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實用的一個人作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的一個人作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一個人作文 篇1
她是一個樸素的老人，她對我總是很慈祥。小時候我特別調皮，總愛把家里弄得亂七八糟，她卻從來不打罵我，只是輕輕的摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我，說：“我們家寶兒真能干，總是能把家重新裝飾一番�！蹦菚r的我天真地以為被我裝飾的家她真的很喜歡，可是我每次裝飾完后，她又會默默地把家恢復原樣。長大后我才明白，原來她是為我開心才這樣說的。
小時候我特別喜歡和她玩游戲。每次她有閑暇的.時候，就會把我抱到床上，她俯身彎曲，手和腳支撐著身體，裝做成一個馬兒的模樣，讓我騎在她的背上，抓住她的衣服，她搖擺著身子，嘴里喊著”各嘚各嘚駕，各嘚各嘚駕”模仿著馬兒奔跑的聲音。我就像騎在真的馬兒上，在廣闊的草原奔馳著。我笑得那么開心，可是每次游戲結束后，她總是會坐在那里輕輕的捶打著腰。長大后我才知道我的開心來自于她的默默付出。
一個人作文 篇2
中秋節(jié)到了，我默默地坐在窗前，望著高高掛在天空中的月亮。慘白的月光撒下來，顯得萬分寂寞。我看著路人匆匆地來，匆匆地去；聽著樓下孩子的嬉笑聲，我越發(fā)顯得孤獨�！敖o爸爸打個電話吧。”我自言自語道。于是打開了手機，手機發(fā)出幽幽的光照著我淚痕未干的臉。
“嘟—嘟—”第一次沒有和家人一起過中秋節(jié)，以前那么喜歡的月亮，現(xiàn)在怎樣看都是丑丑的�！班健�？”接通了，我不免有些欣喜�！鞍�，我想你了……”突然，有一個念頭閃電般在我腦中閃過，我好想說：“爸爸，我愛你！”但我卻沒好意思說出口。
窗外的月亮漸漸被一朵云給遮住了�！斑@是月亮媽媽和云寶寶……媽媽！”那種沖動再一次涌上心頭，我快速地撥打媽媽的電話。“嘟嘟—嘟—”屈指一算，我和媽媽分別快兩個月了，一開始還能和媽媽打打電話，可是隨著學業(yè)的繁重，已經(jīng)好久沒和媽媽通電話了。
“喂，媽媽�！蔽以谛睦锿低档卮蛑垢��！笆裁词�？”“我……”本來想好的那句話，早已飛得無影無蹤了。確實，將近一個月沒和媽媽說話的我要一下把那句話說出來，還真有些不好意思。我不知所措地拿著手機，心里卻七上八下，不知該說些什么，只能默默地玩著手指頭。
窗外的月亮推開了云朵，我感到有幾分傷感，不禁恨自己沒出息。于是我放下之前的忐忑對媽媽說出了那名埋藏已久的話：“媽媽，我……我愛你！”我一說完，臉上發(fā)燙，手直哆嗦，心底卻涌起一股暖流，對面那頭的媽媽的聲音似乎也有一些哽咽：“寶貝，我也愛你！無論你在哪里，媽媽的'愛隨時都在……”說完，媽媽似乎輕輕地抽泣起來。我的眼睛模糊了。
“呯！呯呯！”窗外出現(xiàn)了一朵朵絢麗的煙花。煙火中，映出了我微笑的臉。這個沒人親人的中秋夜晚，我突然感覺自己被濃濃的愛包圍著，溫馨無比……
這個中秋節(jié)，我并不孤單……
一個人作文 篇3
“我是一個倒霉人，天天都倒霉，我是一個�！蔽液咧詣�(chuàng)的歌曲，一個人走在回家的路上，想起這幾天的悲慘遭遇，我好想哭。
第一件倒霉的事，悲慘指數(shù)：。黃老師跟我說，少先隊大隊委這周輪到我值日。我知道，大隊委輪到誰值日，誰就要組織星期一的升旗儀式，我掐指算了算，我組織升旗儀式的那一天，正好是學校請北京黃泰山教授來給三、四年級的師生、家長做“自我管理，鍛造杰出青少年”實驗課題啟動儀式，真是百年難遇的好事呀！我感到非常榮幸，迫不及待地把這好消息告訴媽媽。媽媽也指導我練了好久，可是萬萬沒有想到——那天早上，老師卻說不升旗了，你說我能不傷心嗎？
