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關(guān)于這樣一個(gè)人作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的這樣一個(gè)人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
這樣一個(gè)人作文 篇1
他，幽默風(fēng)趣，總是在課堂上為同學(xué)們?cè)鎏順啡�；他，性情溫和，總在遇到困難時(shí)幫助我們；他，溫文爾雅，從不會(huì)為了小事向我們發(fā)脾氣……你們猜，他是誰？
“叮鈴鈴……”呀，上課鈴響了，我們急忙匆匆回到教室，只見他已端坐一旁。上課了，他講課猶如講故事一般，生動(dòng)極了，時(shí)而說一些年少時(shí)的“光榮事跡”令整個(gè)教室充盈著笑聲。他還會(huì)在課堂上展開評(píng)比，使有趣的課堂又增添了一縷生氣。他是那么關(guān)心人，在我們郁悶的時(shí)候，帶來一束陽光。再不好的心情，也會(huì)被他的笑“無情打破”，我們心頭的煩悶，也總被他的笑“治”好。他笑時(shí)有個(gè)深深的.酒窩，里面盛滿了快樂的陽光。
看到這里，你或許已經(jīng)猜到是誰了吧？別急，再聽我講述一下。
一節(jié)作文評(píng)講課，作文發(fā)了下來，我自信滿滿地看了看分?jǐn)?shù)，眉頭立刻不悅地皺了起來——18分！我頓時(shí)郁悶了。他見我悶悶不樂地坐在那兒嘟著嘴，便主動(dòng)走過來開導(dǎo)我、安慰我。好容易見我露出笑容，他似乎也挺高興。我望著他的雙眸，里面飄滿了溫暖的云霞。
還有一次，他帶領(lǐng)大家讀課文，可效果不佳，他便自己讀了起來。讀猴子們的對(duì)話時(shí)，他成了個(gè)“鴨嗓子”，聲音啞啞的，令人捧腹大笑；又時(shí)而帶點(diǎn)兒東北口音，讓人忍俊不止。一堂課像一泓清澈的水似的，笑聲宛若清亮的淙淙流水聲，而大家心底的快樂，則是小溪里的鯉魚兒，在自由地游玩，漾起了清亮的波紋。連窗臺(tái)上停著的蝴蝶也飛舞著，似乎分享著這份歡欣的快樂時(shí)光。
他也總會(huì)突發(fā)奇想：做一份小報(bào)啦，完成一份讀書筆記，建立一份檔案……每次都令人“措手不及”。而他表揚(yáng)你時(shí)，鼓勵(lì)的目光投向你，讓你倍感溫暖。都說人的目光是一把利刃，而我認(rèn)為，他的目光，則是一米陽光，照亮了人們自信、柔和的天地，再多的烏云，也會(huì)煙消云散，留下快樂的云朵。
他就是這樣一個(gè)人。幽默、溫和、溫文爾雅。他是我們?cè)谛@里熟悉的人，每天教我們知識(shí)，叫我們做人的道理；每天幫助我們解決問題，為我們排憂解難。他就像樹的根基，默默地為我們奉獻(xiàn)，贈(zèng)與了我們本領(lǐng)與智慧。他好似站在你身后的樹，為你遮陰，同時(shí)帶給你舒心與快樂。他不求回報(bào)，推著你這只小紙船，在成長的水流里，越漂越遠(yuǎn)。他，是我們的蘭老師，一位無私奉獻(xiàn)的老師。當(dāng)我們回首，看見您對(duì)我們的期盼與鼓勵(lì)，心中便一定會(huì)蕩起深深的感動(dòng)。是的，蘭老師，雖然你不是什么名人，但您身上已煥發(fā)出了金光，永恒的無私奉獻(xiàn)之光！
這樣一個(gè)人作文 篇2
伽利略逝世三百周年忌日的那一天，您降臨了人間。這也許是命運(yùn)的安排，將科學(xué)這面大旗傳遞在您的手里。
在我眼中，你是一個(gè)幸運(yùn)兒，是上帝的寵兒。你天資聰慧，從小就表現(xiàn)出了超于同齡人的行為。你貪玩，卻從沒有因此江郎才盡。正當(dāng)你麻木無知地徘徊在懸崖邊上時(shí)，命運(yùn)再次為你敲響警鐘。你患上了“盧伽雷氏癥”，被宣判只剩下了兩年的生命，絕望的同時(shí)你感受到了時(shí)間的寶貴，如同驚雷，如同混沌里的覺醒。
在你絕望時(shí)，簡·珍妮如同天使般來到你的身邊，她成了你生命中最大的慰藉，她使你看到生命的希望，使你看到生活的美好。你奇跡般地活了下來。
