我的好伙伴作文300字（精選11篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的好伙伴作文300字（精選11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　我的好伙伴作文1

　　在老家，我有一個(gè)好伙伴。他比我大兩歲，是個(gè)勤快、懂事又頑皮的哥哥。

　　他叫雙嶠，他原是個(gè)獨(dú)生子女，但他的媽媽又生了個(gè)弟弟，所以，他每天得做些家務(wù)活分擔(dān)媽媽的忙碌，又要照看他的弟弟。就是這樣，許多長(zhǎng)輩們都讓我們向他樸實(shí)、勤勞的方面學(xué)習(xí)。前些日子，他的媽媽生病了，這種病不方便下床走動(dòng)，所以全家的雜活和照看弟弟的`工作全落在他肩上。爺爺在外面看店，舅婆不常來(lái)幫忙，爸爸在外頭打工。雙嶠每天要給弟弟喂飯洗澡等……這種品質(zhì)，是我們城市的孩子不多見(jiàn)的。

　　他不僅勤快，在玩耍中，他也是最頑皮的。

　　有一次，我和他一起去釣魚(yú)，我拿著釣竿，魚(yú)鉤上鉤著誘人的柿子，然后，我們就把魚(yú)線拋出去，開(kāi)始了等待。一分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，一條魚(yú)也沒(méi)上鉤。我感到很無(wú)聊，忽然，我的浮標(biāo)上下抖動(dòng)，我猛地一拉，這時(shí)雙嶠卻把釣線甩到了我這邊，我倆的魚(yú)線纏在了一起，急著想分開(kāi)，往不同的方向拉扯，哪里還顧得了魚(yú)鉤上的魚(yú)，魚(yú)掉進(jìn)了水里。我十分生氣，追著他，邊追邊打，跑著跑著我們沒(méi)勁了，就直接躺在了草地上……

　　這就是我的好伙伴。

　　我的好伙伴作文2

　　我在班里有一個(gè)好朋友，猜猜他是誰(shuí)？

　　他長(zhǎng)得不高也不矮，不胖不瘦，一對(duì)水汪汪的大眼睛格外明亮，高高的鼻梁上戴著一副藍(lán)色的眼鏡，還有一張小嘴巴。

　　他是我們班上的語(yǔ)文高手。每次語(yǔ)文考試都能取得好成績(jī)，默寫(xiě)的`正確率也很高。

　　他是我們班的小作家�？荚囎魑囊恢笔俏覀儼嗟摹敖K極關(guān)卡”，好多同學(xué)都一直被這個(gè)“攔路虎”擊敗，可他總是輕而易舉就順利過(guò)關(guān)，拿到了五角星！還經(jīng)常被老師當(dāng)成范文來(lái)讀。

　　他也是我們班的三大朗誦家之一。我們班舉辦過(guò)一次“朗讀大會(huì)”，朗讀好的都自告奮勇，積極參加。他也不例外，剛一開(kāi)口，熱鬧非凡的教室就變得鴉雀無(wú)聲，似乎連眨眼的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。朗誦結(jié)束了，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你一定想知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)！他就是陸逸軒。

　　我的好伙伴作文3

　　我有一位活潑機(jī)靈的好朋友。他有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，圓圓的臉蛋。他的名字叫黃瑋琦。

　　他和我有很多共同點(diǎn)，比如：我們倆人都是吃貨。每次我們倆只要有零花錢(qián)就會(huì)去買(mǎi)零食。吃完了就一起出去玩。上學(xué)的時(shí)候我們都是一起去的。寫(xiě)作業(yè)也在一起寫(xiě)。

　　我倆認(rèn)識(shí)好久了，認(rèn)識(shí)他的`時(shí)候是在幼兒園里，當(dāng)時(shí)我很孤獨(dú)，沒(méi)有一個(gè)小朋友和我玩。第二天，黃瑋琦來(lái)了，他也很孤獨(dú)，一直到下午都是一個(gè)人�？旆艑W(xué)的時(shí)候，他問(wèn)我：“你能不能和我一起玩？”我當(dāng)然同意了。那之后我們倆經(jīng)常都一起玩。每次周末我倆會(huì)一起玩一天，我們一起看電視，打游戲，或者出去逛一逛。每次考試我們倆都要比一比成績(jī)，看誰(shuí)高誰(shuí)低。成績(jī)不好的人就繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。

　　每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是耐心地幫助我。雖然有時(shí)候我倆會(huì)發(fā)生一些矛盾，但是過(guò)不了多久，我們倆就又和好了。

　　怎么樣��？你們喜歡我的小伙伴嗎？

　　我的好伙伴作文4

　　我有一個(gè)好伙伴叫王子昱，他有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴吧，一雙水靈靈的.大眼睛，短短的頭發(fā)，白里透紅的笑臉，像一個(gè)小蘋(píng)果似的。