第二件倒霉的事，悲慘指數(shù)：。老師說學校要舉行朗讀比賽，讓我們有興趣的同學準備一下，以前我參加過類似的比賽，也都獲過獎。我在心里定下目標：這次我還要參加。媽媽幫我找了一個童話故事，并打印了出來，我一有空就背，過了幾天，終于背得了，動作也編好了，覺得這次參加比賽已經(jīng)十拿九穩(wěn)了。一天下午，老師讓已經(jīng)準備過的同學上講臺來PK，我第一個上臺，精彩的表演贏得大家的掌聲，第二個敢上臺的是好朋友覃貝蓓，她聲音清脆，可呆呆地站在那，一個動作也沒有。我期待著老師宣布結果，竟然一點兒，一點兒也沒有想到，老師會說：“她倆各有長處，韋怡君說得有感情，還配有動作；覃貝蓓聲音清脆，選的'內容適合朗讀，如果能二合一就更完美了。根據(jù)多方面的考慮，還是讓覃貝蓓同學代表我們班參加這次比賽吧�！边@簡直是晴天霹靂！真是夠倒霉的！
我是一個倒霉的人，碰上一個又一個的倒霉事，不過，我不會因此而倒下，因為雨過天晴常有彩虹，難道不是嗎？
一個人作文 篇4
我的爸爸是一位工程師，他非常優(yōu)秀，只要一談起我的爸爸，一種敬佩之情便油然而生。
爸爸高高的個子，瘦瘦的身材，帶著一副眼鏡，十分帥氣的樣子。
爸爸對工作一絲不茍。每當拿到標書的時候，爸爸總會反復審閱，熟悉標書后爸爸才會打開電腦，仔細地制作標書，合算最后的價錢。例如：人工、機械、材料、場地等，算好后再經(jīng)過爸爸的反復核對，直到準確無誤的時候才放心。有時候甚至通宵未眠，眼睛里有著一條條紅色的`血絲，煙灰缸里滿是煙蒂，望著爸爸，我心疼地叫住爸爸：“爸爸，您太辛苦了，上床休息吧！”而爸爸卻說：“再檢查一下。”
爸爸除了工作認真，對我的學習也很負責。記得有一次，我津津有味地做著奧數(shù)題，一道難題猶如攔路虎擋住了我學習、前進之路，我列了一堆式子還是沒算出，就在我對這一題無可奈何時，爸爸走了過來，笑瞇瞇地教我：“你先把它們展開，用雞兔同籠的方法試試看！”我用爸爸的方法一做，這只攔路虎被我迎刃而解，爸爸還會出幾道類似的題直到我完全理解。
當爸爸在外地的時候，一天總會打好幾個電話，問我的生活與學習怎么樣？這里面包含著爸爸對我與媽媽的關心，讓我和媽媽天天快樂！
爸爸，您的聰明和您對工作的一絲不茍以及對家人無微不至的關懷深深感染著我。我愛您！爸爸！您是我最敬佩的人，我因為有您而倍感自豪。
名師點評： 小作者先介紹了爸爸的基本情況，讓讀者對自己的爸爸有了初步了解。然后再介紹爸爸的外形，講述爸爸的故事，從中展現(xiàn)出爸爸的特點，如敬業(yè)、顧家，真是一個十足的好爸爸呀！
文章的結構十分嚴謹，脈絡分明，段落之間過渡很自然。文中的一些細節(jié)描寫得也很到位，如爸爸累得眼睛里有著一條條紅色的血絲，卻仍然說再檢查一遍，這個細節(jié)將爸爸負責的形象塑造出來了。爸爸幫小作者解決了難題，但又會出幾道類似的題直到小作者完全理解，這又展現(xiàn)出爸爸的嚴謹和細心。這篇文章將人物形象塑造得很鮮明，也展現(xiàn)出了小作者對爸爸深深的愛，文章的主題很明確，寫得不錯。
“帶著一副眼鏡”改為“戴著一副眼鏡”。
一個人作文 篇5
我認識一個人，我很了解她，她人緣很好，愛笑，也很樂觀。
她每天總是又蹦又跳，又說又笑的，除了上課，很少能看見她安靜下來。
她喜歡聽歌、寫作；討厭看書、洗碗。
她也很兇，脾氣也很倔，特別是吵架，班上，幾乎沒人敢跟她斗嘴，練過跆拳道的她打架技術也是一流的，一旦惹到了她，就有你好受的.。
她最喜歡幻想，只要一有空，便坐到一邊發(fā)呆去了。每天晚上睡覺前，她總要躺在床上，幻想，幻想著第二天上課老師會提出的問題，或與同學產生的什么糾紛，她總會仔細地想好每一個細節(jié)面對的策略。時間長了，她便經(jīng)常說什么是什么，因此，說她“料事如神”的人有，叫她“千年老烏鴉”的人也有。
她很萌，也很酷，讓人琢磨不透。剛剛還笑哈哈的，看起來可愛極了，可現(xiàn)在呢，又冷下臉孔，雙手插在褲兜里，看起來又酷斃了。真佩服她，那么善變。
她的文筆也是那么棒，再加上她那想象豐富的大腦，嘖嘖，以后要是不去當作家，還真是可惜了她。
她的幽默細胞和笑神經(jīng)也真夠發(fā)達的，就一件再平凡不過的小事，或一句簡簡單單的話，她也能嘻嘻哈哈地笑個好半天，每次都把別人搞得丈二和尚——摸不著頭腦。
她的簡介寫完了，拿去給爸爸看，爸爸看了，笑著摸了摸我的頭，說：“她像你！”
哦？！像我，呵，那就是我吧！