【實(shí)用】喜歡一個(gè)人作文三篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的喜歡一個(gè)人作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

喜歡一個(gè)人作文 篇1

　　她，一頭金黃色的頭發(fā)。苗條的身材，高高的個(gè)子，這個(gè)人就是我最喜歡的人——郭揚(yáng)潔姐姐。

　　我之所以喜歡姐姐是有原因的！

　　記得有一次，我剛洗完頭發(fā)。我看到姐姐還沒洗完，我就想嚇唬嚇唬她，可是。用什么來嚇唬姐姐呢？于是，我向四周看了看，我看到了手電筒，又看到了白浴巾，我靈機(jī)一動(dòng)，哎！有辦法了，我把我自己剛梳好的頭發(fā)弄亂，披著白浴巾，拿著手電筒到照著臉，把屋里的燈關(guān)掉，等姐姐來的時(shí)候，好戲就開始嘍。嘿嘿！

　　我等啊等，等啊等。姐姐好沒來。過了一會(huì)，我聽到了熟悉的腳步聲，我就知道是姐姐來了，我就趕緊把手電筒打開，像恐怖片里的鬼一樣慢慢的走著，一邊走還一邊慢吞吞的喊著：“郭~~揚(yáng)~~潔~~！”姐姐看見眼前的情景，尖叫了一聲，就準(zhǔn)備向外跑。我忍不住“咯咯咯”的`笑起來。

　　才反應(yīng)過來的姐姐拍拍自己的心口說：“哎呀。嚇?biāo)牢依?，嚇?biāo)牢依�。”我又忍不住“哈哈哈”的笑了出來。姐姐又說：你說你沒事老嚇我干啥？嚇得我心都快跳出來了，好了好了，趕緊收拾收拾睡覺吧，你明天還要上學(xué)呢！”

　　姐姐就是姐姐，什么事都會(huì)讓著我，我太喜歡她了！

喜歡一個(gè)人作文 篇2

　　她有著一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，這就是她。

　　她是我們家的“家庭保姆”，做飯、洗碗、做家務(wù)、洗衣服都是她，她有時(shí)也管我的學(xué)習(xí)，語文、數(shù)學(xué)、英語她都很拿手。最關(guān)心我、照顧我的人也是她。她每次都會(huì)在我有困難的時(shí)候幫助我，因此我喜歡她。

　　記得有一次，我去溜冰場溜冰，那時(shí)剛剛才開始學(xué)，我膽子很大，自己溜冰，可是，剛溜一會(huì)，我的重心不穩(wěn)，直接摔了一個(gè)大跟頭，哎吆，真夠疼的，我坐在地上哭，這時(shí)時(shí)，她走過來對(duì)我說：“加油�。∧阆胱鲆粋�(gè)半途而廢的人嗎？細(xì)心一點(diǎn)，掌握技巧就不會(huì)摔倒了！”我搖搖頭，快速地站了起來，繼續(xù)溜，接連摔了幾個(gè)跟頭，最后終于能順利地溜一會(huì)了。我高興地對(duì)她說：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)溜冰了！”媽媽對(duì)我說：“好棒的'，只要你努力，你一定能行！”

　　現(xiàn)在我在學(xué)其他的溜冰方法，一直刻苦地練習(xí)著，她的話語一直回響在我腦海中。

　　聽了以上的描述，你們應(yīng)該已經(jīng)猜出來了吧！沒錯(cuò)，那個(gè)人就是我的媽媽。

喜歡一個(gè)人作文 篇3

　　在上學(xué)期的最后幾個(gè)月里，我們班的英語老師回家待產(chǎn)去了。我們被迫換了一個(gè)新的英語老師，這個(gè)老師姓林，比回去的那個(gè)老師更溫柔，我也就更放寬心的可以在課堂上放肆得睡覺了。因此，我并不感覺很憂傷。

　　林老師剛到的第一天，我就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)老師的一個(gè)特點(diǎn)對(duì)我很不利。就是這個(gè)老師說話聲音不僅很大，而且還經(jīng)常帶著擴(kuò)音器。每次我想睡覺的時(shí)候，總會(huì)被老師一句話驚醒。因此我總是睡不著，而林老師也發(fā)現(xiàn)了我上英語課老想睡覺。所以每走到我身邊，總會(huì)把音量提高一個(gè)檔次，震耳欲聾，我也就睡不著了。

　　但是時(shí)間一久，我也就習(xí)慣了林老師的聲音，也習(xí)慣了擴(kuò)音器。無論老師講課多大聲，我也習(xí)慣了，依然能睡著覺。我的英語成績也就直線下滑，林老師也對(duì)這個(gè)問題下了對(duì)策。每次看我要睡覺的'時(shí)候就叫我站起來回答老師隨機(jī)出的問題，然后讓我站一兩分鐘。好讓我認(rèn)真聽課，而我總是坐下就睡，出于林老師的心軟，也不和我太計(jì)較，就是在中點(diǎn)時(shí)把我叫起來聽著。

　　之后，老師就常常找我“喝茶”。但我還是聽著英語課就犯困，已經(jīng)習(xí)慣了。而那個(gè)擴(kuò)音器發(fā)出的聲音，我聽到那個(gè)擴(kuò)音器發(fā)出的林老師的聲音就像聽到了催眠曲一樣。絲毫不打擾我睡覺了，林老師也很無奈。

　　不過我很不理解林老師為什么把我列入進(jìn)步名單，我覺得我的英語已經(jīng)不存在希望了，為什么老師還是那么執(zhí)著呢？可能這就是老師對(duì)學(xué)生的責(zé)任心吧，我至今好不能理解老師為什么要把我列入進(jìn)步名單。

　　不過說句心里話，除了在課上，我還是挺喜歡林老師的，這么一個(gè)溫柔的老師，讓誰不喜歡呢？

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