　　他十分喜歡看書(shū)。有一次下課后，我和別的同學(xué)在下飛行棋，而王子昱正在看書(shū)。我走過(guò)去說(shuō)：“王子昱，別看書(shū)了，我們一起下棋吧。”他卻搖搖頭說(shuō)：“不用了，你們?nèi)ネ姘�！”我感到非常奇怪，就�?wèn)他：“你為什么不玩要看書(shū)呢？”他看著我，認(rèn)真地說(shuō)：“看書(shū)可有趣了，你不看就發(fā)現(xiàn)不了！”說(shuō)完后，他又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。我真是太佩服這個(gè)好伙伴了，他真地愛(ài)學(xué)習(xí)啊。

　　他也很會(huì)下五子棋。有一次，我跟他下五子棋，他連勝了我三局，我都沒(méi)勝他一局。因?yàn)槲也簧朴诩?xì)心觀察，而他在下棋的時(shí)候，非常細(xì)心和冷靜。只有善于細(xì)心觀察才能勝利。

　　我覺(jué)得有這樣一個(gè)小伙伴真是太好了！我要向他學(xué)習(xí)。

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　　我的好伙伴作文5

　　我有一床小猴被子，是我最喜歡的被子，也最我親密的好朋友。

　　它是大紅的底色，中間有一張可愛(ài)的小猴圖片，在烈火似的“背景”上有許多五顏六色的小星星。每當(dāng)我蓋上它，就像在夜空中翱翔，而被子上那些小星星仿佛正在沖我調(diào)皮地眨著眼呢！

　　每當(dāng)我蓋上小猴被子，就像依偎在媽媽的懷抱中，感到無(wú)比溫暖，無(wú)比舒服，每當(dāng)我蓋上小猴子，它似乎總會(huì)講一個(gè)小故事讓我甜甜的睡去；每當(dāng)我蓋上小猴子，就像躺在柔軟的'白云上睡覺(jué)般舒適……

　　小猴被子不是普通的被子，因?yàn)樗�不僅能讓我感受到溫暖，還是我最好的伙伴！

　　每當(dāng)我遇到不會(huì)做的題，只要讓我看到小猴被子那天真無(wú)邪的笑，我就會(huì)下定決心，一定要把題做出來(lái)！每當(dāng)我有什么不開(kāi)心的事，只要讓我對(duì)小猴被子訴說(shuō)，我的煩惱就會(huì)霎時(shí)被拋到九霄云外，重新變得快樂(lè)起來(lái)！

　　小猴被子陪我度過(guò)愉快、傷心、美妙的童年時(shí)光，伴我成長(zhǎng)！

　　這就是我的小猴被子，我童年的好伙伴！

　　我的好伙伴作文6

　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫(huà)著米奇和米妮。米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的.咖啡正準(zhǔn)備喝呢。反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！

　　文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開(kāi)兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書(shū)架，用處可真大！

　　文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽(tīng)候我的指揮。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆就跑了出來(lái)，幫我寫(xiě)出一行行工整的字跡；當(dāng)我要畫(huà)線時(shí)，尺子就跳了出來(lái)，幫我畫(huà)出一條條筆直的線段；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來(lái)，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤……文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！

　　我的好伙伴作文7

　　從一年級(jí)開(kāi)始我就訂了《當(dāng)代小學(xué)生》，到現(xiàn)在已經(jīng)四個(gè)年頭了。我認(rèn)為這本書(shū)很好！

　　這本書(shū)里開(kāi)篇的卷首語(yǔ)幽默有趣、主題突出，讓人一看就愛(ài)不釋手。而《美麗的山東》這一版塊為我們介紹了山東著名的景區(qū)、景點(diǎn)，如《濟(jì)南跑馬嶺野生動(dòng)物世界》一文描寫(xiě)得的`生動(dòng)形象，讓人有身臨其境的感覺(jué)；《伙伴的作品》這個(gè)欄目則充分展示了當(dāng)代少年的寫(xiě)作才能，作品內(nèi)容豐富、五彩繽紛，讀了之后使人受益匪淺；《故事里的數(shù)學(xué)》更是以豐富的想象、生動(dòng)的故事，將枯燥的數(shù)字融入無(wú)限的樂(lè)趣之中，讓我們既容易接受更容易理解。當(dāng)然還有《佳作賞析》、《數(shù)學(xué)大觀園》、《英語(yǔ)小博士》等系列版塊，它們都以另異的特色，讓人越看越愛(ài)、倍感親切！

　　我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》。因?yàn)樗�不僅能讓我們開(kāi)擴(kuò)眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，更能豐富我們的業(yè)余生活，提高我們的寫(xiě)作水平。它是伴我成長(zhǎng)的好伙伴──《當(dāng)代小學(xué)生》。

　　我的好伙伴作文8

　　我曾經(jīng)有一只形影不離的伙伴。也許你會(huì)說(shuō)：怎么用”只“來(lái)說(shuō)呢？應(yīng)該用”個(gè)“來(lái)形容。嘿，告訴你吧，它是我的一只寵物狗！