在我眼中，你是一個(gè)生活的強(qiáng)者。在輪椅上被禁錮了長達(dá)五十多年，可你的思想自由地徜徉在無限的宇宙，你超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論，跳出了創(chuàng)造宇宙的.“幾何之舞”，你的存在本身就是一個(gè)奇跡。你曾說：“在我21歲的時(shí)候，我對(duì)幸福的期待就已經(jīng)下降為零，從那時(shí)開始，任何一點(diǎn)小小的快樂都能讓我覺得幸福異�！薄Ｔ趭蕵方�，到處都有你的身影，你拍電影、參加舞會(huì)、參加電視節(jié)目。你給人們帶來了無限快樂，使人們仿佛以為你是一個(gè)正常人，甚至在你的筆下，科學(xué)不再那么高深莫測(cè)，沒有人像你把科學(xué)介紹得這樣風(fēng)趣幽默，通俗易懂。
在我眼中，你是一個(gè)天才。你被譽(yù)為繼愛因斯坦之后最著名的科學(xué)思想家和理論物理學(xué)家。你繼牛頓之后擔(dān)任了盧卡斯數(shù)學(xué)教授，您所達(dá)到的高度是我們仰望而不能企及的。
你是一個(gè)坐在輪椅上的舞者，跳出美麗的生命之舞；你的身軀孱弱卻能將宇宙包容在心，你只有彈丸之地，但恰好宇宙足夠你徜徉。太陽般的你，太陽般地閃亮。
這樣一個(gè)人作文 篇3
奶奶很奇怪，至少在我眼里如此。
她不喜歡出門，最愛搬個(gè)小凳子坐在庭院里的大楊樹下，戴著老花鏡，平靜地繡著花草樹木。小時(shí)候，經(jīng)常和奶奶在一起，總是無聊地看她選線構(gòu)圖。每次她都極認(rèn)真，一張樣圖要畫三四遍，才確定下來。每一種顏色的絲線該放在哪一塊，她都會(huì)反復(fù)思考、比較。而做這些時(shí)，她的眼神總充滿了淡淡的幸福與滿足。那時(shí)，我總是不解，奶奶為何會(huì)這般樂此不疲呢？
那天下午，陽光正好。奶奶像以前一樣坐在椅子上，繡著花。她戴著黑色寬大的老花鏡，正抬起頭，借著老樹葉子間的陽光，細(xì)細(xì)地穿著針線。大把大把的陽光如碎金般灑落下來，調(diào)皮地在每一個(gè)縫隙里穿梭。奶奶一低頭，鏡框耷拉在她松弛的皮膚上，鏡面反射出一種奇異的光澤，映襯著她滿足的.笑容。
奶奶見我回來，趕忙將針線安放好，笑著向我走來，臉上的皺紋堆成一團(tuán)，眼里滿是柔和與溫情。“回來啦，快去客廳歇歇吧，外面怪熱的，我去做飯�！蹦棠虒⑽壹奔钡赝七M(jìn)客廳，便套上圍裙，在廚房里奏出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的交響樂。我整個(gè)人陷入軟和的沙發(fā)中，十分愜意。耳畔傳來蟬聒噪的叫聲，我抬眼望了望烤得正火的太陽，便倒上一杯涼開水走進(jìn)廚房。一波的熱浪將我全身裹挾住，我禁不住后退幾步。奶奶聽見了聲響，顧不上擦拭頭上滴落的汗水，裝作十分生氣的樣子：“還不快出去待著，廚房這么熱�！蔽疫B聲答應(yīng)，陪著笑臉，卻又順手把水放在了桌上，才悠悠地離開了“廚房重地”。
吃飯時(shí)，我因吃得太急，弄得手上全是油，而抹布又不知放在哪里呢，奶奶竟拿著她剛剛完工的一塊刺繡給我擦手，臉上還帶著笑意。我很不解，奶奶很喜歡繡花，且花了很長時(shí)間才完成一塊，為何如此不珍惜？她淡笑道：“只不過是一塊布罷了，哪能比得上我的寶貝孫女呢？”我一愣，心中騰起碎碎的細(xì)波來，每道皺褶里，都是暖暖的愛。再一瞥，那杯中的涼開水早已喝光，留下的只有我們彼此心照不宣的關(guān)心。
有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我整個(gè)一生中，默默地守護(hù)著我；有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我跌倒時(shí)，憐惜地扶起我；有這樣的一個(gè)人，會(huì)在我困頓失意時(shí)，給我指明前進(jìn)的方向。悠悠歲月，轉(zhuǎn)瞬即逝。在今后的日子里，想著有這樣的一個(gè)人始終疼愛著我，真好！
這樣一個(gè)人作文 篇4
20xx年9月4日 星期日 晴
有這樣一個(gè)人，其貌不揚(yáng)，聰明可愛，平易近人。學(xué)起習(xí)來溫文爾雅，偶爾也會(huì)調(diào)皮搗蛋，但跑起不來卻一點(diǎn)兒也不遜色。不信，往下看。
