉的司機(jī)叔叔,總覺(jué)得這位司機(jī)叔叔對(duì)我的愛(ài)一直暖暖地在我的心里流淌。

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