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關(guān)于敬佩一個(gè)人作文300字4篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的敬佩一個(gè)人作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
敬佩一個(gè)人作文300字 篇1
要問我敬佩的人是誰，那就是我家樓下賣燒餅的叔叔了。
賣燒餅的叔叔看上去很年輕，高個(gè)子，瘦瘦的身材，黝黑的臉上眼窩深陷。
這家燒餅店的燒餅非常好吃，燒餅是榨菜陷的，每個(gè)星期天早晨媽媽都會(huì)去燒餅店買燒餅，這家燒餅店的叔叔不僅做的.燒餅好吃，還有一顆善良的心，經(jīng)常給山區(qū)的孩子捐錢和物品。
有一次，我家的煤氣停了，媽媽給我?guī)自X讓我去燒餅店買燒餅吃，我滿心歡喜地跑出了家。來到燒餅店，看到燒餅店門口排滿了人，我只好耐心地等待了。我的肚子開始咕嚕咕嚕叫了，過了幾分鐘，終于排到我了。我迫不急待地說：老板來一個(gè)燒餅�？墒堑鹊綗灣鰻t的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)錢丟了，當(dāng)他把燒餅遞給我的時(shí)候，我一時(shí)著急竟什么也說不出來了。那位叔叔好像看出了我的心思，笑咪咪的：小姑娘，錢丟了吧？沒關(guān)系！這燒餅就當(dāng)是我送你的吧！你們是小孩子，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，快吃吧。我感激地看了他一眼，接過他遞來的燒餅。一股融融的暖意，傳遍全身。第二天我把錢還給他的時(shí)候，他推辭了好久才收下。
從此，每當(dāng)我看到燒餅時(shí)，總會(huì)想到那位辛勤而善良的買燒餅的叔叔。
敬佩一個(gè)人作文300字 篇2
有的人敬佩在足球場(chǎng)上馳騁的羅納爾多，有的人敬佩能彈奏無數(shù)美妙樂曲的音樂家貝多芬；有的人敬佩知識(shí)淵博的魯迅，有的人敬佩……而我敬佩我的.姥姥。
我的姥姥留著一頭短短的頭發(fā)，長(zhǎng)著一雙明察秋毫的眼睛和一雙極為勤勞的手。每天清晨我從床上起來，就會(huì)聞到一股濃濃的蛋香味和牛奶的香味。姥姥每天5點(diǎn)就起來為我準(zhǔn)備早餐了。每天中午，我睡午覺的時(shí)候，姥姥生日已經(jīng)很累了，但還是拿起了拖把，拖起地來，一步拖一下，就連角落也是認(rèn)認(rèn)真真地拖一遍，一個(gè)土渣也不放過。等到姥姥將這兩個(gè)臥室都擦完時(shí)，已經(jīng)全身是汗了。擦完了又給小松鼠換食，換水，清理。之后還要洗碗筷。等姥姥做完這些事時(shí)，已經(jīng)到了上學(xué)的時(shí)間了，姥姥就把我喊醒，又幫我把被子疊了，送我去上學(xué)。一天接送我要跑4趟，就這樣已經(jīng)持續(xù)了4年。我敬佩姥姥的勤勞，我敬佩姥姥的愛心，我敬佩姥姥不怕累的精神。
我最敬佩的人就是我的姥姥，我愛我的姥姥。
敬佩一個(gè)人作文300字 篇3
世界上有許多偉人值得敬佩的，而我卻敬佩我的媽媽，因?yàn)樗幸豁?xiàng)絕活——編織毛衣。
開始我以為編織毛衣十分簡(jiǎn)單，自從上次看媽媽織過一次后，我改變了看法。
那天，我待在媽媽身邊，仔細(xì)觀察她是怎么織毛衣的。只見媽媽拿出一個(gè)毛線團(tuán)和兩根毛線針。先用一只手拿著一根毛線針，另一只手拿著毛線，將線繞到毛線針上。接著用另一根毛線針挑起毛線，穿插到第一根毛線針綁著的線中。媽媽兩只手的`大拇指和食指交錯(cuò)配合，毛線針一上一下翻飛。她的小拇指也沒有閑著，幫忙勾住長(zhǎng)長(zhǎng)的毛線。很快，毛衣就織好一大截了。
看我這么仔細(xì)地看，媽媽便把手中的毛線針和毛線球一起遞給我，輕松的說：“你也來試試？”“嗯！”我興奮的接過針和線，學(xué)了起來。盡管很小心，但我還是被毛線針扎了好幾下，更糟糕的是手指還被線團(tuán)繞住了。我越織越糊涂，趕忙把這兩件東西還給了媽媽。媽媽哈哈大笑起來，輕而易舉的整理好毛線球，安閑地織起來。我在一邊目瞪口呆……
我真佩服媽媽，竟然可以讓小小的毛線團(tuán)織成一件大大的毛衣。
敬佩一個(gè)人作文300字 篇4
說起敬佩的人，有很多。但我最敬佩的一個(gè)人是我們的班主任。
老師有一雙大大的眼睛，散發(fā)知識(shí)的光芒，一個(gè)小小的鼻子，還有一張紅潤(rùn)的嘴巴，非常好看。
我的老師工作認(rèn)真，非常辛苦，甚至還帶病上課。
那是星期三的上午，老師的嗓子破了，上課時(shí)不停地吐痰，我們讓老師休息一下，老師卻微笑著說：不用了，喝幾口水就好了。于是老師繼續(xù)講課。講著講著差點(diǎn)吐出血來，當(dāng)時(shí)老師漲紅了臉，眼里含著淚花，一陣陣的咳嗽聲回蕩在教室撞擊著我們的心靈。我們知道老師此時(shí)此刻非常痛苦，于是我們勸說道：休息一下吧老師!可是老師非要堅(jiān)持上完這節(jié)課，我們感動(dòng)得都要哭出來了，默默的想：我們能有這樣一位老師，那是多么的驕傲和自豪。
我親愛的.老師，您就像一只蠟燭，燃燒了自己，卻點(diǎn)亮了我們幼小的心靈。我們?cè)谀樟恋牡缆飞显阶咴竭h(yuǎn)，越走越順利。謝謝您，我最敬佩的老師。
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