加油，加油！一陣陣加油聲出現(xiàn)在春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上。呯的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離了弦的劍一樣沖向終點(diǎn)，他們你追我趕，毫不相讓。一米，半米，零點(diǎn)一米，叮裁判員的秒表停止了。她取得了小組第一名！她興奮極了，飛一般的跑到班里，同學(xué)們?yōu)樗龤g呼。第一名4107。她贏了，她贏了！她就是這樣一個(gè)人，一個(gè)熱愛運(yùn)動(dòng)，喜愛運(yùn)動(dòng)的人。
她是一個(gè)體育健將，正是因?yàn)樗兄环輬?zhí)著的.精神。正是這份執(zhí)著，對(duì)她的學(xué)習(xí)有了莫大的幫助。在上四年級(jí)的時(shí)候，她總是大膽提出自己的見解與意見，并帶著充分的理由與老師喋喋不休地爭論起來。她滔滔不絕的說著，老師的理由也源源不斷，她們一定要分出個(gè)誰勝誰負(fù)。經(jīng)過一次次的爭論，老師大部分都更勝一籌，無數(shù)次與老師交談，讓她碩果累累，老師也總會(huì)滿載而歸。其實(shí)，她就是一個(gè)愛鉆牛角尖的人。
不知為什么，調(diào)皮的她愛上了讀書，她博覽群書，讀得幾乎都是童話故事。因此，她擁有了豐富的想象力與好奇心。她寫的作文，處處滲透著幻想。看到電扇，她說是大怪物，看到系扣的塑料袋，她說是洋娃娃當(dāng)她看到小蟲子不總在一條直線上爬行，她疑惑，當(dāng)她看見雌螳螂把雄螳螂吃掉了，她不解，當(dāng)她看見貓的眼睛一日三遍，她好奇。她對(duì)萬物的一切變化感到好奇。
你猜猜，這是誰？哈哈！就是本姑娘我啦！
這樣一個(gè)人作文 篇5
怎樣一個(gè)人？溫和的？幽默的？友好的？嚴(yán)厲的？是個(gè)開心果呢，還是哈哈，告訴你們吧！她就是我們既幽默風(fēng)趣全娜老師！
先說說她幽默風(fēng)趣吧，我們第一次見她時(shí)，她沒有像別的老師那樣冷冷的把自己的姓名寫在黑板上，而是給我們出了一個(gè)謎語：“我的姓呢，很特別，我是你們的班主任，也是咱們班的王，所以我的姓就是人中之王大家可以積極猜猜呀！”有的同學(xué)猜，說是“任”，有的猜“王”還有的猜是“金”，老師笑瞇瞇的看著我們，我心生一記，人中之王，那就是人和王的結(jié)合嘛！我正要舉手搶答，誰知一位同學(xué)把手舉到了講臺(tái)上，沒辦法，老師只好叫了他回答，他回答到：“全”，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便高興的一跳三尺高。我們?nèi)蠋煵坏哪L(fēng)趣，還非常的和藹。任何細(xì)小的問題都逃不出他她那雙銳利的眼睛。
記得一次考試，我和幾位同學(xué)并列第一名，卷子發(fā)下來后，我高興的合不攏嘴。我簡直幾卷子中有一處小問題，是把“自己”寫成“自已”，當(dāng)時(shí)我看了半天也沒發(fā)現(xiàn)問題，便鼓起勇氣去問了老師，全老師便告訴我：“自己的`己是不出頭的，為什么呢？因?yàn)槟阕约旱臇|西怎么能出家門呢？而已經(jīng)的已，為什么要出頭呢？已經(jīng)，是你完成了的事，完成了，是不是要讓別人看見呢？”“對(duì)呀，老師，我下次一定注意�！�
這就是我風(fēng)趣幽默又和藹可親的全老師，我們愛您！而我們生活中像這樣的例子還有很多很多，這一類的人是值得我們愛戴，值得我們尊敬的！
這樣一個(gè)人作文 篇6
他是我們的班頭，大概也有了30左右歲，他那散開著的頭發(fā)每次給人一種年輕的感覺。他正直慷慨是我們同學(xué)的好老師，但可惜的`是我們同學(xué)有有一點(diǎn)不喜歡他，那就是他喜歡發(fā)脾氣和打人，每次我看到他打人，或者打我時(shí)，我都真差點(diǎn)尿褲了只有低著頭默默的看著地。還怕他的就是他會(huì)說把你的家長叫來，那時(shí)我會(huì)裝可憐，但還會(huì)哭出眼淚的。可惜他對(duì)誰都不在乎，一句話把你家長明天上午一定要到。我等著見大他那時(shí)我的背會(huì)出現(xiàn)很多汗，發(fā)抖，不敢回家�；氐郊乙查L一段時(shí)候才跟父母說。啊！他是多么的正直啊！ 有一次那是熱天到來了，我們每個(gè)人常常都是出了大汗。那時(shí)真想把衣服and褲子脫掉，但還是怕丑當(dāng)然也沒脫。