　　因?yàn)樗�善于奔跑，所以我給它起了個(gè)名，叫”奔奔“。

　　奔奔喜歡吃肉、骨頭，香腸也少不了。它的耳朵尖尖的`，眼睛閃著威嚴(yán)的光，皮毛黑得像涂了一層油，四肢發(fā)育得非常好，跑起來(lái)像一支離弦的箭！

　　也許是我照顧得太好了，奔奔比其他的狗高出了整整一個(gè)頭！爭(zhēng)食的時(shí)候，只要奔奔嚴(yán)厲的吠一聲，其它狗就停止?fàn)幨�，用崇拜的目光望著奔奔。奔奔走過(guò)去，叼了一大塊肉出來(lái)，自己?jiǎn)为?dú)吃，有時(shí)候會(huì)有紳士風(fēng)度，請(qǐng)母狗們與它同食，然后奔奔再叫一聲，那些公狗才能吃。真是有名的狗老大！

　　雖然奔奔在狗界是個(gè)狗王，但在我這，完全是一副小鳥(niǎo)依人的模樣。它把尾巴搖得像朵盛開(kāi)的菊花，還喜歡蹭我的褲腿，讓我?guī)�它出去玩兒，它總是依偎著我睡覺(jué)。真可愛(ài)！

　　這是我的伙伴，你呢？

　　我的好伙伴作文9

　　我的好伙伴是黃若茜。她總是扎著一個(gè)馬尾辮，白凈的臉上有一雙明亮的大眼睛，而且還是雙眼皮的。作為班長(zhǎng)的她，很樂(lè)于助人。

　　記得有一天放學(xué)后，我獨(dú)自一個(gè)人走路回家。走到半路上，天空中忽然下起了雷陣雨。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶傘，心想：“這下可完蛋了，我肯定要變成落湯雞了。”不知何時(shí)，黃若茜把傘撐起來(lái)，走到我的'身邊，對(duì)我說(shuō)：“涵涵，我們一起回家吧！”我聽(tīng)了這句話(huà)，詫異地問(wèn)：“黃若茜，你又不知道我家住在哪里，而且外面下這么大的雨，我一會(huì)就會(huì)到家了，你不用擔(dān)心我�！秉S若茜笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事的，我這里不是有傘嗎，你告訴我你家住在哪里，我先把你送回家，然后我再回家也趕得上�！甭�(tīng)到這番話(huà)，我感激地說(shuō)：“謝謝你，黃若茜！”黃若茜笑了，連忙擺手說(shuō)：“不用謝！”

　　在我心目中，黃若茜就是這樣一個(gè)熱心腸的人。她永遠(yuǎn)是我的好伙伴！

　　我的好伙伴作文10

　　我的小伙伴有很多，就像夜晚的星星數(shù)也數(shù)不清。而李家琪就像眾顆星中的一顆，永遠(yuǎn)與我相伴，是我非常要好的伙伴。

　　她是個(gè)文氣的小女孩，長(zhǎng)著一顆水汪汪的`大眼睛，下面是挺直的鼻梁和小巧玲瓏的嘴巴。她在班里人緣很好，每個(gè)人都愿意和她做朋友。那是因?yàn)樗�有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我和李家琪、牛亞寧等同學(xué)一起玩編花籃。我們玩得正起勁兒呢，突然穆林茜摔倒了。李家琪連忙跑過(guò)去，把她扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么樣？摔哪兒了？疼不疼？用不用去找老師？”穆林茜說(shuō)：“我沒(méi)事，不用管我，咱們繼續(xù)玩兒吧！”

　　還有一次，同學(xué)們正在認(rèn)真地聽(tīng)講，突然有個(gè)同學(xué)吐了，發(fā)出一股難聞的氣味，許多同學(xué)都捏起了鼻子。只見(jiàn)李家琪連忙拿抹布幫那個(gè)同學(xué)清理，并扶她出教室，等待著家長(zhǎng)的到來(lái)。

　　這種事情還有很多很多。這就是她為什么人緣好的原因。這就是我的好朋友李家琪——一個(gè)樂(lè)于助人的活潑女孩。

　　我的好伙伴作文11

　　我的同學(xué)有許多，但是我最好的同學(xué)就是黃敏！

　　她，一個(gè)活潑可愛(ài)的'小女孩！她經(jīng)常穿著一件黑色的衣服、牛仔褲和白布鞋。

　　她十分勤學(xué)！

　　記得那一次，我去她家找她玩，看見(jiàn)她還在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，所以我就沒(méi)有打擾她，只在旁邊望著她。只見(jiàn)她一會(huì)兒緊鎖眉頭，思考問(wèn)題，一會(huì)兒在草稿本上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，時(shí)間一分一秒都過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)后，她終于算是來(lái)了。她高興的跳了起來(lái)。我也為她高興��！她收拾好書(shū)包以后，回過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)我在后面默默地看著她。她疑惑的問(wèn)道：“你什么時(shí)候來(lái)的啊？”我并沒(méi)有回答她，只是對(duì)她笑了笑：“走！我們一起下去玩吧！”他高興地說(shuō)道：“好啊！”

　　她不僅是一個(gè)勤學(xué)的小女孩，還是一個(gè)愛(ài)好體育的小女孩！

　　記得那一次，我們一起跳橡皮筋，到了第三關(guān)的時(shí)候，我跳錯(cuò)了，她卻還在跳，最后還用反腳救了我呢！

　　這就是她，一個(gè)勤學(xué)、愛(ài)好體育的小女孩！

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