后來我到課程表上面一看，2節(jié)正課，急死人。終于熬到了最后節(jié)課，班頭他來了，他這次又不高興，因?yàn)樗吹搅宋覀儫o精打采的一面，說到你們又怎么了叫你們睡覺，就是不肯，以后不準(zhǔn)來早了，這時(shí)我早已嚇的在認(rèn)真聽。后來我們班著名的多嘴王發(fā)言了，他說我們今天都熱死了，跟本沒精神上課，當(dāng)老師發(fā)脾氣時(shí)也只他敢說這樣的大話，老師說了一句大家都沸騰的話，"大家出去玩，但注意中暑，反正你們沒心情上，上的課也等于不上。這節(jié)課就當(dāng)我肚子痛，你們自習(xí)"我們這時(shí)全班一起大笑。一個(gè)個(gè)沖出了教室。啊！這就是他的慷慨的一面。 這就是我們的班頭啊，他就是默默工作者李剛老師。
下次發(fā)表我的爸爸，媽媽，謝謝觀看。
這樣一個(gè)人作文 篇7
有這樣一個(gè)人，我是一顆小星球，她就是我小學(xué)生涯中的暗物質(zhì)，支撐著我所在的整個(gè)星系。她在我的心靈上播種下的那些種子，至今已長成枝繁葉盛的大樹。
你身材纖細(xì)高挑，點(diǎn)漆一樣的眸子深邃且清澈。兩簇睫毛濃密，垂目下來注視同學(xué)們，讓那柔和的臉龐更添幾分溫情。皮膚白皙得甚至有些透明，讓人根本看不出你已年近四十。第一次上你的課，我們就像一叢叢向日葵，圍繞著你的動(dòng)作、你的感情、你的話語而轉(zhuǎn)動(dòng)。你的語氣每一句都是緩柔的，我像靜靜聆聽雨露紛紛而落般沉浸在你的課堂里。
后來有天，你生病了，兩天都沒來上班，辦公室的椅子上，教室的講臺(tái)旁，我們的心里都像鮮艷的花朵失去了重要的根一樣空了一處。我?guī)е瑢W(xué)們的問候去探望你，你熱情地歡迎了我。你穿著淺色睡衣，和你臉色一樣有些蒼白。我心里不免有些擔(dān)憂：“老師，您身體好些了嗎？我和同學(xué)們都很擔(dān)心和想念您�！蹦隳怯七h(yuǎn)山的眉舒展成兩道優(yōu)美的弧線：“謝謝你們，我馬上就能去上課了，不用擔(dān)心�！睆N房里飄有淡淡飯菜香，我們的笑容融入這和諧的'氛圍，越發(fā)燦爛。
當(dāng)然，你也有嚴(yán)厲的時(shí)候。某次考試，作文在你眼中還不錯(cuò)的我寫偏了題，你細(xì)長的眉緊鎖，仔細(xì)看了我的作文，長嘆一口氣：“寫的時(shí)候要扣題啊，再寫一遍！”我郁悶地重寫了一遍，卻沒什么進(jìn)步。你有些失望，堅(jiān)持要我再寫一遍：“文章哪里都要圍繞主題，你只是結(jié)尾點(diǎn)了一下，不夠！繼續(xù)！”那次的作文，我足足寫了三遍，慢慢地，我似乎明白了你的用意，在你的一次次叮囑，一聲聲教誨中，改變了對(duì)寫作的態(tài)度，提高了對(duì)自己的定位。
六年級(jí)時(shí)，媽媽因?yàn)樘厥庠虿荒芙铀臀�，你便自愿幫忙承�?dān)。盡管不順路，但你依然會(huì)在太陽越上地平線不久之后準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在我們小區(qū)門口，放學(xué)鈴響之后讓我在教室里先寫作業(yè)，等開完會(huì)了，坐你的車回家，那時(shí)已近夜晚，天上有寥寥幾顆星子，我坐在柔軟的車座上望著天空，淡淡的光輝聚成河流，流淌到心里。你一直把我送到樓下，直到確定我上了樓，你才離開。整整一個(gè)學(xué)期，一百多個(gè)早晚，都是你的車載我來來回回。
時(shí)間吹熄了那些與她相伴的歲月，幾個(gè)夏天的故事結(jié)束了。但她的引力仍在，她是我宇宙之網(wǎng)的組成。有個(gè)人，給我溫情呵護(hù)，令我改正錯(cuò)誤，找到正確方向，愿我再見她，還是最初的笑顏，對(duì)嗎，老師？
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